Przyczyny chorób neurologicznych u dzieci. Neurologia u dzieci

Podczas sesji masażu wykonywana jest gimnastyka niemowlęca. Konieczne jest wzmocnienie gorsetu mięśniowego. Jest to szczególnie ważne przy słabych mięśniach pleców i patologiach w odcinku szyjnym kręgosłupa.

Przedszkolaki i uczniowie

W wieku przedszkolnym i szkolnym w celu eliminowania objawów neurologicznych stosuje się także farmakoterapię, fizjoterapię, masaże i zabiegi wodne.

Ważne jest także to, aby dziecko zachowało rytm dnia, który często zostaje zaburzony po wyjściu z przedszkola. Jednym ze sposobów zapobiegania nerwicy u przedszkolaków i uczniów jest zmiana rodzaju zajęć.

Ważne jest, aby ograniczyć kontakt z komputerem i telewizorem.

W odróżnieniu od okresu noworodkowego i niemowlęcego objawom neurologicznym u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym można zapobiegać, stosując środki zapobiegawcze.

Zaburzenia neurologiczne mają różny charakter i przyczynę. Niektóre z nich można wyleczyć i całkowicie ustąpić, inne można zrekompensować terminowym leczeniem.

Neurologię zwykle nazywa się patologiami układu nerwowego, chociaż w rzeczywistości jest to nauka, która je bada. Patologicznych zjawisk układu nerwowego nigdy nie należy pozostawiać bez uwagi lekarzy! Neurologia u dzieci - szczególnie. Choroby układu nerwowego prowadzą do poważnych konsekwencji, ponieważ najbardziej optymistyczną diagnozą w przypadku zignorowania choroby jest opóźnienie w rozwoju mowy i aparatu psychomotorycznego. Po tym może wystąpić nadpobudliwość i deficyt uwagi. Takie dzieci są na skraju nerwic, tików nerwowych i niewłaściwego zachowania.

Objawy patologii układu nerwowego

Niektóre objawy neurologiczne u dzieci pojawiają się dość wymownie, więc zaburzenia snu, drżenie podbródka lub ramion, nóg, częste niedomykanie, podciągnięcie palców w pozycji stojącej powinny zaalarmować rodziców. Objawy te są powodem do skontaktowania się z neurologiem dziecięcym. Objawy neurologiczne u dzieci mogą być jednak niejasne, jeśli jednak rodzicom trudno je zauważyć, wówczas doświadczony neurolog będzie w stanie wyciągnąć właściwe wnioski.

Na szczęście neurologię u niemowląt w większości przypadków można skorygować i wyleczyć. Lekarz musi dokładnie przeanalizować cechy stylu życia dziecka, zaczynając od monitorowania ciąży matki. Jeśli neurologia wcześniaków lub niemowląt z patologiami ma niejasną etymologię, zaleca się dodatkowe badania. Rodzicom dziecka proponujemy wykonanie badania dna oka, USG, Dopplera i EEG. W skrajnych przypadkach może być konieczne wykonanie rezonansu magnetycznego.

W pierwszych miesiącach życia dziecka mózg rozwija się bardzo aktywnie, dojrzewają jego struktury, funkcje psychiczne i motoryczne. Z tego powodu bardzo ważne jest, aby jak najwcześniej postawić diagnozę i zalecić skuteczne leczenie.

W leczeniu często stosuje się metody skojarzone, łączące leki, których skuteczność kliniczna została już udowodniona, oraz masaże, fizykoterapię i fizjoterapię. Ponadto współcześni neurolodzy stale poszerzają swój arsenał o nowe metody rehabilitacji neurologicznej: komputerowe programy mowy, metody poprawy koordynacji ruchowej, stymulację móżdżku itp.

Aby mieć pewność co do zdrowia dziecka, rodzice powinni odwiedzać neurologa raz na trzy miesiące, aż do ukończenia przez nie pierwszego roku życia. Następnie kontrola przeprowadzana jest co roku.

Układ nerwowy dziecka jest jednym z najważniejszych elementów całego organizmu. Za pomocą układu nerwowego kontrolowana jest nie tylko aktywność całego organizmu jako całości, ale także interakcja tego organizmu ze środowiskiem zewnętrznym. Związek ten odbywa się za pomocą narządów zmysłów, receptorów znajdujących się na powierzchni skóry dziecka.

Układ nerwowy jest bardzo złożoną strukturą w organizmie dziecka. Wszelkie zakłócenia w jego skoordynowanym działaniu mogą prowadzić do rozwoju dość poważnych chorób.

Rozwój układu nerwowego przebiega nierównomiernie. Tworzenie mózgu następuje we wczesnych stadiach ciąży (1. tydzień rozwoju wewnątrzmacicznego dziecka). Ale nawet po porodzie proces podziału i tworzenia nowych komórek nerwowych nie zostaje zakończony. Najbardziej intensywny okres kształtowania się układu nerwowego dziecka przypada na pierwsze 4 lata życia. To właśnie w tym okresie dziecko otrzymuje ponad 50% informacji, które pomagają mu w późniejszym życiu. Niekorzystne wpływy środowiska, choroby zakaźne i urazy w tym okresie prowadzą do powstania największej liczby chorób neurologicznych.

Ważna jest także aktywność motoryczna dziecka, którą kontroluje także układ nerwowy. Będąc w macicy, dziecko zajmuje określoną pozycję, która pozwala mu zajmować mniejszą objętość. Po urodzeniu u dziecka można wykryć różne odruchy. Obecność tych odruchów z jednej strony wiąże się z niedojrzałością układu nerwowego, z drugiej strony pomagają dziecku przetrwać w warunkach środowiskowych. Stopniowo, w miarę dojrzewania układu nerwowego, wiele odruchów zanika, ale niektóre, jak np. połykanie, pozostają z nami do końca życia.

Narządy zmysłów (wzrok, węch, dotyk, słuch) są bardzo ważne w życiu dziecka. Narządy te pomagają dziecku poruszać się po środowisku, kształtować wyobrażenie o przedmiotach i zjawiskach, komunikować się i odkrywać świat. Wszelkie naruszenia tych narządów zmysłów prowadzą do tego, że dziecku bardzo trudno jest postrzegać świat i komunikować się z rówieśnikami. Ważną rolę w kształtowaniu komunikacji odgrywa mowa, która będzie również kontrolowana przez układ nerwowy. Upośledzenie mowy może być konsekwencją uszkodzenia mózgu lub chorób organicznych narządów biorących udział w tworzeniu mowy. Konieczne jest szybkie rozpoznanie różnych zaburzeń mowy i leczenie tych schorzeń, ponieważ mowa jest niezbędna nie tylko do komunikacji, ale także do prawidłowego przyswojenia zdobytej wiedzy.

W niektórych przypadkach rozpoznanie chorób neurologicznych u dzieci we wczesnych stadiach jest dość trudne, ponieważ mogą one kryć się za niedojrzałością funkcjonalną układu nerwowego. W takim przypadku tylko rodzice są w stanie zapewnić pracownikom medycznym wszelką możliwą pomoc, ponieważ są z dzieckiem prawie 24 godziny na dobę i mogą natychmiast określić, czy zachowanie dziecka się zmieniło. Inną cechą zaburzeń neurologicznych u dzieci jest to, że wiele z nich ustępuje prawie całkowicie w przypadku wczesnego, terminowego, prawidłowego, aczkolwiek długotrwałego leczenia.

Studiując artykuły zebrane w tej sekcji, będziesz mógł dowiedzieć się, jak rozpoznać różne stany u dzieci, które mogą wskazywać na patologię układu nerwowego u dziecka i zwrócić na to uwagę lekarza.

Choroby nerwowe u dzieci alfabetycznie

Apraksja u dziecka rozwija się z powodu różnych patologii wpływających na mózg. Choroba charakteryzuje się upośledzeniem funkcji motorycznych...

Według statystyk bezsenność u dzieci występuje w 40% przypadków. Bezsenność występuje zarówno u dzieci w wieku szkolnym, jak i u noworodków. Zaburzenia snu mogą trwać...

Dystonia wegetatywno-naczyniowa powstaje u dzieci w wyniku zmian funkcjonalnych w narządach wewnętrznych. W tym przypadku wszystkie zaburzenia powstają w układzie nerwowym...

Choroby nerwowe u dzieci zaczynają się już we wczesnym wieku. Przyczyny są bardzo różne, a konsekwencje mogą prowadzić do poważnych problemów zdrowotnych w późniejszym życiu. Dlatego ważne jest, aby skonsultować się z lekarzem w odpowiednim czasie, gdy tylko u dziecka wystąpią najmniejsze zaburzenia mowy, ruchów i mimiki. Choroby neurologiczne u dzieci z reguły bezpośrednio zależą od otaczającej ich atmosfery: relacji z rodzicami, rówieśnikami i nauczycielami. Konieczne jest monitorowanie stanu emocjonalnego dziecka i regularne poddawanie się z nim badaniom lekarskim, ponieważ choroby układu nerwowego u dzieci są łatwiejsze do leczenia w początkowej fazie. Służy temu odrębny obszar medycyny – neurologia dziecięca.

Przyczyny i konsekwencje

Wśród przyczyn chorób nerwowych u dzieci można wyróżnić dwie grupy.

1. Czynniki zewnętrzne. Oto, z czym dziecko spotyka się w swoim codziennym życiu:
   • relacje rodzinne;
   • komunikacja z rówieśnikami;
   • atmosfera w przedszkolu, szkole, klubach;
   • sytuacja ekologiczna.
2. Czynniki wewnętrzne. Należą do nich procesy myślowe, które wpływają na dziecko:
   • stres, depresja, depresja;
   • genetyczne predyspozycje;
   • typ osobowości: nadmierna emocjonalność;
   • choroby mózgu, narządów wewnętrznych, urazy, infekcje, niska odporność.

Objawy

Choroby układu nerwowego u dzieci mogą nie objawiać się natychmiast. Powstają także pod wpływem kilku czynników. Przyczyny nakładają się na siebie i objawiają się w rezultacie. Konsekwencje są odczuwalne już w wieku dorosłym. Choroby układu nerwowego u dzieci przekształcają się w poważne nerwice, które są znacznie trudniejsze do wyleczenia. Na przykład wszelkiego rodzaju zaburzenia w funkcjonowaniu układu psychomotorycznego.

Objawy zaburzeń wyrażają się na różne sposoby. Mogą objawiać się okresowym drganiem, mruganiem i wzruszaniem ramionami dziecka. Takie skurcze wpływają na mięśnie nóg, ramion i twarzy. Typowymi objawami charakteryzującymi choroby neurologiczne u dzieci są powtarzalne czynności: stukanie, chodzenie z boku na bok, przesuwanie przedmiotu. Objawy obejmują również różne klapsy, kaszel i chrapanie.

Do głównych objawów wskazujących na choroby nerwowe u dzieci zalicza się:

1. półomdlały,
2. bezsenność,
3. moczenie mimowolne,
4. słaby apetyt
5. hipochondria,
6. ból głowy.

Rodzaje chorób

Choroby neurologiczne u dzieci dzieli się na kilka typów. Różnią się one w zależności od tego, co spowodowało zaburzenie w organizmie.

Choroby neurologiczne u dzieci diagnozuje się w kilku etapach. Przede wszystkim lekarz przeprowadza badanie dziecka i jego rodziców, rejestrując nie tylko dane dotyczące stanu zdrowia dziecka, ale także przebiegu ciąży i trybu życia pacjenta. Wszystko to pozwala uzyskać pełny obraz zaburzeń i wybrać skuteczne leczenie.

Choroby nerwowe u dzieci z ośrodkowym i obwodowym układem nerwowym mogą być leczone wyłącznie przez wykwalifikowanych specjalistów. Samoleczenie jest niebezpieczne. Po badaniu neurolog dziecięcy ustala indywidualnie dobrany plan leczenia, który uwzględnia zastosowanie leków i zabiegów medycznych. W razie potrzeby wyznaczana jest przychodnia, w której prowadzona jest rehabilitacja medyczna dzieci. Metody leczenia zależą od wieku pacjenta.

Choroby neurologiczne u dzieci mogą nie ujawnić się same, dlatego warto regularnie poddawać się badaniom specjalistów. U dzieci poniżej pierwszego roku życia diagnozuje się patologie, takie jak encefalopatia okołoporodowa, zwiększone ciśnienie wewnątrzczaszkowe, nadciśnienie mięśniowe i niedociśnienie. Wiek przedszkolny charakteryzuje się problemami związanymi z adaptacją do społeczeństwa. U dziecka mogą pojawić się lęki, depresja i nadpobudliwość. Lekarz pomoże ci poradzić sobie ze wszystkimi odchyleniami. Dziecięce choroby układu nerwowego u młodzieży objawiają się zespołem deficytu uwagi, zespołem nadpobudliwości psychoruchowej, epilepsją i innymi zaburzeniami, które powstają na skutek problemów w uczeniu się i komunikowaniu się z innymi.

Zapobieganie

„Neurologii” u dzieci można zapobiec. Aby zmniejszyć ryzyko naruszeń, należy przestrzegać następujących zasad:

1. zbilansowana dieta,
2. prawidłowa codzienność
3. przebywanie na świeżym powietrzu,
4. rozsądną aktywność fizyczną.

Możesz samodzielnie wybrać neurologa dziecięcego do konsultacji lub leczenia na naszej stronie internetowej lub zadzwonić na infolinię (usługa jest bezpłatna).

Niniejszy materiał ma charakter informacyjny, nie stanowi porady lekarskiej i nie może zastąpić konsultacji lekarskiej. W celu diagnozy i leczenia skontaktuj się z wykwalifikowanymi lekarzami!

Zaburzenia nerwowe u dzieci we współczesnym świecie zdarzają się coraz częściej. Wynika to z różnych czynników: dużego obciążenia pracą dzieci w placówkach oświatowych, niewystarczającej komunikacji z rodzicami zajętymi pracą oraz wysokich standardów wyznaczanych przez społeczeństwo. Ważne jest, aby w porę rozpoznać sygnały ostrzegawcze i rozpocząć pracę z dzieckiem. W przeciwnym razie może to prowadzić do poważnych problemów psychicznych w przyszłości.

Choroby nerwowe mogą ujawnić się w każdym wieku, jednak zwiększone ryzyko występuje w okresach kryzysów związanych z wiekiem:

• 3-4 lata;
• 6-7 lat;
• 13-18 lat.

W młodym wieku dziecko nie zawsze potrafi powiedzieć, co go dręczy. W tym okresie rodzice powinni zwracać uwagę na takie nietypowe objawy, jak:

• Częste kaprysy i drażliwość;
• Szybka męczliwość;
• Zwiększona emocjonalność i wrażliwość;
• Upór i protesty;
• Uczucie ciągłego napięcia i dyskomfortu;
• Zamknięcie.

Dziecko może zacząć mieć trudności z mową, nawet jeśli do tego czasu miało dobre słownictwo. Może także zacząć wykazywać zainteresowanie jednym konkretnym obszarem: bawić się tylko jedną zabawką, czytać tylko jedną książkę, rysować te same kształty. Co więcej, jego zabawy stają się dla niego prawdziwą rzeczywistością, dzięki czemu rodzice mogą zauważyć, jak aktywne jest w tym momencie dziecko. Potrafi dużo fantazjować i naprawdę wierzy w swoje fantazje. Jeśli masz takie objawy, zaleca się poddanie się diagnostyce psychologicznej u psychologa dziecięcego; będzie to szczególnie ważne, aby zrobić to na rok przed pójściem do szkoły.

Kiedy dziecko uczęszcza do szkoły, może dodatkowo wykazywać oznaki takie jak:

• Zmniejszony apetyt;
• Zaburzenia snu;
• Zawroty głowy;
• Częste przepracowanie.

Dziecku trudno jest skoncentrować się i wykonywać w pełni aktywność umysłową.

Objawy zaburzeń nerwowych u dorastających dzieci są najcięższe. Niestabilna psychika w tym okresie prowadzi do tego, że mogą doświadczyć:

• Impulsywność. Nawet małe rzeczy mogą ich rozzłościć;
• Uczucie ciągłego niepokoju i strachu;
• Strach przed otaczającymi ludźmi;
• Nienawiść do samego siebie. Często nastolatki nie lubią swojego wyglądu;
• Częsta bezsenność;
• Halucynacje.

Objawy fizjologiczne mogą obejmować silne bóle głowy, nieprawidłowe ciśnienie krwi, objawy astmy itp. Najgorsze jest to, że w przypadku braku szybkiego leczenia zaburzona psychika może powodować myśli samobójcze.

Zaburzenia neuropsychiatryczne u dzieci mogą mieć różne korzenie. W niektórych przypadkach występuje predyspozycja genetyczna, ale nie zawsze.

Zaburzenie może być spowodowane:

• Choroby dziecka prowadzące do dysfunkcji autonomicznego układu nerwowego;
• Choroby dziecięce wpływające na mózg;
• Choroby matki w czasie ciąży;
• Stan emocjonalny matki w czasie ciąży;
• Problemy w rodzinie: konflikty między rodzicami, rozwód;
• W procesie wychowawczym stawiane są dziecku zbyt duże wymagania.

Ostatni powód może wydawać się kontrowersyjny, gdyż wychowanie jest integralną częścią formacji dziecka. W tym przypadku ważne jest, aby żądania rodziców były adekwatne i realizowane z umiarem. Kiedy rodzice wymagają od dziecka zbyt wiele, starają się znaleźć w nim odzwierciedlenie swojego niezrealizowanego potencjału, a ponadto wywierają na niego presję, stawiając zbyt wysokie wymagania, efekt jest tylko gorszy. Dziecko doświadcza depresji, co bezpośrednio prowadzi do rozwoju zaburzeń w układzie nerwowym.

Bardzo ważnym czynnikiem mogącym powodować problemy psychiczne u dziecka jest rozbieżność temperamentu emocjonalnego jego i matki. Można to wyrazić zarówno w braku uwagi, jak i w jej nadmiarze. Czasami kobieta może zauważyć brak emocjonalnej więzi z dzieckiem; zapewnia mu wszelkie niezbędne czynności, aby się nim opiekować: karmi go, kąpie, kładzie do łóżka, ale nie chce go ponownie przytulać ani uśmiechać się do niego. Jednak nadmierna opieka rodzicielska nad dzieckiem nie jest najlepszym rozwiązaniem, niesie ze sobą ryzyko rozwoju niestabilnego stanu neuropsychicznego dziecka.

Obecność fobii może również poinformować rodziców o możliwych problemach ze stanem neuropsychicznym dziecka.

Rodzaje nerwic wieku dziecięcego

Nerwicę u dziecka, podobnie jak u osoby dorosłej, dzieli się na kilka typów w zależności od występujących objawów. Zaburzenia układu nerwowego u dzieci mogą przybierać następujące formy:

• Nerwowy tik. Występuje dość często i wyraża się w postaci mimowolnych ruchów części ciała: policzków, powiek, ramion, dłoni. Dziecko nie może ich kontrolować, pojawiają się jednak w okresach jego ekscytującego lub napiętego stanu. Tik nerwowy znika, gdy dziecko jest czymś bardzo pasjonowane;
• Jąkanie. Młody pacjent zaczyna mieć trudności z mówieniem z powodu skurczów mięśni odpowiedzialnych za tę czynność. Jąkanie nasila się szczególnie w okresach podniecenia lub w obecności bodźca zewnętrznego;
• Nerwica asteniczna. Przyczyną tego typu chorób jest duża ilość stresu, jaki spada na psychikę dziecka. W rezultacie może cierpieć na częste i nagłe zmiany nastroju, zwiększoną drażliwość i zmienność nastroju, brak apetytu i uczucie mdłości;
• Nerwica obsesyjna. Można to wyrazić zarówno w stale pojawiających się myślach o niepokojącym lub przerażającym charakterze, jak i w często powtarzanych ruchach. Dziecko może się kołysać, obracać głowę, poruszać rękami i drapać się po głowie.
• Nerwica lękowa. Dzieci dopiero uczą się o otaczającym je świecie, więc niektóre rzeczy mogą je przestraszyć, czasami rozwijając w nich prawdziwą fobię. Najczęściej lęki kryją się w ciemności, głośnych dźwiękach, wysokościach, obcych;
• Nerwica senna. Dziecko ma trudności z zasypianiem i często nękają go koszmary. Wszystko to prowadzi do tego, że dziecko nie śpi i ciągle czuje się zmęczone;
• Histeria. Dzieje się tak na tle jakiegoś doświadczenia emocjonalnego. Dziecko nie radzi sobie ze swoimi uczuciami i stara się zwrócić na siebie uwagę innych głośno płacząc, leżąc na podłodze, rzucając przedmiotami;
• Moczenie mimowolne. W tym przypadku nerwica wyraża się w nietrzymaniu moczu. Należy jednak wziąć pod uwagę, że zjawisko to przed osiągnięciem przez dziecko wieku 4-5 lat może nie mieć charakteru informacyjnego w diagnostyce zaburzeń psychicznych;
• Zachowanie żywieniowe. Dzieci często wykazują zwiększoną selektywność pokarmową. Ale jeśli ten znak pojawi się nieoczekiwanie, powinieneś zwrócić na to uwagę. Być może poprzedziło to zaburzenie w psychice dziecka. Nadmierne spożycie żywności może również wskazywać nie tylko na ryzyko nadwagi, ale także na obecność nerwicy;
• Alergie nerwowe. Charakteryzuje się tym, że bardzo trudno jest określić źródło reakcji organizmu.

W zależności od stanu dziecka mogą wystąpić u niego objawy kilku rodzajów nerwic jednocześnie, na przykład zaburzenia snu i obsesyjne myśli.

Z kim się skontaktować

Jeśli u dziecka pojawią się oznaki zaburzeń psychicznych i nerwowych, rodzice powinni zwrócić się o pomoc do lekarza. Przede wszystkim należy udać się do neurologa. To on będzie w stanie określić, jaka jest przyczyna zmiany zachowania dziecka i czy istnieje potrzeba farmakoterapii.

Następnym krokiem jest wizyta u psychoterapeuty. W niektórych przypadkach konsultacji potrzebować będą także rodzice, gdyż często przyczyną zaburzeń nerwobólowych u dzieci jest napięta relacja między nimi. W takim przypadku pomoc w rozwiązaniu problemu może pomóc psycholog rodzinny, który będzie pracował ze wszystkimi członkami rodziny jednocześnie.

Leczenie

Leczenie w każdym przypadku dobierane jest indywidualnie. Może obejmować działania w jednym lub kilku obszarach jednocześnie: przyjmowanie leków, pomoc psychologiczna, procedury dodatkowe.

Narkotyki

Dzieci nie zawsze są leczone farmakologicznie. Lekarz musi na podstawie wyników diagnostyki określić potrzebę stosowania leków. Jeśli dziecko naprawdę ich potrzebuje, można wskazać następujące kwestie:

• Środki uspokajające. Większość z nich jest pochodzenia roślinnego, dzięki czemu nie szkodzą organizmowi dziecka. Ich działanie polega na łagodzeniu stresu emocjonalnego dziecka. Pomagają także normalizować sen;
• Leki poprawiające krążenie krwi w obszarze mózgu. Takie leki korzystnie wpływają na stan naczyń krwionośnych, rozszerzając je i odżywiając;
• Leki przeciwpsychotyczne. Konieczne, aby uwolnić dziecko od obsesyjnych lęków i zwiększonego niepokoju;
• Środki uspokajające. Należą również do grupy środków uspokajających, ale mają bardziej wyraźny efekt. Eliminują napięcie emocjonalne i działają relaksująco. Sen z reguły staje się głębszy i solidniejszy;
• Kompleksy zawierające wapń. Uzupełniają braki tego pierwiastka w organizmie dziecka, co pozytywnie wpływa na stan jego układu nerwowego i pracę mózgu.

Jakiego rodzaju leku potrzebuje dziecko i w jakiej dawce określa wyłącznie lekarz prowadzący. W przeciwnym razie stan może się pogorszyć w wyniku działań niepożądanych związanych z przyjmowaniem leków.

Psychoterapia rodzinna

Wizyta u psychologa dziecięcego stanowi podstawę leczenia większości zaburzeń nerwowych u dziecka. Podczas wizyty specjalista stara się dowiedzieć od pacjenta, co go dokładnie niepokoi, przeraża lub denerwuje. W takim przypadku psycholog musi nawiązać jak najbardziej poufny kontakt z dzieckiem. Jeśli jest taka potrzeba, praca prowadzona jest z rodzicami.

Oprócz pracy z wewnętrznym światem dziecka ważne jest także stworzenie warunków do jego życia. Musi mieć normalny rozkład dnia, odpowiednią ilość snu wynoszącą co najmniej 8 godzin dziennie, zdrową dietę, a także zbilansowaną ilość pracy i odpoczynku.

etnonauka

Wszystkie środki ludowe mające na celu wyeliminowanie objawów zaburzeń nerwowych u dziecka obejmują przyjmowanie środków ziołowych o działaniu uspokajającym. Najpopularniejsze metody to:

• Nalewka z serdecznika. Suche zioła parzy się wrzącą wodą i filtruje przez gazę. Weź to lekarstwo 1-2 łyżeczki 3 razy dziennie. Nie zaleca się stosowania u dzieci poniżej 7 roku życia;
• Nalewka z waleriany. W takim przypadku zmiażdżony korzeń rośliny wylewa się wrzącą wodą. Pić przecedzony produkt 1 łyżeczkę 3-4 razy dziennie;
• Odwar z rumianku. Suszone kwiaty zalewa się wrzącą wodą i pozostawia na 3 godziny. Nawet niemowlęta mogą pić ten wywar. W przypadku zaburzeń neurologicznych zaleca się dziecku picie do 150 ml dziennie.

Warto zwrócić uwagę na fakt, że zioła mogą powodować reakcje alergiczne, dlatego należy najpierw upewnić się, czy dziecko nie wykazuje na nie nietolerancji.

Zapobieganie

Profilaktyka zaburzeń nerwowych jest ważna nie tylko u dzieci, które zetknęły się już z tym problemem. Każdy rodzic powinien mieć świadomość, że psychika dziecka nie jest tak ukształtowana jak psychika osoby dorosłej, dlatego jest podatna na działanie różnych czynników destabilizujących.

Aby zapobiec wystąpieniu zaburzeń neurologicznych u dziecka, należy przestrzegać następujących środków:

• Posłuchaj jego emocji. Ważne jest, aby nie przegapić momentu, w którym potrzebuje wsparcia lub zwykłej uwagi;
• Oceń potencjał emocjonalny dziecka. Dużo uwagi nie zawsze jest najlepszym rozwiązaniem. Dzieci powinny mieć także swoją przestrzeń osobistą;
• Porozmawiaj z nim. Nie bój się mówić dziecku o swoich uczuciach i myślach. I oczywiście ważne jest, aby nauczyć go udzielania informacji zwrotnej;
• Budować zaufanie. Dziecko powinno wiedzieć, że rodzice są zawsze gotowi go wysłuchać i zaakceptować, nawet jeśli popełniło błąd;
• Stwórz warunki do uwolnienia jego potencjału. Jeśli dziecko ma ochotę rysować, nie należy zabraniać mu wykonywania tej czynności, powołując się na fakt, że na przykład sport jest bardziej interesującym zajęciem.

Ogólnie rzecz biorąc, rodzice muszą po prostu nauczyć się kochać i rozumieć swoje dziecko i nie ma znaczenia, ile ma lat, 1 rok czy 18. Jeśli trudno jest to zrobić samodzielnie, możesz zwrócić się o pomoc do książek psychologicznych, seminariów lub bezpośrednio u specjalistów w tej dziedzinie.