Cosa dicono le orecchie sul carattere e sulla personalità. Leggi l'esoterismo dell'autosviluppo e dell'automiglioramento, la psicologia della crescita personale delle relazioni

La fisionomia cinese, conosciuta anche come "scienza della lettura del volto", afferma che le orecchie possono rivelare il carattere di una persona. La forma delle orecchie di una persona contiene informazioni sulla sua personalità, carattere e stato nella vita. Prova anche questo.

Molti di noi sono scettici nel determinare il carattere di una persona dal viso, dalle labbra, dal naso e da altre parti del corpo. L'argomento principale è che è abbagliante gente meravigliosa con volti armoniosi non sempre hanno un carattere armonioso altrettanto bello. Inoltre, molti rappresentanti delle stesse persone hanno nasi o labbra simili, ma ci sono grandi differenze nel loro carattere.

Tuttavia, osservando da vicino la forma delle labbra, della fronte o delle orecchie dei loro interlocutori, le persone a volte scoprono sorprendenti coincidenze dei tratti della personalità con una certa forma del viso e delle sue parti. I rappresentanti di alcune professioni sviluppano inevitabilmente tali capacità. Gli insegnanti esperti, ad esempio, sono in grado di identificare uno studente problematico a prima vista. Notano facilmente chi è il leader informale della classe, chi è un emarginato e uno zimbello, chi è incline all'aggressività e chi è gentile e sensibile. Sono aiutati da uno sviluppato spirito di osservazione e dalla capacità di ricordare i volti.

Secondo l’antico insegnamento cinese si distinguono i seguenti gruppi:

Orecchie dure, spesse e lunghe

Le orecchie di alcune persone sono dure, spesse e grandi. Queste persone amano spesso lo sport, sono calme e resistenti allo stress per natura e raramente si ammalano.

Orecchie a punta

Una persona con le orecchie a punta è intelligente e diligente. Queste persone, di regola, sono completamente devote al loro lavoro, la loro intelligenza e saggezza le aiutano a risolvere tutte le questioni.

Lobi delle orecchie spessi, grandi e cadenti

Chi ha i lobi delle orecchie grandi e spessi è fortunato in materia di soldi e ce l'ha buona salute. Queste persone hanno successo nella loro carriera e sono in grado di sfruttare rapidamente nuove opportunità. Fanno affidamento sul loro propri sforzi, ma non rifiutano il sostegno degli altri per garantire a se stessi e alla propria famiglia uno standard di vita confortevole. Sono anche mentalmente stabili e di supporto immagine sana vita.

Orecchie con lobi piccoli

Se i lobi delle orecchie sono corti e sottili, si ritiene che la persona abbia pochissima vitalità e sia infelice. Queste sono persone con caratteri complessi, non vanno d'accordo con altre persone e spesso litigano. Devono lavorare duro per pochi soldi. Raramente fanno carriera.

Orecchie vicine alla testa

Tali orecchie sono quasi invisibili dal lato del viso. Le persone con questo tipo di orecchio hanno eccellenti capacità gestionali e di solito sono benestanti dal punto di vista finanziario. Ricevono facilmente aiuto quando affrontano difficoltà finanziarie. La fortuna costituisce la base del loro successo, ma sono capaci di lavorare duro per mantenere il loro status elevato.

Orecchie sporgenti

Troppo sporgente e grandi orecchie molto spesso si trova in persone con grande talento. A volte è l'abilità musicale o il talento recitativo. Qui importante ha l'attenzione dei genitori che dovrebbero prestare attenzione a questo segno e mandare il proprio figlio a una scuola di musica. La fortuna ama queste persone: sono fortunate nella vita, quindi, se scelgono correttamente la loro strada, raggiungeranno sicuramente il successo.

Orecchie a foro largo

Un passaggio è considerato largo se vi si possono inserire 1-2 dita. Un ampio passaggio parla di intelligenza, generosità, nobiltà, apertura e lunga vita. Le persone con tali orecchie amano acquisire nuove conoscenze, sono molto socievoli e sono in grado di raggiungere il successo in molte aree in cui crescono i peli, sono considerate le migliori.

Orecchie con passaggio stretto

Un passaggio è considerato stretto se non vi entra nemmeno un dito. Si ritiene che il proprietario dell'orecchio sia cauto, riservato e conservatore. Gli uomini d'affari hanno spesso queste orecchie.

Forma dell'orecchio

1. Orecchie rotonde . Queste persone amano se stesse e preferiscono essere al centro dell'attenzione di tutti. Si lasciano trasportare cose differenti e sono in grado di interessare gli altri alle loro idee.

2. Orecchie quadrate. Le persone con le orecchie quadrate sono conservatrici e responsabili. Fanno il loro lavoro con attenzione e diligenza. Sono attratti dalla stabilità e dalla coerenza dei valori nelle relazioni.

3. Orecchie di diamanti. Se una persona ha le orecchie a forma di diamante, molto spesso è una persona egoista, capricciosa, autoindulgente. Queste persone a volte sono difficili da comprendere, ma sono capaci di pensieri e azioni che non verrebbero nemmeno in mente alla maggior parte delle persone.

4. Orecchie rettangolari. A queste persone non piace fare cose vuote e prive di significato; pianificano il loro tempo e lottano sempre per la perfezione. Non fanno promesse se non mantengono la parola data.

5. Orecchie a mezzaluna. Per queste persone, le opinioni degli altri sono importanti; sono discrete e attente alle persone. A volte mettono gli interessi degli altri al di sopra dei propri. Queste persone sono gentili, oneste e fidate.

6. Orecchie triangolari, allargate in alto. Tali orecchie sono tipiche delle persone molto curiose. Amano socializzare e sono circondati da molti amici. Ma se qualcosa non va secondo i loro piani, si arrabbiano e sono capaci di mostrare aggressività.

7. Orecchie triangolari, allargate nella parte inferiore. Questo tipo di orecchio si verifica nelle persone gentili e generose. Apprezzano i loro amici e sono sempre pronti ad aiutare. Se hai un problema, agirai come richiesto dalle circostanze per risolverlo.

Orecchie, occhi e naso

Se hai problemi agli occhi, significa che qualcosa che vedi ti irrita. Molto probabilmente, ciò che sta accadendo non ti riguarda, che dire il tuo corpo e sta cercando di dirtelo. D'altra parte, se questo si applica anche a te, fai tutto il necessario per cambiare la situazione. I problemi associati alle orecchie indicano un fenomeno simile.

Qualcosa che senti ti dà fastidio. Quando il naso è collegato, il corpo ti sta dicendo che sei arrabbiato per come “ti senti” riguardo a qualcosa o qualcuno. Quando si tratta di occhi, orecchie e naso, il tuo corpo ti sta dicendo di smettere di preoccuparti degli altri... vivi e lascia vivere.

Dal libro La salute del tuo cane autore Anatolij Baranov

Dal libro Ascolta il tuo corpo, il tuo migliore amico per terra di Liz Burbo

Orecchie, occhi e naso Se hai problemi agli occhi, significa che qualcosa che vedi ti irrita. Molto probabilmente, ciò che sta accadendo non ti riguarda, ed è ciò che il tuo corpo sta cercando di dirti. Se invece la cosa ti riguarda, fai tutto il necessario,

Dal libro Il tuo bambino. Tutto quello che devi sapere sul tuo bambino, dalla nascita ai due anni autore William e Martha Sears

Occhi Lacrimazione Gli occhi della maggior parte dei neonati iniziano a lacrimare a 3 settimane di età. Le lacrime dovrebbero fluire narice attraverso sottili canalicoli lacrimali, le cui aperture si trovano in angolo interno occhi. Durante le prime settimane o mesi tu

Dal libro Preparazioni "Tienshi" e Qigong di Vera Lebedeva

Occhi Gli occhi dovrebbero sembrare come se fossero chiusi con una tenda e la loro luminosità dovrebbe essere nascosta. Ciò significa che le palpebre sono abbassate in modo che un raggio di luce le attraversi appena, mentre i bulbi oculari guardano dritti. Entrambi gli occhi guardano in avanti, le palpebre lentamente, facilmente e

Dal libro Guida alle tecniche di benessere per le donne autore Valeria Vladimirovna Ivleva

Occhi. Per far apparire i tuoi occhi più luminosi, usa una matita blu o un ombretto blu per il contorno inferiore. Se hai difficoltà a tracciare una linea uniforme quando allinei gli occhi, delineali con gli ombretti. Per evitare che l'eyeliner si rompa, devi metterlo in posa per 10-15 minuti prima di affinarlo

Dal libro La malattia come percorso. Il significato e lo scopo delle malattie di Rudiger Dahlke

Occhi Gli occhi non lasciano solo entrare le impressioni, ma rilasciano anche qualcosa di importante: rivelano i sentimenti e gli stati d'animo di una persona. Perciò, guardandoci negli occhi, cerchiamo di imparare a “leggere” questo specchio dell’anima. Le lacrime possono scorrere dagli occhi, liberando il dolore

Dal libro Omeopatia. Seconda parte. Raccomandazioni pratiche alla scelta dei farmaci di Gerhard Köller

Lesioni agli occhi Per lesioni agli occhi senza perforazione (contusione), che si verificano quando l'occhio viene ferito, ad esempio da una palla di neve, un rimedio provato è Symphytum (consolida). Un antico rimedio popolare. Viene utilizzato non solo per i lividi del bulbo oculare, ma anche per l'osteoporosi negli anziani. Il suo

Dal libro Manuale del paramedico autore Galina Yurievna Lazareva

Lesioni agli occhi Le lesioni agli occhi sono accompagnate da danni al rivestimento interno dell'occhio e al suo contenuto. Inoltre, possono apparire sia a causa di danni diretti che a seguito di danni ai tessuti circostanti. Il danno più comune è la cornea

Dal libro Omeopatia domestica autore

Occhi Per l'infiammazione semplice (catarrale) delle palpebre, espressa in arrossamento delle palpebre, sensazione di calore, secchezza, dolore, lacrimazione e fotofobia, somministrare dopo 1–2 ore: Aconitum 3 - per il calore negli occhi; Belladonna 3 - per arrossamenti e fotofobia; Rus 3 per il raffreddore, Apis 3 per il gonfiore delle palpebre

Dal libro Manuale omeopatico autore Sergej Aleksandrovich Nikitin

Occhi Bruciore agli occhi - Zolfo. Dolore agli occhi, che peggiora quando ruotano; sensazione di rigidità - Kalmia Emorragie nella congiuntiva o nella sclera - Nux Vomica, Ledum Lividi sotto gli occhi da un colpo, da contusioni, da ferite; forte dolore nel bulbo oculare (da un colpo);

Dal libro Rendering cure mediche in condizioni di escursionismo o Come determinare e cosa fare? autore Olga Plyasova-Bakunina

Occhi Cosa fare?1. Non stropicciarti gli occhi!2. Sciacquare con acqua pulita.3. Tirare indietro la palpebra inferiore e provare a rimuoverla con un panno pulito. corpo estraneo.4. Dopo la rimozione, è bene gocciolare Albucid.5. Non rimuovere un corpo estraneo che sporge dall'occhio.6. In questo caso, proteggere il corpo estraneo

Dal libro Andrà tutto bene! di Louise Hay

Occhi e orecchie Le persone che hanno problemi di vista e udito spesso spendono maggior parte un momento al culmine della riflessione spirituale, della preghiera e del misticismo. Ma quando siete sempre nei regni spirituali, non potete tenere contemporaneamente i piedi saldamente per terra

Dal libro Fitocosmetica: Ricette che donano giovinezza, salute e bellezza autore Yuri Aleksandrovich Zakharov

Occhi La pelle intorno agli occhi non dovrebbe essere ignorata. Cerchi scuri e gli occhi gonfi possono essere causati dalla mancanza di sonno. Inoltre, nel corso degli anni, la pelle in queste zone si allunga, perde elasticità e sotto gli occhi compaiono le cosiddette “borse”. In tali casi

Dal libro Il corpo come fenomeno. Parlare con un terapista autore Yuri Iosifovich Chernyakov

OCCHI Perché gli artisti vedono il mondo in modo diverso? Dalle lettere di Van Gogh: a Theodore Van Gogh... Diciamo che voglio dipingere un ritratto del mio amico artista, che ha grandi progetti e che lavora con la naturalezza con cui canta un usignolo, questa è la sua natura

Dal libro La respirazione secondo il metodo Buteyko. Unico esercizi di respirazione da 118 malattie! autore Yaroslava Surženko

Occhi Il bianco degli occhi o l'iride possono dirti molto sulla tua salute. Potrebbero semplicemente essere stanchi e asciutti. Molti vasi sanguigni rossi sono un segno di mancanza di sonno. In questo caso aiuterà impacco freddo per sempre. Ma anche il rossore può

Dal libro Come curare te stesso e i tuoi cari senza farmaci e medici. Bioenio per manichini autore Nikolai Ivanovic Nord

Esercizio 2. Praticare lo sguardo “occhio negli occhi” Si consiglia di fare questo esercizio al mattino, quando il cervello non è ancora carico di nulla. Siediti su una sedia a mezzo metro dallo specchio. Disegna un punto delle dimensioni di una monetina o qualche altro segno sul ponte del naso con vernice o rossetto.

Data: 26/10/2017

Soggetto: Organi di senso: occhi, orecchie, naso, lingua, pelle. Il loro significato e funzione nella vita umana. Il significato e le funzioni dei sensi nella vita umana. Test

Sicurezza della vita: prevenzione degli infortuni domestici.

Obiettivi:

1. Formazione di idee sui sensi e sul loro significato per la vita del corpo;

2. Sviluppo di capacità per confrontare le informazioni contenute nel testo e il disegno corrispondente, analizzare il testo educativo; così come lo sviluppo dell'attenzione e dell'osservazione;

3. Istruzione atteggiamento attento al tuo corpo.

Durante le lezioni:

I. Momento organizzativo.

II.Aggiornamento delle conoscenze, comunicazione dell'argomento, definizione degli obiettivi.

Ragazzi, quale sezione del libro di testo stiamo studiando? (Organismo umano)

Giusto! Ben fatto! Ora testeremo le tue conoscenze sull'argomento "Organismo umano" e completeremo un test.

Prestazione lavoro di prova 15-20 minuti

Lavoro in coppia

Classificazione delle funzioni degli organi umani

		Nutrono il corpo con ossigeno e purificano il corpo dall'anidride carbonica.
		Costringe il sangue a muoversi attraverso i vasi
		Digerisce il cibo
Intestini		Infine digerisce il cibo, lo invia nel sangue agli organi
		Produzione acqua in eccesso E sostanze nocive dal corpo
		Mantiene le scorte nutrienti
		Gestisce il lavoro di tutti gli organi

3. Enunciazione del compito educativo.

Lavora sull'argomento della lezione.

- Per scoprire l'argomento della lezione di oggi, risolveremo un cruciverba: ecco un cruciverba. Risolvilo.

1. Con l'aiuto di quale organo apprendiamo che un usignolo cantava, un cane abbaiava o suonava la campana per la lezione?
2. Con l'aiuto di quale organo scopriamo cosa è scritto o disegnato in questo libro?
3. Quale organo ci aiuta a scoprire se gli aghi di un abete rosso o di un melo sono spinosi o morbidi?
4. Quale organo ti aiuta ad annusare il pane, i fiori, il profumo?
5. Con l'aiuto di quale organo distinguiamo cibo dolce dall'amaro, dall'acido al salato?

Leggi la parola chiave. Che organi sono questi?

Giusto. "Organi di senso" è l'argomento della nostra lezione. Oggi faremo conoscenza con i sensi e il loro significato. L'uomo percepisce il mondo utilizzando i sensi. Questi includono orecchie, occhi, pelle, naso, lingua. Conosciamoli più nel dettaglio.

Oggi in classe: studieremo gli organi di senso.

Una persona percepisce il mondo che lo circonda con l'aiuto dei suoi sensi.

Dobbiamo fare delle vere ricerche. A proposito, chi sono i ricercatori? ( Queste sono persone che studiano e ricercano qualcosa.)

Ciò significa che possiamo definirci ricercatori.

Chi stiamo studiando? ( persona)

Esatto, oggetto della nostra ricerca sarà una persona, o meglio i suoi organi di senso.

Occhi, bocca, naso, orecchie: queste sono tutte parti del corpo, i suoi organi. Iniziamo a esplorare

Una conversazione sugli occhi: l'organo della vista.

Con quale organo di senso inizieremo la nostra ricerca, dimmi tu stesso indovinando l'enigma: Fratello con fratello

Vivono dall'altra parte della strada

E l'uno non vede l'altro. (Occhi)

Cominciamo esaminando l'organo della visione:

Ragazzi, chiudete gli occhi. E senza aprirlo, dimmi cosa ho in mano? (penna)

Apri gli occhi. Perché non hai potuto rispondere alla mia domanda? (Gli occhi erano chiusi)

- Con i nostri occhi possiamo...? ( vedere e distinguere gli oggetti)

Cosa ho tra le mani? ( figure geometriche)

Considera le forme geometriche. Quali sono le somiglianze e le differenze tra gli oggetti? E dividerli in gruppi (materiali geometrici dello stesso colore, ma forme diverse e dimensione.)

Cosa possiamo determinare utilizzando la vista? (colore, dimensione, forma)

Continuiamo la ricerca. Ecco un libro di testo.

- Guarda libri e riviste.

- Cosa possiamo fare con i nostri occhi? ( Con l'aiuto dei nostri occhi possiamo leggere e vedere le immagini.)

- Quale organo ti ha aiutato in questo? (Occhi)

Gli occhi ci aiutano a vedere diversi colori. Con i nostri occhi vediamo i colori, distinguiamo le forme e le dimensioni degli oggetti. Con l'aiuto dei nostri occhi possiamo leggere libri, riviste e vedere bellissimi dipinti.

Grazie alla vista vediamo gli oggetti intorno a noi, il loro colore, la loro forma, dimensione, possiamo leggere, guardare la TV. Con l'aiuto dei nostri occhi percepiamo la bellezza del mondo che ci circonda. Forse hai indovinato cosa sono gli occhi? Gli occhi sono l'organo della vista (giro il cartello con la scritta “organo della vista”).

Con il suo aiuto riceviamo la maggior parte delle informazioni sul mondo che ci circonda. Non per niente si dice: è meglio vedere una volta che ascoltare cento volte”.

Devi proteggere la tua vista occhio perso niente può sostituirlo. Quali regole di protezione della vista conosci?

Aggiungo alle risposte dei bambini:

Dovresti guardare la TV a una distanza non inferiore a 2-3 metri,

Durante la scrittura, la luce dovrebbe cadere da sinistra.

Esercizio per gli occhi.

La visione è la capacità di percepire la dimensione, la forma, il colore degli oggetti e la loro posizione. Occhio umano vede nel buio e in piena luce. Dobbiamo proteggere la nostra vista! I disturbi visivi comprendono la miopia e l'ipermetropia. Gli occhi ci aiutano a vedere gli oggetti.

La miopia è quando una persona ha difficoltà a vedere in lontananza, mentre l'ipermetropia significa avere difficoltà a vedere da vicino.

Occhio- Molto organo importante e quindi è attentamente protetto dal corpo. Il sudore gli scorrerà dalla fronte (lo mostro nella foto), lo fermeranno... sopracciglia. Il vento ti soffierà la polvere in faccia - sarà ritardato... ciglia. E se qualche granello di polvere si posa sugli occhi, vengono subito inumiditi... liquido lacrimale . Battendo le palpebre, bagniamo regolarmente la superficie dell'occhio e lo facciamo involontariamente. Ogni giorno una persona sbatte le palpebre circa 11.500 volte. Perché scendono le lacrime? Le lacrime ti lavano gli occhi in questo modo bulbo oculare rimasto bagnato. Rimuovono germi e ogni sorta di detriti.

Esame dell'organo uditivo.

Indovina un indovinello:

Sulla sommità della testa dell'animale,
E il nostro è sotto gli occhi. (orecchie)

Passiamo allo studio successivo. Chiudi le orecchie e ripeti quello che dico. Basta non origliare! 6, 65.

Come ti sei sentito? Quale conclusione possiamo trarre? (Non abbiamo sentito nulla perché le nostre orecchie erano chiuse. Le orecchie sono necessarie per sentire.)

Facciamo la seguente ricerca: chiudi gli occhi (l'insegnante batte le mani)

Cos'è successo ora? ( batté le mani)

Come hai indovinato? (sentito)

Accendo il disco. I bambini ascoltano. Che musica è stata suonata? Cosa ti ha aiutato a sentire e sentire questo? (orecchie)

Il discorso delle persone, il canto degli uccelli, il suono del vento: tutti questi sono i suoni della natura che ci circonda. Quale organo ci permette di percepirlo? Le orecchie sono un organo di cosa? (Questo è un organo dell'udito). (alla lavagna scrivere orecchie - organo dell'udito)

Con l'aiuto delle nostre orecchie sentiamo i discorsi delle altre persone, i suoni della natura e la musica. Il secondo organo di senso più importante nell'uomo è l'orecchio.

- Le orecchie sono l'organo dell'udito

Cosa distinguiamo utilizzando l'organo dell'udito? (suoni, parole, voci)

L'udito è la capacità del corpo di percepire i suoni. Con il suo aiuto ascoltiamo e comprendiamo le parole. L'udito è strettamente correlato alla parola. Le persone che hanno perso l'udito possono comunicare linguaggio speciale utilizzando espressioni facciali e gesti. Le orecchie ci aiutano a sentire. Se chiudi gli occhi, sentirai ancora dov'è l'alto e dov'è il basso. Ciò viene segnalato dagli organi dell'equilibrio incorporati orecchio interno. Ciò significa che l'orecchio è l'organo dell'udito e dell'equilibrio.

Come sarebbe il mondo senza suoni? ( Noioso, povero, non brillante).

Come dovresti trattare i tuoi organi uditivi? Le risposte dei bambini.

E ora un nuovo indovinello:

Tra due luci in mezzo sono solo(Naso)

Vengono chiamati 2 studenti

- Attraverso quale organo hai sentito questo odore?

Nella cavità nasale ci sono cellule speciali che percepiscono vari odori.

(carta organo del naso senso dell'olfatto)

L’olfatto è la capacità di una persona di percepire gli odori.

Il senso dell'olfatto si verifica quando una persona inspira. Se una persona perde l'olfatto, il cibo perde il suo sapore.

Gli odori possono essere assorbiti e quindi i vestiti assorbono l'odore del cibo e dei profumi.

Grazie all'organo olfattivo annusiamo i fiori, cibo delizioso. L'odore di bruciato può avvisare del pericolo: un incendio. Ciò che non possiamo vedere o sentire, possiamo odorarlo. E l'organo dell'olfatto ci aiuta in questo.

Minuto di educazione fisica

Studio dell'organo del gusto

Indovina il prossimo indovinello. Di cosa si tratta?

Sempre in bocca, mai deglutito. (Lingua)

Prima di parlare ulteriormente, facciamo qualche ricerca: sul tavolo ci sono 2 bicchieri d'acqua. Puoi, usando i tuoi sensi della vista, dell'udito e dell'olfatto: guardare, ascoltare, annusare, determinare in quale bicchiere è il dolce, acqua naturale? (NO)

Come ti sei sentito? (Niente)

Cosa è necessario fare per questo? (bisogna provare)

Ciò significa che abbiamo bisogno di un ulteriore studio: assaggiare.

Quale organo coinvolgerai nel portare a termine il compito? (lingua)

Quali altre qualità del cibo distingue la lingua?

(caldo e freddo, duro e morbido, liquido e denso)

- Possiamo ricordare? sensazioni gustative senza cibo?

Facciamo uno studio semplice: ti mostro un limone.

Che sapore ha il limone? ( acido)

Come hai scoperto questa cosa? Non l'hai provato!

(ci siamo ricordati del sapore del limone, abbiamo anche cominciato a salivare)

Il limone ha un sapore aspro molto pronunciato, che è saldamente ricordato dal nostro cervello.

- La lingua è l'organo del gusto(la carta è appesa alla lavagna)

Dare definizione scientifica questo organo. (La lingua è l'organo del gusto.)

L'organo del gusto ci aiuta a conoscere le proprietà di un oggetto quando gli organi della vista, dell'olfatto e dell'udito non possono aiutarci.

La lingua umana è ricoperta da numerose minuscole papille. Contengono terminazioni nervose che percepiscono ciò che entra in bocca, acido o dolce, salato o amaro, gustoso o insapore.

(Secondo il disegno) I bordi della lingua sono meglio percepiti come aspri e la sua base (la radice della lingua) è amara, la punta della lingua è dolce e le aree laterali sono salate. La lingua ci aiuta a gustare il cibo.

Ora facciamo un nuovo studio:

Studio dell'organo del tatto.

Indovina l'enigma.

Due madri hanno cinque figli, tutti hanno lo stesso nome. (mano)

Eseguiamo ultimo studio.

Gioco "Scopri qual è l'oggetto".

Vengono chiamati 2 studenti. Con gli occhi chiusi, indovina gli oggetti al tatto: forbici, righello, libro). Si sono identificati correttamente?

Ragazzi, come avete potuto indovinare gli oggetti? Quale organo di senso ti ha aiutato a identificare gli oggetti? (pelle) Usando cosa? (Usando le mani. Usando la pelle). C'è della pelle sulla mano. Come hai indovinato gli oggetti?

Sulla pelle del nostro corpo sono presenti molte cellule sensibili che percepiscono gli effetti del caldo, del freddo, della forma, delle dimensioni di un oggetto e della loro superficie. La pelle è un organo del tatto.

Con la nostra pelle possiamo sentire freddo o caldo, vento o caldo.

Chiudendo gli occhi, puoi sentire la ruvidità, la levigatezza, la forma, le nervature della superficie che hai toccato e indovinare cosa c'è di fronte a te. Questo senso è chiamato tatto.

(Giro il cartello con la scritta “organo del tatto”)

Pensi che sarà facile per una persona se almeno uno dei suoi sensi smette di funzionare? ( NO)

Immagina che la lingua cessi di essere un organo del gusto, cosa potrebbe succedere?

Qui finisce la nostra ricerca. Ora possiamo rispondere alla domanda: chi sono, i nostri fedeli aiutanti

Adesso diamoglieli nome comune. Guarda il tabellone (sul lato sinistro ci sono gli organi, e sul lato destro– questi sono sentimenti. Riesci a indovinare quale nome segue da qui? (Apro l'ultimo tavolo) ORGANI DI SENSO

*Lavora secondo il libro di testo

. Lavorare in gruppi.

Riflessione

V. Riepilogo.

Ragazzi, traete una conclusione dopo la nostra ricerca:

Ogni gruppo del team riceve promemoria. Come proteggere i tuoi sensi?

Quali organi di senso ha una persona?

Una persona può percepire pienamente il mondo che lo circonda se qualche organo è danneggiato?

Cosa è stato interessante imparare?

Cosa ti è piaciuto di più?

· Riassumere la conoscenza dei bambini sui quattro assistenti umani: i sensi e le loro funzioni. Promuovere la consapevolezza dei bambini della necessità di ciascun organo di senso separatamente e tutti insieme quando percepiscono il mondo che li circonda.

· Insegnare agli studenti come prevenire le malattie dei sensi.

· Coltivare il desiderio di prendersi cura della propria salute.

Attrezzatura:

· Carte individuali raffiguranti organi di senso.

· Bottiglie per lavoro pratico.

· Dichiarazioni di M.V. Lomonosov, scritte alla lavagna.

· Cruciverba.

1. Org. momento

(I bambini si mettono in fila al tabellone).

La campana tanto attesa suonò: la lezione iniziò.

Ragazzi, oggi abbiamo ospiti nella nostra lezione.

Salutiamoli:

Buona giornata al sole e agli uccelli,

Buon pomeriggio ai volti sorridenti

(I bambini si siedono)

Ora sorridetevi a vicenda.

Sorridi per me.

2. Riporta l'argomento della lezione

Oggi continuiamo a studiare il corpo umano. Voglio che tu sia interessato alla lezione, in modo che tutto ciò che viene discusso risulti utile per te. E ciò che verrà discusso ti verrà detto tramite enigmi che dovrai indovinare:

Due fratelli si guardano ma non si vedono

Uno parla, due ascoltano

(lingua e orecchie)

Tra due luci sono solo in mezzo

Quindi, l'argomento della nostra lezione (leggiamo dalla lavagna): "Occhi, orecchie, lingua, naso: i nostri aiutanti intelligenti".

Riassumeremo le conoscenze sui nostri assistenti intelligenti e parleremo della loro protezione e dei metodi per prevenire le malattie degli organi sensoriali.

3. Consolidamento e generalizzazione della conoscenza

Iniziamo la nostra conversazione sugli occhi:

Che significato hanno per noi gli occhi?

(Aiutano a vedere tutto ciò che c'è intorno, a distinguere e riconoscere gli oggetti, il loro colore, forma, dimensione. Grazie alla visione, riceviamo l'80% delle informazioni sul mondo che ci circonda. Grazie alla visione, vediamo ostacoli che hanno bisogno di essere superati, salvando così la nostra vita e la nostra salute).

Chiudi gli occhi. Immagina di aver perso la capacità di vedere per sempre. Non vedremo il sole, il cielo, gli uccelli, mamma e papà... Non potremo leggere libri o guardare film. Non potremo cucire, disegnare e fare molto altro con le nostre mani (aprire gli occhi).

Hai mai visto dei ciechi?

Come ti sei sentito? (un peccato)

I bambini ciechi sono particolarmente pietosi.

La natura protegge attentamente l'organo della vista. Palpebre e ciglia proteggono gli occhi dalla luce intensa e dalla polvere. L'interno delle palpebre è umido. Sbattendo le palpebre, lavano costantemente via i granelli di polvere dai loro occhi. Se un oggetto appare pericolosamente vicino agli occhi, le palpebre si chiudono di colpo. Se un granello entra negli occhi, viene immediatamente lavato via dalla lacrima rilasciata. Le sopracciglia impediscono alle gocce di sudore che gocciolano dalla fronte di penetrare negli occhi.

E per una persona, la cosa più importante è monitorare la propria vista e seguire le regole igieniche per prendersene cura.

Ricordatelo di nuovo a vicenda. (I bambini leggono una poesia).

È molto facile ferirti gli occhi,

Non giocare con oggetti appuntiti!

Non avere tre occhi, non tapparli,

Non leggere un libro stando sdraiati!

Non puoi guardare la luce brillante,

Anche i tuoi occhi si danneggiano!

C'è una TV in casa - non ti biasimo,

Ma per favore non interferire

Allo schermo stesso.

E non guardare tutto di seguito,

E i programmi sono per i ragazzi.

Non scrivere chinandoti,

Non tenere il tuo libro di testo vicino.

E sopra il libro ogni volta

Non piegarti come il vento -

Dalla tavola agli occhi

Dovrebbe essere 40 centimetri.

Tutti: Vogliamo avvisarvi!

Tutti hanno bisogno di proteggere i propri occhi!

Vorrei aggiungere ancora una cosa a queste regole. Ogni mezz'ora di lettura o scrittura, devi fare una pausa, sederti con gli occhi chiusi o fare esercizi per gli occhi. Ne conosciamo già diversi tipi ginnastica visiva, facciamolo!

Riassumiamo tutto ciò che è stato detto.

CONCLUSIONE: gli occhi sono i nostri aiutanti. Ci aiutano a comprendere il mondo che ci circonda, ci avvertono del pericolo, ci aiutano a prendere le decisioni necessarie e ci insegnano come svolgere vari lavori.

M.V. Lomonosov ha scritto (leggiamo dalla lavagna): “L'occhio umano è accurato dispositivo di misurazione”

Il mondo intorno a noi è pieno suoni diversi: il suono del vento, il canto degli uccelli, i suoni della musica, il discorso delle persone. Udiamo questi suoni con l'aiuto dei nostri organi uditivi. L'udito, come la visione, arricchisce la nostra percezione del mondo e diversifica la vita. E una persona sente con l'aiuto delle sue orecchie.

Perché una persona ha bisogno di due orecchie?

Sfortunatamente, ci sono situazioni in cui una persona perde la capacità di sentire da un orecchio, quindi si accontenta di quello rimanente. Anche se questo è peggio. Due orecchie garantiscono un udito affidabile.

Il mondo è troppo povero per le persone sorde e ad una persona sorda bisogna insegnare a parlare. Ma come? Nelle scuole speciali, alle persone sorde viene insegnato a riconoscere il parlato dall'articolazione delle labbra.

La perdita dell'udito è una grande sfortuna, quindi il tuo udito deve essere protetto.

Leggiamo un promemoria su cosa è necessario ricordare per mantenere un buon udito (i bambini leggono a catena a turno, commenta l'insegnante)

1. Non ascoltare musica a volume troppo alto.

I suoni forti attenuano la sensibilità dell'udito, inoltre, non a tutti può piacere la musica ad alto volume, la musica ad alto volume deprime il benessere delle persone, soprattutto degli anziani; Quando accendi la musica, guardati intorno, pensa ai tuoi vicini. Persone che sono spesso in mezzo suoni forti, perdono presto l'udito, sentono peggio delle altre persone.

2. Non toccarsi le orecchie con fiammiferi o altri oggetti appuntiti.

Le orecchie devono essere lavate regolarmente con sapone per evitare che lo sporco si accumuli al loro interno. Di conseguenza, l’udito si deteriora e compaiono malattie che possono portare alla sordità. Pulisci le orecchie con un batuffolo di cotone arrotolato e imbevuto di acqua tiepida.

3. Non prendere il raffreddore, non camminare quando fa freddo senza cappello.

4. Se avverti dolore all'orecchio, consulta immediatamente un medico.

Tutto ciò porta a conseguenze negative. Il fumo e l'alcol peggiorano l'udito, influenzando gradualmente l'acuità uditiva.

Ed ecco cosa dicono del rumor nella sezione “questo è interessante”:

Molti animali hanno un udito molte volte migliore degli umani. Ad esempio, nei cani è quasi 2 volte, nei gatti è 3 volte e mezzo e nei pipistrelli è 5 volte.

Quindi, riassumiamo.

CONCLUSIONE: L'orecchio è molto importante e l'organo giusto. Cattura e ci trasmette i suoni del mondo circostante. Dobbiamo seguire le regole igieniche e proteggere i nostri organi uditivi, l'altro nostro assistente: l'orecchio.

Ragazzi, Nastya ha preparato un indovinello per la lezione. Ascoltiamola. (esce e parla)

Sono piccola, paffuta, rosa e sempre bagnata. Tutti dicono che la mia casa è angusta, ma a me piace. Adoro quando gli ospiti vengono da me. Assaporo gli ospiti. Salto quelli dolci, salati e aspri, ma non quelli amari. Se non fossi al mondo, le persone non potrebbero parlare. Indovina chi sono? (lingua)

Anche la lingua è uno dei nostri aiutanti. Se accidentalmente mettiamo in bocca qualcosa di disgustoso o di stantio, la nostra lingua lo sentirà immediatamente.

Usiamo le immagini (carte sui tavoli) per determinare la sensibilità della lingua al gusto e al cibo.

La punta della lingua è sensibile ai dolci.

Il bordo è per cibi acidi e salati.

La base è per il cibo amaro.

Gli organi della vista e dell'olfatto aiutano la lingua a determinare la qualità del cibo. Lavorando insieme, sembrano avvisarci:

"Non mangiare. È pericoloso"

“Mangia, ma non molto”

"È delizioso. Mangia, non aver paura"

E proprio come gli altri organi di senso, “richiede” un trattamento attento.

Il cibo troppo caldo brucia la lingua e difficilmente ne sentiamo il sapore, quindi non è consigliabile mangiare cibi caldi.

Il fumo attenua anche il senso del gusto

CONCLUSIONE: La lingua ci aiuta a distinguere il gusto del cibo e a determinarne la buona qualità. La lingua ci aiuta a elaborare il cibo in bocca. Senza il linguaggio, il normale linguaggio umano è impossibile. Funziona insieme agli organi della vista e dell'olfatto.

Continuando la nostra conversazione sui sensi, parliamo di un altro assistente... Questo è... (naso).

Perché una persona ha bisogno di un naso?

Respiriamo attraverso il naso, l'aria nel naso è priva di polvere, il naso ha canali che lo collegano alla bocca e persino all'orecchio. Distinguiamo molti odori nel mondo che ci circonda.

(Sui tavoli ci sono scatole con ovatta imbevuta di profumo, succo di limone, candeggina).

Determiniamo dall'odore di cosa si tratta? (Riquadro 1, 2, 3)

Perché una persona dovrebbe avere la capacità di annusare?

Odori piacevoli portare gioia: l'odore dei fiori, delle foreste.

Avvertono dei pericoli: fughe di gas, cibo avariato, ecc.

Abbiamo parlato di come il NOS sia un filtro, una stufa, un guardiano

Dimostrare perché.

Il naso ha ciglia, alle quali si attaccano varie particelle di polvere che entrano nel naso insieme all'aria.

I passaggi nasali sono molto caldi poiché il sangue scorre attraverso di essi e l'aria viene riscaldata.

Ci sono molti odori nel mondo che ci circonda. Questo profuma di fiori, combustione, fumo, mele, marciume, decomposizione, ecc., ad es. alcuni di essi sono precauzionali. È così che la natura si è presa cura della nostra sicurezza.

Proviamo a scrivere un indovinello basato su parole chiave e domande sul naso.

Cosa sta facendo? Come? Riscalda come una stufa

Scalda, pulisce, ma non è un filtro.

Guarda, ma non è un guardiano.

CONCLUSIONE: Il naso pulisce, riscalda e protegge in modo che una persona inspiri aria pulita e fresca.

Quando abbiamo il naso che cola, non sentiamo odori ed è molto scomodo. Una persona con il naso che cola cambia il suo modo di parlare.

Il fumo ha un effetto dannoso sull'olfatto. Opacizza la capacità di distinguere gli odori. I forti fumatori percepiscono peggio gli odori e li distinguono meno.

Anche gli animali selvatici hanno l’olfatto, che è molto più sottile di quello umano. Trovano foglie ed erbe commestibili con l'olfatto; in caso di malattia cercano e mangiano piante medicinali e bacche, il loro naso li avverte in modo affidabile di erbe velenose, funghi e bacche;

E ora ne parleranno Vera e Maxim rimedi popolari trattamento per il naso che cola.

1. Prodotto eccellente per il comune raffreddore - Kalanchoe, un fiore da interni.

Lavare la foglia, tritarla, spremere il succo e far cadere 1-2 gocce nel naso con una pipetta. Dopo alcuni secondi inizierai a starnutire, schiarendoti così il naso. oltre a questo pianta medicinale uccide i germi.

2. Per combattere il naso che cola, puoi utilizzare il succo di barbabietola mescolandolo con il miele.

(1 cucchiaino di miele e 2,5 cucchiaini. succo di barbabietola). Mettere 5-6 gocce in ciascuna narice.

3. Ecco un'altra ricetta:

Se ti capita di prendere un raffreddore,

Si svilupperà la tosse, aumenterà la febbre,

Avvicina a te la tazza fumante

Decotto profumato leggermente amaro

(questo dicono del decotto di camomilla)

Per evitare il naso che cola, devi pensare alla prevenzione. L'indurimento aiuterà a resistere raffreddori. Sciacquare quotidianamente il rinofaringe con acqua salata. E profilatticoè un massaggio di punti sulle ali del naso, sul ponte del naso, sfregamento sotto il naso. Disimparamolo.

Strofinando le ali del naso ( indice).

Strofinare il ponte del naso con l'indice.

Sfregamento dalle ali al ponte del naso dal basso verso l'alto e dall'alto verso il basso.

Sfregamento sotto il naso.

Strofinare la punta del naso con il palmo della mano.

Questo massaggio dovrebbe essere effettuato mattina e sera per 1 – 2 minuti.

Quindi occhi, orecchie, naso, lingua sono organi di senso, ovvero i nostri assistenti intelligenti.

Perché le persone hanno bisogno organi sani sentimenti? Ci permettono di percepire il mondo che ci circonda e goderne la bellezza!

Che “lavoro” fanno gli occhi? E le orecchie? Naso? Lingua? Gli occhi vedono. Le orecchie sentono. Il naso percepisce gli odori. La lingua riconosce il gusto.

Questi organi lavorano insieme tra loro. Hanno memoria, aiuto, si completano a vicenda. Affinché possano essere assistenti umani veramente intelligenti, è necessario che ci si prenda cura di loro. Causa danni irreparabili cattive abitudini: fumo e abuso di sostanze. Un cruciverba ci aiuterà a riassumere le nostre conoscenze su questo argomento:

Cruciverba:

1. Organo olfattivo (naso)

3. Cosa proteggono le palpebre, le sopracciglia, le ciglia?

4. Quale organo percepisce il freddo, il calore, il dolore?

5.Come si chiama questa parte dell'orecchio? (mostra: orecchio)

6.Cosa determina e comunica il gusto al cervello? (lingua)

Qual è la parola chiave? (organo) Organo di cosa? (sentimenti)

Elenchiamoli nuovamente

Penso che sia tutto consigli utili Ricorderai ciò che è stato discusso nella lezione e lo racconterai alle tue madri, nonne, amici e adulti. Dillo ai nostri ospiti e a tutti gli altri adesso buone parole, poiché le persone che li parlano e li ascoltano diventano gentili e affettuosi. (i bambini si alzano e parlano).

Ho trovato la lezione facile e interessante con te. Grazie a Sasha per la tua attività, Matvey per il tuo supporto, Ulyana per il tuo aiuto, Katya per il tuo aiuto, Nazar per il tuo eccellente lavoro in classe, Yulia per i tuoi consigli, Vlad per la tua attenzione in classe.

APPENDICE D

· Insegnare agli studenti come prevenire le malattie dei sensi.

· Coltivare il desiderio di prendersi cura della propria salute.

Attrezzatura:

· Evviva, educazione fisica! [Testo]: libro di testo. per gli studenti delle classi 2-4. di quattro anni inizio scuola / [EN. Litvinov, G.I. Pogadaev, T.Yu. Torochkova, R.Ya. Shitova e altri]. - M.: Educazione, 1996. - 95 p.: fig.

· Carte individuali raffiguranti organi di senso.

· Bottiglie per lavoro pratico.

· Dichiarazioni di M.V. Lomonosov, scritte alla lavagna.

· Cruciverba.

1. Org. momento

(I bambini si mettono in fila al tabellone).

La campana tanto attesa suonò: la lezione iniziò.

Ragazzi, oggi abbiamo ospiti nella nostra lezione.

Salutiamoli:

Buona giornata al sole e agli uccelli,

Buon pomeriggio ai volti sorridenti.

(I bambini si siedono)

Ora sorridetevi a vicenda.

Sorridi per me.

2. Riporta l'argomento della lezione

Due fratelli si guardano ma non si vedono

Uno parla, due ascoltano

(lingua e orecchie)

Tra due luci sono solo in mezzo

Quindi, l'argomento della nostra lezione (leggiamo dalla lavagna): "Occhi, orecchie, lingua, naso: i nostri aiutanti intelligenti".

Riassumeremo le conoscenze sui nostri assistenti intelligenti e parleremo della loro protezione e dei metodi per prevenire le malattie degli organi sensoriali.

3. Consolidamento e generalizzazione della conoscenza

Iniziamo la nostra conversazione sugli occhi:

Che significato hanno per noi gli occhi?

(Aiutano a vedere tutto ciò che c'è intorno, a distinguere e riconoscere gli oggetti, il loro colore, forma, dimensione. Grazie alla vista, riceviamo l'80% delle informazioni sul mondo che ci circonda.

Grazie alla vista, vediamo gli ostacoli che devono essere superati, mantenendoci così vivi e sani.)

Hai mai visto dei ciechi?

Come ti sei sentito? (un peccato)

I bambini ciechi sono particolarmente pietosi.

E per una persona, la cosa più importante è monitorare la propria vista e seguire le regole igieniche per prendersene cura.

Ricordatelo di nuovo a vicenda. (I bambini leggono una poesia).

È molto facile ferirti gli occhi,

Non giocare con oggetti appuntiti!

Non avere tre occhi, non tapparli,

Non leggere un libro stando sdraiati!

Non puoi guardare la luce brillante,

Anche i tuoi occhi si danneggiano!

C'è una TV in casa - non ti biasimo,

Ma per favore non interferire

Allo schermo stesso.

E non guardare tutto di seguito,

E i programmi sono per i ragazzi.

Non scrivere chinandoti,

Non tenere il tuo libro di testo vicino.

E sopra il libro ogni volta

Non piegarti come il vento -

Dalla tavola agli occhi

Dovrebbe essere 40 centimetri.

Tutti: Vogliamo avvisarvi!

Tutti hanno bisogno di proteggere i propri occhi!

Vorrei aggiungere ancora una cosa a queste regole. Dopo ogni mezz'ora di lettura o scrittura, devi fare una pausa, sederti con gli occhi chiusi o fare esercizi per gli occhi. Conosciamo già diversi tipi di ginnastica visiva.

Apri i libri di testo pp. 46-47. (Evviva, educazione fisica! [Testo]: libro di testo per studenti delle classi 2-4 di una scuola elementare quadriennale / [E.N. Litvinov, G.I. Pogadaev, T.Yu. Torochkova, R.Ya. Shitova e altri] - M .: Educazione, 1996. - 95 p.: fig.)

Ecco una nuova serie di esercizi per gli occhi. Imparerai come farli a casa oggi durante le pause mentre lo fai compiti a casa e leggere libri e le illustrazioni ti aiuteranno.

Riassumiamo tutto ciò che è stato detto.

CONCLUSIONE: Gli occhi sono i nostri aiutanti. Ci aiutano a comprendere il mondo che ci circonda, ci avvertono del pericolo, ci aiutano a prendere le decisioni necessarie e ci insegnano come svolgere vari lavori.

M.V. Lomonosov ha scritto (leggi dalla lavagna): "L'occhio umano è uno strumento di misura preciso".

Il mondo che ci circonda è pieno di vari suoni: il suono del vento, il canto degli uccelli, i suoni della musica, il discorso delle persone. Udiamo questi suoni con l'aiuto dei nostri organi uditivi. L'udito, come la visione, arricchisce la nostra percezione del mondo e diversifica la vita. E una persona sente con l'aiuto delle sue orecchie.

Perché una persona ha bisogno di due orecchie?

Il mondo è troppo povero per le persone sorde e ad una persona sorda bisogna insegnare a parlare. Ma come? In particolare Nelle scuole, alle persone sorde viene insegnato a riconoscere il parlato dall'articolazione delle labbra.

La perdita dell'udito è una grande sfortuna, quindi il tuo udito deve essere protetto.

Leggiamo un promemoria su cosa è necessario ricordare per mantenere un buon udito (i bambini leggono a catena a turno, commenta l'insegnante)

1. Non ascoltare musica a volume troppo alto.

I suoni forti attenuano la sensibilità dell'udito, inoltre, non a tutti può piacere la musica ad alto volume, la musica ad alto volume deprime il benessere delle persone, soprattutto degli anziani; Quando accendi la musica, guardati intorno, pensa ai tuoi vicini. Le persone che sono spesso circondate da suoni forti perdono presto l'udito e sentono peggio delle altre persone.

2. Non toccarsi le orecchie con fiammiferi o altri oggetti appuntiti.

3. Non prendere il raffreddore, non camminare quando fa freddo senza cappello.

4. Se avverti dolore all'orecchio, consulta immediatamente un medico.

Tutto ciò porta a conseguenze negative. Il fumo e l'alcol peggiorano l'udito, influenzando gradualmente l'acuità uditiva.

Ed ecco cosa dicono del rumor nella sezione “questo è interessante”:

Molti animali hanno un udito molte volte migliore degli umani. Ad esempio, nei cani è quasi 2 volte, nei gatti è 3 volte e mezzo e nei pipistrelli è 5 volte.

Quindi, riassumiamo.

CONCLUSIONE: L'orecchio è un organo molto importante e necessario. Cattura e ci trasmette i suoni del mondo circostante. Dobbiamo seguire le regole igieniche e proteggere i nostri organi uditivi, l'altro nostro assistente: l'orecchio.

Ragazzi, Nastya ha preparato un indovinello per la lezione. Ascoltiamola. (esce e parla)

Anche la lingua è uno dei nostri aiutanti. Se accidentalmente mettiamo in bocca qualcosa di disgustoso o di stantio, la nostra lingua lo sentirà immediatamente.

Usiamo le immagini (carte sui tavoli) per determinare la sensibilità della lingua al gusto e al cibo.

La punta della lingua è sensibile ai dolci.

Il bordo è per cibi acidi e salati.

La base è per il cibo amaro.

Gli organi della vista e dell'olfatto aiutano la lingua a determinare la qualità del cibo. Lavorando insieme, sembrano avvisarci:

"Non mangiare. È pericoloso"

“Mangia, ma non molto”

"È delizioso. Mangia, non aver paura"

E proprio come gli altri organi di senso, “richiede” un trattamento attento.

Il cibo troppo caldo brucia la lingua e difficilmente ne sentiamo il sapore, quindi non è consigliabile mangiare cibi caldi.

Il fumo attenua anche il senso del gusto

Continuando la nostra conversazione sui sensi, parliamo di un altro assistente... Questo è... (naso).

Perché una persona ha bisogno di un naso?

Respiriamo attraverso il naso, l'aria nel naso è priva di polvere, il naso ha canali che lo collegano alla bocca e persino all'orecchio. Distinguiamo molti odori nel mondo che ci circonda.

(Sui tavoli ci sono scatole con ovatta imbevuta di profumo, succo di limone, candeggina).

Determiniamo dall'odore di cosa si tratta? (Riquadro 1, 2, 3)

Perché una persona dovrebbe avere la capacità di annusare?

Gli odori piacevoli portano gioia: l'odore dei fiori, delle foreste.

Avvertono dei pericoli: fughe di gas, cibo avariato, ecc.

Abbiamo parlato di come il NOS sia un filtro, una stufa, un guardiano

Dimostrare perché.

Il naso ha ciglia, alle quali si attaccano varie particelle di polvere che entrano nel naso insieme all'aria.

I passaggi nasali sono molto caldi poiché il sangue scorre attraverso di essi e l'aria viene riscaldata.

Ci sono molti odori nel mondo che ci circonda. Questi sono gli odori dei fiori

Ci sono molti odori nel mondo che ci circonda. Questi sono gli odori di fiori, bruciato, fumo, mele, marciume, decomposizione, ecc., cioè. alcuni di essi sono precauzionali. È così che la natura si è presa cura della nostra sicurezza.

Proviamo a scrivere un indovinello basato su parole chiave e domande sul naso.

Cosa sta facendo? Come? Riscalda come una stufa

Scalda, pulisce, ma non è un filtro.

Guarda, ma non è un guardiano.

CONCLUSIONE: Il naso pulisce, riscalda e protegge in modo che una persona inspiri aria pulita e fresca.

Quando abbiamo il naso che cola, non sentiamo odori ed è molto scomodo. Una persona con il naso che cola cambia il suo modo di parlare.

Il fumo ha un effetto dannoso sull'olfatto. Opacizza la capacità di distinguere gli odori. I forti fumatori percepiscono peggio gli odori e li distinguono meno.

E ora Vera e Maxim parleranno dei rimedi popolari per curare il naso che cola.

1. Un ottimo rimedio per naso che cola - Kalanchoe, fiore da interno.

Lavare la foglia, tritarla, spremere il succo e far cadere 1-2 gocce nel naso con una pipetta. Dopo alcuni secondi inizierai a starnutire, schiarendoti così il naso. Inoltre, questa pianta medicinale uccide i microbi.

2. Per combattere il naso che cola, puoi utilizzare il succo di barbabietola mescolandolo con il miele.

(1 cucchiaino di miele e 2,5 cucchiaini di succo di barbabietola). Mettere 5-6 gocce in ciascuna narice.

3. Ecco un'altra ricetta:

Se ti capita di prendere un raffreddore,

Si svilupperà la tosse, aumenterà la febbre,

Avvicina a te la tazza fumante

Decotto profumato leggermente amaro

(questo dicono del decotto di camomilla)

Per evitare il naso che cola, devi pensare alla prevenzione. L'indurimento aiuterà a resistere ai raffreddori. Sciacquare quotidianamente il rinofaringe con acqua salata. Inoltre, una misura preventiva è massaggiare i punti sulle ali del naso, sul ponte del naso e strofinare sotto il naso. Disimparamolo.

Strofinando le ali del naso (con l'indice).

Strofinare il ponte del naso con l'indice.

Sfregamento dalle ali al ponte del naso dal basso verso l'alto e dall'alto verso il basso.

Sfregamento sotto il naso.

Strofinare la punta del naso con il palmo della mano.

Questo massaggio dovrebbe essere effettuato mattina e sera per 1 – 2 minuti.

Quindi occhi, orecchie, naso, lingua sono organi di senso, ovvero i nostri assistenti intelligenti.

Perché gli esseri umani hanno bisogno di organi di senso sani? Ci permettono di percepire il mondo che ci circonda e di goderne la bellezza)

Che “lavoro” fanno gli occhi? E le orecchie? Naso? Lingua? Gli occhi vedono. Le orecchie sentono. Il naso percepisce gli odori. La lingua riconosce il gusto.)

Questi organi lavorano insieme tra loro. Hanno memoria, aiuto, si completano a vicenda. Affinché possano essere assistenti umani veramente intelligenti, è necessario che ci si prenda cura di loro. Danni irreparabili sono causati da cattive abitudini: fumo e abuso di sostanze. Un cruciverba ci aiuterà a riassumere le nostre conoscenze su questo argomento:

Cruciverba:

1. Organo olfattivo (naso)

3. Cosa proteggono le palpebre, le sopracciglia, le ciglia?

4. Quale organo percepisce il freddo, il calore, il dolore?

5.Come si chiama questa parte dell'orecchio? (mostra: orecchio)

6.Cosa determina e comunica il gusto al cervello? (lingua)

Qual è la parola chiave? (organo) Organo di cosa? (sentimenti)

Elenchiamoli nuovamente

Penso che ricorderai tutti i suggerimenti utili discussi nella lezione e li dirai a tue madri, nonne, amici e adulti. E ora dite parole gentili ai nostri ospiti e a voi stessi, perché le persone che le dicono e le ascoltano diventano gentili e affettuose. (i bambini si alzano e parlano).