Bonch Bruevich'in adını taşıyan teknik okul. Bonch-Bruevich Üniversitesi: fakülteler, geçme notu, hazırlık kursları

St. Petersburg Telekomünikasyon Koleji, St. Petersburg Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir parçası oldu. prof. M.A. Bonch-Bruevich Aralık 1994'te yapısal bir birim olarak. Eski adı: Leningrad Elektroteknik İletişim Koleji adını almıştır. BU. Krenkel. Radyo ve kablolu iletişim elektrik teknisyenleri ve telekomünikasyon planlamacılarının (160 kişi) ilk mezuniyeti Şubat 1933'te gerçekleşti. 1930'dan 1937'ye kadar teknik okul, İletişim Mühendisleri Enstitüsü ve İşçi Fakültesi ile birlikte Leningrad Eğitim İletişim Fabrikasının (LUKS) bir parçasıydı; adres - Moika 61. 1937'de teknik okul mali ve yasal bağımsızlığını kazandı; 1938'de yönetmen Ivan Ageevich Lysachenko'nun çabalarıyla 3. hatta V.O.'ya taşındı. 30-32, eğitim kurumunun şu anda bulunduğu yer.

Tarihsel referans
13 Nisan 1930'da Halk Posta ve Telgraf Komiserliği Komisyonu, 1 Ekim 1930'dan itibaren bir enstitü, bir teknik okul ve bir işçi okulunu içerecek olan Leningrad Eğitim İletişim Fabrikasını (LUKS) düzenlemeye karar verdi ( çalışan gençleri üniversiteye girmeye hazırlamak).

SSCB Halk Komiserleri Konseyi'nin 13 Ekim 1930 tarihli kararıyla, “... Halk Posta ve Telgraf Komiserliği'nin 1930'da doğrudan kendi yetki alanı altında Moskova ve Leningrad Haberleşme Mühendisleri Enstitülerini organize etmesine izin verildi. .”

Halk Posta ve Telgraf Komiserliği'ne bağlı bir eğitim kurumu - Leningrad Eğitim İletişim Tesisi (Leningrad İletişim Mühendisleri Enstitüsü, Kolej ve İşçi Fakültesi) - LUX, Moika Nehri'nin 61 numaralı setindeki bir binada yer almaktadır. .

1930'da teknik okula kabul edilen kişi sayısı 200'dü. (bundan sonra - LETS Tarihi üzerine daktiloyla yazılmış Denemeler, Leningrad 1980 ve diğer arşiv belgelerine dayanmaktadır). Teknik okulun eğitim-öğretim süreci enstitünün öğretmenleri tarafından sağlanıyor, yönetimi ise enstitü dekanlığı aracılığıyla yürütülüyordu. Nisan 1932'de teknik okul eğitim sürecinde bağımsızlığını kazandı. Indeikin direktör olarak atandı. Teknisyenlerin ilk mezuniyeti - kablolu ve radyo iletişiminin elektrikçileri ve ekonomistler-telekomünikasyon planlamacıları 160 kişidir. 1933 yılında gerçekleşti.

Halk İletişim Komiseri'nin 29 Aralık 1937 tarihli emriyle teknik okul hukuki, idari ve mali bağımsızlığa kavuştu.

O andan itibaren Moika 61'deki binada dersliklerin, ders odasının, ofis alanının, ofisin ve kamu kuruluşları için bir odanın bulunduğu 2. katın bir kısmı kendisine tahsis edildi. Teknik okulun öğrenci nüfusu 606 kişiydi.

1938-1939 öğretim yılının kış tatillerinde, müdür I.A. Lysachenko teknik okulun şu adresteki binaya taşınmasını organize etti: V.O. Hat 3, no. 30-32, halen eğitim kurumunun bulunduğu yer. Ondan önce orada LUX pansiyonu vardı. İletişim Bakanlığı'nın talimatıyla binada tesisin iç yeniden geliştirilmesi gerçekleştirildi. 1939/40 akademik yılının başında, öğrenciler ve bazı öğretmenler şu donanıma sahipti: 25 derslik, manipülasyon ve dinleme de dahil olmak üzere 6 derslik, elektrik mühendisliği laboratuvarları, radyo ve kablolu iletişim, yemek odası, toplantı salonu, 220 kişilik kütüphane ve yatakhane.

Yıl sonuna kadar iki laboratuvar daha donatıldı: elektrikli vakum cihazları ve radyo mühendisliği ve teknik yaratıcılıkla oluşturulan mevcut ölçüm cihazları ve ekipman birimleri modellerinin çerçevelerini ve parçalarını yapmanın mümkün olduğu bir çilingir atölyesi için ekipman aldı laboratuvarlar için daireler ve araçlar ve teknik okulun ekonomik ihtiyaçları.

Dersler iki vardiya halinde yapıldı, enstitüde ve iletişim işletmelerinde laboratuvar çalışmaları, eğitim ve endüstriyel uygulamalar yapıldı.

Yıl sonuna kadar iki laboratuvar daha donatıldı: elektrikli vakum cihazları ve radyo mühendisliği ve teknik yaratıcılıkla oluşturulan mevcut ölçüm cihazları ve ekipman birimleri modellerinin çerçevelerini ve parçalarını yapmanın mümkün olduğu bir çilingir atölyesi için ekipman aldı laboratuvarlar için daireler ve araçlar ve teknik okulun ekonomik ihtiyaçları.

1933'ten 1940'a kadar Leningrad Elektroteknik İletişim Koleji, radyo verici cihazları, radyo alıcı cihazları, radyo kurulumları, merkezi telgraf istasyonları, şehir telefon santralleri, uzun mesafe telefon santralleri dahil olmak üzere 1003 radyo ve kablolu iletişim teknisyenini mezun etti.

Çoğunlukla, tıpkı Komsomol üyeleri gibi halk milisleri ve Kızıl Ordu saflarında Leningrad'ı savunmaya gittiler - üçüncü sınıf gönüllüleri ve şehrin zaten kuşatma altında olduğu Kasım 1941'de hızlandırılmış mezuniyet ve cephe birkaç tramvay durağı uzaktaydı. Onlara sonsuz şan ve şükranlarımızı sunuyoruz.

Savaşın ilk günlerinden itibaren teknik okul müdürü I.A. cepheye gitti. Lysachenko, radyo ve telgraf departmanlarının başkanları, öğretmenler ve ellerinde silah tutabilen çalışanlar.

1 Temmuz 1941'de tarih öğretmeni Agnia Parmenovna Vinokurova oyunculuk ve ardından 1938'e kadar yönetmen olarak atandı. işçi fakültesi

Agnia Parmenovna Vinokurova, en yakın yardımcıları Konstantin Feliksovich Dietrich ve Maria Aleksandrovna Kolesnikova, çalışan tüm öğretmenler ve çalışanlar teknik okulu korumayı başardılar, savaş ve ablukanın en zor koşullarında çalışmasını sağladılar, kaynakçının eğitimini ve üretimini organize ettiler Şehir ve cephedeki montajcılar ve telgraf operatörleri (130'dan fazla kişi), iletişim teknisyenlerinin eğitimine devam ediyor.

1942'de teknik okula 63 kişi, 1943'te 195 kişi, 1944'te 235 kişi kabul edildi.

Savaş yıllarında 230 radyo ve kablolu iletişim elektrik teknisyeni mezun oldu.

Kabul 1945/46 akademik yılı - 534 kişi. (!)
uzmanlık alanında: uzun mesafe telefon iletişimi, şehir telefonu iletişimi, telgraf iletişimi, radyo verici cihazları, radyo alıcı cihazları.

Radyo bölümünün son yılında müfredatı değiştirerek, 1946'da, savaştan sonra Leningrad Televizyon Merkezi'nin ekipmanlarının ayarlanması ve devreye alınmasına katılmak üzere televizyon cihazlarında profili olan elektrik teknisyenlerini mezun ettiler.

1946 yılında Televizyon ekipmanları ve Hat-kablo haberleşme yapıları uzmanlıklarında eğitim açıldı. İletişim hatlarını eski haline getirmek ve yenilerini döşemek gerekiyordu.

Teknisyenlerin eğitimi her zaman iletişim işletmelerinin ihtiyaçlarını yansıtmıştır.

1956 yılında, birlik cumhuriyetlerinin başkentlerinde televizyon program merkezlerinin inşası ve bir radyo yayın hatları ağının oluşturulmasıyla bağlantılı olarak, teknik okulda Televizyon Teknolojisi ve Radyo Aktarım İletişimi uzmanlığı açıldı; 1953-1956'da – İletişim işletmelerinin mali ve ekonomik faaliyetleri uzmanlığı alanında 2 eğitim grubu hazırlandı ve mezun edildi; 1954-1957'de Bölgesel Elektrik İletişimi uzmanlığından 5 grup mezun oldu.

Toplamda, 1946'dan 1958'e kadar telekomünikasyon teknisyenlerinin tam zamanlı, akşam ve yazışmalı eğitim biçimlerinde mezun olma oranı 2927 kişiydi. 1948'den beri yazışma departmanında işaretçilerin yanı sıra ekonomistler, planlamacılar ve posta servis teknisyenleri de eğitildi.

1949'dan 1957'ye kadar teknik okul temelinde, bölgesel iletişim ofislerinin yönetim çalışanları için bir yıllık kurslar ve teknik okul öğretmenleri ve çalışanlarının çalıştığı çeşitli ileri eğitim kursları düzenlendi.

1958'den 1978'e kadar olan dönem (yönetmen Viktor Mihayloviç Vaganov), teknik okulun maddi ve teknik tabanının güçlendirilmesi ve öğretmenlerinin, personelinin ve öğrencilerinin başarısı ile karakterize edilir. İletişim işletmelerinin yardımıyla eğitim süreci tamamen kendi laboratuvar üssü tarafından destekleniyor, ayrı bir beden eğitimi salonu inşa ediliyor, iki bina yurtlar için teknik okulun dengesine devrediliyor, binalar boşaltılıyor ve laboratuvar ve sınıf fon artırıldı. Teknik öğretmenler, Svyaz yayınevi tarafından yayınlanan ve iletişim teknik okulları için önerilen ders kitaplarını yazıyor, çalışmaları çeşitli teknik yaratıcılık sergilerinden diploma alan öğrenci teknik kulüplerine liderlik ediyor ve 1968'de. ve 1974'te - SSCB Ekonomik Başarılar Sergisinden diplomalar ve madalyalar.

1963'ten bu yana, teknik öğretim yardımcılarının yoğun bir şekilde oluşturulması - programlanmış (test) bilgi kontrolü için ilk makineler (1968'de SSCB'nin VDNH'sinde teknik okula 2. derece Diploma, öğretmenler - gümüş ve bronz madalya verildi) , öğrenciler - madalyalar "Genç VDNH katılımcısı").

Kapalı devre televizyon sistemine sahip bir eğitim sınıfının oluşturulması için SSCB İletişim Bakanı, teknik okul öğretmenleri ve öğrencilerine şükranlarını duyurdu (1973).

Teknik okulun tüm öğretmenleri tarafından eğitim sürecinde teknik öğretim yardımcıları, programlanmış ders kitapları, üretim durumlarını uygulayan iş oyunları kullanıldı.

Teknik okulun tam zamanlı ve yarı zamanlı bölümleri aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitim verdi: Telgraf iletişimi, Uzun mesafe telefon iletişimi, Şehir telefon iletişimi, Hat-kablo iletişim yapıları, Radyo iletişimi ve radyo yayıncılığı, Televizyon ekipmanı ve radyo rölesi iletişim; sadece yazışma departmanı - Ekonomi uzmanlığı ve Posta İletişimi uzmanlığında.

1972 yılında, iletişim endüstrisinde uzman yetiştirme hizmetleri nedeniyle, Leningrad Elektrik Teknik İletişim Koleji, adını kutup kaşifi ve işaretçisi Sovyetler Birliği Kahramanı E.T.'den almıştır. Krenkel.

İletişim endüstrisi yoğun bir şekilde gelişiyor, müfredatlar ve programlar, uzmanlık adları değişiyor, sektörel bağlılık, mezunlara yönelik gereksinimler ve onlara duyulan ihtiyaç değişiyordu. Teknik okul, yalnızca iletişim teknolojisindeki değil, aynı zamanda öğretim yöntemleri ve eğitimin tamamlanmasındaki tüm değişikliklere de anında yanıt verdi. Öğretmenler, endüstri kurslarında ve iletişim işletmelerindeki stajlar sırasında niteliklerini düzenli olarak geliştirerek, edindikleri bilgileri eğitim sürecine dahil ettiler; Öğrenciler üretimde eğitim ve teknolojik uygulamalar sırasında yeni teknolojiyle tanıştı.

1980'den bu yana (yönetmen Anatoly Dmitrievich Petrov), uzmanlık dalına kabul yapıldı: Otomatik telekomünikasyon, Çok kanallı telekomünikasyon, Telgraf iletişimi ve veri iletimi (son mezuniyet - 1991) ve Radyo iletişimi ve yayıncılığı; ikincisi, 1988'den bu yana Radyokomünikasyon, radyo yayıncılığı ve televizyon alanında bir uzmanlık haline geldi. Yazışma bölümünde Posta İletişimi uzmanlığına kabul durmadı.

Aralık 1994'te, Rusya İletişim Bakanlığı'nın emriyle Leningrad Elektroteknik İletişim Koleji adını aldı. BU. Krenkel, St. Petersburg Elektrik Teknik İletişim Koleji olarak yeniden adlandırıldı ve adını taşıyan St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'ne dahil edildi. prof. M.A. Bonch-Bruevich ve sertifikasyon sonuçlarına göre Telekomünikasyon Koleji'ne dönüştürüldü.

Alexander Alexandrovich Dmukh yönetmen olarak atandı.

Kolej personeli, tüm eğitim uzmanlıklarının yanı sıra yeni uzmanlıklara yönelik temel ve ileri düzeyde müfredat ve programlar geliştirdi. Ekonomik reformlara yanıt vermek, farklı mülkiyet biçimlerine sahip işletmelerin ortaya çıkması, piyasa koşullarındaki uzmanların verimliliğinin artırılması ihtiyacı, 1995-1998'de Kolej'de. yeni uzmanlıklar açıldı: Hareketli nesnelerle iletişim (1995); Bilgisayar Yazılımı ve Otomatik Sistemler (1996); Yönetim (sektöre göre) (1997); Ekonomi, muhasebe ve kontrol (endüstriye göre) (1998) ve ayrıca geleneksel uzmanlık alanlarında eğitim: İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri (Otomatik telekomünikasyon); Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri (Çok kanallı telekomünikasyon); Radyo iletişimi, radyo yayıncılığı ve televizyon; Posta hizmetleri (yazışma yoluyla). St. Petersburg Devlet Teknik Üniversitesi'nin bölümleriyle etkileşim, üniversitenin müfredat ve programlarıyla bağlantılı deneysel müfredatlar ve ileri düzey programlar geliştirmeyi ve ilk olarak PC, radyo ve televizyon uzmanlığı alanında "genç mühendisler" yetiştirmeye başlamayı mümkün kıldı. (1997) ve ardından diğer uzmanlık alanlarında. Değişen ve gelişen, bugün hala çalışan, sürekli çok seviyeli mesleki eğitim “Kolej - Üniversite” sistemi bu şekilde inşa edilmeye başlandı.

1997 yılında, ilk nesil Devlet Eğitim Standartları (SES) tanıtıldı, 2002'de ikinci nesil SES; Rusya İletişim Bakanlığı UKZU'nun iletişim uzmanlıklarındaki destek komisyonlarının üyeleri olan önde gelen üniversite öğretmenleri, gelişimlerinde aktif rol aldı. Kolejin tüm eğitim seviyelerine yönelik müfredatı ve programları, Devlet Standartlarının gereklilikleri dikkate alınarak yeniden düzenlendi. “Asistan mühendisler” yerine “kıdemli teknisyenler” ve ardından “ticari faaliyetler alanında ek eğitim almış teknisyenler” mezun etmeye başladılar; Üniversite mezunları için hızlandırılmış eğitim planları oluşturmak üzere St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'nin fakülteleri ile çalışmalar devam etti.

1998 – 2001'de Kolej, ortak okul olarak Avrupa Eğitim Vakfı'nın "Rusya'nın Kuzey-Batı bölgesinde mesleki eğitim ve öğretim reformu" Uluslararası Projesinin 2. aşamasına katılarak organizasyon hakkında deneyimlerini paylaştı ve yeni bilgiler edindi. eğitim sürecinin.

2000 yılına gelindiğinde kolejdeki eğitim süreci nitelikli bir kadro ve 11'i bilim adayı olmak üzere 89 kişilik öğretmenler tarafından sağlanmaktaydı; 15 kişiye “İletişim Ustası”, 6 kişiye “Fahri Radyo Operatörü”, 9 kişiye “Rusya Federasyonu Orta Mesleki Eğitim Fahri Çalışanı” unvanı verildi, 8 kişiye ise Rusya Federasyonu Onur Belgesi verildi. Rusya Eğitim Bakanlığı. 1 Ekim 1999 itibariyle öğrenci nüfusu 1.582 kişiydi ve bunların 552'si yarı zamanlı kurslara katılmıştı.

1930'dan 2000'e kadar eğitim kurumu, Rusya'daki, yakın ve uzak yurt dışındaki telekomünikasyon işletmelerinde çalışan 25 binden fazla orta düzey uzmanı yetiştirdi ve mezun etti. Daha sonra yüksek öğrenim gören mezunların çoğu, endüstrinin önde gelen liderleri haline geldi.

2000 yılında, “Sanayi işletmeleri için yüksek vasıflı uzmanların yetiştirilmesinde ve yıldönümüyle bağlantılı olarak büyük hizmetler için” Telekomünikasyon Koleji, St. Petersburg Valisinden Onur Belgesi ile ödüllendirildi.

Dijital teknoloji ve dijital iletim sistemlerinin, fiber optik ve uydu iletişim sistemlerinin tanıtılması, zorunlu müfredat disiplinlerinin içeriğindeki değişikliklere ve eğitim kurumunun takdirine bağlı olarak yeni özel disiplinlerin tanıtılmasına ve ayrıca modern teknolojiyle donatılmış yeni sınıflar ve laboratuvarlar.

Sonraki yıllarda (2003 - 2015, yönetmen Sergei Petrovich Bakharev), sınıfların, ofislerin ve laboratuvarların modern bilgisayar ekipmanları, interaktif beyaz tahtalar ve elektronik video projektörleriyle donatılmasına devam edildi; “UMKA” uzaktan eğitim sistemi ve “UTEST” sürekli test sistemi devreye alınmış; Uzaktan eğitim ve bağımsız çalışma merkezi ve şubeleri, internette, üniversitenin dış web sitesinde, üniversitenin yerel ağında, eğitim ve metodolojik portalda ve UMKA uzaktan eğitim desteğinde eğitim ve metodolojik materyallere erişim sağlayarak faaliyete geçti. sistem.

Kolej, öğrencileri ve personeli, bilimsel ve teknik yaratıcılığa aktif katılımlarından dolayı, adını taşıyan St. Petersburg Bilimsel ve Teknik Teknik Topluluğu'ndan defalarca Diplomalarla ödüllendirilmiştir. GİBİ. Popova (2003 – 2006); Tüm Rusya Yarışmaları ve Gençliğin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılığı Sergileri Diplomaları (2004, 2005, 2008, 2009); Tüm Rusya gençlik forumları ve festivalleri “21. yüzyılda takdir edileceğim” (2006, 2008); "UNECO-2007"; UNECO-2008"; Tüm Rusya Yarışması “Rusya'nın Ulusal Hazinesi” (2007, 2008, 2009); 2005 - 57. uluslararası “Fikirler-Buluşlar-Yenilikler-2005” sergisinin sertifikası (Nürnberg, Almanya) “Sunulan yüksek düzeydeki gelişmeler için.”

Direktör S.P. "Çocukların ve gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılığının geliştirilmesindeki başarının yanı sıra Rusya'nın entelektüel potansiyelinin korunmasına ve yenilenmesine önemli katkı sağlamak için" dedi. Bakharev, 2007 yılında Rusya Federasyonu Federal Meclisi Devlet Duması Diploması ve Rusya Gençliğinin Bilimsel, Yaratıcı ve Yenilikçi Faaliyetlerinin Geliştirilmesi Ulusal Sistemi “Entegrasyon” ile ödüllendirildi. Üniversite öğrencilerine iki kez “gümüş haç “Ulusal Hazine” (Mart 2008, Ekim 2008) verildi ve teknik yaratıcılık başkanı Igor Smirnov “altın haç “Ulusal Hazine” (Mart 2008) ve “ Başarı için” ödülüne layık görüldü. öğrenci araştırma faaliyetleri" (Ekim 2008). Üniversite öğrencileri şehir ve bölge yarışmalarında, olimpiyatlarında ve konferanslarında başarıyla performans sergiledi.

2005 yılından bu yana, kolej yönetiminin ve çalışanlarının inisiyatifiyle ve doğrudan katılımıyla, Merkezi İletişim Müzesi ve kolej temelinde, St. Petersburg Telekomünikasyon Merkezi'nin desteğiyle, bilgi teknolojisi Olimpiyatı her yıl düzenleniyor. 2006'dan beri Tüm Rusya statüsüne layık görülen Rusya Federal İletişim Ajansı'nın ortaöğretim uzman eğitim kurumlarının öğrencileri arasında. Üniversite öğrencileri bu Olimpiyatlarda ve 2011'den beri Rossvyaz eğitim kurumlarının öğrencileri arasındaki Tüm Rusya mesleki beceri yarışması "Telesphere" de (2011'de - Finlandiya'daki mesleki beceri yarışmasında) defalarca ödüller kazandılar.

Bilgi iletişiminin hızla gelişmesi nedeniyle, kolej, vurgusunu belirli türdeki ekipman ve iletişim ekipmanı çalışmalarından (yüksek maliyetleri ve hızlı eskimelerinden dolayı) teknoloji çalışmalarına kaydırmıştır.

2009 yılında Doğrusal Haberleşme Tesisleri Laboratuvarı modernize edilmiş ve öğrencilerin bakır ve fiber optik haberleşme kablolarının montajı, kaynaklanması ve ölçülmesine yönelik modern yöntem ve teknolojileri öğrendikleri ve modern ekipmanlarla çalışma becerisi kazandıkları bir eğitim ve laboratuvar kompleksi oluşturulmuştur.

2008 - 2010'da Yaygın olarak kullanılan WI-FI ve WI-MAX teknolojilerini incelemek için tasarlanan Kablosuz Erişim Ağları Laboratuvarı ve yerel bilgisayarın yapımı ve desteğinin temel alındığı D-Link ekipmanı üzerindeki ADSL teknolojisinin Geniş Bant Erişim Ağları Laboratuvarı ağlar incelenir, oluşturulur ve eğitim sürecine dahil edilir; ağ oluştururken TCP/IP teknolojisinin uygulanması; 2. ve 3. seviye anahtarlara dayalı anahtarlamalı Ethernet/Hızlı Ethernet/Gigabit Ethernet ağlarının yapımı ve desteği; abone xDSL erişimine dayalı ağların inşası ve desteklenmesi; D-Link ekipmanına dayalı kablosuz LAN'ların yapımı.

Teknoloji okumak mezunların potansiyel istihdam olanaklarını genişletir, çünkü artık tek bir ekipman türüne ve tek bir üreticiye bağlı değiller ve ileri öğrenme ilkesinin uygulanmasına izin veriyorlar: bugün, yarın profesyonel olarak neyin talep edileceğini incelemek. Seçilen öğretim konseptinin doğruluğunun bir başka teyidi, üniversite öğrencilerinin çeşitli profesyonel yarışmalara en üst düzeyde başarılı katılımıdır. Üniversite öğrencileri uluslararası WorldSkills hareketinin tüm yarışmalarına katılır, bölgesel şampiyonluklar kazandı ve All- Russian WorldSkills Rusya şampiyonasının, yıllık bölüm yarışması "Telesphere"in, Cisco Systems şirketinin profesyonel yarışmalarının ve diğer olimpiyat ve yarışmaların ödül kazananları oldular. .

Kolej, Bilgi ve İletişim Teknolojileri yeterlilikleri konusunda uzmanlaşmış bir WorldSkills Rusya yeterlilik merkezidir ve St. Petersburg şehri ve Kuzey Batı Federal Bölgesi'ndeki WorldSkills ekibine seçim için bölgesel eleme yarışmaları düzenler ve koordine eder.

Bu, potansiyel işverenlerin ve telekomünikasyon ekipmanı üreticilerinin doğrudan katılımıyla modernize edilen ve geliştirilen modern malzeme ve teknik temel tarafından büyük ölçüde kolaylaştırılmaktadır.

Laboratuvarlarda ve eğitim atölyelerinde öğrenciler, ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON gibi ileri teknolojiler dahil olmak üzere dijital anahtarlama sistemlerini, dijital ve optik iletim sistemlerini, modern ağ teknolojilerini, erişim ağlarını uygulamalı olarak öğrenirler; fiber optik iletişim kablolarının kaynaklanması ve ölçülmesiyle uğraşıyor, ekipman kurulumu konusunda beceri kazanıyor ve mavi yakalı mesleklerde çalışıyor; Yerel ağların mesaj iletimi ve yönetimine ilişkin temel teknolojiler, abone cihazlarının programlanması, yönetim ve ofis çalışmalarının temelleri hakkında bilgi sahibi olmak.

Kolej, “Rusya'nın En İyi 100 Orta Öğretim Kurumu” kategorisinde “Avrupa Kalitesi Altın Madalyası” yarışmasına defalarca katılmış ve ödülü sahibi olmuştur ve S.P. Bakharev'e "Yılın En İyi Yönetmeni" fahri rozeti verildi

Şu anda, Prof. M.A. Bonch-Bruevich'in (SPbSUT) adını taşıyan St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi'nin yapısal bir birimi olan kolej, aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitim vermektedir: “Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri”, “Radyo iletişimi, yayıncılık ve televizyon ”, “Ağlar” iletişimi ve anahtarlama sistemleri", "Hareketli nesnelerle iletişim araçları", "Bilgisayar ağları", "Bilgisayar sistemlerinde programlama", "Uygulamalı bilgisayar bilimi (endüstriye göre)", "Posta iletişimi", "Ekonomi ve muhasebe" (son ikisi için - yalnızca yazışma kursları için).

Üniversite bölümleri

Bilgisayar ağları

• Bilgisayar ağı teknisyeni, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 3 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Bilgisayar ağı teknisyeni, tam zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 2 yıl 10 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet

Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri

• Teknisyen, yarı zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 4 yıl 6 ay
• Teknisyen, yarı zamanlı, 11 ders esasına göre, 3 yıl 6 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet

Lojistikte operasyonel faaliyetler

• Operasyon lojistikçisi, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 2 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Operasyon lojistikçisi, tam zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 1 yıl 10 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet

Bilgisayar sistemlerinde programlama

• Programlama teknisyeni, tam zamanlı, 9 derse dayalı, 3 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Programlama teknisyeni, tam zamanlı, 11 derse dayalı, 2 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Programlama teknisyeni, yarı zamanlı, 11 ders esasına göre, 3 yıl 10 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet
• Programlama teknisyeni, yarı zamanlı, 9 derse dayalı, 4 yıl 10 ay

Radyo iletişimi, radyo yayıncılığı ve televizyon

• Teknisyen, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 3 yıl 6 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Teknisyen, tam zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 2 yıl 6 ay, bütçe: evet, ücretli: evet

Eğitim olmadan her insanın bugününü ve geleceğini hayal etmek imkansızdır. Bilgi olmadan prestijli bir pozisyon elde edemez, geçiminizi sağlayamaz veya kendinizi geliştiremezsiniz. Eğitim eksikliği bozulmaya yol açar. Bunun olmasını önlemek için devlet, her yıl kapılarını yeni öğrencilere açan ve onları modern dünyada ilgi çekici ve talep gören uzmanlıkları öğrenmeye davet eden çok sayıda üniversite kurmuştur. Dikkate değer üniversitelerden biri St. Petersburg Bonch-Bruevich Üniversitesi'dir (telekomünikasyon alanında SPbSUT olarak kısaltılmış devlete ait bir üniversite).

Tarihi bilgi

St. Petersburg'da bulunan üniversitenin tarihi 1930 yılına dayanmaktadır. O dönemde şehirde Leningrad İletişim Mühendisleri Enstitüsü kuruldu. Açılış sırasında 4 fakülte vardı: mühendislik ve ekonomi, radyo mühendisliği, telgraf ve telefon.

Ülkemizin tarihi üniversite tarihine ayna gibi yansıyor. Öğretmenler ve öğrenciler onun tarihçesine birden fazla muhteşem sayfa yazdılar. Eğitim kurumu Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan geçti ve Zafere katkıda bulundu. Savaşın başlamasıyla birlikte birçok enstitü çalışanı ve öğrencisi vatanlarını savunmaya karar vererek cepheye gitti ve bölümler askeri emirleri yerine getirmeye başladı. Üniversitenin faaliyetlerinin durmamasını sağlamak için Kislovodsk'a boşaltıldı, daha sonra Tiflis'e devredildi.

Enstitünün Leningrad'a dönüşü, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın geride bırakıldığı 1945 yılında gerçekleşti. Üniversitenin gelişimi başladı. Bünyesinde yeni bölümler ve laboratuvarlar açıldı, bilim ve eğitim alanı ve deneysel televizyon merkezi ortaya çıktı. Enstitü, 1960 ile 1993 yılları arasında alanında lider bir üniversite olarak kabul edildi. 1993 yılında eğitim kurumunun statüsü ve adı değişti. Artık enstitü, M. A. Bonch-Bruevich'in adını taşıyan St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi haline geldi. Halen bu isimle faaliyet göstermektedir.

Modern eğitim kurumu hakkında

Şu anda Bonch-Bruevich Üniversitesi şu adreste bulunmaktadır: St. Petersburg, Bolşevikov Bulvarı, 22k1. Eğitim kurumu ülkemizin en eski ve en ünlü üniversitelerinden biri olarak kabul edilmektedir. Üniversite, telekomünikasyon ve iletişim alanında nitelikli uzmanların yetiştirilmesi alanında lider olarak kabul edilmektedir. Var olduğu yıllar boyunca duvarlarından çok sayıda mezun çıktı. Birçoğu hayatta mükemmel bir başarı elde etti - endüstri şirketlerinin liderleri, ünlü bilim adamları, kamu ve siyasi figürler oldular.

Üniversite etkili bir üniversitedir. Bu, Rosobrnadzor tarafından yapılan düzenli denetimlerin başarıyla tamamlanmasıyla doğrulanmaktadır. 2016 yılında üniversite devlet akreditasyon prosedürünü geçti. Üniversite, Nisan 2019'a kadar geçerli olan ilgili bir sertifika aldı.

Üniversite rektörü

Bonch-Bruevich Üniversitesi rektörü, Teknik Bilimler Doktoru, Profesör Sergei Viktorovich Bachevsky'dir. Geçmişte askeri bir adamdı. Bachevsky öğretmenlik kariyerine askeri bir eğitim kurumunda başladı. Uzman, hizmetten ayrılması gerektiğinde Northwestern Correspondence Politeknik Üniversitesi'ne gitti. Üniversite tasfiye edilip Maden Üniversitesi'ne bağlanana kadar orada çalıştı. Yeni eğitim kurumunda Bachevsky için boş yer yoktu. İş arayışı onu bilimsel faaliyetlere başladığı Avangard OJSC'ye götürdü.

2011 yılında Sergei Viktorovich Bachevsky Telekomünikasyon Üniversitesi'ne geldi. Burada rektörlük görevine atandı. Bachevsky bu görevi neredeyse 6 yıl boyunca sürdürdü, ancak yakın zamanda şok edici bir olay meydana geldi. Rektör, 2017 yılı başında resmi yetkilerini aştığı şüphesiyle Federal Güvenlik Servisi tarafından gözaltına alınmıştı. Üniversite personeli, Bachevsky'nin bir suç işlemiş olabileceğine inanmıyor çünkü o her zaman üniversitenin yararına çalışıyordu. Soruşturma devam ederken, üniversiteyi rektör vekili ve St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'nin ilk rektör yardımcısı profesör Georgy Mashkov yönetecek.

Bonch-Bruevich Üniversitesi, St. Petersburg: fakülteler ve kolejler

Üniversitenin 6 fakültesi vardır:

• radyo iletişim teknolojileri;
• bilgi iletişim ağları ve sistemleri;
• bilgi sistemleri ve teknolojileri;
• temel eğitim;
• ekonomik ve yönetimsel;
• insani.

Fakülteler öğrencileri lisans ve yüksek lisans programlarına hazırlar. Orta mesleki eğitim üniversitede de alınabilir. Eğitim kurumunun organizasyon yapısı içerisinde faaliyet gösteren kolejler tarafından sunulmaktadır. Ana kolej doğal olarak St. Petersburg'da bulunmaktadır. Şubeler Smolensk ve Arkhangelsk'te bulunmaktadır.

Radyo Haberleşme Teknolojileri Fakültesi

Bonch-Bruevich Üniversitesi'ndeki bu yapısal birim, lisans öğrencilerini aşağıdaki uzmanlık alanlarında hazırlar:

. "Biyoteknik teknolojiler ve sistemler."
. "Elektronik araçların teknolojileri ve tasarımı."
. "Bilgi iletişim teknolojileri ve iletişim sistemleri."
. "Radyo mühendisliği".

Fakültede öğrenciler bilginin dönüştürülmesi ve radyo kanalları üzerinden iletilmesinde kullanılan gerekli ekipmanların çalıştırılmasını ve geliştirilmesini öğrenmektedir. Yapısal birimin modern malzeme ve teknik tabanı, yüksek kaliteli bilgi edinmelerine yardımcı olur.

ICSS ve ISiT Fakültesi

ICSS, St. Petersburg'daki Bonch-Bruevich Üniversitesi Bilgi İletişim Ağları ve Sistemleri Fakültesi'nin adıdır. Bu yapısal birim biraz daha fazla eğitim alanı sunuyor. Buradaki öğrenciler, mezun olduktan sonra bilgi bilimi ve bilgisayar teknolojisi (I&CT), optoenformatik ve fotonik, yazılım mühendisliği, bilgi güvenliği, hizmetler, bilgi iletişim teknolojileri ve iletişim sistemleri alanlarında çalışacaklardır.

Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Fakültesi'nin alan seçimi sınırlıdır. Başvuru sahipleri aşağıdaki seçenekler arasından seçim yapar:

• "Teknik sistemlerde yönetim."
• "Teknolojik süreçlerin ve üretimin otomasyonu."
• "Bilgi teknolojileri ve sistemleri."

Temel Eğitim Fakültesi

Bu birim yaklaşık 10 yıldır üniversite bünyesinde faaliyet göstermektedir. Lisans öğrencileri yalnızca tek bir yönde - Elektronik ve Nanoelektronik - hazırlar. Öğrenciler matematik, fizik ve programlamayı derinlemesine öğrenirler. Aşağıdaki profesyonel disiplinler sunulmaktadır:

• "Enerji Elektroniği".
• "Akıllı güç elektroniği".
• "Optoelektronik".
• "Nanoelektronik".

Bonch-Bruevich Üniversitesi Temel Eğitim Fakültesi'ne giren kişiler doğru seçimi yapıyor. İlk olarak, burada onlara gelecekte iyi maaşlı ve ilginç bir iş bulmalarına yardımcı olabilecek popüler ve modern bir eğitim sunuluyor. İkinci olarak fakülte mezunların istihdamına önem vermektedir. ZAO Svetlana-Electropribor ile bir anlaşma imzalandı. Şirket, mezun olduktan sonra çalışmaya davet edilecek öğrencilerin eğitimini finanse ediyor. JSC Concern NPO Aurora, JSC Vector, JSC Dalnyaya Svyaz, vb. ile de anlaşmalar imzalandı.

İktisat ve Yönetim Fakültesi

Fakülte, kuruluşunun ilk günlerinden itibaren en popüler yapısal bölümlerden biriydi. Başvuru sahipleri, önerilen alanlar oldukça alakalı olduğundan buraya kaydolmak için çabaladılar ve çabaladılar. Her kuruluşta, şirkette ve fabrikada ekonomi ve yönetim eğitimi almış uzmanlara ihtiyaç vardır.

Fakülte aşağıdaki alanlarda lisans dereceleri için personel alımı yapmaktadır: “Yönetim” ve “İşletme Bilişimi”. Burada alınan eğitim çok kaliteli. Yapısal birimin çalışanları, dersler, laboratuvar ve uygulamalı dersler ile kurs çalışmalarını içeren eğitim sürecini dikkatlice düşündüler.

St. Petersburg Telekomünikasyon Üniversitesi Fakültesi. Bonch-Bruevich uluslararası faaliyetlerde aktif olarak yer almaktadır. Yabancı ülkelerdeki (İngiltere, Almanya, Finlandiya) önde gelen üniversitelerle sözleşmeler imzaladı. Ortaklıklar öğrenci değişimine olanak sağlar. Yabancı bir üniversiteye giren Rus öğrenciler dil yeterliliklerini geliştirir ve uzmanlık alanlarına ilişkin bilgilerini derinleştirir.

Beşeri Bilimler Fakültesi

Bir diğer popüler yapısal birim ise Beşeri Bilimler Fakültesi'dir. Burada sunulan 2 eğitim alanı vardır:

• "Reklamcılık ve Halkla İlişkiler".
• "Yabancı Bölgesel Çalışmalar".

Üniversitenin Beşeri Bilimler Fakültesi aynı zamanda uluslararası faaliyetler de yürütmektedir. Öğrenciler stajlara, öğrenci değişimlerine ve uluslararası yarışmalara katılırlar. Beşeri Bilimler Fakültesi öğrencileri farklı Avrupa ülkelerini ziyaret etme ve yüksek vasıflı yabancı öğretmenlerden gerekli pratik becerileri kazanma şansına sahip oldular.

Kolejler hakkında daha fazla bilgi

Telekomünikasyon Koleji 1930'da St. Petersburg'da ortaya çıktı. Daha sonra Leningrad İletişim Eğitim Merkezi olarak adlandırıldı. Daha sonra eğitim kurumu teknik okul haline geldi. Kutupsal işaretçi Krenkel'in adını aldı. Ardından eğitim kurumunda önemli bir olay yaşandı. Bonch-Bruevich Üniversitesi'nde kolej olarak faaliyet göstermeye başladı (yani onun bir parçası oldu).

Smolensk Telekomünikasyon Koleji'nin tarihi geçen yüzyılın 1930'unda başladı. İlk başta ortaöğretim ihtisas eğitim kurumu bağımsızdı ve 1998'de Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir şubesi haline geldi.

Arkhangelsk Telekomünikasyon Koleji'nin kuruluş yılı da 1930'dur. Birkaç yıl Kuzey Bölge Elektrik Teknik Koleji adı altında faaliyet gösterdi. 1932'de Arkhangelsk İletişim Koleji olarak yeniden adlandırıldı. 1999 yılında kurum Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir parçası oldu ve üniversitenin bir şubesi olarak Arkhangelsk'te faaliyetlerine devam etti.

Tüm kolejler öğrencileri talep edilen uzmanlık alanlarında eğitir. Örneğin, kolejlerde “İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri”, “Bilgisayar ağları”, “Yönetim”, “Ekonomi ve muhasebe” vb. alanlara kayıt olabilirsiniz.

Giriş testleri ve hazırlık kursları

Her eğitim alanı için giriş testleri belirlenir. Adaylar 3 sınava girmektedir. Örneğin “Radyo Mühendisliği”, “Bilgi İletişim Teknolojileri ve Haberleşme Sistemleri”, “Elektronik ve Nanoelektronik” dallarında matematik, Rus dili ve fizik, “Bilgi Güvenliği”, “Standartizasyon ve Metroloji”, “Teknik Sistemlerde Yönetim” dersleri almanız gerekmektedir. ” - matematik, Rus dili, bilgisayar bilimi ve bilgi ve iletişim teknolojileri. Giriş sınavları hakkında doğru bilgi edinmek için üniversitenin kabul ofisi ile iletişime geçmelisiniz.

Sınavları geçmek için hazırlanmak isteyen kişiler, kariyer rehberliği ve üniversite öncesi hazırlık bölümü tarafından üniversiteyi ziyaret etmeye davet edilmektedir. Genel eğitim konularında (Rus dili, bilgisayar bilimleri, fizik, matematik) hazırlık kursları eğitimi vermektedir. Okul çocukları ve başvuru sahipleri için çeşitli programlar geliştirilmiştir. Kursların süresini onlar belirler. Eğitim 2 haftadan 2 yıla kadar sürebilir.

Geçme puanları

Her yıl kabul kampanyasının sonunda üniversite geçme puanlarını belirler. Elde edilen rakamlar gelecek yıl başvuru sahiplerinin bilgisine sunuluyor, böylece belirli bir uzmanlığa kaydolmanın ne kadar zor veya kolay olduğunu anlayabiliyorlar. Aşağıdaki tablo Bonch-Bruevich Üniversitesi'nin bazı eğitim alanlarında 2016 yılı geçme puanını göstermektedir.

Eğitim kurumu hakkındaki görüşler

Bonch-Bruevich Üniversitesi hakkında farklı yorumlar bulabilirsiniz. Üniversiteyi öven öğrenciler, öğretmenlerin derslerini ilgi çekici hale getirdiğini söylüyor. Dinleyicilerin ilgisini ustalıkla çekerler, karmaşık nüansları açıklarlar ve her zaman öğrencilerinin bilgisindeki boşlukları doldurmaya çalışırlar. Bu tutum, öğretmenlerin insanların bir şeyi öğrenip öğrenmemesini önemsediği anlamına gelir.

Bazı fakülteler hakkında olumsuz konuşanlar var. Orada öğretmenlik yapmanın Rus eğitiminin bozulmasının bir örneği olduğuna inanıyorlar. Öğrencilerin belirttiği gibi bazı öğretmenler kendileri hakkında çok yüksek görüşlere sahiptir. Öğrencilere kaba davranıyorlar, yeni konuları anlatmıyorlar ve öğrencilerin her şeyi kendilerinin öğrenmesi gerektiğini söylüyorlar. Üniversite hakkında doğru bilgileri öğrenmek için öğrencilerle ve mezunlarla konuşmakta fayda var. Bonch-Bruevich Üniversitesi hakkında çok şey anlatabilirler.

Telekomünikasyon Koleji, Profesör M.A.'nın adını taşıyan St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi'nin yapısal bir alt bölümüdür. Bonch-Bruevich.

Kolejde uygulanan orta mesleki eğitimin profesyonel eğitim programları çerçevesinde iki profil sağlanmaktadır: teknik (uzmanlık grupları: 11.00.00 Elektronik, radyo mühendisliği ve iletişim sistemleri, 09.00.00 Bilişim ve Bilgisayar Bilimleri) ve sosyo-ekonomik ( uzmanlık grubu: 38.00.00 Ekonomi ve yönetim). Tam zamanlı eğitimin yanı sıra yazışmalı eğitim programları da uygulanmaktadır.

Eğitim Rusça olarak yapılmaktadır.

Kolejde ek eğitim, temel ve ek eğitim programları için ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanmasına ilişkin prosedüre ilişkin Yönetmelik esas alınarak uygulanır.

Eğitim, Teknik Bilimler Doktorları, Teknik Bilimler Adayları ve yüksek mesleki eğitime sahip öğretmenler tarafından yürütülmektedir.

St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi rektörü tarafından onaylanan Yönetmelik uyarınca üniversite öğrencilerine yönelik burslar ve diğer mali destek türleri. prof. M.A. Bonch-Bruevich.

Öğrencileri temel, ek eğitim ve mesleki eğitim (mavi yakalı mesleklere yönelik eğitim) çerçevesinde eğitmek için kolejde 23 laboratuvar ve eğitim ve üretim atölyesi, 8 bilgisayar sınıfı, bir eğitim ve eğlence merkezi (ELC) bulunmaktadır. Sürekli güncellenen bir eğitim fonu ve sektör literatürünü içeren kitap deposu, abonelik, okuma odası ve bireysel çalışma odası. Ayrıca üniversitede, öğrencilere ve öğretmenlere üniversitenin hemen her yerinden eğitim ve metodolojik portala erişim sağlayan çeşitli Wi-Fi bölgeleri bulunmaktadır.

İletişim bilgileri

Belgelerin kabulü

Eğitim kurumlarına kabul için başvuruda bulunurken (Rusça olarak), başvuru sahibi aşağıdaki belgeleri sunar:
• kimliğini ve vatandaşlığını kanıtlayan belgelerin aslı veya fotokopisi;
• eğitime ilişkin bir belgenin ve/veya eğitim ve niteliklere ilişkin bir belgenin aslı veya fotokopisi;
• 4 fotoğraf.

Yabancı vatandaşlar, yurt dışında yaşayan yurttaşlar dahil vatansız kişiler:
• 25 Temmuz 2002 tarihli Federal Yasanın 10. Maddesi uyarınca, başvuru sahibinin kimlik belgesinin bir kopyası veya Rusya Federasyonu'ndaki yabancı bir vatandaşın kimliğini doğrulayan bir belge N 115-FZ “Yabancı vatandaşların yasal statüsü hakkında Rusya Federasyonu"
• yabancı bir devletin eğitime ilişkin orijinal belgesi (belgeleri) ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin bir belge (bundan sonra yabancı bir devletin eğitime ilişkin belgesi olarak anılacaktır), eğer belirtilen belgeyle onaylanan eğitim Rusya'da tanınıyorsa İlgili eğitim düzeyinde Federasyon
• yabancı bir devletin eğitim belgesinin ve ekinin usulüne uygun olarak onaylanmış Rusça tercümesi (eğer ikincisi böyle bir belgenin verildiği devletin mevzuatı tarafından sağlanıyorsa);
• yurtdışında yaşayan bir yurttaşın, 24 Mayıs 1999 tarihli ve 99-FZ sayılı Federal Kanunun 17. maddesinde belirtilen gruplara ait olduğunu doğrulayan belgelerin kopyaları veya diğer kanıtlar “Rusya Federasyonu'nun yurtdışındaki yurttaşlara ilişkin devlet politikası hakkında”;
• 4 fotoğraf.

Giriş testleri

Orta mesleki eğitimin temel mesleki eğitim programlarında eğitim almak üzere üniversitenin bir kolejine (şubesine) kabul, ilk yıl vatandaşların kişisel başvurusu üzerine yapılır.

Başvuru sahibinin, orta mesleki eğitimin ana mesleki eğitim programlarının bir üniversite kolejinde (şubesinde) uygulandığı çeşitli eğitim türleri için ve aynı zamanda masrafı karşılanan yerler için aynı anda birkaç uzmanlık alanı için başvuru yapma hakkı vardır. federal bütçenin bütçe tahsisleri ve bireyler ve (veya) tüzel kişilerle ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanmasına ilişkin anlaşmalar kapsamındaki yerler için.

Başvuranların sayısı, mali desteği federal bütçenin bütçe tahsisleri pahasına gerçekleştirilen yer sayısını aşarsa, üniversitenin koleji (şubesi), orta mesleki eğitimin eğitim programlarına kabulü ayrı ayrı gerçekleştirir. Başvuru sahiplerinin, uzmanlık konularındaki ortalama puanı, ortalama puanı dikkate alarak, eğitim belgelerinde ve (veya) başvuru sahipleri tarafından sunulan eğitim ve niteliklere ilişkin belgelerde belirtilen temel genel veya orta genel eğitim eğitim programına hakim olma sonuçlarına ilişkin (fizik, matematik (cebir) ve Rus dili), matematikte (cebir) puan.

Eğitici program

210000 Elektronik mühendisliği, radyo mühendisliği ve iletişim

Uzmanlıklar:

02/11/10 Radyo iletişimi, radyo yayıncılığı ve televizyon

Uzmanlık mezunları televizyon merkezlerinin, radyo merkezlerinin alınması ve iletilmesinin, radyo röle ve uydu iletim sistemlerinin ve uzay iletişiminin çalışmasını sağlar; telekomünikasyon ekipmanı tasarlar. Modern teknolojilere dayalı radyo iletişimi, radyo yayıncılığı ve televizyon ekipmanlarının kurulumu, teknik işletimi ve onarımı ile uğraşmaktadırlar.

• tam zamanlı - 2 yıl 6 ay.

• tam zamanlı - 3 yıl 6 ay.

02/11/09 Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri

Atanan yeterlilik: teknisyen

Uzmanlık mezunları, dijital ve fiber optik iletim sistemlerinin modern iletişim ağlarında çalışmasını sağlar. Mobil ve sabit hat operatörleri, İnternet sağlayıcıları için çalışırlar.

11. sınıfa göre eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 6 ay.
• yarı zamanlı - 3 yıl 6 ay.

9 sınıfa dayalı eğitimin süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 6 ay.

02/11/12 Posta servisi

Atanan yeterlilik: posta uzmanı

Posta hizmeti uzmanları, tüm posta hizmeti işletmelerinde üretim, teknolojik, organizasyonel ve yönetimsel mesleki faaliyetleri yürütür.

Temel genel eğitime dayalı eğitimin süresi ve şekli:
• yarı zamanlı - 3 yıl 10 ay.

230000 Bilişim ve bilgisayar teknolojisi

Uzmanlıklar:

02/09/02 Bilgisayar ağları

Atanan yeterlilik: teknisyen

Mezunlar paket anahtarlamalı iletişim ağları kurar ve bakımını yapar, ağ ekipmanlarını, bilgisayar ekipmanlarını ve yazılımlarını kurar ve yapılandırır. Yazılım ve donanım iletişim platformları için uygulama programı bileşenleri geliştirirler.

11. sınıfa göre eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay.

9 sınıfa dayalı eğitimin süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 10 ay.

09.02.03 Bilgisayar sistemlerinde programlama

Atanan yeterlilik: yazılım teknisyeni

Mezunlar telekomünikasyon endüstrisindeki ve diğer alanlardaki bilgisayar merkezleri için yazılım ve donanım oluşturur ve sürdürürler.

11. sınıfa göre eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay.

9 sınıfa dayalı eğitimin süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 10 ay.

080000 Ekonomi ve yönetim

Uzmanlıklar:

02/38/03 Lojistikte operasyonel faaliyetler

Atanan yeterlilik: operasyonel lojistikçi

Bu uzmanlığın mezunları, hedeflerine ulaşmak için mal ve hizmetlerin finansal ve bilgi akışlarını yönetir ve optimize eder. Taşımacılığın koordine edilmesi ve planlanması, kargo taşıma maliyetlerinin optimize edilmesi, sonraki satışlarla birlikte depolanması, lojistiği destekleyen bilgi sistemleri ve yazılım ürünlerinin seçilmesi, lojistik iş süreçlerinin modellenmesi ve şirket için etkili bir lojistik sistemi oluşturmadaki diğer önemli konularla ilgilenirler.

11. sınıfa göre eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 1 yıl 10 ay.

9 sınıfa dayalı eğitimin süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay.

Genel bilgi

Lisans: kayıt. 23 Mart 2016 tarih ve 2023 Sayılı
Akreditasyon: 17 Mayıs 2016 tarihli, 1930 sayılı Eğitim ve Bilimde Denetim Federal Hizmeti

53-FZ sayılı kanun uyarınca zorunlu askerlikten erteleme sağlanmıştır (27 Kasım 2017'de değiştirildiği şekliyle)

Üniversite öğrencilerine Shkipersky Protok 15 numaralı yurtta yer sağlanmaktadır.

Üniversitenin prestiji

Üniversite başarıları

Kolej, “Rusya'nın En İyi 100 Koleji” yarışmasının ödülü sahibidir.

Üniversite öğrencilerinin öğrencilik hayatı zengin ve çeşitlidir. Öğrenciler bilgi ve becerilerini Tüm Rusya ve bölgesel yarışmalarda, mesleki beceri olimpiyatlarında, spor yarışmalarında ve yaratıcı yarışmalarda test edebilirler. Öğrenci konseyinin çalışmalarında aktif rol alın.

fotoğraf Galerisi

St.Petersburg Telekomünikasyon Koleji, eski Leningrad Elektroteknik İletişim Koleji adını almıştır. E. T. Krenkel ( Haydi im. E. T. Krenkel) - iletişim, tele- ve bilgi-iletişim alanında orta mesleki eğitim programlarını uygulayan St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'nin yapısal bir birimi.

Ansiklopedik YouTube

1 / 3

✪ St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi adını almıştır. prof. M.A. Bonch-Bruevich

✪ Petrovsky Koleji en havalısı!

✪ St. Petersburg Denizcilik Teknik Koleji

Altyazılar

Tarihsel referans

St. Petersburg Telekomünikasyon Koleji, St. Petersburg Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir parçası oldu.  prof.  M.A. Bonch-Bruevich, Aralık 1994'te yapısal bir birim olarak. Eski adı - Leningrad Elektrik Teknik İletişim Koleji adını almıştır.  E. T. Krenkel.

Radyo ve kablolu iletişim elektrik teknisyenlerinin (160 kişi) ilk mezuniyeti Şubat 1933'te gerçekleşti. 1937'den 1937'ye kadar teknik okul, İletişim Mühendisleri Enstitüsü ve İşçi Fakültesi ile birlikte Leningrad Eğitim İletişim Fabrikasının (LUKS) bir parçasıydı; adres - em.  Moika Nehri, no. 61. 1937'de teknik okul mali ve yasal bağımsızlığını kazandı; 1938'de müdür Ivan Ageevich Lysachenko'nun çabalarıyla, eğitim kurumunun bulunduğu V.O.'nun 3. satırına taşındı. şu anda yer almaktadır.

Savaş yıllarında, yönetmen I. A. Lysachenko liderliğindeki mezunların, öğretmenlerin ve personelin çoğu, aktif orduda veya Halk Milislerinde öne çıktı. En ağır abluka, açlık ve soğuk koşullarında, telekomünikasyon teknisyenlerinin eğitimleri, yönetmen Agnia Parmenovna Vinokurova'nın önderliğinde devam etti. Savaş yıllarında mezuniyet oranı 230 kişiye ulaştı. Ayrıca -1943 yılında kısa süreli kurslarda 130'dan fazla kişi eğitilmiştir. kablo lehimcileri ve telgraf operatörleri. Şehrin ve cephenin işaretçilere ihtiyacı vardı.

Teknik okulun gelişiminde yeni bir aşama, 1995 yılında yönetmen Alexander Alexandrovich Dmukh'un önderliğinde başladı, ancak halihazırda Üniversitenin yapısal bir birimi olarak. Sertifikasyon sonuçlarına göre teknik okul Telekomünikasyon Koleji'ne dönüştürüldü. Eğitim kurumu personeli, tüm eğitim uzmanlıklarının yanı sıra yeni uzmanlıklar için temel ve ileri düzeyde müfredat ve programlar geliştirdi. 1995 yılında “Hareketli nesnelerle iletişim” uzmanlığında eğitim başladı, 1996'da - “Bilgisayar yazılımı ve otomatik sistemler”, 1997'de - “Yönetim” (iletişim endüstrisinde), 1998'de - “Ekonomi, muhasebe” muhasebe ve kontrol " (iletişim sektöründe). St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'nin bölümleriyle etkileşim, üniversitenin müfredat ve programlarıyla bağlantılı ileri düzeyde müfredat ve programlar geliştirmeyi ve öncelikle bilgisayar uzmanlığı alanında "genç mühendisler" yetiştirmeye başlamayı mümkün kıldı. sistemleri, radyo ve televizyon (1997) ve ardından diğer uzmanlık alanlarında. Değişen ve gelişen, bugün hala işleyen, sürekli çok seviyeli bir mesleki eğitim sistemi olan “Kolej - Üniversite” bu şekilde inşa edilmeye başlandı.

-2001 yılında kolej, ortak okul olarak Avrupa Eğitim Vakfı'nın “Rusya'nın Kuzey-Batı Bölgesinde Mesleki Eğitim ve Öğretim Reformu” uluslararası projesinde yer aldı, deneyimlerini paylaştı ve mesleki eğitimin düzenlenmesinde yeni bilgiler edindi. Eğitim süreci.

2000 yılında Telekomünikasyon Koleji'ne St. Petersburg Valisi tarafından Onur Belgesi verildi. Sektör uzmanlarının yetiştirilmesinde elde edilen başarı ve eğitim kurumunun 70. yıl dönümü nedeniyle.”

Sonraki yıllarda (-, direktör Sergei Petrovich Bakharev), bilgi iletişiminin hızla gelişmesi nedeniyle, kolej eğitimdeki vurguyu belirli ekipman ve iletişim ekipmanı türlerinin (yüksek maliyetleri ve hızlı eskimelerinden dolayı) incelenmesinden, eğitime kaydırdı. teknoloji çalışması. Bu, yarın profesyonel olarak neyin talep edileceğini bugün incelemenize olanak tanır. ileri öğrenme ilkesini uygular. Bu yaklaşım, mezunların artık tek tip ekipmana ve tek üreticiye bağlı kalmamaları nedeniyle potansiyel istihdam olanaklarını genişletmiştir.

Seçilen öğretim konseptinin doğruluğunun bir başka teyidi, üniversite öğrencilerinin çeşitli profesyonel yarışmalara en üst düzeyde başarılı katılımıdır. Üniversite öğrencileri uluslararası WorldSkills hareketinin yarışmalarına katılırlar; fiber optik iletişim kablolarının kaynaklanması ve ölçülmesiyle uğraşıyor, ekipman kurulumu konusunda beceri kazanıyor ve mavi yakalı mesleklerde çalışıyor; Yerel ağların mesaj iletimi ve yönetimine ilişkin temel teknolojiler, abone cihazlarının programlanması, yönetim ve ofis çalışmalarının temelleri hakkında bilgi sahibi olmak.

Kolej, “Bilgi ve İletişim Teknolojisi” yeterlilikleri konusunda uzmanlaşmış bir WorldSkills Rusya yeterlilik merkezidir ve milli takıma seçim için bölgesel eleme yarışmalarını organize eder ve koordine eder. Dünya Becerileri St. Petersburg şehrinde ve Kuzey-Batı Federal Bölgesi'nde bulunan okul, “Rusya'nın En İyi 100 Ortaokulu” Yarışmasının birçok kazananıdır.

kolej aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitim vermektedir:

• "Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri"
• "Radyo iletişimi, radyo yayıncılığı ve televizyon",
• “İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri”,
• "Bilgisayar ağları",
• "Bilgisayar sistemlerinde programlama"
• “Uygulamalı bilişim (sektöre göre)”,
• "Lojistikte operasyonel faaliyetler"
• “Posta İletişimi” (yalnızca yazışma kursu).

Bu uzmanlıklardan bazıları için Kolej-Üniversite sürekli eğitim programları kapsamında eğitim verilmektedir.