Kiedy rozpoczyna się sesja dla studentów korespondencyjnych? Faza instalacji i badania. Sesja letnia bez ogonów RGSU jest sesją letnią

Termin „sesja” pochodzi z języka łacińskiego i jest tłumaczony jako „spotkanie”. Tym samym słowo to oznacza spotkanie określonej grupy osób omawiających określoną kwestię. W ZSRR termin ten zakorzenił się jako określenie pewnego okresu egzaminacyjnego w celu sprawdzenia poziomu wiedzy studentów w szkołach wyższych.

W Federacji Rosyjskiej istnieje kilka sposobów uzyskania specjalizacji poprzez edukację. Największą popularnością cieszy się także możliwość nauki zdalnej, zewnętrznej i korespondencyjnej. W przypadku różnych rodzajów szkoleń różnią się także rodzaje sesji, ich czas trwania, daty rozpoczęcia i zakończenia. Przykładowo, gdy sesja rozpoczyna się dla studentów studiów niestacjonarnych, dla studentów studiów stacjonarnych już się kończy. Ale daty są różne na różnych uniwersytetach, wszystko zależy od standardów ustalonych przez instytucję edukacyjną.

Kiedy rozpoczyna się sesja dla studentów korespondencyjnych?

Różne uniwersytety mają różne standardy. Sesje studenckie odbywają się dwa razy w roku akademickim. Ale częstotliwość jest różna, zwykle jest to sześć miesięcy, ale są wyjątki.

Często instytucje edukacyjne oferują sesje nauczania na odległość na przełomie listopada i grudnia. Jednak wiele uczelni przeprowadza zimowe egzaminy dla studentów studiów niestacjonarnych na początku stycznia. Ale sesja wiosenna zwykle odbywa się jednakowo we wszystkich instytucjach w marcu. Kiedy rozpoczynają się zajęcia dla studentów korespondencyjnych, zazwyczaj studenci innych form studiów zdali już wszystkie egzaminy lub przystępują do nich ponownie.

Sesja wprowadzająca

Jeśli jesteś na pierwszym roku, to najprawdopodobniej nie wiesz, że okres egzaminacyjny dla studentów korespondencyjnych dzieli się na dwa etapy. Pierwsza nazywa się sesją orientacyjną, podczas której student przygotowuje się do zbliżających się egzaminów, wprowadzając podstawową wiedzę z przedmiotu w drodze wykładów. W tym okresie nie przeprowadza się żadnych badań, jedynie szkolenia. Przerwa pomiędzy obiema sesjami wynosi zazwyczaj kilka miesięcy; sesja egzaminacyjna odbywa się wiosną i zimą, natomiast sesja orientacyjna jesienią i latem. Ale różne uniwersytety ustalają różne daty.

Okazuje się zatem, że student I roku studiów niestacjonarnych po raz pierwszy odwiedzi uczelnię jesienią. Podczas pierwszej sesji orientacyjnej zapozna się z przedmiotami, które będzie zdawał w miesiącach zimowych, zdobędzie podstawową wiedzę i poznaje nauczycieli, którzy lepiej przeprowadzą testy. Student korespondencyjny pozna także innych studentów, co jest nie mniej ważne dla jakości uczenia się.

Cechy sesji na kursach korespondencyjnych

Zazwyczaj placówka edukacyjna przyjmuje studentów tego typu cztery razy w roku. W ten sposób obliczyliśmy, ile sesji mają studenci korespondencyjni: dwie sesje orientacyjne i tyle samo sesji egzaminacyjnych.

Często uczniowie nie uczęszczają na pierwszy etap, ale lepiej tego nie robić, bo stracicie kontakt z nauczycielami i nie będziecie w stanie uzyskać niezbędnej ilości informacji na temat przedmiotu, co z pewnością skomplikuje zdawanie egzaminów i przystępowanie do testów . Oczywiście wielu studentów korespondencyjnych nie polega na swojej wiedzy, ale na prezentach dla egzaminatorów w postaci alkoholu, czekolady, a czasem i pieniędzy. Niektórzy przekonują nauczycieli, że nie uczestniczyli w sesji orientacyjnej ze względów zdrowotnych lub rodzinnych, a oceny zadowalające otrzymują po prostu za uczęszczanie na uczelnię w okresie egzaminacyjnym. Ale nie każdemu udaje się ta sztuczka. W każdym razie studenci wybierają tę formę studiów właśnie dlatego, że można ją połączyć z pracą i obowiązkami rodzinnymi.

Jak długo trwa sesja dla studentów korespondencyjnych?

Każda uczelnia ustala własne terminy sesji egzaminacyjnych dla studentów. Najlepiej, aby studenci korespondencyjni przesłali zadania zajęć, różne eseje i streszczenia na kilka tygodni przed rozpoczęciem sesji, aby do rozpoczęcia egzaminów nie pozostały żadne długi.

Natomiast czas trwania sesji egzaminacyjnej, określony przez prawo, nie może przekraczać dwudziestu dni, lecz zwykle kończy się w ciągu 2 tygodni.

Co zrobić, jeśli egzaminy nie zostały zaliczone

Wiadomo już, kiedy zacznie się sesja dla studentów korespondencyjnych, ale co zrobić, jeśli na nią nie dotarliście lub nie mogliście zdać egzaminów i zaliczeń z przedmiotów na swojej specjalności? W takim przypadku zazwyczaj placówka edukacyjna zapewnia studentom możliwość indywidualnego powtarzania lub przedłużania sesji egzaminacyjnej. Wszystkie długi możesz przekazać nauczycielom zarówno na następnej sesji, jak i przed nią, na przykład w okresie orientacyjnym. Zwykle jednak uczelnia wymaga od studentów korespondencyjnych dokumentu potwierdzającego uzasadnione przyczyny nieobecności na egzaminach. Może to być zaświadczenie z pracy lub z instytucji medycznej. W każdym razie najlepiej nie przegapić wszystkich czterech sesji, aby bez problemu zdać wszystkie egzaminy i zaliczyć testy. Jeśli przestudiujesz materiał i studiujesz przedmiot ze swojej specjalności, z pewnością poradzisz sobie z okresem egzaminacyjnym.

Studenci RSSU opowiedzieli, jak przygotowywali się do egzaminów i jak planują zaliczyć sesję bez „resztek”

2 czerwca W RGSU rozpoczęła się sesja letnia. W ciągu dwóch tygodni studenci każdego wydziału będą musieli zdać ponad 50 kolokwiów i egzaminów. Każdy student ma swoje „triki” podczas sesji, dzięki którym spodziewa się zdać egzaminy za pierwszym razem i „doskonale”.

Jak przyznają studenci, w trakcie semestru znajdują indywidualne podejście do każdego nauczyciela. Oczywiście na pierwszym miejscu jest sumienne przygotowanie się do egzaminów – o tym nawet się nie mówi. Ale wielu uczniów ucieka się również do różnych technik psychologicznych. Od naszych uczniów dowiedzieliśmy się, jak przygotowywali się do zajęć.

Elżbieta Denisenko, Uczeń RGSU:

„Najważniejsze podczas testu jest uśmiechanie się i prawidłowe zachowanie, zwracanie się z szacunkiem do nauczyciela i jednakowe traktowanie przedmiotu. Teraz jesteśmy w radosnym nastroju, bawimy się, śmiejemy, ale to tylko przed drzwiami widowni, wtedy oczywiście staniemy się poważni. Zauważyłem, że ostatnia sesja była łatwiejsza niż ta. Nauczyciele stali się bardziej rygorystyczni i wymagający”.

Aleksiej Abetow, Uczeń RGSU:

„Trzeba się dobrze przygotować, żeby zdać egzamin śpiewająco i w przyszłości zostać dobrym specjalistą. W naszej grupie na trzecim roku prawie wszyscy już pracują. Czasami to pomaga podczas sesji. Wielu nauczycieli to szanuje, zwłaszcza, że pracujemy w swojej specjalności. Przeciwnie, niektórzy nauczyciele uważają, że nauka powinna być na pierwszym miejscu, a praca tylko przeszkadza. W tym przypadku należy przygotować się szczególnie starannie.”

Anastazja Pawłowa, Uczeń RGSU:

„Właśnie skończyłem egzamin. Dzisiaj bardzo się zmartwiłam, zdezorientowana i wszystko pomieszałam. Odpowiedziała dobrze, chociaż mogła odpowiedzieć „świetnie”. Nauczyciele są mili, pytają tylko o to, co mówili na wykładach. Przygotowywałam się do wykładów, a także czytałam na ten temat w Internecie.”

Krystyna Michajłowa, Uczeń RGSU:

„Zawsze starałem się dobrze uczyć, przygotowywać do sprawdzianów i egzaminów, albo starałem się zdobywać więcej punktów w trakcie semestru, aby automatycznie dostawać zaliczenia. Chociaż oczywiście pisałem ściągawki.

Elena Jewdokimenko, Uczeń RGSU:

„W moim wieku nie spodziewałem się, że pójdę do szkoły, a mimo to poszedłem. Atmosfera w RGSU jest ożywiona i przyjazna, wszyscy jesteśmy teraz w stanie pozytywnego stresu, ale młodzież zaraża mnie swoją energią. Lubię też nauczycieli – to specjaliści najwyższej klasy, którzy naprawdę potrafią wciągnąć w swój przedmiot, dzięki czemu nauka tutaj jest bardzo ciekawa, a egzaminy w ogóle nie są uciążliwe.”

Tekst: Natalya Gorozhanina, Służba Prasowa RGSU

Zdjęcie: Natalya Pietra, Służba Prasowa RGSU

Więc. Chciałbym powiedzieć bardziej szczegółowo, czym jest RGSU.  RGSU jest uniwersytetem w pełni płatnym. Nie wiadomo, w jaki sposób MIEJSCE uzyskało akredytację państwową.   Zacznijmy od strony, która jest kompletnym oszustwem. Strona obiecuje naukę języków obcych (co najmniej 3), obiecują intensywne szkolenia od najlepszych specjalistów z zakresu stosunków międzynarodowych i nauk politycznych, kulturoznawstwa i innych nauk, ale w rzeczywistości dostajesz ogromny „śrubę” .
W pierwszym tygodniu usłyszeliśmy, jaki fajny i luksusowy jest ten uniwersytet, że wszystko jest dla studentów, że wszystko jest takie niesamowite, że jest to jedna z najbardziej prestiżowych uczelni w kraju. I kolejne godziny, dni, tygodnie...nauczyciele reklamowali się. W pełnym tego słowa znaczeniu: od zakupu ich podręczników po historie o tym, jak próbował umieścić swoją córkę w rosyjskim Ministerstwie Spraw Zagranicznych.
Angielski – dwie pary co dwa tygodnie. Jeśli chcesz nauczyć się dodatkowych języków, zapłać (no dobra, powiedzmy, że płacę). Na litość Boską!  No dobrze. Możesz być pewien, że jeśli chcesz wiedzy, to ją zdobędziesz, osiągniesz swój cel... Ale nie! Jest to prawdą tylko na początku. Na początku semestru masz zajęcia, a po miesiącu już tylko dwa, trzy w tygodniu. Nie ma prawdziwego kontaktu z nauczycielami.
Każdy nadaje na swoich falach (to wydaje się normalne, bo wszyscy jesteśmy ludźmi), ale nie wtedy, gdy nauczyciel rozmawia z dwiema parami o tym, jakim jest wspaniałym międzynarodowym specjalistą, jak uczył w MGIMO, o swojej córce, a potem mówi, że jesteśmy na tak naprawdę nikt nas nawet nie nazwie normalnymi międzynarodowymi specjalistami. Do par zapraszani są różni grubasy z NAPRAWDĘ WIODĄCYCH uczelni w kraju, posłowie, ale też mówią, że im nic nie wyjdzie i zostaniemy nikim.   Często nie ma angielskiego. „Angielka” powiedziała, że powinniśmy jej wszyscy kupić (ona jest autorką) podręczniki i zeszyty, albo jest chora, potem ma coś innego, potem nie przychodzi, potem ustępuje, potem biegunka, potem skrofula i tak dalej dalej, odpuściła za godzinę do końca lekcji. Może ona po prostu nie jest nami zainteresowana, bo UWAGA, tę specjalność przyjęły osoby, które W OGÓLE NIE ZNAJĄ JĘZYKA OBCYEGO... WSZYSTKIEGO... NAWET ANGIELSKIEGO. U nas nawet nie przepracowano tych godzin!  Istnieje również drugi język obcy - 1 lekcja na dwa tygodnie. Tylko był odpowiedzialny nauczyciel, który starał się dać nam maksimum, surowo prosił o lekcje, wynagradzał zajęcia i zapraszał na dodatkowe zajęcia na innych kursach i wydziałach. Narzucono drugi język – hiszpański, ale nikt się nie zniechęcił, chociaż wielu studiowało i spodziewało się, że wybierze język (to obiecała komisja rekrutacyjna).
Dziekan mówił nam ogólnie, że „przyjechaliśmy tu JUŻ ze znajomością języka obcego, dziekan powiedział nam, że przyjechaliśmy tu ze znajomością języka obcego i nikogo nie interesuje, co wśród tych, którzy poszli w tym kierunku, na ten wydział, a mianowicie znacznie ponad połowa uczniów praktycznie nie zna podstaw języka angielskiego; w jedynej parze języka angielskiego poprosili nauczyciela, aby mówił po rosyjsku, ponieważ nic nie rozumieli.
Jakie języki obce? Większość z nich ma trudności z pisaniem i mówieniem po rosyjsku!  Wychowanie fizyczne - przyjdź, wybierz sport i ćwicz, wszystko będzie policzone jako lekcja. Ale tego tam nie było. Wybór był również płatny. Ale to dobrze. Nie nieważne.  Sprawy organizacyjne, czyli dziekanat. W ogóle nie da się tam przejść. Nawet nie próbuj tam dzwonić. Nigdy! Siedzą 4 dziewczyny. Kiedy składasz swoją prośbę, nie zwraca się na ciebie uwagi. Wyglądają jak kawałek znanego materiału biologicznego.
Sesja... jak sesja? Łatwo. Dlaczego? Ponieważ zagraniczne studia regionalne i stosunki międzynarodowe są pracownikami kontraktowymi. Wszyscy dostawali oceny, bo prodziekan o to poprosił. I słusznie, słyszałem, że tak samo było z Chińczykami.   Uniwersytet jest zbyt „społeczny”. Ciągle wysyłają cię do „wolontariatu” w zamian za punkty, zaakceptowane eseje, ulgi na egzaminach i tak dalej. Pary są cały czas usuwane.
Niektórzy stają się tak zniechęceni, że nawet widać, jak dana osoba zaczyna poniżać, z reguły ludzi mieszkających w hostelu.
Bardziej interesujące dla kierownictwa jest dekorowanie okien, organizowanie wszelkiego rodzaju niepotrzebnych wydarzeń i konferencji, na których po prostu płynie woda. W dziekanacie, żeby otrzymać zaświadczenie, trzeba przejść kilka kręgów biurokratycznego piekła: ciągle coś mieszają, ciągle coś nie pasuje. Telefonicznie do dziekanatu można dotrzeć rzadko, a na maile nie ma w ogóle odpowiedzi. Wszystko jest luźne i luźne. Brak organizacji. Ogromne oceany chamstwa i chamstwa, protekcjonalności.
Dostępność systemu nauczania na odległość. To ma zupełnie inne znaczenie. Studenci studiów stacjonarnych również uczą się zdalnie. Elity są „zwalniane” faktem, że jest to „EKSPERYMENTALNA FORMA SZKOLENIA”. Tak? Ale nikt nie wie, że zgodnie z prawem muszą o tym ostrzegać. DLS (system nauczania na odległość) wykonuje wątpliwe testy, możesz je po prostu wziąć i spisać. Przez prawie 2,5 miesiąca mówiono nam, jak korzystać z tego systemu, był test z tego tematu, ale w Orzecznictwie dostaliśmy „śrubę”, bo ważniejsza jest znajomość LMS-a! System ciągle się opóźnia.  Jeżdżą tam tylko po to, by zdobyć wyższe wykształcenie „na pokaz”, dla „skórki”. Większość absolwentów nie znajduje pracy i to na samej uczelni.  Obiecywali górę niesamowitych możliwości, ale w rzeczywistości była góra niezadowolenia i irytacji, nieporządku i chamstwa. Część absolwentów tej uczelni twierdzi, że pracodawcy nawet o niej nie słyszeli. I osobiście, starając się o pracę, zadano mi pytanie „Czy to ten sam uniwersytet, który był pokazywany w Channel One?”

Koniec roku szkolnego dla absolwentów szkół to zawsze czas na podjęcie decyzji o tym, jak dalej żyć, gdzie się uczyć lub pracować. Wielu decyduje się na kontynuację nauki. Staje się naprawdę dostępny i konkurencyjny, co jest dobre, ale są też pułapki. Możesz dostać się na uczelnię komercyjną, gdzie obiecują dużo za pieniądze, ale w najlepszym przypadku wydadzą ci tylko dyplom, którego nikt nie potrzebuje, a czas i pieniądze zostaną stracone.

Ministerstwo Edukacji i Nauki monitoruje sytuację, ujawniając zakrojone na szeroką skalę schematy korupcyjne. Jednocześnie wydział ten nie jest jeszcze organem ścigania, co oznacza, że jego możliwości są ograniczone. Być może dlatego Rosja jest być może mistrzem świata pod względem liczby studentów na mieszkańca. Czy jest to dobre zarówno dla Rosji, jak i dla samych studentów?

Co roku na około milion kandydatów 300 tysięcy dostaje się na uniwersytety bez zdawania jednolitego egzaminu państwowego. Są wśród nich osoby niepełnosprawne, obcokrajowcy, ale przede wszystkim absolwenci szkół zawodowych i uczelni. Podobnie jak dawniej, należy je zdać poprzez wewnętrzne egzaminy uniwersyteckie. Tak to się stało w nowych czasach.

„Zdasz trzy egzaminy: z historii, języka rosyjskiego i wiedzy o społeczeństwie. Gdy będziemy mieć bilety w ręku, wszystko ci oddamy. Wszystko oceniasz w domu – zostaniesz zapisany na pierwszą falę. My damy ci arkusze egzaminacyjne do zdania do domu” – upomina przyszłych studentów Marina Chistyakova-Lapina, metodyk komisji rekrutacyjnej oddziału RGSU w Lyubertsy.

Oddział Lyubertsy RGSU - Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Społecznego. Główną zasadą jest dowolna zachcianka za Twoje pieniądze.

„Nikt nigdy nie sprawdza zajęć i esejów. Wszyscy się zgadzają, u wszystkich wszystko w porządku. Nie ma dziennika wizyt i dyplomów – 30 tysięcy” – mówi Chistyakova-Lapina.

Kilka słów o samym obiekcie. To dawny Moskiewski Instytut Marksizmu i Leninizmu. Od 1991 r. przemianowana na RGSU, była to właściwie firma rodzinna niektórych Żuków, kiedy ojciec był rektorem, żona prorektorem, córki dziekanami, a zięciowie zastępcami ds. ekonomii.

Ale w 2014 roku w świątyni nauki doszło do rewolucji. Starszy Żukow, choć po kontuzji próbował oddać strzał, pod uderzeniami kijów baseballowych przeciwników stracił zarówno pozycję, jak i zdrowie.

„Zostałem uznany za niepełnosprawnego. Moja najmłodsza córka została pozbawiona stopnia doktora ekonomii. W związku z tym moją żonę wyrzucono z uniwersytetu, a jej wydział zlikwidowano” – powiedział Żukow.

Nowym rektorem tej – choć niezbyt prestiżowej, ale bardzo dużej – państwowej uczelni została Natalia Pochinok, była mistrzyni kraju w biegach, wdowa po zmarłym szefie wydziału podatkowego Aleksandrze Pochinoku. W chwili objęcia tej wspaniałej nominacji ta 39-letnia profesor nadzwyczajna miała już półtoraroczne doświadczenie w nauczaniu.

„60 tysięcy studentów studiuje u nas na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych, ale dzięki wprowadzeniu potężnej platformy do nauki na odległość faktycznie potroimy liczbę studentów, którzy u nas studiują” – powiedziała Natalya Pochinok.

Kształcenie na odległość to teoretycznie przydatna technologia, która pozwala nowym Łomonosowom uczyć się za pomocą komputera bez konieczności wychodzenia z domu w Kholmogorach. W praktyce kształcenie na odległość stało się w Rosji masowym oszustwem polegającym na handlu dyplomami i ocenami.

Oddział RGSU w Taganrogu. Typowy model biznesowy tzw. uniwersytetu sieciowego, czyli prościej biura sieciowego, gdzie każdy oddział, czyli kropka, czyli śmietnik, ma obowiązek zbierać miesięcznie 5 czy 10 milionów i przekazywać je macierzystej uczelni w Moskwie. Wszystko powyżej to wynagrodzenie lokalnych pracowników.

Według Lyubova Grudkiny, nauczyciela w Penza RGSU, sesja „kosztuje 5 tysięcy”. „Dyplom kosztuje już 20. Podnieśli go, bo teraz sprawdza się plagiat, niepowtarzalność, a przez bardzo długi czas wszystko było pisane za 15. Nikt sam nie pisze, powiem szczerze, nie piszą nasz wydział głowa też to robi. I sama pisałam do kilku osób ekonomię – przyznaje Grudkina.

Pamiętam, że rektorka tego całego bałaganu, Natalia Pochinok, obiecała wciągnąć do swojej sieci 180 tysięcy studentów. To więcej niż na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym, Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu, Sorbonie, Oksfordzie i Harvardzie razem wziętych. Jak dotąd, dzięki Bogu, nie udało jej się to.

Natalya Borisovna, odwiedziliśmy wystarczającą liczbę twoich oddziałów. Wszędzie mówiono nam, że otrzymamy arkusze egzaminacyjne do zabrania do domu. Wypełnij, przynieś, przyjmiemy automatycznie. Po prostu zapłać.

To jest niemożliwe.

- Jesteś pewny?

Zdecydowanie.

- W tych samych oddziałach powiedziano nam, że nie musimy się uczyć ani uczęszczać, nie ma to wpływu na dyplom.

To jest niemożliwe.

- Dyplomy są na sprzedaż.

Nie wiem o czym mówisz.

- Może zawiodą Cię pozbawieni skrupułów pracownicy?

Nikt mnie nie zawodzi. RGSU to jedna z prestiżowych uczelni, na którą studenci naprawdę chcą studiować. I zawsze to robią.

Coś dziwnego dzieje się z edukacją zdalną. Wiele uniwersytetów, delikatnie mówiąc, nadużywa tego.

„Od 1 września 2016 r. planowana jest likwidacja kursów korespondencyjnych z tak popularnych kierunków kształcenia, jak prawnicy, ekonomiści, menedżerowie oraz w zarządzaniu państwem i gminą. Doskonale rozumiemy, że pierwsze kształcenie powinno odbywać się w trybie stacjonarnym pewien, że rozwiązanie to nie tylko poprawi jakość kształcenia, ale także poważnie podważy bazę ekonomiczną takich pseudouniwersytetów” – powiedział Siergiej Krawcow, szef Rosobrnadzoru.

„Technologie elektroniczne, cyfrowe, w tym zdalne, pozwalają skutecznie rozwiązywać wiele problemów edukacyjnych, ale ani jedna osoba nie chciałaby leczyć się u lekarza z wykształceniem medycznym na odległość, ani nie chciałaby prowadzić samochodu zaprojektowanego z takiego pilota. Inżynier. Dlatego też cykl ogólnozawodowy, dyscypliny specjalne i część praktyczna nie mogą być oczywiście prowadzone ani w formie korespondencyjnej, ani na odległość. Wymaga to kształcenia tradycyjnego w pełnym wymiarze godzin” – stwierdził Minister Edukacji i Nauki RP Federacja Rosyjska Dmitrij Liwanow.

MIT – Moskiewski Instytut Technologiczny – to niemal jedyna komercyjna uczelnia w kraju, która zdecydowała się uczyć przez Skype nie prawników i wizażystek, ale inżynierów elektrowni jądrowych, nanotechnologów, projektantów mostów i tuneli.

Eksperyment sprzed roku. Arkusze egzaminów wstępnych otrzymujemy w domu – MIT rekrutowało ich na podstawie wewnętrznego testu, z pominięciem egzaminu Unified State Exam – i po konkretnie udzielonych błędnych odpowiedziach na każde pytanie wracamy do komisji rekrutacyjnej.

Uczelnia komercyjna nie może odmówić ani wydalić wypłacalnego studenta, ponieważ jest uczelnią komercyjną. Za pieniądze każdy przechodzień zostanie uznany za nanotechnologa i otrzyma państwowy dyplom.

Wiosną ubiegłego roku taka prezentacja była prawdopodobnie ostatnią. Obrnadzor, m.in. w następstwie naszych przemówień, cofnął państwową licencję MIT. Teraz podejmują decyzję o ostatecznym zamknięciu tej placówki.