Kandaki şeker dengesine mesaj gönderin. Hormonların metabolik süreçlerdeki rolü biyoloji ders planı (8. sınıf) konuyla ilgili

Kan şekeri dengesi veya diyabet BM tarafından onaylanmış diyabet sembolü. Öğrenciler tarafından hazırlanan 8 “A”: Danilkin Egor, Tolstykh Alexander, Kirill Erpylev.

Tanım Diyabet(lat. diyabet mellītus) - insülin hormonunun mutlak veya göreceli (hedef hücrelerle bozulmuş etkileşim) eksikliği sonucu gelişen, hipergliseminin gelişmesine neden olan bir grup endokrin hastalığı - kan şekerinde kalıcı bir artış. Hastalık, kronik bir seyir ve her türlü metabolizmanın ihlali ile karakterizedir: karbonhidrat, yağ, protein, mineral ve su-tuz. Adamın yanı sıra Bu hastalık Kedi ve köpek gibi bazı hayvanlar da duyarlıdır.

Diyabetin sınıflandırılması Diabetes Mellitus'un çeşitli kriterlere göre çok sayıda sınıflandırması vardır. Birlikte ele alındıklarında tanının bir parçasını oluştururlar ve diyabetik bir hastanın durumunun yeterli bir şekilde tanımlanmasına olanak sağlarlar. Etiolojik sınıflandırma: Diabetes Mellitus tip 1. Şeker hastalığı tip 2. Gebelik diyabeti. Diğer diyabet türleri.

Tip 1 diyabet veya “juvenil diyabet”: Her yaştan insan tip 1 diyabete yakalanabilir (Beta hücrelerinin yıkımı, yaşam boyu mutlak insülin eksikliğinin gelişmesine neden olur) Otoimmün, LADA dahil (Yetişkinlerde gizli otoimmün diyabet) İdiyopatik

Tip 2 diyabet, insülin direnci nedeniyle insülin sekresyonunda bir bozukluktur. MODY – beta hücre fonksiyonunun genetik kusurları 1999 yılında Dünya Sağlık Örgütü (WHO) “Genetik kusurlu kişiler” kategorisini kaldırdı. normal kilo vücut" ve "Aşırı vücut ağırlığına sahip kişiler"

Diğer diyabet türleri İnsülin ve/veya reseptörlerindeki genetik kusurlar (anormallikler). Ekzokrin pankreas hastalıkları. Endokrin hastalıkları (endokrinopatiler): Itsenko-Cushing sendromu, akromegali, yaygın zehirli guatr, feokromositoma ve diğerleri. İlaca bağlı diyabet. Enfeksiyonların neden olduğu diyabet. İmmün aracılı diyabetin yaygın olmayan formları. Genetik sendromlar Diabetes Mellitus ile birlikte.

Gestasyonel diyabet Bazı kadınlarda hamilelik sırasında ortaya çıkan ve genellikle doğumdan sonra kendiliğinden kaybolan, hiperglisemi ile karakterize patolojik bir durumdur.

İki tür komplikasyon vardır: akut ve geç. Baharatlı: Diyabetik ketoasidoz Hipoglisemi Hiperosmolar koma Laktik asidotik koma Geç: Diyabetik retinopati Diyabetik mikro ve makroanjiyopati Diyabetik polinöropati Diyabetik nefropati Diyabetik artropati Diyabetik oftalmopati Diyabetik ensefalopati Diyabetik ayak

Tedavi Şu anda, vakaların büyük çoğunluğunda diyabet tedavisi semptomatiktir ve hastalığın nedenini ortadan kaldırmadan mevcut semptomları ortadan kaldırmayı amaçlamaktadır; etkili tedavi henüz diyabet gelişmemiştir. Diyabet tedavisinde doktorun ana görevleri şunlardır: Tazminat Karbonhidrat metabolizması. Komplikasyonların önlenmesi ve tedavisi. Vücut ağırlığının normalleşmesi. Hasta eğitimi

Özel arama

Diyabette şeker dengesi – Şeker Dengesi

Eklendi: 2017-11-30

Diyabette şeker dengesi – Şeker Dengesi

Diyabet tedavisinin temeli, her hasta için mümkün olduğunca ideal bir kiloya sahip olmasını, aç kalmamasını ve yüksek veya yüksek diyabet riski taşımamasını sağlayacak şekilde en uygun şekilde seçilmiş bir diyettir. düşük seviye kan şekeri.

Komplikasyonları önlemek için diyabet tazminatının durumu mümkün olduğu kadar uzun olmalıdır. Diyet yeterli değilse, tip II diyabet için, pankreas hücreleri tarafından insülin salgılanmasını artıran veya insülinin vücut hücreleri tarafından emilimini artıran antidiyabetik ilaçlar almanız gerekir.

Diyabetli kişiler spor yapabilir ve fiziksel çalışmalar yapabilir. Şeker hastaları arasında seçkin sporcular bile vardı. Tipik olarak egzersiz ve artan fiziksel aktivite, tip II diyabet için oldukça arzu edilir. Bu, dokuların insüline duyarlılığını arttırır ve optimal kilonun korunmasına yardımcı olur.

Diyabet hastasının uygun bir diyet sürdürmesine ve düzenli yemek yemesine olanak tanıyan faaliyetlerde bulunması daha iyidir. Ayrıca fiziksel aktivitenin hafta boyunca eşit olarak dağıtılması da arzu edilir.

Şeker hastaları için optimal diyet: %55-60 karbonhidrat, çoğunlukla kompleks, %25-20 yağlar, bitkisel ağırlıklı olmak üzere, %15-20 protein - 1 kilogram ağırlık başına 1 gramdan fazla değil.

Diyabetik bir diyette karbonhidratlar(sakkaritler) maksimum ölçüde temsil edilmelidir kompleks karbonhidratlar yani nişastalar. Yiyecekler, karbonhidratların hızlı emilimini önleyen yeterli miktarda lif içermelidir. Basit karbonhidratlar(glikoz) anında emilir ve kan şekeri seviyesinin yükselmesine neden olur.

Yağlar ağırlıklı olarak bitki kökenli olmalı, besinlerdeki kolesterol miktarı kandaki düzeyine göre düzenlenmeli, diyet kolesterol düzeyinin kritik düzeyin üzerine çıkmasına neden olmamalıdır.

Sincaplar%15-20 olmalı ama toplamı günlük doz 1 kg vücut ağırlığı başına 1 g'ı geçemez. Gençler ve hamile kadınlar için gerekli protein dozu günde 1 kg ağırlık başına 1,5 g'a çıkar. Yüksek proteinli diyetler böbrek hasarına neden olabilir.

Diyabet doğru tedavi edilirse diyabet hastası yaşayabilir tüm hayat. Ancak telafi edilmezse ciddi komplikasyonlar ortaya çıkabilir.

Dış nedenler arasında obezitenin ve hücrelerin insüline duyarsızlığının gelişmesinde başrol, aşırı yeme, aşırı yağlı yiyecek tüketimi ve hareketsiz yaşam tarzı tarafından oynanır.

Bilim adamlarının araştırması Farklı ülkeler yaşam tarzı değişiklikleri yoluyla elde edilen kilo kaybının, obezite ve bozulmuş glikoz toleransı olan hastalarda tip II diyabetin etkili bir şekilde önlenmesi olduğunu gösterdi. Vücut ağırlığında orta derecede bir azalma (orijinal ağırlığın% 5-10'u kadar) metabolik süreçlerin iyileştirilmesine ve yaşam beklentisinin artmasına yardımcı olur.

Ancak istatistiklere göre hastaların yalnızca %5'i diyet yoluyla elde edilen sonuçları (kilo kaybı) korumayı başarabilmektedir. fiziksel aktivite 1,5-2 yıl içinde. Bu nedenle etkiyi arttırmak ve sürdürmek için obezite ve diyabet gelişimindeki anahtar bağlantıları etkileyen özel besinlerin alınması gerekir.

Vücut ağırlığının 8-10 kg artmasıyla tip II diyabet gelişme riski 2,7 kat artar.

Tip I diyabetli hastalar insülin almalıdır; besinler tedavinin etkinliğini artırmaya (kan şekeri seviyelerini stabilize etmeye, insülin dozajını, enjeksiyon sayısını azaltmaya) ve diyabetin neden olduğu bazı komplikasyonları telafi etmeye yardımcı olur.

Tip II diyabet için, insüline karşı hücresel duyarlılığı artırarak, glikoz metabolizmasını artırarak ve diyabet komplikasyonları riskini azaltarak diyabeti önlemek veya hafifletmek için yaşam tarzı değişiklikleriyle birlikte bir dizi besin kullanılır.

Tüm bu besinler kolloidal fitoformül Şeker Dengesinde bulunur. Sonuç olarak Şeker Dengesi, obezite ve diyabet gelişimindeki temel bağlantılar üzerinde son derece etkili bir etkiye sahiptir.

Şeker Dengesinde yer alan besinlerin etkisi:

Yaban mersini, inositol, krom, vanadyum – insülin reseptörlerinin işlevini iyileştirir, insülin direncini azaltır.

Karahindiba – safra asidi metabolizmasının normalleşmesi.

Gymnema, karahindiba – insülin üretimini uyarır.

Yaban mersini, gymnema, B3 vitamini – yağ asitlerinin metabolik süreçlere dahil edilmesini teşvik eder.

Lipoik asit, C vitamini, yaban mersini - diyabet komplikasyonlarının önlenmesi ve üstesinden gelinmesi - kan damarlarını ve sinirleri korur.

Geniş ve özenle seçilmiş kompozisyonu sayesinde koloidal formİçeriklerin en yüksek sindirilebilirliğini sağlayan Sugar Balance önemli avantajlara sahiptir:

Diyabetin gelişiminin ve oluşumunun tüm aşamalarını aynı anda engellemeye yardımcı olur;

Vücudun hastalıkla başa çıkmasına yardımcı olan kalıcı telafi edici faktörler yaratır;

“Hastalık öncesi” aşamada etkili, durdurulabilen diyabet hastalığı Açık İlk aşama, ters gelişimini teşvik edin;

Sentetik değil ilaç kanıtlanmış bir hipoglisemik etkiye sahipken; pankreas hücrelerinin hayati aktivitesini destekler;

Kullanımı tamamen güvenlidir, insan vücudunun hücrelerine özgü doğal maddelerden oluşur.

Şeker Dengesi kolloidal vücudun yenilenmesine yardımcı olur şeker dengesi, mevcut bir hastalıkla vücudun tüm organlarını ve sistemlerini destekler, önler Daha fazla gelişme hastalık ilk aşamada.

Şerefe!

Oluşturulma tarihi: 2015/02/16

Her insan fizyolojik süreçleri kendi ihtiyaçları ve çevresel değişiklikler doğrultusunda sürekli olarak düzenlemek zorundadır. Soğuk havalarda kişi soğukla ​​mücadele eder, sıcak bir odaya girdiğinde vücudun aşırı ısınmasıyla mücadele eder. Öğle yemeği sırasında sindirim organlarının çalışması önemli ölçüde artar. Kros kayağı gerektirir artan iş bacak kasları ve zor bir matematik problemini çözerken beyin performansını arttırmak gerekir. Ancak kişi dinlenmek için uzandığında çoğu organ ve doku faaliyetini azaltır. Fizyolojik süreçlerin bu sürekli düzenlenmesini uygulamak için 2 mekanizma kullanılır: humoral ve sinirsel.

Humoral düzenleme fizyolojik süreçler (Latince "mizah" - sıvıdan) kullanılarak gerçekleştirilir kimyasal maddeler Vücudun çeşitli organ ve dokularından kana geçerek tüm vücuda taşınırlar. Fonksiyonları düzenleyen bu yöntemin avantajı, kimyasalların vücudun tüm doku ve organlarına iletilmesidir. Ancak nispeten yavaş yayılırlar ve kısmen yok edilirler veya vücuttan atılırlar.

Humoral düzenleme, hücreler ve organlar arasındaki etkileşimin eski bir şeklidir. Alt organizmalar için özellikle önemlidir. Hayvanların evrimi sırasında sinir sistemleri daha karmaşık hale geldikçe, humoral düzenleme giderek daha gelişmiş sinir düzenleme mekanizmalarıyla desteklendi.

Fizyolojik süreçlerin sinirsel düzenlenmesi, vücut organlarının sinir sistemi yardımıyla etkileşimini içerir. Sinir etkileri her zaman belirli organ ve dokulara yöneliktir ve kimyasalların onlara ulaştırılmasından yüzlerce veya binlerce kat daha hızlı yayılır.

İşlevleri düzenlemenin sinirsel ve humoral yolları birbiriyle yakından ilişkilidir. Sinir sisteminin aktivitesi, kan dolaşımında taşınan kimyasallardan sürekli olarak etkilenir. Ancak çoğu kimyasalın oluşumu ve kana salınması sinir sisteminin sürekli kontrolü altındadır. Bu nedenle düzenleme fizyolojik fonksiyonlar vücutta ne tamamen sinirsel olarak ne de sadece humoral olarak gerçekleştirilemez, ancak her zaman tek bir nörohumoral düzenleme yöntemidir.

Ayrı hücre grupları, organlar ve organ sistemleri karşılıklı olarak birbirini etkiler ve vücudun en önemli özelliğini sağlar - tüm fizyolojik süreçlerin kendi kendini düzenlemesi. Örneğin kalp atış hızının kandaki oksijen içeriğine bağlı olduğu biliniyor. normal operasyon hücreler. Oksijene en çok beyindeki sinir hücreleri ve kalpteki kas hücreleri ihtiyaç duyar. Kandaki oksijen konsantrasyonu azaldığında (örneğin havasız bir odada), kan damarlarının duvarlarındaki özel hassas hücreler beyne sinir sinyalleri gönderir. Komut, beyinden kalbe giden sinirler aracılığıyla gönderilir. Sonuç olarak kalp daha hızlı atmaya başlar ve kanı damarlara daha hızlı iter. Bu, hücrelere ve dokulara daha fazla kan akması ve iş için gerekli oksijen miktarını alacakları anlamına gelir. Yalnızca kendi kendini düzenleme süreçlerinin güvenilirliği, vücut hücrelerinin kimyasal bileşiminin ve fiziksel ve matematiksel özelliklerinin sabitliğinin korunmasını sağlar. Bu olmadan normal varoluş ve hatta bedenin yaşamı imkansızdır.

İnsan endokrin aparatı

Vücudun tüm hayati fonksiyonlarının düzenlenmesi endokrin aparatı ve sinir sistemi tarafından sağlanır. Vücutta tek bir süreç onların katılımı olmadan gerçekleşmez. Endokrin ve sinir sistemleri ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır ve bunların işlevleri bozulduğunda vücutta ciddi bozukluklar meydana gelir. Endokrin aparatı bezlerden oluşur iç salgı karakteristik özelliği boşaltım kanallarının olmamasıdır, dolayısıyla ürettikleri maddeler doğrudan kana ve lenfe salınır. Bu maddelerin vücudun iç ortamına salınması sürecine iç veya endokrin salgı denir (Yunanca "endon" - iç, "crino" - salgı kelimelerinden gelir).

Endokrin bezlerinin yapısını, fonksiyonlarını ve bozukluklarını inceleyen bilim dalına endokrinoloji denir.

Endokrin aparatı (sistemi) hipotalamusu (hipotalamus) içerir - merkezi sinir sisteminin bir parçası, hipofiz bezi, epifiz gövdesi (epifiz), tiroid, paratiroid bezleri, timus, pankreas, adrenal bezler, yumurtalıklar.

İnsan endokrin aparatını oluşturan endokrin bezleri farklı boyut, şekil ve vücudun farklı yerlerinde bulunur; ortak noktaları hormon salgılamalarıdır.

Hormonlar ve özellikleri

Hormonlar, endokrin bezleri tarafından üretilen biyolojik olarak aktif maddelerdir.

Hormonların temel özelliği, belirli organ veya hücrelere ihmal edilebilir miktarlarda etki etmeleridir. Hormonların etki ettiği organlara hedef organ denir. bu hormonun veya hedef organlar.

Hormonların bir diğer özelliği de etkilerinden sonra hormonun yok olmasıdır. Bu, aşağıdaki hormonal etkilere fırsat yaratır. Hormonların önceki kısımları yok edilmeseydi sonrakiler etki edemezdi. Ancak hormonlar sürekli olarak yok ediliyorsa, sağlıklı bir vücutta da olduğu gibi, yaşam boyunca sürekli olarak üretilmeleri gerekir. Endokrin bezlerinin aktivitesinde değişiklikler ve fonksiyonlarının bozulması ciddi rahatsızlıklara yol açar

Hormonların salınımı humoral düzenlemeyle kontrol edilir. Ancak nörohumoral düzenleme kavramı çok sık kullanılmaktadır. Nedir? Gerçek şu ki, vücudumuzun fonksiyonlarını düzenleyen sinirsel ve humoral yollar birbiriyle yakından bağlantılıdır: sinir sistemi endokrin bezlerinin çalışmasını kontrol eder ve onlar da salgılanan hormonların yardımıyla duyuları etkiler. sinir uçları ve sinir merkezleri.

Nörohumoral düzenleme bozuklukları, belirtileri, önlenmesi

Bir büyüme hormonu. Dünya Sağlık Örgütü ortalama boy uzunluğunu kadınlar için 160 cm, erkekler için ise 170 cm olarak kabul etmektedir. 140 cm veya 195 cm'nin altındaki bir kişi ya çok kısa ya da çok uzun olarak değerlendirilmektedir.

Roma İmparatoru MAXIMILIAN'ın 2,5 m, Rus köylü Makhnov'un ise 2,85 m boyunda olduğu biliniyor!!! Kadınlarda kaydedilen en yüksek boy 2,35 metredir.

Bazı insanların boyu onlarca santimetreden (örneğin 60) 1 metreye kadar değişir. Mısırlı cüce (yani cüce) AGIBE yalnızca 38 cm boyundaydı!!!

İnsanların boyları arasında neden bu kadar fark var? Bilim adamları hipofiz bezinin büyüme sürecinden sorumlu olduğunu bulmuşlardır. Yaklaşık 0,65 gram ağırlığındaki fasulye şeklindeki bu bez, kafatasının tabanındaki kemik boşluğunda yer almaktadır. Beyne 100 bine yakın sinir lifi ile bağlıdır. Hipofiz bezi, biri BÜYÜME HORMONU olan 25'e kadar hormon üretir.

Bu hormonun hipofiz bezi tarafından insan kanına aşırı salınması, büyümesini artırabilir. Hormon eksikliği ile büyüme yavaşlar. Bir kızın 6 yaşında büyümesinin durduğu bilinen bir durum vardır. 9 yaşındayken boyu 90 cm idi. Boyunu uzatmak için 9 ay boyunca büyüme hormonu enjekte edildi. Bu süre zarfında 7 cm, sonraki 2 yılda ise 14 cm daha büyüdü.

Kan şekeri dengesi

Pankreas tarafından insülin hormonunun yetersiz salgılanması ciddi bir hastalığa neden olur - DİYABET.

Bu hastalıkta pankreas neredeyse hiç insülin üretmez. Vücut şekeri emme yeteneğini kaybeder, kanda birikir ve idrarla atılır. İnsülin eksikliği dokuların dehidrasyonuna ve vücuttan su kaybına neden olur, bu da hastanın dayanılmaz bir susuzluk çekmesine neden olur. Hasta günde 10 ila 30 litre idrar üretir. İçerisindeki şeker oranı %5-10’a kadar çıkabilmektedir (normalde idrarda şeker bulunmaz). Bazen tam tersine obezite vardır. Diyabet hastalarında yağ ve protein metabolizması bozulur. Proteinler tamamen parçalanmaz ara ürünler zehirlidir ve vücudun ciddi şekilde kendi kendine zehirlenmesine neden olur. Böylece pankreasın normal fonksiyonunun bozulması metabolizmada derin değişikliklere neden olur.

Bunu nasıl normale döndürebilirim? Bilgi fizyolojik temel Bu süreçler diyabet hastalarının başarılı bir şekilde tedavi edilmesini mümkün kılar. Öncelikle doktor hasta için doğru beslenmeyi belirler. Önemli bir araç tedavisi insülin uygulanmasıdır. Karaciğer tarafından şeker salınımını engeller ve şekerin tüm hücreler tarafından emilimini artırır.

Aksiyon hormonu – adrenalin

Adrenal bezler kana önemsiz miktarda adrenalin hormonu salgılar; 15 gramı dünyadaki tüm insanlar için fazlasıyla yeterli olacaktır. özel olarak kritik koşullar Bir kişi korktuğunda veya heyecanlandığında adrenalin miktarı 1000 kat artabilir. Adrenalin kalp atışını hızlandırır, kan damarlarını genişletir, kan basıncını değiştirir, istemsiz kasların sinir merkezlerini harekete geçirir ve böylece vücudu aktif harekete hazırlar.

Adrenal hormon eksikliği ile ciddi bozukluklar gelişir.

Adrenal bez fonksiyon bozukluğunun neden olduğu inflamatuar süreçler, bronz hastalığına yol açar. Bu hastalık 1855 yılında İngiliz doktor T. Addison tarafından keşfedilmiştir.

I.S. Turgenev, “Yaşayan Kalıntılar” hikayesinde bu hastalığı şu şekilde tanımladı: “Yaklaştım ve şaşkınlıkla şaşkına döndüm. Karşımda yaşayan bir insan yatıyordu ama neydi o?! Kafa tamamen kuru, tek renkli, bronzdur - eski bir mektubun simgesini ne verir ne de alır; burun bir bıçağın bıçağı gibi dar, dudaklar neredeyse görünmez - sadece dişler ve gözler beyaza döner ve atkı altından sarı saç telleri alnına dökülür. Şu tarihte: Addison hastalığı kan ve vücut dokuları arasındaki tuz değişimi bozulur. Adrenal hormonların uygulanmasıyla tedavi edilir. Adrenal bezlerin hayvanlardan çıkarılması onların ölümüyle sonuçlanır.

Tiroid bezi ve hormonları

Tiroid bezinin fonksiyon bozukluğu ile ilişkili hastalıklardan birine denir Graves hastalığı. Aynı zamanda tiroid bezi ve dolayısıyla hormon salgılayan hücreler de büyür. Sonuç olarak hormon vücut için zehir haline gelir ve sinir sisteminin ciddi şekilde zehirlenmesine neden olur. Enerji tüketimi keskin bir şekilde artıyor. Bu yüzden geliyor ani kilo kaybı, el titremesi ve diğer hastalık belirtileri.

Bir cerrah hastaya yardımcı olabilir. Tiroid bezinin aşırı büyümüş dokusu çıkarıldıktan sonra şişkin gözler kaybolur, sinirlilik azalır, kalp fonksiyonu iyileşir ve el titremeleri durur.

Kana küçük hormonlar girerse ne olur? Hastalığın belirtileri farklı olacaktır: uyuşukluk, ilgisizlik, ses sertleşir, enerji tüketimi keskin bir şekilde düşer. Tiroid hormonu izole edilir saf formu. Kanda bu hormonun eksikliğine bağlı ilk belirtilerde, doktor, onu hasta kişinin kanına vererek hastalığın gelişmesini önleyebilir.

^ Ders 11 HUMORAL DÜZENLEME. İNSAN ENDOKRİN CİHAZI, ÖZELLİKLERİ

Hedefler: humoral düzenlemenin özünü belirlemek; endokrin aparatını oluşturan bezler; endokrin bezlerinin işleyişinin özellikleri; endokrin bezlerinin ekzokrin bezlerinden farkı nedir; Hormonların insan yaşamındaki rolü. Becerileri geliştirin: çeşitli bilgi kaynaklarıyla çalışın, onlardan gerekli bilgileri çıkarın; Mantıklı düşünün ve mantıksal işlemlerin sonuçlarını sözlü ve yazılı olarak resmileştirin.

Ekipman: İnsan derisinin, endokrin bezlerinin, sindirim sisteminin, otonom sinir sisteminin yapısını gösteren tablolar; adrenal bezli böbrek modeli.

^ Ders ilerlemesi

1. Organizasyon anı.

1.Çalışma kitabındaki Görev 21.

Kavramları tanımlayın:

Tekstil - Bu, yapı ve köken bakımından benzer olan, belirli bir işlevi yerine getiren ve hücreler arası bir madde ile birbirine bağlanan bir hücre grubudur.

Organ - vücutta belirli bir yeri kaplayan, belirli bir şekle, yapıya sahip ve belirli bir işlevi yerine getiren vücudun bir parçasıdır.

Organ sistemi ortak bir kökene, ortak bir yapısal plana sahip ve ortak bir işlevi yerine getiren, anatomik olarak birbirine bağlı bir grup organdır.

2. Çalışma kitabındaki Görev 22.

Çizime bakın. Organ sistemlerinin ve bunları oluşturan organların adlarını yazınız.

Solunum sistemi = burun boşluğu + yutak + gırtlak + trakea + bronşlar + akciğerler.

Dolaşım sistemi = kalp + kan damarları.

Sinir sistemi = beyin + omurilik + sinirler.

Sindirim sistemi = organları + yutak + yemek borusu + mide + bağırsaklar + karaciğer + pankreas ile birlikte ağız boşluğu.

1. Öğrenciler bağımsız olarak ders kitabının metnini s. 44-47.

2. Çalışılan materyal üzerine konuşma.

İnsan vücudundaki tüm süreçler nasıl düzenlenir ve kontrol edilir?

- Endokrin aparatı neyle temsil edilir?

^ Endokrin aparatı endokrin bezlerinden oluşur.) Endokrin bezleri ekzokrin bezlerinden nasıl farklıdır?

(Endokrin bezleri, ekzokrin bezlerinden farklı olarak kanalları yoktur ve salgılarını doğrudan kana salgılarlar.)

- Demirin karışık salgılanmasından ne anlaşılmalıdır ve hangi bezler bunlara aittir?

(Karışık salgı bezleri ikili fonksiyon yapan yani endokrin ve ekzokrin bezler olarak görev yapan bezlerdir. Bunlara gonadlar ve pankreas da dahildir.)

- Humoral düzenlemenin özü nedir?

(Humoral düzenleme, biyolojik olarak aktif maddelerin - endokrin bezleri tarafından üretilen ve kana salınan hormonların - yardımıyla gerçekleştirilen düzenlemedir.)

Öğretmen. Şimdi, ders kitabının metniyle daha fazla çalışarak ve "İnsan Endokrin Aygıtı" tablosunu doldurarak, endokrin ve karışık salgı bezlerinin yapısı ve işlevlerine daha aşina olacağız.

3. Öğrenciler öğretmenin yardımıyla “İnsan endokrin aparatı” tablosunu doldururlar.

Ders kitabının “Hangi ifadeler doğrudur?”, “Resme bakın”, “Doğru cevabı seçin” başlıklarındaki görevler üzerinde gruplar halinde çalışın, s. 48^49.

1) “Hangi ifadeler doğrudur?” değerlendirme tablosuyla çalışırken yapılacak eylemlerin sırası ders notları 1'de verilmiştir; Doğru ifadeler s. 49.

1 - adrenal bezler - karbonhidrat ve yağ metabolizmasını düzenleyen hormonlar üretir; vücuttaki potasyum ve sodyum içeriğini etkiler; teşvik edici aktiviteler kardiyovasküler sistemin;

2 - pankreas - vücuttaki karbonhidrat metabolizmasını düzenleyen insülin hormonunu salgılar;

3 - tiroid bezi - vücudun büyümesini ve gelişmesini, doku farklılaşmasını, metabolizma hızını ve vücudun oksijen tüketim düzeyini etkileyen hormonlar üretir;

4 - hipofiz bezi - tiroid bezinin, adrenal bezlerin ve gonadların işleyişini etkileyen büyüme hormonu ve hormonları üretir.

3) “Doğru cevabı seçin” değerlendirme tablosuyla çalışırken yapılacak işlemlerin sırası 6. dersin özetinde verilmiştir. Doğru cevaplar s. 49 ders kitabı.

Son olarak öğrencilerin yanıtları gruplar halinde dinlenir. Bu çalışma biçimini gerçekleştirme seçenekleri 7-8. derslerin notlarında açıklanmaktadır.

Ev ödevi: Ders kitabının metnini s. 44-47; “endokrin bezleri”, “karışık salgı bezleri”, “hormonlar” kavramlarının tanımlarını sözlükte yazın; Çalışma kitabınızdaki 24. görevi tamamlayın.

^ Ders 12 METABOLİK SÜREÇLERDE HORMONLARIN ROLÜ. SİNİR-HUMoral DÜZENLEME, BOZUKLUKLARI

Hedefler: hormonların ve nörohumoral düzenlemenin ne olduğunu anlamak; özellikler hormonlar ve metabolik süreçlerdeki rolleri; nörohumoral regülasyon bozuklukları, semptomları ve önlenmesi. Beceri geliştirin: ek literatürle çalışın, gerekli bilgileri ondan çıkarın; küçük mesajlar yazın, içeriklerini özgürce ifade edin ve sorular formüle edin; Mantıklı düşünün ve soruları net bir şekilde yanıtlayın.

Ekipman: İnsan derisinin, endokrin bezlerinin, sindirim sisteminin, otonom sinir sisteminin yapısının diyagramını gösteren tablo; adrenal bezleri olan bir böbrek modeli.

Dersler sırasında

^ I. Organizasyon anı.

II. Ev ödevlerini kontrol ediyorum.

1. Bir sözlükle çalışın.

Endokrin bezleri - bunlar salgılarını (hormonlarını) doğrudan kana salgılayan bezlerdir.

^ Bezlerkarışık salgı - bunlar ikili işlevleri yerine getiren bezlerdir, yani endokrin ve ekzokrin bezleri olarak görev yaparlar.

Hormonlar - bunlar endokrin bezleri tarafından üretilen biyolojik olarak aktif maddelerdir.

2. Çalışma kitabındaki 24. görevi tamamlayın. Çizime bakın ve imzalayın. Bu endokrin bezlerinin hangi işlevleri yerine getirdiğini belirtin.

1. Hipofiz bezi - tiroid bezinin, adrenal bezlerin ve gonadların işleyişini etkileyen büyüme hormonları ve hormonları üretir.

2. Tiroid bezi – vücudun büyüme ve gelişmesini, doku farklılaşmasını, metabolizma hızını ve vücudun oksijen tüketim düzeyini etkileyen hormonlar üretir.

3. Adrenal bezler - karbonhidrat ve yağ metabolizmasını düzenleyen hormonlar üretir; vücuttaki potasyum ve sodyum içeriğini etkiler; kardiyovasküler sistemin aktivitesinin uyarılması.

4. Pankreas - vücuttaki karbonhidrat metabolizmasını düzenleyen insülin hormonunu salgılar.

5. Cinsiyet bezleri - vücudun büyümesini ve olgunlaşmasını düzenleyen, ikincil cinsel özelliklerin oluşumunu destekleyen hormonlar üretir.

^ III. Yeni materyali algılamak için gerekli bilgiyi güncellemek.

1) Vücudumuzun tüm bölümlerinin koordineli çalışmasını sağlayan şey nedir? *

(Sinir sistemi ve endokrin aparatın bezleri.)

2) Sinir düzenlemesi hangi mekanizma ile gerçekleştirilir?

(Sinir düzenlemesi, büyük bir hızla hareket eden sinir uyarılarının yardımıyla gerçekleştirilir. sinir yapıları ve gerekli bilgileri taşıyın.)

(Defterine yaz.)

3) Humoral düzenleme nasıl gerçekleştirilir?

(Humoral düzenlemeye, endokrin aparatın bezleri tarafından üretilen ve doğrudan doku sıvısına ve kana giren biyolojik olarak aktif maddeler - hormonlar yardımıyla gerçekleştirilen düzenleme denir. Kan, hormonları vücudun her yerine taşır.)

4) Hormonların özellikleri nelerdir?

(Hormonların özgüllüğü vardır, yani kesin olarak tanımlanmış hücreleri, dokuları veya organları etkilerler. Hormonlar çok aktiftir, ihmal edilebilir miktarlarda bile etki gösterirler. Hormonlar hızla yok edilir, bu nedenle sürekli olarak kana veya doku sıvısına girmeleri gerekir.)

5) Nörohumoral düzenleme kavramı neden sıklıkla kullanılıyor?

(Vücudumuzun fonksiyonlarını düzenlemenin sinirsel ve humoral yolları birbiriyle yakından bağlantılıdır: Sinir sistemi endokrin bezlerinin çalışmasını kontrol eder ve bunlar da salgılanan hormonların yardımıyla algısal sinir uçlarını ve sinir merkezlerini etkiler. )

(Not defterine yazın.)

^ IV. Öğrenci raporlarını dinlemek.

Öğretmen. Bugün nörohumoral regülasyon bozuklukları, semptomları ve önlenmesi hakkında konuşacağız. Yoldaşlarınız bu konuyla ilgili bir takım mesajlar hazırladılar.

Mesajları dinlerken yapılacak eylemlerin sırası 7-8 derslerinin notlarında özetlenmiştir.

Mesaj 1 ^ Büyüme hormonu

Sorular:

1) İnsan vücudundaki büyüme süreçlerinden hangi organ sorumludur?

2) Hipofiz bezi nedir ve insan vücudunda nerede bulunur?

3) Büyümesi yavaş olan bir kişiye yardım etmek mümkün müdür?

Mesaj 2 ^ Kan şekeri dengesi

Sorular:

1) Pankreas insülin hormonunu salgılamadığında hangi hastalık oluşur?

2) Diyabetin belirtileri nelerdir?

3) Diyabetli bir hastaya nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Mesaj 3 ^ Hormon aktif eylemler

Sorular:

1) Adrenal hormon adrenalin insan vücudunu nasıl etkiler?

2) Addison hastalığı sırasında vücutta hangi bozukluklar meydana gelir?

3) Addison hastalığı olan bir hastaya yardım etmek mümkün müdür?

Mesaj 4 ^ Tiroid bezi ve hormonları

Sorular:

1) Graves hastalığının belirtileri nelerdir?

2) Tiroid hormonunun kana yetersiz salınması durumunda insan vücudunda ne gözlenir?

3) Tiroid fonksiyon bozukluğu olan hastalara yardım etmek mümkün müdür?

^ Ev ödevi:"İnsan vücuduna genel bakış", "Koordinasyon ve düzenleme" konularında genel bir test dersine hazırlanın. Humoral düzenleme. Endokrin aparatı".

Not. Test, V. Z. Reznikova ve V. I. Sivoglazov'un öğretmenlere yönelik kitabındaki ödevlere göre düzenlenebilir, s. 32-33, uygulamalı öğretmenlerden gelen ayarlamalarla. Bireysel yaklaşım zorunlu eğitim asgarisine dayanmalıdır.

Ders 13 “İNSAN VÜCUDUNUN GENEL BAKIŞI” KONULARI ÜZERİNDE KREDİ DERSİ.

^ “HUMORAL DÜZENLEME. İNSAN ENDOKRİN CİHAZI, ÖZELLİKLERİ"

Hedefler:öğrencilerin insan vücudunu inceleyen bilimlerle ilgili bilgilerini pekiştirmek; organ ve sistemlerin yapısının özellikleri, işleyişi, organların yeri. Becerileri geliştirin: Birinci karmaşıklık seviyesindeki test görevlerini tamamlayın.

Ekipman: formlar test görevleri konularda: “İnsan vücudu ve yapısı”, “ Endokrin sistem ve işlevleri."

Dersler sırasında

^ I. Organizasyon anı.

II. Öğretmenin açılış konuşması.

Bugün çalışılan iki konu hakkındaki bilginizi test edeceksiniz: "İnsan vücuduna genel bakış" ve "Humoral düzenleme" ve ayrıca birinci karmaşıklık seviyesindeki test görevleriyle çalışma yeteneğiniz.

Bireysel test görev formlarıyla çalışacaksınız. (Öğretmen herkese test görevlerini içeren formlar dağıtır.) Formlarda sorular (Konu I için - iki seçeneğin her birinde 20 soru, Konu II için - iki seçeneğin her birinde 15 soru) ve her sorunun yanıtı için üç seçenek bulunur. .

Öğrenci eylemlerinin sırası:

1) Konunun numarasını ve başlığını yazınız. Örneğin. Konu I: “İnsan vücudu ve yapısı.”

2) Seçenek numarasını yazın. Örneğin. Ben seçeneğim.

3) Soru numarasını yazın. Sorunun içeriğini ve olası üç cevabını dikkatlice okuyun. Doğru cevabı seçin ve aşağıdaki içeriğe sahip bir not alın: 1-1 veya 2-3, bunun anlamı: ilk rakam soru numarasıdır ve ikinci rakam tireyle ayrılmış olarak doğru cevabın numarasıdır.

Not: Olası test görevleri özete eklenmiştir.

^ III. Bağımsız iş Test görevleri olan öğrenciler.

Test görevleri.

Konu: “İnsan vücuduna genel bakış”

Seçenek I 1. Kafes kas dokusu- Bu:

1) miyosit;

2) osteosit;

3) nöron.

2. Tüm organizmanın, tek tek hücrelerin, organların ve bunların sistemlerinin işlevlerini inceleyen bilim:

1)fizyoloji; 2) anatomi; 3) hijyen.

3. Vücuttaki sinir dokusu aşağıdaki işlevleri yerine getirir:

1) yaşam süreçlerinin düzenlenmesi;

2) maddelerin vücuttaki hareketi;

3) mekanik etkilere karşı koruma.

4. İnsan göğüs boşluğunda şunlar bulunur:

1) mide;

3) yemek borusu.

5. Bir sinir hücresindeki aksonların sayısı şöyle olabilir: 1)2;

6. Dokuların incelenmesi bir bilimdir: 1) histoloji;

2) sitoloji;

3) embriyoloji.

7. Ortak işlevleri yerine getiren ve benzer yapıya sahip hücre ve hücresel olmayan madde grupları şunlardır:

2) organ sistemi; 3) kumaş.

8. Kemik dokusunun ana inorganik maddesi tuzlardır:

2) magnezyum;

3) kalsiyum.

9. Beynin alt yüzeyinde bulunan bez,- Bu:

1) hipofiz bezi;

2) epifiz bezi;

3) paratiroid bezi.

^ 10. Tendonlar dokudan oluşur:

1) kaslı;

2) bağlanma; 3) epitelyal.

//. Vücudun sıvı iç ortamı dokudan oluşur: 1) epitelyal;

2) kaslı;

3) bağlanma.

^ 12. Sinir dokusu aşağıdaki özelliklere sahiptir:

1) yalnızca iletkenlik;

2) uyarılabilirlik ve iletkenlik;

3) uyarılabilirlik, iletkenlik ve kasılabilirlik.

13. Benzerlik hayvan hücresi sebzede şunlar bulunur:

1) kloroplastlar;

2) hücre duvarı;

3) çekirdek ve sitoplazma.

14. Bir hücredeki kromozomlar aşağıdakilerle ilgilidir:

1) protein sentezinde;

2) enerji metabolizması;

3) iğ dişlerinin oluşumu.

15. Hücredeki organeller şunlardır: 1) yalnızca çekirdekte;

2) sadece sitoplazmada; 3) çekirdekte ve sitoplazmada.

16. Diyafram ayrılır:

1) Göğüs boşluğu karın bölgesinden;

2) pelvik boşluk karın boşluğu;

3) pelvik boşluktan göğüs boşluğu.

/ 7. Hücrenin organik maddeleri şunlardır: 1) su;

3) mineral tuzları.

18. Keratinleştirici çok katmanlı epitel formları: 1) gözün korneası;

2) midenin duvarları; 3) derinin üst tabakası.

19. Hücrenin inorganik maddeleri şunlardır:

1) nükleik asitler;

3) mineral tuzları.

20. Sıradan bir somatik hücrenin bölünmesi aşağıdaki miktarlardaki aşamalardan oluşur:

Seçenek II

/. Yapısal birim sinir dokusu:

1) nöron;

2) miyosit;

3) lenfosit.

2. Vücudun yapısını, organlarını ve sistemlerini inceleyen bilim:

1) fizyoloji;

2) psikoloji;

3) anatomi.

3. Bilim genel desenler Bir kişinin zihinsel süreçleri ve bireysel kişisel özellikleri- Bu:

1) histoloji;

2) psikoloji;

3) anatomi.

4. Tıbbın sağlığı korumak ve güçlendirmek için koşullar yaratmaya ilişkin bölümü:

1) anatomi;

2) psikoloji; 3) hijyen.

5. Karın boşluğunda şunlar vardır:

1) omurilik;

2) karaciğer; 3) akciğerler.

6. Midenin arkasında, karın boşluğunda bulunan bir bezdir.-Bu:

1) adrenal bez;

2) pankreas;

3) cinsel.

7. Sinir dokusu oluşur:

1) nöronlar;

2) dendritler, aksonlar;

3) nöronlar ve nöroglia.

8. Kemiklerin periostu oluşur:

1) yoğun bağ dokusu;

2) kıkırdak;

3) özel kemik dokusu.

9. Vücudun anatomik olarak belirgin, belirgin bir yapıya sahip ve belirli işlevleri yerine getiren kısmı,- Bu:

1) hücre; 2) kumaş; 3) organ.

10. Enzimler kimyasal yapıları gereği- Bu:

3) karbonhidratlar.

11. Hücrenin inorganik maddeleri şunlardır: 1) su;

2) proteinler; 3) karbonhidratlar.

12. Kemik dokusu hücresi:

1) osteosit;

2) nöron;

3) miyosit.

13. Hücrenin organik maddeleri şunlardır: 1) su;

3) mineral tuzları.

14. Kalp, sistemin ana organı olan bir organdır:

1) boşaltım;

2) dolaşım;

3) solunum.

15. Böbrekler sistemin parçası olan organlardır:

1) cinsel;

2) sindirim;

3) boşaltım.

16. Ribozomlar hücrede aşağıdaki işlevi yerine getiren organellerdir:

1) enerji açısından zengin bir maddenin oluşumu;

2) bir protein molekülünün toplanması;

3) filaman iğlerinin oluşumu.

17. İki hücre bölünmesi arasındaki sürenin süresi:

1) bölümün kendisinden daha kısa;

2) bölünme periyoduna eşit;

3) bölümün kendisinden önemli ölçüde daha uzun.

18. Orijinal ana hücrenin bölünmesinden sonra yavru hücrelerin her birindeki kromozom sayısı:

1) azalır;

2) değişmeden kalır;

3) artar.

19. Hücrenin önemli bir kısmı şu işlevi yerine getiren sudur:

1) çözücü;

2) enerji;

3) bilgilendirici.

^ 20. İyi tanımlanmış bir hücreler arası madde, dokunun karakteristiğidir:

1) gergin;

2) bağlanma;

3) kaslı.

Konu: “Humoral düzenleme. İnsan endokrin aparatı, özellikleri"

Önerilen cevap seçeneklerinden doğru olanın numarasını yazın.

Seçenek I

^ 1. Endokrin bezlerinin salgısı doğrudan salınır:

1) ağız boşluğuna;

2) kan damarları;

3) hedef organlar.

2. Ekzokrin bezleri şunları içerir:

1) karaciğer;

2) gonadlar;

3) hipofiz bezi.

3. Endokrin bezleri şunları içerir:

1) pankreas;

2) Tükürük bezleri; 3) adrenal bezler.

4. Hipofiz bezinin salgıladığı hormonlar doğrudan şunları etkiler:

1) pankreasta;

2) epifiz bezi;

3) tiroid bezi.

5. Gençlerde tiroid hormonu eksikliği ile aşağıdakiler gelişir:

1) kretinizm;

2) miksödem;

3) Graves hastalığı.

6. Aşırı tiroid hormonları:

1) sinir sisteminin uyarılabilirliği azalır;

7. Hormonların etkisi şudur:

1) bazı organik maddeleri diğerlerine dönüştürmek;

2) enzim aktivitesini düzenler;

3) kandaki biyolojik olarak aktif maddeleri bağlar.

8. Tiroid hormonu fazlalığı olduğunda hastalık gelişir:

1) devlik;

2) miksödem;

3) Graves hastalığı.

9. Norepinefrin bir hormondur:

1) gonadlar;

2) hipofiz bezi;

3) adrenal bezler.

10. Büyüme hormonu eksikliği şunlara neden olur: 1) cücelik;

2) devlik; 3) akromegali.

11. Pankreas şu hormonu üretmez:

1) insülin;

2) glukagon; 3) adrenalin.

12. Karaciğerde glikojenin glikoza dönüşümü aşağıdakilerden dolayı meydana gelir:

1) insülin;

2) glukagon;

3) büyüme hormonu.

13. Vücudun önde gelen endokrin bezi:

1) tiroid bezi;

2) gonadlar;

3) hipofiz bezi.

14. Adrenalin hormonunun iç organlar üzerindeki etkisi aşağıdakilerin etkisine benzer:

1) sempatik sinir sistemi;

2) parasempatik sinir sistemi;

3) somatik sinir sistemi.

15. Tiroid hormonu: 1) adrenalin;

2) tiroksin; 3) yükseklik.

59Seçenek II

1. Ekzokrin bezlerinin salgısı doğrudan salınır:

1) vücut boşluğuna;

2) kan damarları;

3) hedef organlar.

2. Endokrin bezleri şunları içerir:

1) pankreas;

2) adrenal bezler;

3) karaciğer.

3. Ekzokrin bezleri şunları içerir:

1) gonadlar;

2) tiroid bezi;

3) yağ bezleri.

4. Hipofiz bezinin salgıladığı hormonlar aşağıdakileri doğrudan etkilemez:

1) pankreasta;

2) tiroid bezi;

3) adrenal bezler.

5. Tiroksin hormonunun aktif prensibi:

3) demir.

6. Tiroid hormonlarının eksikliği:

1) sinir sisteminin uyarılabilirliğini azaltır;

2) sinir sisteminin uyarılabilirliğini arttırır;

3) sinir sisteminin uyarılabilirliği üzerinde neredeyse hiçbir etkisi yoktur.

7. Endokrin bezleri aşağıdakileri içeren bir salgı salgılar:

1) vitaminler;

2) hormonlar;

3) enzimler.

8. Tiroid hormonu eksikliği ile hastalık gelişir:

1) hipofiz bezi;

2) pankreas;

3) adrenal bezler.

9. Aşırı büyüme hormonu şunlara neden olur: 1) Graves hastalığı;

2) devasalık;

3) şeker hastalığı.

10. Karaciğerde glikojenin glikoza dönüşümü aşağıdakilerden dolayı meydana gelir:

1) insülin;

2) glukagon;

3) tiroksin.

^ 11. Diyabet, yetersiz aktiviteyle ilişkili bir hastalıktır:

1) pankreas;

2) adrenal bezler;

3) tiroid bezi.

^ 12 Vücuttaki hormonal dengenin korunmasında merkezi rol şunlara aittir:

1) talamus;

2) beyincik;

3) hipotalamus.

13. Hipotalamus, endokrin bezlerini aşağıdaki yollarla aktif olarak etkiler:

1) epifiz bezi;

2) tiroid bezi;

3) hipofiz bezi.

^ 14. Kimyasal yapıları itibarıyla hormonlar şunlardır:

2) karbonhidratlar;

3) nükleik asitler.

Ev ödevi: bir sözlükle çalışmak; Sözlüğün aşağıdaki kavramların tanımlarını içerip içermediğini kontrol edin: ilkeler, atavizmler, ırk, ırkçılık, doku, organ, organ sistemi, endokrin bezleri, hormonlar; Tanımları ezbere öğrenin. Hayvanlarda sinir sisteminin evrimi hakkında rapor hazırlamak isteyen herkes.

Konu I'in Anahtarı:

Seçenek I: 1-1; 2-1; 3-1; 4-3; 5-2; 6-1; 7-3; 8-3; 9-1; 10-2; 11-3; 12-2; 13-3; 14-1; 15-3; 16-1; 17-2; 18-3; 19-3; 20-1.

Seçenek II: 1-1; 2-3; 3-2; 4-3; 5-2; 6-2; 7-3; 8-1; 9-3; 10-1; 11-1; 12-1; 13-2; 14-2; 15-3; 16-2; 17-3; 18-2; 19-1; 20-2. Konu II'nin Anahtarı:

Seçenek I: 1-2; 2-1; 3-3; 4-3; 5-1; 6-2; 7-1; 8-3; 9-3; 10-1; 11-3; 12-2; 13-3; 14-1; 15-2.

Seçenek I: 1-1; 2-2; 3-3; 4-1; 5-2; 6-1; 7-2; 8-3; 9-3; 10-2; 11-2; 12-1-13-3; 14-3; 15-1.

Ders 14 SİNİR DÜZENLEMESİ. SİNİR SİSTEMİNİN YAPISI VE ÖNEMİ

Hedefler: sinir sisteminin yapısını ve sınıflandırılmasını anlamak; sinir dokusunun yapısı, nöron, gri ve beyaz madde, sinirler, sinir ganglionları; “Refleks”, “refleks yayı” kavramlarının özü, sınıflandırılması. Beceri geliştirin: ders kitabı metniyle bağımsız olarak çalışın, gerekli bilgileri ondan çıkarın; Mantıklı düşünür ve zihinsel işlemlerin sonuçlarını sözlü ve yazılı olarak resmileştirir.

Ekipman: tablolar: sinir sisteminin yapısının diyagramı, “Sinir hücreleri ve refleks arkının diyagramı.”

Dersler sırasında

^ I. Organizasyon anı.

I. Biyolojik dikte.

Öğrenciler tanımlamalıdır aşağıdaki kavramlar:

Seçenek 1: Seçenek II:

İlkeler; atavizm;

Irk; ırkçılık;

Tekstil; organ;

İç hormon bezleri.

Salgılar.

1) İlkeler - Tamamen veya kısmen korunmuş olmasına rağmen zamanla önemini yitiren insan organları.

2) Atavizmler- görünüşü bireysel organizmalar Bu tür özellikler uzak atalarında mevcuttu ancak evrim sürecinde kaybolmuştu.

3) Irk - Bu, ortak bir köken, ikamet bölgesi, ortak morfolojik ve fizyolojik kalıtsal özelliklerin yanı sıra gelenek ve göreneklerle birleşmiş, tarihsel olarak kurulmuş bir insan grubudur.

4) Irkçılık- Daha yüksek ve daha düşük ırkların varlığını öne süren, bazı halkların diğerleri üzerindeki hakimiyetini haklı çıkaran anti-bilimsel bir teori.

5) Tekstil - yapı ve köken bakımından benzer, belirli bir işlevi yerine getiren ve hücreler arası bir maddeyle birbirine bağlanan bir hücre grubu.

6) Organ - vücutta belirli bir yeri kaplayan, belirli bir şekil ve yapıya sahip olan ve belirli bir işlevi yerine getiren vücut kısmı.

7) ^ Bezleriç salgı - Salgılarını (hormonlarını) doğrudan kana salgılayan bezler.

8) Hormonlar - bunlar endokrin bezleri tarafından üretilen biyolojik olarak aktif maddelerdir.

III. Yeni materyal öğrenme.

1. Öğrenciler bağımsız olarak ders kitabının metnini s. 50-53.

2. Okunan materyal üzerine konuşma.

Sinir sisteminin önemi nedir?

(Vücudun tüm bölümlerinin koordineli çalışmasını sağlar; vücudun organlarla bağlantısını sağlar. dış ortam; maddi temeli oluşturur zihinsel aktivite kişi (yıkanma, konuşma, karmaşık şekiller sosyal davranış.)

(Öğrenciler not defterlerine yazarlar.)

Sinir sistemi topografyaya göre nasıl alt bölümlere ayrılabilir?

(Topografyaya göre sinir sistemi merkezi ve periferik olarak ikiye ayrılır. Merkezi sinir sistemi = beyin+ omurilik. Periferik sinir sistemi= sinirler+ sinir ganglionları + sinir uçları.)

- Sinir sistemi fonksiyonel özelliklerine göre nasıl bölünür?

(İşlevsel özelliklerine göre sinir sistemi somatik ve otonomik (otonomik) olarak ikiye ayrılır.)

- Somatik ve otonom sinir sistemlerini açıklayınız.

63(Somatik sinir sistemi cildi, iskelet kaslarını innerve eder ve kalp aktivitesini uyarır. Otonom sinir sistemi tüm iç organları innerve eder.)

Yeni materyalin bu bölümünün incelenmesi sonucunda öğretmen not defterinde bir diyagram tamamlamayı önerir.

Sinir sistemi hangi dokudan oluşur?

(Sinir sisteminin ana dokusu sinir dokusudur.)

- Sinir dokusu nasıl düzenlenir?

(Sinir dokusu ana sinir hücrelerinden (nöronlar ve yardımcı hücreler) nörogliadan oluşur.)

- Bize bir nöronun yapısını anlatın.

(Nöron= vücut + süreçler. İşlemler iki türdendir: akson - uzun, zayıf dallanma, beyaz bir miyelin kılıfıyla kaplı, sinir hücrelerinden biri; dendritler- kısa, kuvvetli dallanmış, birkaç tanesi sinir hücresinin yakınında.)

- Sinir sisteminin gri ve beyaz maddesi nelerdir?

(Sinir sisteminin gri maddesi, nöronların hücre gövdelerinin bir koleksiyonudur. Beyaz madde sinir sistemi - bunlar nöronların süreçleridir.)Öğretmen öğrencilerin okuduğu metinden yola çıkarak sohbete devam eder.

Nöronlar gerçekleştirdikleri işlevlere göre nasıl sınıflandırılır?

(Nöronlar şunlardır: duyusal, interkalar, motor.)

Hangi işlevleri yerine getiriyorlar?

(Duyu nöronları vücudun yüzeyinden uyarıları iletir ve iç organlar beyne. Ara nöronlar bilgiyi analiz eder ve “karar verir”. Motor - dürtüleri iletme - baştan gelen komutlar ve omurilikçalışan organlara (kaslar ve bezler).

Öğretmen. Zaten 6. sınıf dersinden sinir sisteminin refleks prensibini biliyorsunuz.

Refleksin ne olduğunu hatırla.

(Refleks, vücudun tahrişe karşı sinir sistemi aracılığıyla verdiği tepkidir.)

- Hangi refleksleri biliyorsun? Örnekler ver.

(Refleksler koşulsuz ve koşulludur. Koşulsuz refleksler kalıtsaldır, dolayısıyla doğuştan da denir. Örneğin sıcak bir demire dokunduğumuzda, düşünmeden, acı bile hissetmeden elimizi keskin bir şekilde geri çekeriz. Emmek, yutmak, kavramak - hepsi bunlar örnekler koşulsuz refleksler. Koşullu refleksler- bunlar sonuç olarak edinilen reflekslerdir hayat deneyimi. Örneğin, bir kişi sürekli olarak limon yerse, bir süre sonra koşullu refleks geliştirecektir.- ağır tükürük- sadece bu meyveyi görünce.)

- Refleks yayı nedir?

(Bir refleks yayı, bir sinir uyarısının başlangıç ​​noktasından çalışan organa kadar izlediği yoldur.)

(Öğrenciler ders kitabının 52-53. sayfalarındaki çizimi kullanarak bir refleks yayının diyagramını çizerler.)

Refleks yayları nedir?

(Refleks yayları basit veya karmaşık olabilir. Basit bir refleks yayı üç nörondan oluşur: duyusal, interkalar ve motor. Karmaşık refleks yayları birçok nörondan oluşur.)

Öğretmen. Şimdi hayvanlarda sinir sisteminin evrimi hakkında kısa bir mesaj dinleyelim. (Öğrenci mesajlarını dinlerken yapılacak eylemlerin sırası 7-8. derslere ait notlarda özetlenmiştir.)

Öğrenci mesajı.

Dünya'da yaşayan ilk hayvanların organize bir sinir sistemi yoktu. Sadece evrim sırasında sinir sistemi giderek daha karmaşık hale geldi.

Çok ilkel hayvanlar olan süngerler, yalnızca bireysel sinir hücrelerine sahiptirler, yani sinir sistemi ile kastedilen şeyden esasen yoksundurlar.

Evrimin bir sonraki aşamasında hayvanlar, birbirine bağlı, ancak beyinleri olmayan (örneğin denizyıldızı ve yassı kurtlar gibi) bir dizi nörondan oluşan çok basit bir sinir sistemi ile donatıldı.

Gelişimin daha yüksek bir aşamasında, hayvanlarda iyi gelişmiş sinir düğümleri ve gangliyonlar gelişti.

Bir veya daha fazla genişlemiş gangliyon beyni oluşturdu.

En gelişmiş hayvanlar omurgalılardır (memeliler, kuşlar, sürüngenler, amfibiler ve balıklar). Diğer canlılara göre en karmaşık sinir sistemine sahiptirler. büyük beyin dış ortama duyarlı bir şekilde tepki verebilme yeteneğine sahiptir.

Sorular:

1) Süngerlerin sinir sistemi var mıdır?

2) Yassı kurtların sinir sistemi nedir?

3) Hangi hayvanların sinir gangliyonlarına sahip olduğunu hatırlayın. (Annelidlerde, yumuşakçalarda, eklem bacaklılarda.)

Ödev: s. ders kitabının metnini inceleyin. 50-53; Sözlükte “nöron”, “kavramlarının tanımlarını yazın. sinir impulsu", "sinaps", "refleks", "refleks arkı"; Çalışma kitabındaki 27. görevi tamamlayın. I.M. Sechenov ve I.P. Pavlov'un refleks doktrininin geliştirilmesindeki rolü hakkında bir rapor hazırlamak isteyen herkes.

^ Ders 23 DESTEK VE HAREKET CİHAZLARI, FONKSİYONLARI. İNSAN İSKELETİ, ÖNEMİ VE YAPISI

Hedefler: destek ve hareket aparatının önemini belirlemek; İnsan iskeletinin yapısı ve işlevleri. Becerileri geliştirin: ders kitabının metni ve resimleriyle bağımsız olarak çalışın; kas-iskelet sisteminin bölümlerini tanır; İskeletin ana kemiklerini vücudunuzda, modelinizde, iskeletinizde gösterin.

Ekipman: iskelet ve kafatası modelleri; tablolar: “Bir memelinin iskeleti”, “Bir insanın iskeleti ve kasları.”

Dersler sırasında

^ I. Organizasyon anı.

II. Yeni materyal öğrenme.

Vücudumuz doğduğu andan itibaren yaşlılığa kadar çeşitli hareketler gerçekleştirir.

I.M. Sechenov şunu yazdı: “Sonsuz çeşitlilikteki dış tezahürlerin tümü beyin aktivitesi sonunda tek bir olguya varıyoruz: kas hareketi. İster bir çocuk bir oyuncak görünce gülsün, ister Garibaldi vatanına duyduğu aşırı sevgi nedeniyle zulüm gördüğünde gülümsesin, ister bir kız aşka dair ilk düşüncede titresin, ister Newton dünya yasalarını yaratıp bunları kağıda yazsın - her yerde sonuncusu gerçek kas hareketidir.

Vücut hareketi kasların bir fonksiyonudur ancak kemiklerin desteği olmadan imkansızdır.

Kemikler, onlara bağlı olan kasların kasılması nedeniyle hareket edebilir. Aynı zamanda kaslar ve bağlar da kemikleri belli bir pozisyonda tutar.

Dolayısıyla iskelet ve kaslar insan hareketini destekleyen yapı ve organlardır. Çalışmak kas-iskelet sistemi başlayacağız.

2. Öğrencilerin ders kitabı metni üzerinde bağımsız çalışmaları s. 62 (“İskeletin Önemi”); 98-101.

3. Okuduklarınızın tartışılması.

Kas-iskelet sisteminin önemi nedir? (Kas-iskelet sisteminin anlamı: Destek görevi görür

vücut; uzayda vücut hareketini gerçekleştirir; vücudun yapısal şeklini oluşturur; iç organlara koruma sağlar; metabolizmaya vb. katılır)

- Ne içeriyor? kas-iskelet sistemi? (İskelet ve kaslardan.)

İskeletin yapısı nedir/

(İskelet = kafatası + gövdenin iskeleti+ üst ekstremite iskeleti + alt ekstremite iskeleti.

Kafa iskeleti (kürek)= beyin bölümü+ yüz bölümü. Kafatasının beyin bölümü = 1 alın kemiği+ 1 oksipital +

1 sfenoid + 1 etmoid + 2 parietal + 2 temporal.

Kafatasının yüz kısmı = 2 elmacık kemiği + 2 maksiller + 2 nazal + 2 lakrimal + 1 mandibular + 1 hyoid.

Gövde iskeleti= omurga + göğüs teyzesi.

Omurga = 7 servikal omur + 12 torakal + 5 lomber + 5 sakral+ 5 kuyruk sokumu.

Göğüs kafesi= 12 göğüs omuru + 12 çift kaburga + göğüs kemiği.

Uzuv iskeleti= uzuv kuşağı + serbest uzuvların iskeletleri.

Üst ekstremite iskeleti= üst ekstremite kemeri + serbest üst ekstremite iskeletleri.

Üst ekstremite kemeri = 2 spatula+ 2 köprücük kemiği.

Serbest üst ekstremite iskeleti = 1 kol kemiği +

2 önkol kemiği (ulna ve radius) + elin kemikleri (bilek, metacarpus ve falankslar).

Alt ekstremite kemeri= 2 pelvik kemik + sakrum.

Serbest alt ekstremite iskeleti= 1 uyluk kemiği+ 2 alt bacak kemiği (tibia ve fibula) + ayak kemikleri (tarsus, metatarsus ve parmak falanksları.)

Not. İskeletin tüm parçaları sadece isimlendirilmekle kalmıyor, aynı zamanda çizimlerde, tablolarda ve modellerde de gösteriliyor.

İnsan iskeletinin dik yürüme ve emek faaliyetleriyle ilişkili özellikleri nelerdir? İnsan iskeleti ile memelilerin iskeleti arasındaki fark nedir?

^ V. Bilginin pekiştirilmesi.

“Hangi ifadeler doğrudur?” bölümündeki görevleri tamamlama biz. 104 ders kitabı. "Hangi ifadeler doğrudur?" değerlendirme tablosuyla çalışırken yapılacak eylemlerin sırası Ders notları 1'de verilmiş olup, doğru ifadeler s. 105 ders kitabı.

için atama ana sayfa: s. 2'deki ders kitabının metnini inceleyin. 92, 98-101; s. 4'teki “Doğru cevabı seçin” bölümündeki görevleri tamamlayın. Ders kitabının 105'i ve çalışma kitabındaki görev 58.

^ Ders 24-25 KEMİKLERİN YAPISI, ÖZELLİKLERİ, EKLEM TÜRLERİ

Hedefler:öğrencilere kemik türlerini tanıtmak; kemiklerin yapısı ve kimyasal bileşimi; Kemik bağlantı türleri. Becerileri geliştirin: ders kitabının metniyle bağımsız olarak çalışın; incelenen metni analiz eder, mantıksal işlemlerin sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak karşılaştırır, genelleştirir, soyutlar ve resmileştirir.

Ekipman: insan iskelet modeli, insan kafatası modeli, kemik kesimleri ( Bildiri), kalsine edilmiş, kireçten arındırılmış ve taze kemikler; tablolar: “Kemiklerin yapısı ve eklem çeşitleri”, “İnsan iskeleti”, “İnsan kafatası”.

Derslerin ilerlemesi

^ I. Organizasyon anı.

Doğru cevaplar s. 105 ders kitabı. Cevapların doğruluğunun teyidi ders kitabı metninde s. 98-101.

III. Yeni materyal öğrenme.

1. Öğretmenin giriş konuşması.

Antik çağlardan beri, Antik Yunan ve Roma'nın birçok bilim adamı kemikleri incelemeye çalıştı. Atom doktrininin kurucusu Demokritos, bir mezarlığı ziyaret ederken kemik kalıntıları topladı. Antik Romalı bir doktor ve doğa bilimci olan Claudius Galen, öğrencilerini ölen düşmanların kemiklerini toplamaya gönderdi. Kendisi, oradaki tamamen korunmuş tek insan iskeletini incelemek için İskenderiye'ye gitti.

İnsan iskeletinin kemikleri, bir tür bağ dokusu olan kemik dokusundan oluşur. Kemik dokusu sinirler ve kan damarlarıyla beslenir. Hücrelerinin süreçleri var. Hücreler arası madde sert ve yoğundur, özellikleri taşa benzer. Kemik hücreleri ve bunların süreçleri, hücreler arası sıvıyla dolu küçük tübüllerle çevrilidir. Kemik hücrelerinin beslenmesi ve solunumu, tübüllerin hücreler arası sıvısı yoluyla gerçekleşir.

2. Öğrencilerin ders kitabı metni üzerinde bağımsız çalışmaları s. 93-95.

3. Okuduklarınızın tartışılması.

İnsan iskeletinde ne tür kemikler bulunur? (Ayrım yapın: tübüler kemikler, örneğin humerus, femur

vesaire.; geniş veya düz kemikler, ör. beyin bölümü kafatasları, pelvik kemikler vb.; omurlar, kafa tabanı kemikleri vb. gibi karışık kemikler)

(Öğretmen kemik türlerini çizimlerde, tablolarda ve doğal nesnelerde gösterir.)

İnsan iskeletinin kemiklerini hangi maddeler oluşturur? Kemiklere hangi nitelikleri kazandırırlar?

(İnorganik maddeler (%65-70)- bunlar kalsiyum ve fosfor tuzlarıdır; Kemiklere sertlik verin. Organik maddeler (%30-35) kemiklere esneklik ve sıkılık kazandırır.)

- Kemikler hangi dokudan yapılmıştır? (Kemikler kemik dokusundan yapılmıştır.)

- Kemik dokusunda hangi iki madde ayırt edilir? (Kemik plakalarının bulunduğu kompakt (yoğun)

iç içe geçmiş içi boş silindirlerin şekli; süngerimsi madde en büyük yük yönünde yer alan kemik plakalarından oluşur.)

Kemiğin dışı neyle kaplıdır? (Kemiğin dış kısmı periosteum ile kaplıdır.)

4. Laboratuvar işi“Dekalsifiye ve kalsine edilmiş kemiklerin özellikleri. Kimyasal bileşim kemikler. Kemik dokusunun mikroskobik incelenmesi."

İşin amacı: Maden varlığını sağlamak ve organik madde; Kemik dokusunun özelliklerini tanır.

Ekipman: taze doğal (periosteumlu), yanmış ve kireçten arındırılmış memeli kemikleri, büyük memeli kemiklerinin kesimleri (omurgalar, kürek kemikleri, uzuvların boru şeklindeki kemikleri); balığın solungaç kapakları, mikroskop için ayarlanmış, mikroskop.

İlerlemek

1) Taze kemiğin yapısının doğal bir obje üzerinde incelenmesi. Üzerinde bağları, tendonları ve kasları bağlamaya yarayan çıkıntılar, çıkıntılar ve oluklar vardır.

2) Taze bir kemiği kırmaya veya esnetmeye çalışmak.

3) Periosteumun kemik yüzeyindeki yeri. Periosteumun iç yüzeyindeki hücreler bölünüp kemik yüzeyinde yeni kemik hücresi katmanları oluşturduğundan ve bu hücrelerin çevresinde hücreler arası madde bulunduğundan, kemik kalınlığının büyümesiyle ilişkilidir.

4) Kesikteki kemiğin incelenmesi. Yoğun ve süngerimsi madde bulma.

5) İnorganik maddelerle birlikte sertliğini kaybedip yumuşak hale gelen dekalsifiye kemik ile organik maddelerin kaybıyla birlikte kırılgan hale gelen kalsine kemiğin dikkate alınması.

6) Sonuç olarak inorganik maddeler kemiğe sertlik, organik maddeler ise elastikiyet ve sağlamlık verir.

7) Bir balığın solungaç kapağından mikroslayt hazırlanması ve büyütülerek incelenmesi.

8) Mikroslayt - tübüller ve boşluklar üzerinde koyu yıldız şeklindeki oluşumların varlığı. Boşluklar canlı hücreler içerir

süreçleri tübüllerin içine giren kemikler. Bu sayede kemik hücreleri birbirine bağlanır. Kemik dokusunun büyük kısmı, tübüller ve boşluklar arasında yoğun bir hücreler arası maddedir.

9) Bir mikro slaytın çizilmesi ve boşlukların, tübüllerin ve hücreler arası maddenin belirlenmesi.

1 - boşluk 2 - tübül; 3 - hücreler arası madde.

10) Kemik dokusunun, iyi gelişmiş bir hücreler arası madde ile karakterize edilen bir tür bağ dokusu olduğu sonucunun formüle edilmesi.

5. Öğretmenin hikayesi.

Normalde yeni doğmuş bir bebeğin vücut uzunluğu ortalama 50 cm'dir. İlk 10 yılda çocuğun boyu 130 cm'ye ulaşır. Genellikle kişi 18-20 yaşına kadar uzar. 50 yaşına kadar boy değişmeden kalır. Daha sonra, sonraki her on yılda ortalama 1-2 cm kadar, boyda yavaş bir azalma başlar. Bu, hareketlerdeki azalma ve kas-iskelet sisteminin tüm kütlesindeki azalma ile açıklanmaktadır. Kişi hayatı boyunca spor yapıyor ve aktif hareketler yapıyorsa yaşlılıkta boydaki azalma gecikebilir.

İnsanın büyümesi temele dayanır karmaşık süreçler. Orijinal kıkırdak iskelet kemikleşir. Yeni kemik oluşturucu hücreler kıkırdak hücrelerinin yerini alır. Kemik büyümesi, yıkımı ile aynı anda gerçekleşir. Kemiği parçalayan hücreler, kemik maddesini depolayan dış hücrelerin onu oluşturması kadar, kemiği içeriden de azaltır.

Kemik kalınlığının büyümesi periosteumun iç yüzeyindeki hücrelerin bölünmesiyle ilişkilidir. Aynı zamanda kemiğin yüzeyinde yeni hücre katmanları oluşur ve bu hücrelerin çevresinde hücreler arası madde oluşur.

Kemiklerin uçlarını kaplayan kıkırdak hücrelerinin bölünmesi nedeniyle kemiklerin boyu uzar. Çocukluk ve ergenlik döneminde kemiklerin uzunluğu ve kalınlığı artar.

Kemik büyümesi, hipofiz bezi tarafından salgılanan büyüme hormonu gibi biyolojik olarak aktif maddeler tarafından düzenlenir. Bu hormonun miktarı yetersizse çocuk çok yavaş büyür. Bu tür insanlar 5-6 yaş arası çocuklardan daha uzun büyümezler. Bunlar cüceler.

Çocuklukta hipofiz bezi çok fazla büyüme hormonu üretiyorsa, bir dev büyür - boyu 2 metreye kadar olan bir kişi.

Yetişkin bir insanda hipofiz bezinin işlevi arttığında burun, el ve ayak parmakları gibi vücudun bazı kısımları da büyür.

6. Öğrencilerin bağımsız olarak incelediği ders kitabı metninin sürekli tartışılması.

Öğretmen. İnsan iskeleti birbirine bağlı bireysel kemiklerden oluşur.

Kemikler birbirine nasıl bağlanabilir? (Sürekli, aralıklı olarak.)

^ IV. Bilginin pekiştirilmesi.

1. “Hangi ifadeler doğrudur?” bölümündeki görevlerin tamamlanması biz. 96 ders kitabı.

Ev ödevi: Ders kitabının metnini s. 92-95; s. 2'deki "Düşün" ve "Çizime bak" bölümlerindeki görevleri tamamlayın. 97 ders kitabı. “Periyosteum”, “eklem”, “eklem kapsülü” kavramlarının tanımlarını sözlükte yazınız. Çalışma kitabınızdaki 61. görevi tamamlayın.

^ Ders 26 ZORLANMALAR, EKLEM ÇIKIKLARI, KEMİK KIRIKLARI İÇİN İLK YARDIM

Hedefler:öğrencilerin iskelet yaralanmalarının türleri ve belirtileri hakkındaki bilgilerini derinleştirmek; ilk yardım sağlarken yapılacak eylemler dizisi. Öğret: önce sağla ilk yardım morluklar, burkulmalar, eklem çıkıkları, kemik kırıkları için.

ekipman: insan iskeletinin modeli, “Kemiklerin yapısı ve bağlantı türleri” tablosu, çubuklar, tahtalar, bandaj, cetveller.

Dersler sırasında

^ I. Organizasyon anı.

P. Ödevleri kontrol ediyorum.

1500 kg'a kadar yüklere dayanabilir. Bunu mümkün kılan nedir?

Tibia uzun tübüler bir kemiktir. Bu tür kemiğin gövdesi kompakt bir maddeden yapılmıştır.

Kompakt maddede kemik plakaları, birbiri içine yerleştirilmiş içi boş silindirler şeklindedir. Bu yapı sağlar büyük kemikler güç ve hafiflik.

^ Kemik bağlantı türleri:

1 - kafatası kemiklerinin sabit bağlantısı;

2 - omurgadaki omurların yarı hareketli bağlantısı;

3 - diz ekleminin kemiklerinin hareketli bağlantısı. ^ Ortak parçalar:

1 - eklem başı;

2 - eklem boşluğu;

3. Bir sözlükle çalışın.

Periosteum - her kemiğin dışını kaplayan ince bir bağ dokusu zarı.

^ Ortak- kemiklerin hareketli bağlantısı.

Eklem kapsülü -İçinde bir eklemin yer aldığı bağ dokusu yapısı.

4. Çalışma kitabındaki Görev 61.

Soldaki resim yazıları (saat yönünde):

1 - kompakt madde;

2 - süngerimsi madde;

3 - kan damarları ve sinirler;

4 - periosteum;

5 - kemik hücreleri.

Sağdaki resim yazıları (saat yönünde):

1 - epifiz (kalınlaşmış uç) boru şeklindeki kemik;

2 - kıkırdak dokusu tübüler kemiğin epifizinde;

3 - kemik iliği boşluklarına sahip süngerimsi madde;

4 - periosteum;

5 - sarı kemik iliği olan tübüler kemiğin gövdesindeki boşluk.

^ III. Yeni materyal öğrenme.

1. Öğretmenin giriş konuşması.

Garip hareketler veya morluklar sonucunda eklemdeki kemikleri birbirine bağlayan bağlar zarar görebilir, eklem başı eklem boşluğundan dışarı çıkabilir ve son olarak kemik ne kadar güçlü olursa olsun kırılabilir. Tüm bu durumlarda ilk yardım yapabilmeniz gerekir.

2. “Burkulmalar, eklem çıkıkları, kemik kırıkları için ilk yardım” tablosunun hazırlanması.

1. Metinde eksik olan kelimeleri doldurun: Eklemdeki bağlar hasar görüp burkulursa, ... kemikler izin verilen değeri aştığında veya yönleri genellikle değişir. Bir eklem yerinden çıktığında, bir kemiğin başı... (2) ya da çık... (3) bir diğer. Bir kırık... (4) kemikler, böyle bir patoloji şu durumlarda ortaya çıkar: (5) yükleme eylemi ve dağıtım değişiklikleri... (B) kemikler. Kırıklar oluyor... (7) .. (8). ... (9) Bir kırılma meydana geldiğinde, hasar sadece... % Nuh... (11) Ve...(12). 1 - yer değiştirme;2 - yer değiştirme;3 - çöküntüler;4 - hasar (bütünlüğün ihlali);5 - aşırı;6 - yüzey;7 - açık;8 - kapalı;9 - açık; 10 - kemikler; 11 - kaslar; 12 - cilt.

için atama evde: atel, bandaj ve diğer ilk yardım tekniklerini uygulama pratiği yapın. Sayfadaki ders kitabı metnini tekrarlayın. 34 "Kas dokusu". Sözlükteki terimlerin tanımlarını yazın: kemikteki periosteum, dikişler, kompakt ve süngerimsi madde; eklem, epifiz bezi, kafatası, göğüs, kemikli pelvis, sakrum.

^ Ders 27 KASLAR, YAPILARI VE İŞLEVLERİ

Hedefler:öğrencilere kas dokusunun yapısal özellikleri ve özelliklerini tanıtmak; iskelet kaslarının yapı ve fonksiyonunun özellikleri; ana kas grupları ve amaçları. Becerileri geliştirin: ders kitabının metniyle bağımsız olarak çalışın; Mantıklı düşünür ve zihinsel işlemlerin sonuçlarını sözlü ve yazılı olarak resmileştirir.

Ekipman: İnsan iskeleti ve gövdesinin modelleri; masa " İskelet kasları"; mikroskoplar, kas dokusunun mikro preparatları.

Dersler sırasında

^ I. Organizasyon anı.

II. Biyolojik dikte.

Aşağıdaki kavramları tanımlayın: periosteum; eklem yeri; dikişler; epifiz bezi; kompakt kemik maddesi; süngerimsi kemik; kürek; kemikli pelvis; göğüs kafesi. , sakrum.

^ III. Yeni materyal öğrenme.

1. Giriş sözü: Tüm omurgalılar gibi insan vücudunda da çeşitli hareketleri gerçekleştirmek için 3 tür kas dokusu vardır: iskelet, kalp ve pürüzsüz.

2. Çizimlerin gösterilmesi, çeşitli kas dokusu türlerini gösteren tablolar, düz, çizgili ve kalp kası dokusunun mikroskobik örneklerinin mikroskop altında incelenmesi.

3. Öğrencilerin ders kitabı metni üzerinde bağımsız çalışmaları s. 106-109.

4. Okuduklarınızın tartışılması.

Yani bileşenler kas-iskelet sistemi? (İskelet ve kaslar.)

Kas-iskelet sisteminin pasif kısmına ne denir? (İskelet.)

Kas-iskelet sisteminin aktif kısmının adı nedir? (Kaslar.)

- Bir kas nasıl yapılanır? (Kas= ince bağ dokusu + bağ dokusu zarlarındaki çizgili kas lifi demetleri (her kas lifinde ayrıca ince bir bağ dokusu zarı bulunur)+ kan damarları+ sinirler + tendonlar.

Kas lifi değiştirilmiş bir kas hücresidir. Kas lifinin içinde ince kasılma filamentleri vardır - miyofibriller ve çok sayıdaçekirdekler.

^ İki tür kas lifi vardır:

- kırmızı; yavaş yavaş kasılır, ancak uzun süre kasılmış durumda kalabilir;

~ beyaz; çabuk kasılır ama aynı zamanda çabuk yorulur.

Kırmızı ve beyaz kas lifleri, miyofibrillerin bileşimi ve sayısı bakımından farklılık gösterir.

^ Miyofibriller ise iki tip ince filamentten oluşur:

- miyozin proteininin oluşturduğu kalın;

- ince, aktin proteini tarafından oluşturulur.

Bir mikroskop altında, bir kesitte, miyofibrillerin kalın ve ince filamentleri, alternatif koyu ve açık çizgiler halinde görülebilir. Bu nedenle iskelet kası dokusunun adı çizgilidir.)

- İnsanlarda hangi kas grupları ayırt edilir? (Baş ve boyun kasları; gövde kasları; uzuv kasları.)

5. “İnsan Kasları” tablosunun hazırlanması.

Glisemi kan dolaşımındaki şeker (glikoz) seviyesinin bir göstergesidir. Glikoz vücudun tüm hücrelerine ve dokularına enerji sağlayan, yani bir tür yakıt olarak kabul edilen basit bir karbonhidrattır. Her şeyden önce madde, merkezi sinir sisteminin ve kas dokusunun düzgün çalışması için gereklidir.

İnsan vücudu, kan dolaşımındaki şeker seviyesini günlük olarak düzenleyecek şekilde tasarlanmıştır, çünkü kritik düzeydeki artışları veya azalışları sağlığa zararlıdır. Artan şeker kanda (hiperglisemi) sadece fizyolojik süreç Yemek yedikten sonra ortaya çıkan bu durum aynı zamanda bazı hastalıkların da belirtisidir. zamanında teşhis ve düzeltmeler.

Neden tehlikelidir? yüksek şeker Sonuçların neler olduğu ve bu durumla nasıl başa çıkılacağı makalede tartışılmaktadır.

Besin vücuda girdikten sonra işlenme süreçleri başlar. Proteinler ve lipitler gibi karbonhidratlar da monosakkarit glikozu da içeren küçük bileşenlere parçalanmaya başlar. Ayrıca glikoz bağırsak duvarlarından emilir ve kan dolaşımına karışır; yüksek kan şekeri seviyeleri fizyolojik olarak kabul edilir. Bu durum telafi edici mekanizmalar devreye girene kadar uzun sürmez.

Pankreas, merkezi sinir sisteminden glisemiyi normal sınırlara döndürmek için bir sinyal alır. Hormonal olarak aktif madde olan insülinin belirli bir miktarı salınır. Şekeri hücrelere ve dokulara taşıyarak onlara “kapılar açar”.

Bir satırın arka planına karşı patolojik durumlarİnsülin, yetersiz miktarda bulunduğundan veya vücut dokularının şekere duyarlılığını kaybettiği durumlarda hücrelere şeker gönderemez. Yani hücreler hormonal olarak aktif maddeyi basitçe “görmezler”. Her iki geliştirme mekanizması yüksek şeker kanda diyabetin karakteristiği vardır, ancak farklı türleri için.

Gözlenen rahatsızlıkların nedenlerinden biri de diyabet artan seviye kan şekeri

Ayrıca " tatlı hastalığı» Geçici veya uzun vadeli rahatsızlıkların eşlik edebileceği başka koşullar da vardır artan içerik kan şekeri. Ancak nedenler sorusuna geçmeden önce, hangi glisemik sayıların kabul edilebilir kabul edildiğini ve neyin normal aralığın dışında olduğunu anlamalısınız.

Hangi şeker seviyeleri normal kabul edilir?

Kan dolaşımındaki normal glikoz seviyeleri, optimal kabul edilen rakamlardır. normal işleyiş beden ve hayatın akışı önemli süreçler. Sağlık Bakanlığının onayladığı normal sayılan rakamlar var. Göstergeler aşağıdaki noktalara bağlıdır:

• venöz kan test veya kılcal için kullanılır;
• yaş grubu;
• Eşlik eden patolojik süreçlerin varlığı.

Doğum anından itibaren ve çocuğun yaşamının ilk 28 günü boyunca izin verilen maksimum miktar 4,4 mmol/l'dir. Glikoz 2,8 mmol/l'nin altındaysa kritik düşüşünü düşünebilirsiniz. 1 aylıktan 5-6 yaşına kadar izin verilen maksimum değer 5 mmol/l'ye, ardından bir yetişkinin glisemik düzeyine karşılık gelen 5,55 mmol/l'ye yükselir.

Önemli! Minimum eşik 3,33 mmol/l'dir; sayılar düşerse hipoglisemiden bahsediyoruz. Her iki durum da (hiperglisemi, hipoglisemi) insan vücudu için tehlikeli kabul edilir.

Hamilelik sırasında şeker normu yetişkinlerle aynı kalır, ancak bu süre zarfında gebelik diyabetinin gelişmesi mümkündür. Bu, bir kadının vücut hücrelerinin insüline karşı duyarlılığını kaybettiği bir durumdur (insüline bağımlı olmayan diyabete benzer). Bebek doğduktan sonra patoloji kaybolur.

Hamilelik sırasında şekerdeki artış hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Artan yaşla birlikte, insülin reseptörlerine sahip dokuların duyarlılığı giderek azalır, bu da reseptör sayısında azalma ve vücut ağırlığında artışla ilişkilidir. Buna göre yaşlı insanlarda kabul edilebilir glisemik düzeyler biraz yukarı doğru kayar.

Artan glikozun nedenleri

Yüksek kan şekeri yanlış oluşturulmuş bir menüye neden olur. Gelen karbonhidratların fazlalığı kan dolaşımındaki glikoz seviyelerini artırabilir, ancak bu durum fizyolojik olarak kabul edilir.

Pankreas görevlerini yerine getirirse, insülin seviyeleri normale döndüreceğinden hiperglisemi belirtileri minimum düzeyde belirgin ve geçici olacaktır. Şekerin bir kısmının yağ dokularında birikeceğini, bunun da kişinin vücut ağırlığının artacağı anlamına geldiğini düşünmelisiniz.

Karbonhidratlı gıdaların kötüye kullanılması etiyolojik faktörler hiperglisemi

Ayrıca sorunlar ortaya çıkabilir:

• kardiyovasküler sistemden – yüksek sayılar tansiyon ve yüksek kalp krizi riski;
• lipit metabolizması açısından - “kötü” kolesterol ve trigliseritlerin miktarı keskin bir şekilde artar, bu da aterosklerotik sürecin gelişimini tetikler;
• hücre reseptörlerinin insülin hormonuna duyarlılığından - zamanla hücreler ve dokular hormonu daha kötü "görür".

Bir kişinin yüksek kilosu yukarıda açıklanan belirtilerin bir veya daha fazlasıyla birleştiğinde, doktor bu belirtilerin varlığını doğrular. metabolik sendrom zamanla diyabetin insülinden bağımsız bir formuna (tip 2) dönüşebilir.

İlaçlar

Bazı ilaçlarla tedavi sırasında kan şekeri yükselebilir:

• diüretikler;
• adrenal hormonlar;
• glukagon;
• seçici olmayan beta blokerler.

Stres

Bir sonraki neden stresli durumların vücut üzerindeki etkisidir. Bu faktör doğrudan etki etmez, ancak azalma yoluyla etki eder. koruyucu kuvvetler, metabolik süreçlerin yavaşlaması. Ayrıca stres, insülin antagonisti olarak kabul edilen hormonların sentezini uyarır, yani pankreastaki etkisini ve üretimini azaltır.

Enfeksiyonlar

Bulaşıcı ve doğası gereği inflamatuar aynı zamanda gözlemlenenleri de etkiler artan glikoz kan içinde. İnsan vücudunun patolojik ajanlara karşı direnç gösterebilmesi için enerji kaynaklarına ihtiyacı vardır. Karaciğer, karbonhidrat olmayan maddelerin rezervlerinden bağımsız olarak glikoz sentezi olan glukoneogenez sürecini başlatır. Sonuç, özel tedavi gerektirmeyen geçici hiperglisemidir.

İnsülin eksikliği

Biri önemli nedenler Tip 1 diyabetin gelişiminde önemli bir faktör haline gelir. İnsülin üretiminin olmaması kalıtsaldır. Daha sık olarak gelişir Genç yaştaçocuklarda bile görülür.

Kan şekerinin yükselmesi, hormonun glikoz moleküllerini hücre ve dokulara taşımaya yetmemesinden kaynaklanır. Sahip olmak bağışıklık sistemi Vücut kendi pankreasının insülin salgılayan hücrelerini yok eder. Şekerin bir kısmı karaciğerde işlenir, bir kısmı ise idrarla atılır. Az bir miktarı yağ dokusunda rezerv olarak depolanır. Zamanla hiperglisemi, seviyeleri kritik kabul edildiğinden toksik hale gelir.

“Tatlı hastalık” tip 1'in gelişim mekanizması

Aşağıdaki yapısal öğeler etkilenir:

• beyin hücreleri;
• kan damarları;
• Periferik sinir sistemi;
• böbrekler;
• görsel analizör;
• alt uzuvlar.

Tümör süreçleri

Hipergliseminin gelişimini tetikleyebilecek çeşitli tümör türleri vardır. Bunlar feokromasitoma ve glukagonomadır. Feokromasitoma adrenal korteksin bir tümörüdür. Oluştuğunda insülin antagonisti olan karşı-insüler hormonların (adrenalin, norepinefrin, dopamin) üretimi artar.

Glukagonoma, bağımsız olarak glukagon üreten hormonal olarak aktif bir tümördür. Bu hormon aynı zamanda kandaki insülin seviyesini düşüren ters etkiye de sahiptir.

sınıflandırma

Durumun şeker seviyelerine bağlı olarak bölünmüş birkaç derecesi vardır:

• Hafif derece - glikoz 8,3 mmol/l'yi aşmaz. Belirtiler hafif veya neredeyse görünmez olabilir.
• Orta seviye - şeker 11 mmol/l sınırını geçmez. Patolojinin belirtileri iyi ifade edilmiştir.
• Şiddetli derece – 11,1 mmol/l'nin üzerinde. Çoğu insan zaten ketoasidoz belirtileri gösteriyor.

Eğer glikoz 16 mmol/l eşiğini geçerse, kritik bir artıştan, prekoma durumunun gelişmesinden bahsediyoruz. 50 mmol/l'nin üzerinde – hiperglisemik hiperosmolar koma.

İşaretler

Maalesef, İlk aşama patolojik süreç fark edilmeden gider. Fizyolojik hipergliseminin pratikte hiçbir belirtisi yoktur. Çok fazla sıvı içme isteği tek semptomdur ve o zaman bile geçicidir.

Önemli! Diabetes Mellitus'ta, pankreasın insülin salgılayan hücrelerinin %85'inden fazlası öldüğünde, yüksek kan şekeri düzeylerinin gözle görülür semptomları ortaya çıkar. Bu, patolojik sürecin tedavi edilemezliğini açıklar.

Semptomların şiddeti durumun ciddiyetini gösterir

Daha sonra hastanın aşağıdaki şikayetleri vardır:

• iştah artışı ile kilo kaybı;
• sık idrara çıkma isteği;
• patolojik susuzluk;
• ağız kuruluğu hissi;
• ciltte kaşıntı, bilinmeyen nitelikte sık görülen döküntüler;
• sürekli yorgunluk;
• uyuşukluk;
• depresif durum.

Kan testinde ve daha sonra idrarda yüksek glisemik seviyeler tespit edilir. Hipergliseminin ilerlemesi ile patolojinin belirtileri daha belirgin hale gelir.

Yüksek kan şekerinin belirtileri hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Kritik koşullar

Kritik bir kan şekeri seviyesi komaya yol açabilir ve yardım olmadığında ölümle bile sonuçlanabilir. Şöyle olur:

1. Glikozun hücrelere girmemesi nedeniyle hücrelerde enerji tükenmesi yaşanır.
2. Karaciğer buna tepki vererek şekeri kendi başına sentezlemeye başlar, ancak kanda zaten çok fazla şeker vardır.
3. Vücut, mevcut yağ hücrelerini enerjiye dönüştürerek sorunu farklı şekilde çözmeye çalışır.
4. Bu tür işlemlerin bir sonucu olarak, hücreleri besleyen ancak kanın pH'ını keskin bir şekilde bozan aseton (keton) cisimleri kana salınır.
5. Bu duruma ketoasidoz adı verilir ve aşağıdaki durumlardan biri olarak kabul edilir: akut komplikasyonlarşeker hastalığı

Önemli! Kanın asitliği 7,0 olduğunda kişi komaya girer, 6,87'ye düştüğünde ise ölüm meydana gelir.

Bir komplikasyonun gelişimini doğrularken doktor laboratuvar göstergelerine güvenir

Şu tarihte: yüksek içerik Kanda aseton cisimleri bulunur, vücut bunları idrarla (ketonüri) dışarı atarak kurtulmaya çalışır. Hasta bir kişinin solunan havasında da aseton kokusu fark edilir. Güçlü baş ağrısı hiperglisemi belirtileri çok belirgindir. Karın görünür ağrı sendromu, mide bulantısı ve kusma, nefes alma gürültülü ve derin hale gelir.

Durum acil tıbbi müdahale gerektirir. Eğer kişi koma durumuna girerse ancak 4-8 ​​saat içerisinde kurtarılabiliyor.

İlk yardım ve tedavi ilkeleri

Bir endokrinolog, ketoasidoz gelişirse ne yapmanız gerektiğini ve hipergliseminin nasıl tedavi edileceğini size söyleyecektir. Kan dolaşımındaki glikozda kritik bir artış olduğunda aşağıdaki önerilere uyulur:

• Glisemik seviyenizi öğrenmeniz gerekiyor. Bu, evde, hastane ortamında şeker ölçüm cihazı kullanılarak yapılabilir. laboratuvar yöntemleri(kılcal veya venöz kan serumunda).
• Bol miktarda içme sıvısı sağlayın, ancak kişi bilincini kaybetmişse ona su vermeyin.
• Kişi kullanıyorsa insülin uygulayın.
• Gerekirse zorunlu hastaneye yatışla birlikte oksijen tedavisi.

Hastane ortamında asit-baz dengesini yeniden sağlamak için mide lavajı veya soda solüsyonlu lavman yapılır.

Artan glisemi durumunda ne yapılması gerektiği hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz

İleri tedavi aşağıdaki gibi gider. Düşük karbonhidratlı bir diyet uygulamalı, diyetinizdeki meyve ve sebze miktarını artırmalı ve alkolden tamamen uzak durmalısınız. Bireysel olarak hesaplanan günlük kalori alımını kesinlikle gözlemleyerek sık sık, ancak küçük porsiyonlarda yemelisiniz. Şekerin diyetten tamamen çıkarılması gerekir; tatlandırıcılara izin verilir.

Endokrinolog - diyabet ve hiperglisemiye neden olan diğer endokrinolojik bozukluklar için bir tedavi rejimi geliştiren bir uzman

Tip 1 diyabette insülin tedavi rejimi düzeltilir; tip 2'de ise glisemik değerleri normale döndürmek için şeker düşürücü tabletler alınır. Gerekli koşul tedavi – yeterli seviye fiziksel aktivite. Verim özel egzersizler insülin üretiminin ek uyarılmasına neden olur ve vücut hücrelerinin ve dokularının hormona duyarlılığını artırır.

Okurlarımız yazıyor

Ders: Şeker hastalığını kendim yendim!

Kimden: Galina ([e-posta korumalı])

Kime: Site Yöneticisi

Merhaba benim adım Galina. 47 yaşımda tip 2 diyabet teşhisi konuldu. Birkaç hafta içinde neredeyse 15 kilo aldım. Sürekli yorgunluk, uyuşukluk, halsizlik hissi, görme yeteneği kaybolmaya başladı. 55 yaşıma geldiğimde zaten sürekli kendime insülin enjekte ediyordum, her şey çok kötüydü... Hastalık gelişmeye devam etti, periyodik ataklar başladı, ambulans beni tam anlamıyla diğer dünyadan geri getirdi. Her zaman bu seferin son olacağını düşünmüştüm...

Kızımın bunu internette okumama izin vermesiyle her şey değişti. Bunun için ona ne kadar minnettar olduğumu hayal bile edemezsin. Diyabet semptomlarından tamamen kurtulmama yardımcı oldu! Son 2 yıldır daha çok hareket etmeye başladım; ilkbahar ve yaz aylarında her gün kulübeye gidiyorum, domates yetiştiriyorum ve pazarda satıyorum. Teyzelerim her şeyi nasıl başardığıma, bu kadar çok güç ve enerjinin nereden geldiğine şaşırıyorlar, zaten 60'a yaklaştığıma hala inanamıyorlar!

Kim uzun, enerjik bir hayat yaşamak ve bu korkunç hastalığı sonsuza kadar unutmak ister, 5 dakika ayırıp okuyun .