Główną cechą odróżniającą ludzi od małp. Różnice między ludźmi i małpami

Testy

151-01. Co odróżnia małpę od człowieka?
A) plan ogólny budynku
B) tempo metabolizmu
B) budowa kończyn przednich
D) opieka nad potomstwem

Odpowiedź

151-02. Czym małpa różni się od człowieka?
A) budowa dłoni
B) różnicowanie zębów
B) plan ogólny budynku
D) poziom metaboliczny

Odpowiedź

151-03. Ludzie, w przeciwieństwie do ssaków, rozwinęli się
A) odruchy warunkowe
B) drugi system sygnalizacji
B) narządy zmysłów
D) opieka nad potomstwem

Odpowiedź

151-04. To, co odróżnia ludzi od małp, to obecność
A) opieka nad potomstwem
B) pierwszy system sygnalizacyjny
B) drugi system sygnalizacji
D) ciepłokrwisty

Odpowiedź

151-05. Osoba, w przeciwieństwie do zwierząt, po usłyszeniu jednego lub kilku słów, postrzega
A) zbiór dźwięków
B) lokalizacja źródła dźwięku
B) głośność dźwięków
D) ich znaczenie

Odpowiedź

151-06. Ludzie, w przeciwieństwie do małp, tak mają
A) membrana
B) Kręgosłup w kształcie litery S
B) rowki i zwoje w śródmózgowiu
D) stereoskopowe widzenie kolorów

Odpowiedź

151-07. Mowa ludzka różni się od „języka zwierzęcego” tym, że
A) zapewniany przez centralny układ nerwowy
B) jest wrodzone
B) powstaje świadomie
D) zawiera informacje wyłącznie o bieżących wydarzeniach

Odpowiedź

151-08. Ludzie i współczesne małpy są pod tym względem podobni
A) mówić
B) zdolny do uczenia się
B) zdolny do abstrakcyjnego myślenia
D) wytwarzać narzędzia kamienne

Odpowiedź

151-09. Różnice między ludźmi i małpami, związane z ich działalnością zawodową, przejawiają się w strukturze
A) wysklepiona stopa
B) Kręgosłup w kształcie litery S
B) krtań
D) szczotki

Odpowiedź

151-10. Czym ludzie różnią się od szympansów?
A) grupy krwi
B) zdolność uczenia się
B) kod genetyczny
D) umiejętność abstrakcyjnego myślenia

Odpowiedź

151-11. U ludzi, w odróżnieniu od innych zwierząt,
A) Opracowano drugi system sygnalizacji
B) komórki nie mają twardej otoczki
B) istnieje rozmnażanie bezpłciowe
D) dwie pary kończyn

Odpowiedź

151-12. U ludzi, w przeciwieństwie do innych przedstawicieli klasy ssaków,
A) zarodek rozwija się w macicy
B) istnieją gruczoły łojowe i potowe
B) jest membrana
D) część mózgowa czaszki jest większa niż część twarzowa

Odpowiedź

151-13. Podobieństwa między małpami i ludźmi są takie
A) ten sam stopień rozwoju kory mózgowej
B) identyczne proporcje czaszki
B) zdolność do tworzenia odruchów warunkowych
D) zdolność do działalności twórczej

Pytanie 1. Opisz systematyczną pozycję człowieka w świecie zwierząt.
Człowiek należy do typu Chordata, podtyp Kręgowce, klasa Ssaki, podklasa Łożyska, rząd Naczelne, podrząd Antropoidy (antropoidy - Wielkie małpy), naczelne, nadrodzina Wielkie małpy, rodzina Hominidy (Ludzie), jedyny rodzaj Homo z jedynym gatunkiem Homo sapiens ( Homo sapiens).
Oprócz podrzędu antropoidalnego do naczelnych zaliczają się także lemury i wyraky.

Pytanie 2. Wskaż cechy człowieka jako przedstawiciela klasy ssaków.
Ludzi można sklasyfikować jako ssaki na podstawie następujących cech:
siedem kręgów szyjnych;
włosy, pot i gruczoły łojowe skóry;
dobrze rozwinięte usta i muskularne policzki;
przepona i płuca pęcherzykowe;
małżowina uszna i trzy kosteczki słuchowe ucha środkowego;
jeden łuk aorty (po lewej) i pozbawione jądra czerwone krwinki;
ciepłokrwisty;
gruczoły sutkowe, opieka nad potomstwem;
podobieństwa w rozwoju zarodków.

Pytanie 3. Jakie cechy są wspólne ludziom i małpom?
Ludzie i małpy człekokształtne (ponidy) są podobne pod względem dużych rozmiarów ciała, braku worków na ogonie i policzkach, dobrego rozwoju mięśni twarzy oraz ogólnie podobnej budowy czaszki i szkieletu. Poza tym ludzi i małpy człekokształtne łączy wspólna grupa krwi i czynnik Rh, podobieństwo chromosomów (z 23 chromosomów 13 jest podobnych do szympansów), różne choroby, długi okres ciąży i długi okres przedpokwitaniowy (przedreprodukcyjny). okres. Łączy ich także wysoki poziom rozwoju wyższej aktywności nerwowej, umiejętność szybkiego uczenia się, umiejętność posługiwania się narzędziami, dobra pamięć i bogate emocje. Przykładem są eksperymenty z nauką małp człekokształtnych języka głuchoniemych, podczas których goryle i szympansy nauczyły się nawet 200–300 słów migowych. Genomy człowieka i szympansa są w 98,5% identyczne.

Pytanie 4. Wymień cechy strukturalne właściwe tylko ludziom.
Istnieją różnice między ludźmi i zwierzętami.
Człowiek jest istotą społeczną, która wytwarza narzędzia i za ich pomocą oddziałuje na przyrodę. Osoba ma wysoko rozwinięty mózg, posiada świadomość, myślenie, artykułowaną mowę i szereg cech anatomicznych, które powstały w związku z aktywnością zawodową, która jest unikalna dla ludzi. Różnice dotyczą kierunku ewolucji. Człowiek i małpy to dwie gałęzie rzędu naczelnych, które w stosunkowo niedawnych czasach oddzieliły się od wspólnego pnia genealogicznego.
Typowe dla człowieka jest to, że:
1. Przystosowanie do chodzenia w pozycji pionowej. Kręgosłup nabył krzywiznę w kształcie litery S, stopa ma kształt kopuły. Są to główne urządzenia zapewniające amortyzację i amortyzację podczas chodzenia i skakania, co jest ważne dla ochrony mózgu. Duży palec u nogi pełni funkcję podparcia. Miednica jest szersza, przejmuje nacisk narządów w pozycji pionowej. Klatka piersiowa jest płaska, ściśnięta bocznie, ze względu na nacisk, jaki narządy wewnętrzne wywierają na żebra, ze względu na poziome położenie ciała podczas chodzenia. Część mózgowa czaszki powiększyła się i dominuje w części twarzowej. Nie ma łuków brwiowych. Szczęki i mięśnie żujące są słabiej rozwinięte. W dolnej części ciała szczególnie rozwinięte są mięśnie pośladkowe, czworogłowe, brzuchate łydki i płaszczkowate. Konsekwencje chodzenia w pozycji pionowej wiążą się z ograniczoną szybkością ruchu, nadciśnieniem, unieruchomieniem kości krzyżowej, rozszerzonymi żyłami w nogach i osteochondrozą.
2. Obecność elastycznej ręki - narządu pracy przystosowanego do skomplikowanych ruchów. Ludzka dłoń jest wyspecjalizowanym narządem chwytającym; kciuk jest dobrze ruchomy. Ramiona człowieka są krótsze niż nogi.
3. Mózg jest dobrze rozwinięty. U ludzi płaty skroniowe, czołowe i ciemieniowe są wysoko rozwinięte, gdzie znajdują się główne ośrodki wyższej aktywności nerwowej. Powierzchnia mózgu wynosi 1250 cm2. Powierzchnia kory w obszarze czołowym jest dwukrotnie większa niż u wielkich małp. Charakterystyczne jest pojawienie się mowy, abstrakcyjnego myślenia i świadomości.
4. Bezwłosa skóra stała się gigantycznym polem receptorowym zdolnym dostarczać do mózgu dodatkowe informacje. Miało to wpływ na intensywny rozwój mózgu. „Łysienie” skóry jest ostatnią biologiczną przesłanką rozwoju człowieka jako twórczej istoty społecznej.

Pytanie 5. Które
Wzrost wielkości i złożoności struktury mózgu zapewnił człowiekowi możliwość rozwinięcia wielu funkcji, takich jak wysoce zorganizowana aktywność nerwowa, zdolność uczenia się, obecność dużej ilości pamięci i złożonych emocji, mowy. Przyczyniły się także do pojawienia się abstrakcyjnego myślenia i umiejętności pracy. Ośrodki związane ze zmysłami zapewniają najlepszą analizę informacji wzrokowych i słuchowych, co pozwala nam dostrzec i zrozumieć mimikę twarzy i mowę. Ośrodki motoryczne mózgu sprawują niezwykle precyzyjną i operacyjną kontrolę nad mięśniami palców, strun głosowych itp. Pod wieloma względami to właśnie rozwój mózgu pozwolił człowiekowi osiągnąć wysoki etap rozwoju ewolucyjnego, na którym obecnie się znajduje .

Państwowa instytucja edukacyjna wyższej edukacji zawodowej

„Państwowa Akademia Edukacji Wschodniosyberyjskiej”

Człowiek i małpa. Podobieństwa i różnice

Wykonane:

Ropel Alina

Grupa 2b3

Irkuck 2010

1. Wstęp

2. Dowody zwierzęcego pochodzenia człowieka

3. Różnice w budowie i zachowaniu ludzi i zwierząt

4. Wniosek

5. Bibliografia

1. WSTĘP

Małpy pod wieloma względami przypominają ludzi. Wyrażają radość, złość, smutek, delikatnie pieszczą młode, opiekują się nimi i karzą za nieposłuszeństwo. Mają dobrą pamięć i wysoko rozwiniętą wyższą aktywność nerwową.

J.B. Lamarck wysunął hipotezę o pochodzeniu człowieka od przodków przypominających małpy, którzy przeszli od wspinania się na drzewa do chodzenia w pozycji wyprostowanej. W rezultacie ich ciało wyprostowało się, a stopy uległy zmianie. Potrzeba komunikacji doprowadziła do mowy. W 1871 r Opublikowano dzieło Karola Darwina „O pochodzeniu człowieka i dobór płciowy”. Udowadnia w nim pokrewieństwo człowieka z małpami człekokształtnymi, wykorzystując dane z anatomii porównawczej, embriologii i paleontologii. Jednocześnie Darwin słusznie uważał, że ani jednej żywej małpy nie można uznać za bezpośredniego przodka człowieka.

różnica podobieństwa człowiek małpa

2. DOWÓD POCHODZENIA LUDZKIEGO ZWIERZĘTA

Człowiek jest ssakiem, ponieważ ma przeponę, gruczoły sutkowe, zróżnicowane zęby (siekacze, kły i zęby trzonowe), uszy, a jego zarodek rozwija się w macicy. Ludzie mają te same narządy i układy narządów, co inne ssaki: układ krążenia, oddechowy, wydalniczy, trawienny itp.

Podobieństwa można dostrzec także w rozwoju zarodków ludzkich i zwierzęcych. Rozwój człowieka rozpoczyna się od jednego zapłodnionego jaja. W wyniku jego podziału powstają nowe komórki, powstają tkanki i narządy zarodka. Na etapie 1,5-3 miesięcy rozwoju wewnątrzmacicznego u płodu ludzkiego rozwija się kręgosłup ogonowy i powstają szczeliny skrzelowe. Mózg miesięcznego embrionu przypomina mózg ryby, a siedmiomiesięczny embrion przypomina mózg małpy. W piątym miesiącu rozwoju wewnątrzmacicznego zarodek ma włosy, które następnie zanikają. Zatem pod wieloma względami embrion ludzki jest podobny do embrionów innych kręgowców.

Zachowanie ludzi i zwierząt wyższych jest bardzo podobne. Podobieństwo między ludźmi i małpami jest szczególnie duże. Charakteryzują się tymi samymi odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi. U małp, podobnie jak u ludzi, można zaobserwować rozwiniętą mimikę twarzy i opiekę nad potomstwem. Na przykład u szympansów, podobnie jak u ludzi, istnieją 4 grupy krwi. Ludzie i małpy cierpią na choroby, które nie dotykają innych ssaków, takie jak cholera, grypa, ospa i gruźlica. Szympansy chodzą na tylnych łapach i nie mają ogona. Materiał genetyczny człowieka i szympansa jest w 99% identyczny.

Małpy mają dobrze rozwinięty mózg, w tym półkule przodomózgowia. U ludzi i małp okresy ciąży i wzorce rozwoju embrionalnego pokrywają się. W miarę starzenia się małpom wypadają zęby, a włosy siwieją. Ważnym dowodem zwierzęcego pochodzenia człowieka jest rozwój cech odległych przodków (owłosienie ciała, ogon zewnętrzny, liczne sutki) oraz słabo rozwinięte narządy i oznaki, które utraciły swoje znaczenie funkcjonalne, których u człowieka jest ponad 90 (mięśnie ucha , guzek Darwina na małżowinie usznej, fałd półksiężycowaty wewnętrznego kącika oka, wyrostek robaczkowy itp.).

Goryl wykazuje największe podobieństwo do człowieka pod względem takich cech, jak proporcje ciała, stosunkowo krótkie kończyny górne oraz budowa miednicy, dłoni i stóp; Szympans jest podobny do człowieka pod względem budowy czaszki (większa okrągłość i gładkość) oraz wielkości kończyn. Orangutan, podobnie jak człowiek, ma 12 żeber. Ale to nie znaczy, że człowiek pochodzi od któregokolwiek z obecnych gatunków małp. Fakty te wskazują, że ludzie i małpy człekokształtne mieli wspólnego przodka, który dał początek szeregowi gałęzi, a ewolucja przebiegała w różnych kierunkach.

Naukowe badania inteligencji małp rozpoczęły się od Karola Darwina. Jest właścicielem książki, która do dziś pozostaje klasyką w swojej dziedzinie - „O wyrażaniu wrażeń u człowieka i zwierząt” (1872). W szczególności pokazuje, że wyraz twarzy małp jest podobny do ludzkiego. Darwin uważał, że jest to konsekwencja podobieństwa mięśni twarzy u naczelnych.

Ustalił także, że mimika i wyrażanie emocji są, można by rzec, środkiem komunikacji. Darwin podał także następujący szczegół: małpa jest w stanie naśladować prawie wszystkie ludzkie emocje, z wyjątkiem zdumienia, zaskoczenia i wstrętu.

Wiele chorób neurologicznych u ludzi i szympansów, a nawet innych małp ma bardzo podobny przebieg. Stosunkowo niedawno okazało się, że małpa jest jedynym zwierzęciem, które z powodzeniem wykorzystuje się w badaniach psychiatrycznych: w badaniu modelu izolacji, fobii, depresji, histerii, neurastenii, autyzmu i innych cech schizofrenii. Zadowalający model ludzkiej psychozy można uzyskać poprzez „społeczną” izolację małp.

Obecnie uzyskano ważne wyniki, wykorzystane już w praktyce, w badaniu modelu depresji u człowieka u małp niższych. Różne formy dużej depresji u małp rozwijały się z reguły w wyniku oddzielenia małpy od osoby przywiązanej, na przykład dziecka od matki, co miało silny wpływ na obie strony. Objawy depresji u małp są w dużej mierze zbieżne z podobnymi stanami u dzieci i dorosłych: obniżony nastrój, zaburzenia snu, brak apetytu, wyraźny spadek aktywności ruchowej, utrata zainteresowania zabawami. Wykazano, że u niemowląt różnych gatunków makaków, izolowanych od rówieśników lub matek, a także samych samic, rozwijają się zaburzenia odporności komórkowej podobne do tych, które występują u dorosłych po żałobie. Stan depresji u małp może trwać latami, a co najważniejsze, już w wieku dorosłym zwierzę okazuje się biologicznie gorsze i niezwykle trudne do wyleczenia. Separacja powoduje nie tylko depresję, ale także inne zaburzenia, każdorazowo związane z „osobistą” historią życia każdego człowieka.

Emocje małp (niekoniecznie wyższe, ale i niższe!) nie tylko są podobne do ludzkich. Często objawiają się „po ludzku”; zirytowane serce pawiana jest gotowe wyskoczyć z piersi, ale ukrywa swoje oburzenie przed innymi, jest „spokojne”, zahamowane, a wręcz przeciwnie, zwierzę wyraźnie zagraża wrogowi, pokazuje potężne kły i ostro unosi brwi i nie ma żadnych zmian w funkcjach autonomicznych. (Należy zauważyć, że ciśnienie krwi, elektrokardiogram i tętno u małp są takie same jak u ludzi).

Wielkie małpy są podatne na hipnozę, którą można u nich wywołać konwencjonalnymi metodami. Niedawno wykazano, że goryle preferują używanie prawej ręki, co sugeruje, że asymetria mózgu u małp człekokształtnych jest podobna do tej u ludzi.

Szczególnie duże podobieństwa neurologiczne i behawioralne między ludźmi a małpami człekokształtnymi stwierdzono w niemowlęctwie i dzieciństwie. Rozwój psychomotoryczny małego szympansa i dziecka przebiega w ten sam sposób.

Nieruchomość ucha małp i ludzi jest wyjątkowa, dlatego aby lepiej słyszeć, muszą jednakowo zwracać głowę w stronę źródła dźwięku. Udowodniono, że szympansy rozróżniają 22 kolory, aż do 7 odcieni tej samej tonacji. Istnieją dowody na podobieństwa między wyższymi naczelnymi w zakresie zmysłu węchu, smaku, dotyku, a nawet postrzegania ciężaru podnoszonych przedmiotów. Badając różnych przedstawicieli kręgowców, fizjolodzy śledzą ścieżkę rozwoju i stopniowego powikłania wyższej aktywności nerwowej zwierząt, ich zdolności do zatrzymywania w pamięci rozwiniętych odruchów warunkowych.

Można powiedzieć, że ludzie, szympansy i orangutany to jedyne stworzenia na Ziemi, które rozpoznają się w lustrze! Autorzy mówią o obecności elementarnych idei na temat własnego „ja” u małp, które rozpoznają siebie. Samorozpoznanie jest przez wielu uważane za najwyższą formę zachowania skojarzeniowego w królestwie zwierząt. W różnych sytuacjach szympans podejmuje najwłaściwszą decyzję: doskonale posługuje się dźwignią, kluczem, śrubokrętem, kijem, kamieniem i innymi przedmiotami, wyszukuje je i znajduje, jeśli nie są one pod ręką.

3. RÓŻNICE W STRUKTURZE I ZACHOWANIU LUDZI I ZWIERZĄT

Oprócz podobieństw ludzie mają pewne różnice od małp.

U małp kręgosłup jest wygięty w łuk, ale u ludzi ma cztery krzywizny, co nadaje mu kształt litery S. Osoba ma szerszą miednicę, łukowatą stopę, która łagodzi drżenie narządów wewnętrznych podczas chodzenia, szeroką klatkę piersiową, stosunek długości kończyn i rozwój ich poszczególnych części, cechy strukturalne mięśni i narządów wewnętrznych .

Szereg cech strukturalnych człowieka wiąże się z jego aktywnością zawodową i rozwojem myślenia. U człowieka kciuk dłoni jest przeciwstawiony pozostałym palcom, dzięki czemu dłoń może wykonywać różnorodne czynności. Część mózgowa czaszki u ludzi dominuje nad częścią twarzową ze względu na dużą objętość mózgu, sięgającą około 1200-1450 cm3 (u małp - 600 cm3); podbródek na żuchwie jest dobrze rozwinięty.

Ogromne różnice między małpami i ludźmi wynikają z przystosowania się tych pierwszych do życia na drzewach. Ta cecha z kolei prowadzi do wielu innych. Znaczące różnice między człowiekiem a zwierzętami polegają na tym, że człowiek nabył jakościowo nowe cechy - zdolność chodzenia w pozycji wyprostowanej, uwolnienia rąk i używania ich jako organów roboczych do wytwarzania narzędzi, artykułowania mowy jako sposobu porozumiewania się, świadomości, tj. tych właściwości, które są ściśle związane z rozwojem społeczeństwa ludzkiego. Człowiek nie tylko korzysta z otaczającej przyrody, ale ją ujarzmia, aktywnie zmienia według swoich potrzeb i sam tworzy potrzebne rzeczy.

4. PODOBIEŃSTWO LUDZI I MAŁP

Ten sam wyraz uczuć radości, złości, smutku.

Małpy czule pieszczą swoje dzieci.

Małpy opiekują się dziećmi, ale też karzą je za nieposłuszeństwo.

Małpy mają dobrze rozwiniętą pamięć.

Małpy potrafią używać naturalnych przedmiotów jako prostych narzędzi.

Małpy myślą konkretnie.

Małpy potrafią chodzić na tylnych kończynach, podpierając się na rękach.

Małpy, podobnie jak ludzie, mają paznokcie na palcach, a nie pazury.

Małpy mają 4 siekacze i 8 zębów trzonowych – zupełnie jak ludzie.

Ludzie i małpy cierpią na częste choroby (grypa, AIDS, ospa, cholera, dur brzuszny).

Ludzie i małpy mają podobną strukturę wszystkich układów narządów.

Biochemiczne dowody powinowactwa między ludźmi i małpami :

stopień hybrydyzacji DNA człowieka i szympansa wynosi 90-98%, człowieka i gibona - 76%, człowieka i makaka - 66%;

Cytologiczne dowody bliskości ludzi i małp:

Ludzie mają 46 chromosomów, szympansy i małpy 48, a gibony 44;

w chromosomach piątej pary chromosomów szympansa i człowieka znajduje się odwrócony region perycentryczny

WNIOSEK

Wszystkie powyższe fakty wskazują, że człowiek i małpy człekokształtne pochodzą od wspólnego przodka i pozwalają określić miejsce człowieka w systemie świata organicznego. Człowiek należy do gromady strunowców, podtypu kręgowców, klasy ssaków oraz gatunek Homo sapiens.

Podobieństwo człowieka i małpy świadczy o ich pokrewieństwie i wspólnym pochodzeniu, a różnice są konsekwencją odmiennych kierunków ewolucji małp i przodków człowieka, zwłaszcza wpływu pracy (narzędzi) człowieka. Praca jest głównym czynnikiem w procesie przemiany małpy w człowieka.

Na tę cechę ewolucji człowieka zwrócił uwagę F. Engels w swoim eseju „Rola pracy w procesie przemiany małpy w człowieka”, pisanym w latach 1876-1878. i opublikowany w 1896 r. Jako pierwszy przeanalizował wyjątkowość jakościową i znaczenie czynników społecznych w historycznym kształtowaniu się człowieka.

Decydujący krok w kierunku przejścia od małpy do człowieka został podjęty w związku z przejściem naszych najwcześniejszych przodków od chodzenia na czworakach i wspinania się do chodu wyprostowanego. W działalności zawodowej rozwinęła się mowa artykułowana i życie społeczne człowieka, z którym – jak mówił Engels – wkraczamy w dziedzinę historii. Jeśli psychikę zwierząt determinują wyłącznie prawa biologiczne, to psychika ludzka jest wynikiem rozwoju i wpływu społecznego.

Człowiek jest istotą społeczną, która stworzyła wspaniałą cywilizację.

LISTA BIBLIOGRAFICZNA

1. Panow E.N. Zykova L.Yu. Zachowanie zwierząt i ludzi: podobieństwa i różnice. Pushchino-on-Oka, 1989.

2. Sifard P.M., Cheeney D.L. Umysł i myślenie u małp // W świecie nauki. 1993. nr 2-3.

3. Stolyarenko V.E., Stolyarenko L.D. „Antropologia jest nauką systemową o człowieku”, M.: „Phoenix”, 2004.

4. Chomutow A. „Antropologia”, M.: „Phoenix”, 2004.

5. Czytelnik zoopsychologii i psychologii porównawczej: Podręcznik / Comp. M.N. Socka MGPPU, 2003.

6. Khrisanfova E.N., Perevozchikov I.V. "Antropologia. Podręcznik. Wydanie 4", M.: MSU, 2005.

7. Yarskaya-Smirnova E.R., Romanov P.V. „Antropologia społeczna”, M.: ochrona socjalna, 2004.

Wstęp

W 1739 roku szwedzki przyrodnik Carl Linnaeus w swoim Systemie natury (Systema Naturae) zaliczył człowieka – Homo sapiens – do grupy naczelnych. W tym systemie naczelne stanowią rząd w klasie ssaków. Linneusz podzielił ten rząd na dwa podrzędy: małpiatki (w tym lemury i wyraky) oraz naczelne wyższe. Do tych ostatnich zaliczają się małpy człekokształtne, gibony, orangutany, goryle, szympansy i ludzie. Naczelne mają wiele wspólnych cech, które odróżniają je od innych ssaków.
Powszechnie przyjmuje się, że człowiek jako gatunek oddzielił się od świata zwierząt w ramach czasu geologicznego całkiem niedawno – około 1,8-2 mln lat temu, na początku okresu czwartorzędu. Świadczą o tym znaleziska kości w wąwozie Olduvai w Afryce Zachodniej.
Karol Darwin argumentował, że pradawny gatunek człowieka był jednym ze starożytnych gatunków małp człekokształtnych żyjących na drzewach i najbardziej przypominających współczesne szympansy.
F. Engels sformułował tezę, że starożytna małpa dzięki pracy przekształciła się w Homo sapiens – „praca stworzyła człowieka”.

Podobieństwa między ludźmi i małpami

Relacja między ludźmi i zwierzętami jest szczególnie przekonująca, gdy porówna się ich rozwój embrionalny. Zarodek ludzki we wczesnym stadium jest trudny do odróżnienia od zarodków innych kręgowców. W wieku 1,5 - 3 miesięcy ma szczeliny skrzelowe, a kręgosłup kończy się ogonem. Podobieństwo między embrionami człowieka i małpy utrzymuje się przez bardzo długi czas. Specyficzne (gatunkowe) cechy człowieka powstają dopiero na ostatnich etapach rozwoju. Podstawy i atawizmy są ważnym dowodem pokrewieństwa między ludźmi i zwierzętami. W ludzkim ciele znajduje się około 90 podstaw: kość ogonowa (pozostałość zredukowanego ogona); zagiąć kącik oka (pozostałość błony nictitującej); delikatne owłosienie na ciele (pozostałości sierści); wyrostek jelita ślepego - wyrostek robaczkowy itp. Atawizmy (niezwykle wysoko rozwinięte podstawy) obejmują ogon zewnętrzny, z którym ludzie rodzą się bardzo rzadko; obfite owłosienie na twarzy i ciele; liczne sutki, wysoko rozwinięte kły itp.

Odkryto uderzające podobieństwo aparatu chromosomowego. Diploidalna liczba chromosomów (2n) u wszystkich małp człekokształtnych wynosi 48, u ludzi - 46. Różnica w liczbie chromosomów wynika z faktu, że jeden ludzki chromosom powstaje w wyniku fuzji dwóch chromosomów, homologicznych z chromosomami szympansów. Porównanie białek ludzkich i szympansich wykazało, że w 44 białkach sekwencje aminokwasów różniły się jedynie o 1%. Wiele białek ludzkich i szympansich, takich jak hormon wzrostu, jest wymiennych.
DNA ludzi i szympansów zawiera co najmniej 90% podobnych genów.

Różnice między ludźmi i małpami

Prawdziwe chodzenie w pozycji pionowej i powiązane cechy strukturalne ciała;
- Kręgosłup w kształcie litery S z wyraźnymi krzywiznami w odcinku szyjnym i lędźwiowym;
- nisko poszerzona miednica;
- klatka piersiowa spłaszczona w kierunku przednio-tylnym;
- nogi wydłużone w stosunku do ramion;
- wysklepiona stopa z masywnym i przywiedzionym dużym palcem;
- wiele cech mięśni i lokalizacja narządów wewnętrznych;
- dłoń jest zdolna do wykonywania szerokiej gamy precyzyjnych ruchów;
- czaszka jest wyższa i zaokrąglona, ​​nie ma ciągłych łuków brwiowych;
- część mózgowa czaszki dominuje w dużej mierze nad częścią twarzową (wysokie czoło, słabe szczęki);
- małe kły;
- wypukłość podbródka jest wyraźnie zaznaczona;
- mózg ludzki jest około 2,5 razy większy niż mózg małp człekokształtnych pod względem objętości i 3-4 razy większy pod względem masy;
- osoba ma wysoko rozwiniętą korę mózgową, w której znajdują się najważniejsze ośrodki psychiki i mowy;
- tylko ludzie mają mowę artykułowaną i dlatego charakteryzują się rozwojem płatów czołowych, ciemieniowych i skroniowych mózgu;
- obecność specjalnego mięśnia głowy w krtani.

Chodzenie na dwóch nogach

Pionowe chodzenie jest najważniejszym znakiem danej osoby. Reszta naczelnych, z kilkoma wyjątkami, żyje głównie na drzewach i jest czworonożna lub, jak to się czasem mówi, „czterorękana”.
Niektóre małpy człekokształtne (pawiany) przystosowały się do życia naziemnego, ale poruszają się na czworakach, jak zdecydowana większość gatunków ssaków.
Wielkie małpy człekokształtne (goryle) zamieszkują głównie lądy i chodzą w częściowo wyprostowanej pozycji, ale często opierają się na grzbietach dłoni.
Pionowa pozycja ciała człowieka wiąże się z wieloma wtórnymi zmianami adaptacyjnymi: ramiona są krótsze w stosunku do nóg, szerokie płaskie stopy i krótkie palce, oryginalność stawu krzyżowo-biodrowego, amortyzująca krzywizna kręgosłupa w kształcie litery S podczas chodzenia specjalne amortyzujące połączenie pomiędzy głową a kręgosłupem.

Powiększenie mózgu

Powiększony mózg stawia człowieka w szczególnej pozycji w stosunku do innych naczelnych. W porównaniu do przeciętnego rozmiaru mózgu szympansa, mózg współczesnego człowieka jest trzy razy większy. U Homo habilis, pierwszego z hominidów, był dwukrotnie większy niż u szympansów. Ludzie mają znacznie więcej komórek nerwowych, a ich rozmieszczenie uległo zmianie. Niestety, skamieniałe czaszki nie stanowią wystarczającego materiału porównawczego, aby ocenić wiele z tych zmian strukturalnych. Jest prawdopodobne, że istnieje pośredni związek pomiędzy powiększeniem mózgu a jego rozwojem i wyprostowaną postawą ciała.

Struktura zębów

Przekształcenia, jakie zaszły w budowie zębów, kojarzone są zwykle ze zmianami w sposobie odżywiania się starożytnych ludzi. Należą do nich: zmniejszenie objętości i długości kłów; zamknięcie diastemy, tj. szczelina obejmująca wystające kły u naczelnych; zmiany kształtu, nachylenia i powierzchni żującej różnych zębów; rozwój parabolicznego łuku zębowego, w którym część przednia ma zaokrąglony kształt, a sekcje boczne rozszerzają się na zewnątrz, w przeciwieństwie do łuku zębowego małp w kształcie litery U.
W trakcie ewolucji hominidów powiększeniu mózgu, zmianom w stawach czaszkowych i przekształceniom zębów towarzyszyły istotne zmiany w budowie różnych elementów czaszki i twarzy oraz ich proporcjach.

Różnice na poziomie biomolekularnym

Zastosowanie metod biologii molekularnej umożliwiło przyjęcie nowego podejścia do określania zarówno czasu pojawienia się hominidów, jak i ich pokrewieństwa z innymi rodzinami naczelnych. Stosowane metody obejmują: analizę immunologiczną, tj. porównanie odpowiedzi immunologicznej różnych gatunków naczelnych na wprowadzenie tego samego białka (albuminy) – im bardziej podobna reakcja, tym bliższy związek; Hybrydyzacja DNA, która pozwala oszacować stopień pokrewieństwa na podstawie stopnia dopasowania sparowanych zasad w podwójnych niciach DNA pobranych od różnych gatunków;
analiza elektroforetyczna, w której ocenia się stopień podobieństwa białek różnych gatunków zwierząt, a co za tym idzie bliskość tych gatunków, oceniając ruchliwość izolowanych białek w polu elektrycznym;
Sekwencjonowanie białek, czyli porównanie sekwencji aminokwasów białka u różnych gatunków zwierząt, co pozwala określić liczbę zmian w kodzie DNA odpowiedzialnym za zidentyfikowane różnice w strukturze danego białka. Wymienione metody wykazały bardzo ścisły związek między gatunkami takimi jak goryl, szympans i człowiek. Na przykład jedno badanie sekwencjonowania białek wykazało, że różnice w strukturze DNA między szympansami i ludźmi wynosiły tylko 1%.

Tradycyjne wyjaśnienie antropogenezy

Wspólni przodkowie małp człekokształtnych i ludzi – małpy stadne – żyli na drzewach w lasach tropikalnych. Ich przejście na lądowy tryb życia, spowodowane ochłodzeniem klimatu i wypieraniem lasów przez stepy, doprowadziło do chodzenia w pozycji wyprostowanej. Wyprostowana pozycja ciała i przeniesienie środka ciężkości spowodowało przebudowę szkieletu i utworzenie kręgosłupa w kształcie łuku w kształcie litery S, co nadało mu elastyczność i zdolność do pochłaniania wstrząsów. Powstała łukowata, sprężysta stopa, która była również metodą amortyzacji podczas chodzenia w pozycji pionowej. Miednica rozszerzyła się, co zapewniło większą stabilność ciała podczas chodzenia w pozycji wyprostowanej (obniżenie środka ciężkości). Klatka piersiowa stała się szersza i krótsza. Aparat szczękowy stał się lżejszy w wyniku użycia żywności przetworzonej w ogniu. Kończyny przednie zostały uwolnione od konieczności podpierania ciała, ich ruchy stały się bardziej swobodne i zróżnicowane, a ich funkcje stały się bardziej złożone.

Przejście od używania przedmiotów do wytwarzania narzędzi to granica między małpą a człowiekiem. Ewolucja ręki przebiegała poprzez naturalną selekcję mutacji przydatnych w pracy. Pierwszymi narzędziami pracy były narzędzia myśliwskie i rybackie. Wraz z pokarmami roślinnymi zaczęto szerzej stosować wysokokaloryczne produkty mięsne. Jedzenie gotowane na ogniu zmniejszało obciążenie aparatu żucia i trawienia, dlatego grzebień ciemieniowy, do którego przyczepione są mięśnie żujące u małp, stracił na znaczeniu i stopniowo zanikał podczas procesu selekcji. Jelita stały się krótsze.

Stadny styl życia w miarę rozwoju aktywności zawodowej i potrzeby wymiany sygnałów doprowadził do rozwoju artykułowanej mowy. Powolna selekcja mutacji przekształciła nierozwiniętą krtań i aparat ustny małp w ludzkie narządy mowy. Podstawową przyczyną pojawienia się języka był proces społeczny i pracy. Praca, a następnie artykułowanie mowy, to czynniki kontrolujące genetycznie zdeterminowaną ewolucję ludzkiego mózgu i narządów zmysłów. Konkretne wyobrażenia na temat otaczających obiektów i zjawisk uogólniono na abstrakcyjne koncepcje oraz rozwinęły się zdolności umysłowe i mowy. Powstała wyższa aktywność nerwowa i rozwinęła się mowa artykułowana.
Przejście do chodzenia w pozycji pionowej, stadny tryb życia, wysoki poziom rozwoju mózgu i psychiki, wykorzystanie przedmiotów jako narzędzi do polowania i ochrony - to warunki wstępne humanizacji, na podstawie których aktywność zawodowa, mowa i myślenie opracowane i udoskonalone.

Australopithecus afarensis – prawdopodobnie wyewoluował z jakiegoś późnego Dryopiteka około 4 milionów lat temu. Skamieniałości Australopithecus afarensis odkryto w Omo (Etiopia) i Laetoli (Tanzania). Stworzenie to wyglądało jak mały, ale wyprostowany szympans ważący 30 kg. Ich mózgi były nieco większe niż mózgi szympansów. Twarz była podobna do małpiej: z niskim czołem, grzbietem nadoczodołowym, płaskim nosem, obciętym podbródkiem, ale wystającymi szczękami z masywnymi zębami trzonowymi. Przednie zęby miały luki, najwyraźniej dlatego, że służyły jako narzędzia do chwytania.

Australopithecus africanus osiedlił się na Ziemi około 3 miliony lat temu i przestał istnieć około milion lat temu. Prawdopodobnie pochodził od Australopithecus afarensis, a niektórzy autorzy sugerują, że był to przodek szympansa. Wysokość 1 - 1,3 m. Waga 20-40 kg. Dolna część twarzy wystawała do przodu, ale nie tak bardzo jak u małp. Na niektórych czaszkach widać ślady grzebienia potylicznego, do którego przyczepione są silne mięśnie szyi. Mózg nie był większy niż u goryla, ale odlewy wskazują, że struktura mózgu różniła się nieco od małpy człekokształtnej. Pod względem względnej wielkości mózgu i ciała Africanus zajmuje pozycję pośrednią między współczesnymi małpami a starożytnymi ludźmi. Budowa zębów i szczęk sugeruje, że ten małpolud żuł pokarm roślinny, ale być może gryzł także mięso zwierząt zabitych przez drapieżniki. Eksperci kwestionują jego zdolność do wytwarzania narzędzi. Najstarszą wzmianką o Afrykaninie jest fragment szczęki sprzed 5,5 miliona lat z Lotegama w Kenii, najmłodszy okaz ma 700 000 lat. Ustalenia wskazują, że Afrykanin mieszkał także w Etiopii, Kenii i Tanzanii.

Australopithecus gobustus (Mighty Australopithecus) miał wysokość 1,5-1,7 m i wagę około 50 kg. Był większy i lepiej rozwinięty fizycznie niż Australopithecus africanus. Jak już powiedzieliśmy, niektórzy autorzy uważają, że obie te „małpy południowe” to odpowiednio samce i samice tego samego gatunku, ale większość ekspertów nie popiera tego założenia. W porównaniu do Afrykanina miał większą i bardziej płaską czaszkę, w której mieścił się większy mózg – około 550 cm3. cm i szerszą twarz. Do wysokiego grzebienia czaszki przyczepione były potężne mięśnie, które poruszały masywnymi szczękami. Przednie zęby były takie same jak u Afrykanina, a zęby trzonowe były większe. Jednocześnie zęby trzonowe większości znanych nam okazów są zwykle bardzo zniszczone, mimo że zostały pokryte grubą warstwą trwałego szkliwa. Może to wskazywać, że zwierzęta jadły pokarm stały, twardy, w szczególności ziarna zbóż.
Podobno potężny Australopitek pojawił się około 2,5 miliona lat temu. Wszystkie szczątki przedstawicieli tego gatunku odnaleziono w Republice Południowej Afryki, w jaskiniach, gdzie prawdopodobnie były one ciągnięte przez drapieżne zwierzęta. Gatunek ten wymarł około 1,5 miliona lat temu. Od niego mógł pochodzić australopitek Beuysa. Budowa czaszki potężnego australopiteka sugeruje, że był on przodkiem goryla.

Australopithecus boisei miał wysokość 1,6-1,78 m i wagę 60-80 kg, małe siekacze przeznaczone do gryzienia i ogromne zęby trzonowe zdolne do rozdrabniania pokarmu. Czas jego istnienia wynosi od 2,5 do 1 miliona lat temu.
Ich mózg był tej samej wielkości co mózg potężnego Australopiteka, czyli około trzy razy mniejszy od naszego mózgu. Te stworzenia chodziły w pozycji wyprostowanej. Swą potężną budową ciała przypominały goryla. Podobnie jak w przypadku goryli, samce były najwyraźniej znacznie większe od samic. Podobnie jak goryl, Australopitek Beuysa miał dużą czaszkę z wyrostkami nadoczodołowymi i centralnym wyrostkiem kostnym, który służył do mocowania potężnych mięśni szczęki. Jednak w porównaniu z gorylem czubek Beuysa był mniejszy i bardziej wysunięty do przodu, jego twarz była bardziej płaska, a kły słabiej rozwinięte. Ze względu na ogromne zęby trzonowe i przedtrzonowe zwierzę to otrzymało przydomek „dziadek do orzechów”. Jednak zęby te nie mogły wywierać silnego nacisku na pokarm i były przystosowane do żucia niezbyt twardego materiału, takiego jak liście. Ponieważ odkryto połamane kamyki wraz z kośćmi australopiteka Beuysa, który ma 1,8 miliona lat, można przypuszczać, że istoty te mogły wykorzystać kamień do celów praktycznych. Możliwe jednak, że przedstawiciele tego gatunku małp padli ofiarą swojego rówieśnika – osoby, której udało się posługiwać narzędziami kamiennymi.

Mała krytyka klasycznych poglądów na temat pochodzenia człowieka

Jeśli przodkowie człowieka byli myśliwymi i jedli mięso, to dlaczego jego szczęki i zęby są słabe na surowe mięso, a jego jelita w stosunku do ciała są prawie dwukrotnie dłuższe niż u mięsożerców? Szczęki prezinjantropów zostały już znacznie zmniejszone, chociaż nie używały one ognia i nie mogły zmiękczać na nim jedzenia. Co jedli przodkowie człowieka?

Kiedy pojawia się niebezpieczeństwo, ptaki wzbijają się w powietrze, kopytne uciekają, małpy chronią się na drzewach lub skałach. W jaki sposób zwierzęcy przodkowie ludzi, dysponujący powolnym ruchem i brakiem narzędzi innych niż żałosne kije i kamienie, uciekali przed drapieżnikami?

M.F. Nesturkh i B.F. Porszniew otwarcie zaliczają tajemnicze przyczyny wypadania włosów u ludzi do nierozwiązanych problemów antropogenezy. W końcu nawet w tropikach w nocy jest zimno i wszystkie małpy zachowują futro. Dlaczego nasi przodkowie to stracili?

Dlaczego na głowie pozostał czepek włosów, podczas gdy na większości ciała były one redukowane?

Dlaczego z jakiegoś powodu broda i nos osoby wystaje do przodu, a nozdrza są opuszczone?

Szybkość transformacji pitekantropa we współczesnego człowieka (Homo sapiens), jak się zwykle uważa, w ciągu 4-5 tysiącleci, jest niesamowita dla ewolucji. Biologicznie jest to niewytłumaczalne.

Wielu badaczy antropologicznych uważa, że ​​naszymi odległymi przodkami były australopiteki, które żyły na planecie 1,5–3 miliony lat temu, ale australopiteki były małpami lądowymi i podobnie jak współczesne szympansy żyły na sawannach. Nie mogli być przodkami Człowieka, ponieważ żyli w tym samym czasie co on. Istnieją dowody na to, że starożytni ludzie polowali na australopiteki, które żyły w Afryce Zachodniej 2 miliony lat temu.

Obecność czterokomorowego serca; 2) postawa wyprostowana; 3) obecność łukowatej stopy; 4) obecność paznokci; 5) kręgosłup w kształcie litery S; 6) wymianę zębów mlecznych na stałe.

a) 1,4,6; b) 3,4,6;

c) 2,3,5; d) 2,5,6;

6. Wskaż jednostki klasy płazów –

Zamów Łuskowate; 2) zamów Tailed; 3) oddział Drapieżny; 4) oddział Bezogonowy; 5) Oddział żółwi; 6) Beznogi oddział.

a) 1, 3, 5; b) 1, 2, 6;

c) 1, 3, 4; d) 2, 3, 5;

Wskaż rośliny działu Bryophyta -

Len Kukushkina; 2) tarczówka męska; 3) asplen; 4) torfowiec; 5) Włosy Wenus; 6) Marchantia.

a) 1, 3, 5; b) 1, 5, 6;

c) 1, 4, 6; d) 2, 3, 4;

8.Który z podanych przykładów można przypisać aromorfozom?

Rozwój nasion nagonasiennych; 2) rozwój dużej liczby korzeni bocznych kapusty po wykiełkowaniu; 3) powstawanie soczystego miąższu w owocu szalonego ogórka; 4) wydzielanie substancji zapachowych z pachnącego tytoniu; 5) podwójne nawożenie roślin kwitnących; 6) pojawienie się tkanek mechanicznych w roślinach.

a) 1, 3, 4; b) 1, 5, 6;

c) 2, 3, 4; d) 2, 4, 5;

9. Wskaż rodzaje zmienności dziedzicznej –

mutacyjny; 2) modyfikacja; 3)kombinowany; 4) cytoplazmatyczny; 5) grupowe; 6) specyficzne.

a) 1, 2, 4; b) 1, 3, 4;

c) 1, 4, 5; d) 2, 3, 5;

Paleontologiczne dowody ewolucji obejmują:

Pozostały trzeci wiek u ludzi; 2) odciski roślin na pokładach węgla; 3) skamieniałe pozostałości paproci; 4) urodzenie się osób z gęstym owłosieniem ciała; 5) kość ogonowa w szkielecie człowieka; 6) seria filogenetyczna konia.

a) 1,4,6; b) 1,3,4;

c) 2,4,5; d)2,3,6;

Część 3. Oferowane są zadania testowe w formie ocen, z każdym z nich

trzeba albo się zgodzić, albo odrzucić. W matrycy odpowiedzi zaznacz opcję odpowiedzi „tak” lub „nie”. Maksymalna liczba punktów, jaką można uzyskać to 20 (1 punkt za każde zadanie testowe).

1 Materiałem ewolucji jest dobór naturalny.

2. Zbiór roślin tego samego gatunku, sztucznie stworzony przez człowieka, nazywa się rasą.

3. W przypadku dziedziczenia autosomalnego dominującego cecha ta występuje zarówno u mężczyzn, jak iu kobiet.

4. Różnorodność fenotypów powstających w organizmach pod wpływem warunków środowiskowych nazywa się zmiennością kombinatywną.

5 Allopoliploidia to wielokrotny wzrost liczby chromosomów u mieszańców uzyskanych w wyniku krzyżowania różnych gatunków.

6 Kiedy jajo dojrzewa, dla każdej pełnoprawnej komórki powstają trzy ciała prowadzące.

7. Jama wewnątrz blastuli nazywa się blastomerem.

8. W spermatogenezie w fazie wzrostu liczba chromosomów i cząsteczek DNA wynosi 2n4c.

9. Jednostką kodującą kodu genetycznego jest nukleotyd.

10. Cykl Krebsa zachodzi na błonie mitochondrialnej.

11. Komórka roślinna zawiera półautonomiczne organelle: wakuole i plastydy.

12. Centromer jest częścią eukariotycznej cząsteczki DNA.

13. Liczba mitochondriów w komórce zależy od jej aktywności funkcjonalnej.

14 Komórkom pierwotniaków brakuje ściany komórkowej.

15. Najpopularniejszymi monosacharydami są sacharoza i laktoza.

16. W zależności od rodzaju żywienia dorosła bezzębna ryba jest biofiltrem.

18. Rybom brakuje zdolności do akomodacji.

19. Większość komórek kambium odkłada się w kierunku drewna.

20. Jeśli kwiaty są zebrane na osiach bocznych, wówczas takie kwiatostany nazywane są złożonymi.

Część 4: Mecz. Maksymalna liczba punktów, jaką możesz zdobyć, to 25.

Ustal zgodność pomiędzy cechą rośliny a działem, do którego ona należy

Znaki podziału rośliny

A. W cyklu życiowym dominuje gametofit 1. Mszaki

B. W cyklu życiowym dominuje sporofit 2. Nagonasienne

B. Rozmnażanie przez zarodniki

D. Obecność dobrze rozwiniętego systemu korzeniowego

D. Tworzenie ziaren pyłku.

Ustal związek między przykładem a czynnikiem środowiskowym.

Przykłady Czynniki środowiskowe

A. Skład chemiczny wody 1. Czynniki abiotyczne B. Różnorodność planktonu 2. Czynniki biotyczne

B. Wilgotność, temperatura gleby

D. Obecność bakterii brodawkowych na korzeniach roślin strączkowych

D. Zasolenie gleby.

Ustal zgodność między cechami procesów biosyntezy białek i fotosyntezy

Cechy procesów Procesy

A. Kończy się utworzeniem węglowodanów. 1. Biosynteza białekB. Substancje wyjściowe – aminokwasy2. fotosynteza

B. Opiera się na reakcjach syntezy matrycy

D. Substancje wyjściowe – dwutlenek węgla i woda

D. Podczas tego procesu syntetyzowany jest ATP.

Macierz odpowiedzi dla klasy 11

Część 1.

Część 2.

Część 3.

Część 4.

Maksymalna liczba punktów –100