Najlepszy przyjaciel człowieka, pies, scenariusz wydarzenia. Godzina zajęć „Wystawa psów”
SCENARIUSZ WYDARZENIA „PIES WIERNYM PRZYJACIELEM”
Cele wydarzenia:
Edukacja moralna i ekologiczna uczniów.
Rozwijanie u uczniów umiejętności postrzegania zwierząt jako partnerów w procesie komunikacji,
co jest niezbędne do kształtowania humanitarnego stosunku do świata przyrody,
przedstawić różne rasy psów.
Zadania:
Zaszczepianie życzliwości i odpowiedzialnej postawy wobec naszych mniejszych braci,
Zapoznaj się ze zwyczajami pracy psów.
Sprzęt:
Rysunki dzieci ich wiernych przyjaciół - psy, plakaty, fotografie ras psów,
Obejrzyj prezentację na temat pracy psów.
Lokalizacja Miejska placówka oświatowa „Szkoła Średnia nr 2”
Wiodące wydarzenia: nauczycielka Olga Wiktorowna Tokariewa i uczniowie klas III
Goście wydarzenia: Uczniowie klas IV, dyrektor ds. oświaty i przedmiotów ścisłych
Czas trwania wydarzenia- 40 minut
Postęp wydarzenia.
Nauczyciel:
Pies jest wiernym przyjacielem i pomocnikiem człowieka od czasów starożytnych. Ona jako pierwsza przyszła do niego z leśnej gęstwiny i przyjęła jego opiekę. To było dawno, dawno temu.
Prymitywny człowiek nieustannie bał się o swoje życie. Wsłuchiwał się w każdy szelest, w nieznany dźwięk: czy wróg się skradał? A pies słyszy to, czego człowiek nie słyszy, wyczuwa zapachy niedostępne dla ludzkiego węchu. Jest szczególnie wrażliwa w nocy, w końcu pies był w przeszłości nocnym drapieżnikiem.
Minęły tysiąclecia, zanim drapieżnik zapomniał o swoich dzikich zwyczajach i stał się prawdziwym przyjacielem człowieka. Stopniowo mężczyzna uczył psa strzec domu – jaskini i zawczasu dawać sygnał alarmowy poprzez szczekanie. Pies zaczął pomagać mężczyźnie w polowaniu: szukając zwierzyny, przyprowadzał ją do właściciela i pomagał mężczyźnie się bronić. A kiedy człowiek zajął się hodowlą bydła, pies zaczął pilnować bydła. Gdziekolwiek żyją ludzie, obok nich można spotkać psy.
Student: Jeśli chcesz mieć dobrego psa, wiernego przyjaciela i opiekuna, kup szczeniaka, sam go wychowuj i edukuj.
Student: Szczeniak był karmiony mlekiem
Wstawałem w nocy i potajemnie
Podbiegli do niego boso
Powinien poczuć nos.
Chłopcy nauczyli szczeniaka,
Bawiliśmy się z nim w ogrodzie,
A on, lekko zdenerwowany,
Chodził na smyczy.
Student: Przyzwyczaił się do jasnego ognia,
Trąba wzywa do zgromadzenia.
I szczekał, aż ochrypł
Na ciemnych krzakach.
Był sam w pustym ogrodzie,
Położył się na tarasie,
Leżał tak cały dzień,
Nie chciał machać ogonem.
Nie mógł nawet jeść.
Student: Chłopaki go zapamiętali
Chcieli wejść do domu
Ale on mnie nie wpuścił -
Spotyka ich na werandzie,
Lizał wszystkich po twarzy.
Dzieci go głaskały
I szczekał całym sercem.
Nauczyciel: Dobrze, że chłopaki nie porzucili przyjaciela, wrócili i go zabrali. I ile porzuconych, zapomnianych, bezpańskich psów wędruje po ulicach w poszukiwaniu swojego właściciela.
Istnieje wiele ras psów, ale wszystkie można podzielić na trzy główne:
1. Psy służbowe (owczarki, husky, collie...)
2.Polowanie (chart, spaniel, ogar rosyjski)
Student: Psy służbowe.
Kto nie zna psów rasy border? Dzień i noc pomagają strzec świętych granic naszej Ojczyzny. Dzięki zachowaniu psów straż graniczna szybko dowiaduje się o podejściu infiltratorów. Nieustraszone i odważne psy pasterskie ścigają łamiących granicę, podążając czasami nierozpoznawalnym szlakiem gwałcicieli, pomagając zatrzymać i zneutralizować wrogów naszej Ojczyzny. Życie psa granicznego podlega ścisłej rutynie. Przed dotarciem do granicy pies zdaje egzamin. Istnieją specjalne psy graniczne (niektóre szukają narkotyków) i psy poszukiwawcze (zatrzymują ludzi). Wiele psów granicznych ma pomniki, jeden jest w Moskwie, w Błagowieszczeńsku na wybrzeżu Amur.
Student: Psy zaprzęgowe.
Rola psów zaprzęgowych jest świetna. Spójrz na północ: psie zaprzęgi pędzą po śniegach Tundry; 8–10 psów zaprzęgniętych do lekkiego tryktraka pokonuje dziennie dystans 150 kilometrów. Psy zaprzęgowe po raz pierwszy hodowano na Kamczatce, Czukotce i Jakucji.
Pies jest jedynym zwierzęciem domowym, które przystosowało się do pracy w trudnych warunkach wiecznej zmarzliny. Temperatury spadają poniżej 60 stopni. Psy są jedyną formą transportu dla osiadłej ludności Primorye. Oprócz transportu ludzi i ładunków husky saneczkowe służą do połowu fok. Te psy muszą dobrze pracować w uprzęży i chronić swojego właściciela przed niedźwiedziem. Żadna wyprawa nie jest kompletna bez psów zaprzęgowych. Ilu bohaterskim polarnikom pomogli zbadać trudno dostępne obszary Dalekiej Północy i Bieguna Południowego?
W 1909 roku Peary odkrył biegun północny psim zaprzęgiem.
W 1911 roku Amurndsen dotarł na biegun południowy, także psim zaprzęgiem.
Sami podróżnicy mogli umrzeć z głodu, ale psy zawsze były karmione.
Student: Psy pasterskie.
Psy te ułatwiają ciężką pracę pasterza: zaganiają owce, strzegą i chronią je przed drapieżnikami. Pies dobrze wyszkolony, przebywający obok pasterza, na jego rozkaz
lub gestem może przyprowadzić do stada pozostające w tyle zwierzęta, obrócić stado w lewo lub w prawo. Psy pasterskie są używane we wszystkich krajach. Do tej usługi wybierane są najbardziej odporne i zwinne psy różnych ras. Najczęściej są to psy:
Owczarki, collie, husky. Psy należy szkolić w bliskiej odległości od owiec.
Uczeń: Pies przewodnik
Dla osoby, która straciła wzrok, wydaje się, że pies zastępuje jej oczy. Daje mu przede wszystkim praktyczną pomoc w poruszaniu się. Głównym zadaniem psa jest pełnienie roli przewodnika, ostrzeganie właściciela o wszelkich przeszkodach na drodze. Zatrzymuje się przed każdą przeszkodą. Niech niewidomy sprawdzi laską, co ma przed sobą. Pies przewodnik może oddać w ręce osoby niewidomej upuszczone przez siebie przedmioty: laskę, klucze, rękawiczki. Chroni go po drodze. Ogólnorosyjskie Towarzystwo Niewidomych ma pod Moskwą specjalną szkołę, w której szkoli się psy przewodniki.
Student: Pies w kosmosie.
Psy odegrały również dużą rolę w eksploracji kosmosu.
Zanim człowiek przedostał się w kosmos, wiele psów poleciało na rozpoznanie. Pies Łajka również latał, aby eksplorować gwiazdy. Na początku lat 60-tych nie było psów bardziej popularnych niż Belka i Strelka. Po raz pierwszy udało im się okrążyć Ziemię prawdziwym statkiem kosmicznym i wrócić na Ziemię żywi.
Student: W czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
W trudnych latach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej psy wraz z żołnierzami radzieckimi przeszły trudną ścieżkę bojową. Psy z powodzeniem wykorzystywano do niszczenia czołgów wroga. W walce mają ponad 300 zniszczonych czołgów.
Nauczyciel: Teraz posłuchajcie wiersza „O tych, którzy szczekają”
Na świecie jest wiele psów
Psy służbowe – psy graniczne
Zwykłe piłki ogrodowe
I młode, nieśmiałe kundle,
Dlaczego lubią ujadać spod ławek?
I te rozpieszczone psy na kolanach,
I już do niczego się nie nadaje
Bezpańskie psy są zawsze głodne.
Gotowy do walki w każdej chwili
Psy to wojownicy i tyrani.
Psy są dumne i drażliwe
Spokojnie drzemią na progu.
A ci, którzy lubią słodycze, są pochlebcami
Liżą wszystko z każdego naczynia.
Wśród psów dowolnej rasy
Są olbrzymy – to dogi niemieckie.
Buldogi krótkonogie,
I szorstkowłose teriery
Niektóre są czarne, inne szare,
I wstyd patrzeć na innych -
Jest tak zarośnięty, że go nie widać.
Właściwości psa znają wszyscy
Miłość, lojalność i oszustwo,
I obrzydliwe panowanie.
I całkowite posłuszeństwo,
A to wszystko wynika z wychowania.
Leniwa, dobrze odżywiona gospodyni domowa,
Nieustraszony strażnik graniczny - wojownik
A pies Rusłan na niego zasługuje.
Właściciel psa to pięść i skąpiec
Łopian jest kundlem, który mu dorównuje.
Nic dziwnego, że pies je gryzie
Kto na próżno rzuci w nią kamieniem?
Ale jeśli ktoś przyjaźni się z psem
A wierny pies to dobry przyjaciel -
Zależy od dobrych rąk.
Nauczyciel: napisano wiele wierszy i piosenek o psach, nakręcono wiele filmów. A teraz będziemy śpiewać piosenka „Zaginął pies”
Nauczyciel: Posłuchajmy teraz wiersza o małym dowcipnisie o imieniu „Trezor”
W drzwiach był zamek
Szczeniak został zamknięty
Wszyscy wyszli i jeden
Zamknęli go w domu.
Opuściliśmy Trezora
Bez opieki, bez nadzoru
I tak szczeniak zepsuł wszystko, co mógł.
Podarta sukienka lalki
Zając wyrwał kępkę futra
Spod łóżka na korytarz
Nasze buty zostały wyciągnięte.
Wpuściłem kota pod łóżko,
Kot pozostał bez ogona.
Znalazłem kąt w kuchni
Schowałem głowę w węglu
Wyszedł czarny, nie do poznania.
Wszedłem do dzbanka - przewróciłem się
Prawie całkowicie zatkany.
I położył się na łóżku, żeby zasnąć.
Jesteśmy szczeniakiem w mydle i wodzie
Prałem go myjką przez dwie godziny
Nie ma mowy teraz
Nie zostawiajmy go samego.
Nauczyciel: Jak nazywa się zawód osoby, która pracuje z psem, trenuje go, wie, jak wychować przyjaciela.
Nauczyciel: Ludzkość doceniła bezinteresowną służbę psów.
Wiele krajów wzniosło pomniki psom. (prezentacja)
Nauczyciel: Ale psy, podobnie jak ludzie, starzeją się. W tym wieku należy je otoczyć szczególną opieką, ponieważ wiernie Ci służyła, chroniła Cię i strzegła Twojego domu. Posłuchaj wiersza „Pies”
Rano leży bez szczekania
To stary pies
Ma dość szczekania i złości
Duży, czerwony, jak lwica
Leży tam i się nie rusza.
I patrzy cicho, bez narzekania,
Na nadchodzącą wieżę.
A ta wieża wcale nie jest głupia,
Pije zupę dla psa z kubka.
Dlaczego milczysz? -
Ktoś do niej krzyczy
Nawet nie chce szczekać.
Rano robi się senna
Pies śpi.
Marzy o swoim dzieciństwie: jest szczeniakiem,
I wszyscy krzyczą: „Zamknij się wreszcie
Znów szczekasz na gawrony”
A my proponujemy zakończyć nasze wydarzenie rzemiosłem.
Pies jest przyjacielem człowieka
Cele wakacyjne:
zapoznanie uczniów z historią psów, rasami psów, nauką - kynologią, rolą psów w życiu człowieka, „zawodami” psów;
Kultywowanie wrażliwości, miłości do zwierząt, odpowiedzialności za nie i szacunku dla nich, chęci pomocy psom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji;
rozwijać ciekawość i uważność.
Sprzęt:
rysunki przedstawiające różne rasy psów;
pocztówki, kalendarze, tablice ze zdjęciami psów;
wystawa książek o psach;
minieseje dla dzieci o psach;
wystawa zabawek dla dzieci-psów;
komputer i dysk „Dla facetów o zwierzętach”;
magnetofon i fonogramy piosenek o psach.
Prace wstępne:
Na 2-3 tygodnie przed wakacjami poinstruuj uczniów, aby zebrali materiały „Wszystko o psach”: zdjęcia, materiały literackie i historyczne; narysuj psa dowolnej rasy; napisz esej o swoim psie; Przynieś na zajęcia psy-zabawki.
Projekt tablicy:
Postęp wakacji.
Czytelnik.
Istnieje japońska wiara
Bajka, mówiąc najprościej:
Któregoś dnia zebrały się zwierzęta
Wybierz własnego króla.
Zebrani na Nowy Rok
Koń, Tygrys, Mysz i Kot,
Byk, Smok, Koza, Świnia,
Małpa i Wąż,
Zarówno pies, jak i kogut -
Po prostu biegli na pełnych obrotach.
Zaczęli wyć, miauczeć, szczekać,
Kłótnie i krzyki do białego rana:
Każdy chce sobą rządzić
Każdy chce zostać królem.
Pokłóciliśmy się w sylwestra
Koń, Tygrys, Mysz i Kot,
Byk, Smok, Koza, Świnia,
Małpa i Wąż,
Zarówno pies, jak i kogut -
Wełna leci i puchnie!
Ale z nieba jest to ściśle
Wyglądał jak japoński bóg
I powiedział: „Nadszedł czas, na Boga,
Zatrzymaj zamieszanie!
Będzie rządzić co roku
Koń, Tygrys, Mysz i Kot,
Byk, Smok, Koza, Świnia,
Małpa i Wąż,
Zarówno pies, jak i kogut -
I nie kłóć się tu więcej!
I poszli królować w kręgu,
Prowadzenie kalendarza
Zwierzęta, ptaki - wszystko dla siebie
Przyjaciel, towarzysz, brat i król.
Zaczęliśmy przyjacielski okrągły taniec
Koń, Tygrys, Mysz i Kot,
Byk, Smok, Koza, Świnia,
Małpa i Wąż,
Zarówno pies, jak i kogut -
Bądźmy razem we wspólnym kręgu!
Nauczyciel. O Rozwiąż zagadkę:
Zaprzyjaźnia się z właścicielem,
Służy mu wiernie.
Mieszka pod werandą
A ogon jest pierścieniem.
Dzieci. Pies.
Nauczyciel. Prawidłowy. To właśnie jej, psiemu przyjacielowi człowieka, poświęcimy dzisiejsze święto.
Od dwudziestu wieków istnieje nierozerwalny związek między psami i ludźmi.
1-sza klasa Pies jest wiernym i oddanym przyjacielem i pomocnikiem człowieka od czasów starożytnych. Ona jako pierwsza przyszła do niego z leśnej gęstwiny i przyjęła jego opiekę. To było dawno temu.
2. dioda. Człowiek prymitywny nieustannie walczył o życie. Słuchał każdego szelestu, nieznanego dźwięku: czy wróg się skradał? A pies słyszy to, czego człowiek nie słyszy, wyczuwa zapachy niedostępne dla ludzkiego węchu. Jest szczególnie wrażliwa w nocy, w końcu pies był w przeszłości nocnym drapieżnikiem. Minęły tysiąclecia, zanim drapieżnik zapomniał o swoich dzikich zwyczajach i stał się prawdziwym przyjacielem człowieka.
1-sza klasa Stopniowo mężczyzna nauczył psa strzec domu – jaskini. Pies zaczął pomagać człowiekowi w polowaniu: znaleźć zwierzynę, przynieść ją właścicielowi i pomóc mężczyźnie w obronie. A kiedy człowiek zajął się hodowlą bydła, pies zaczął pilnować bydła. Wszędzie tam, gdzie żyją ludzie, obok nich można spotkać psy.
Szczeniak był karmiony mlekiem
Aby dorastał zdrowy,
Wstawałem w nocy i potajemnie
Podbiegli do niego boso,
Powinien poczuć nos.
Chłopcy nauczyli szczeniaka,
Bawiliśmy się z nim w ogrodzie,
A on, lekko zdenerwowany,
Chodził na smyczy.
Przyzwyczaił się do narzekania na nieznajomych,
Zupełnie jak dorosły pies.
I nagle przyjechała ciężarówka
I zabrał wszystkich chłopaków.
Czekał na rozpoczęcie meczu
Kiedy ogień się rozpali.
Przyzwyczaił się do jasnego ognia,
Ponieważ jest wcześnie rano
Trąba wzywa do zgromadzenia.
I szczekał, aż ochrypł
Na ciemnych krzakach.
Był sam w pustym ogrodzie,
Położył się na tarasie.
Leżał tak cały dzień,
Nie chciał machać ogonem
Nie mógł nawet jeść.
Chłopaki go zapamiętali
Wróciliśmy w połowie drogi.
Chcieli wejść do domu
Ale nie pozwolił mi wejść.
Spotyka ich na werandzie,
Lizał wszystkich po twarzy
Dzieci go głaskały
I szczekał całym sercem.
(Agnija Barto)
Nauczyciel. Stworzenie tak wielu różnych psów, które istnieją dzisiaj, wymagało od człowieka wiele wysiłku, wiedzy i wytrwałości. Jak myślisz, ile ras psów jest na świecie?
Obecnie na Ziemi żyje ponad 400 ras naszych czworonożnych przyjaciół.. A z roku na rok jest ich coraz więcej. Trudno nawet uwierzyć, że wszyscy pochodzą od jednego przodka – wilka.
1-sza klasa Psy... Ileż ich jest, jak bardzo się różnią! Są bardzo małe – mieszczą się w dłoni i ważą nie więcej niż 500 g. Są też olbrzymy, których waga sięga 80 kg.
2. dioda. Są długonogie i są krótkonogie. Niektóre są kudłate, a niektóre są całkowicie gładkie. Niektóre mają opadające uszy, inne wystają.
1. środa . Niektórzy są szybcy i zwinni, inni są niezdarni. I wszyscy oni są naszymi najwierniejszymi przyjaciółmi.
2. dioda. Najwierniejszy, bo żadne inne zwierzę nie jest tak oddane człowiekowi jak pies i nie służy mu tak bezinteresownie jak to niesamowite stworzenie. Są psy myśliwskie, psy służbowe i psy ozdobne.
1-sza klasa Psy myśliwskie pomagają ludziom w polowaniach, a każdy pies ma swoją specjalność. W lesie polują wyłącznie z psami na zwierzęta futerkowe, łosie i dziki. Z innymi - dla ptactwa wodnego. Z innymi - dla zajęcy, wilków i lisów. I zachowują się inaczej podczas polowania.
2. dioda. Fox teriery i jamniki wypędzają zwierzęta z norek. Łajki znajdują ofiarę i szczekają na nią, trzymając ją do przybycia myśliwego. A wskaźniki (wyżły, setery) odnajdą zwierzynę po zapachu, cicho zastygną w postawie i w ten sposób wskażą myśliwemu, gdzie ukrywa się ptak. Psy szczekają głośno i gonią bestię. Jakie inne psy myśliwskie znasz? (Chart rosyjski, spaniel.) Proponuję obejrzeć film. (Film edukacyjny o rasach psów)
Nauczyciel. A oto pierwsze zadanie dla Ciebie.
Konkurs „Kto jest większy?”
W ciągu jednej minuty musisz zapisać jak najwięcej ras psów. Za każdą nazwaną rasę przyznawany jest jeden punkt.
I dla reszty chłopaków zagadki.
Podczas gdy jury podsumowuje wyniki, posłuchajcie nieco smutnego, ale bardzo wzruszającego wiersza E. Asadova „Wiersze o czerwonym kundelku”:
Właściciel pogłaskał go po dłoni
Kudłaty czerwony tył:
Do widzenia bracie! Przepraszam jednak
Nie będę tego ukrywać
Ale mimo to cię opuszczę.
Rzucił kołnierz pod ławkę
I zniknął za odbijającym się echem baldachimem,
Gdzie jest pstrokate ludzkie mrowisko
Wpadł do ekspresów.
Pies nigdy nie wył
I tylko za znanymi plecami
Patrzyło na nas dwoje brązowych oczu
Z niemal ludzką melancholią.
Stary człowiek przy wejściu na stację
Powiedział to? Zostawiony, biedaku?
Och, gdybyś był dobrym gatunkiem...
Ale to tylko zwykły kundel!
Ogień przedarł się przez komin,
Lokomotywa ryknęła z całych sił,
Podeptał w miejscu jak byk
I pobiegł w burzliwą noc.
W wagonach zapominając o kłopotach,
Palili, śmiali się, drzemali...
Tutaj najwyraźniej chodzi o czerwonego kundelka
Nie myśleli, nie pamiętali.
Właściciel nie wiedział, że gdzieś,
Wzdłuż śpiących, wyczerpani,
Za czerwonym, migoczącym światłem
Pies biegnie dysząc!
Potykając się, znów pędzi,
Łapy są zakrwawione na kamieniach,
Że serce jest gotowe do wyskoku
Wyjdź z otwartych ust!
Właściciel nie wiedział, że siły
Nagle i natychmiast opuścili ciało
I uderzając czołem o poręcz,
Pies przeleciał pod mostem.
Fala niosła zwłoki pod wyrzucone na brzeg drewno...
Starzec! Nie znasz natury:
W końcu może ciało kundelka,
A w sercu - najczystszego gatunku!
Nauczyciel. Poeta ma rację. Nawet pies bez rodowodu może być wierny i oddany swojemu właścicielowi. Mam nadzieję, że nigdy nie staniesz się taki jak ci ludzie. Nigdy nie zdradzaj swojego przyjaciela. Ty i ja powinniśmy zawsze pamiętać słowa wspaniałego pisarza Antoine’a de Saint-Exupéry’ego: „Zawsze jesteś odpowiedzialny za tych, których oswoiłeś”.
Słowo jury.
1-sza klasa Kto nie zna psów rasy border? Dzień i noc pomagają strzec granic naszej Ojczyzny. Straż graniczna po zachowaniu psów dowiaduje się, że zbliżają się intruzi. Po odkryciu śladów intruza psy graniczne odnajdują go i w razie potrzeby rozpoczynają walkę.
2. dioda. (czyta) „Straż graniczna obeszła granicę. Nagle pies Almaz zatrzymał się i zaczął wąchać trawę. Jej futerko stanęło dęba, co oznaczało, że przechodzili tędy obcy ludzie. Trop zaprowadził strażników granicznych nad duże jezioro. W krzakach stała łódź. Diamond wskoczył do niego, obwąchał i rzucił się w trzciny. Tutaj znalazł trzech intruzów. Stali na dnie i oddychali przez trzciny. Związano ich i zabrano na placówkę.
1-sza klasa Podczas walki z przestępcami trudno obejść się bez psów. Pies tropiący stanowi zagrożenie dla wszystkich łamiących prawo.
„Przez prawie 10 lat pies poszukiwawczy Sultan pomagał policjantowi Piotrowi Buszminowi i niejednokrotnie ratował swojego właściciela przed śmiercią. Brali udział w ponad 4000 operacjach. Z pomocą sułtana zatrzymano 3000 przestępców i sabotażystów, a 996 przestępstw zostało rozwiązanych. Ale czas mijał. Pies się zestarzał, stracił wzrok, potem słuch, został zwolniony z pracy i zamieszkał w ciepłej budzie jako honorowy emeryt. Po śmierci psa napisano o niej historię i na jej podstawie nakręcono film. Co prawda w filmie pies ma na imię Mukhtar, ale nazywa się „Przyjdź do mnie, Mukhtar!” i jest dedykowany wielu psom tropicielskim.
Nauczyciel. Chłopaki, kochacie kreskówki i filmy fabularne. Ogłoszono drugi konkurs
Konkurs „Telewizja”
Musisz w ciągu trzech minut wymienić filmy lub kreskówki, w których biorą udział psy. Czy zadanie jest jasne? Zaczynajmy!
Nasze wakacje trwają. Ale jakoś wakacje nie są jak wakacje bez piosenek! Może zaśpiewamy? Jakie znacie piosenki, które mówią o psach?
(„Zaginął pies”, „Mój szczeniak”, „Wielki psi sekret”, „Pieśń o psie”, „Nie drażnij psów” itp.).Trwa wykonywanie jednego z utworów.
Podczas gdy jury podsumowuje wyniki II konkursu, posłuchajcie wiersza.
Nie bez powodu się gapię,
Od dawna chciałem to wiedzieć
Jak prawdziwy pasterz
Możesz stać się szybszy.
Aby uszy nie zwisały,
Aby ogon stał się posłuszny,
Od razu zgadnąć
Jaki jestem mądry i nie prosty.
Do przewiezienia na granicę,
Abym leżał na straży.
Jak długo muszę się jeszcze uczyć?
Bardzo długi czas? Szkoda.
Słowo jury.
2. dioda. Pies ułatwia ciężką pracę pasterza: pasie owce, strzeże i chroni je przed drapieżnikami. Dobrze wyszkolony pies, będąc obok pasterza, na jego rozkaz lub gest, potrafi zapędzić pozostające w tyle zwierzęta do stada, zawracać stado na prawo i lewo, kierować je w określonym kierunku oraz ostrzegać szczekaniem. podejście ludzi i dzikich zwierząt. Do takiej służby najbardziej nadają się owczarki wschodnioeuropejskie i południowo-rosyjskie – collie, a do hodowli reniferów – husky.
1-sza klasa W trudnych latach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej psy wraz z żołnierzami radzieckimi przeszły trudną ścieżkę bojową. Psy czołgały się po otwartym terenie pod ciężkim ostrzałem moździerzowym. Nosili torby z raportami, lekarstwami, zwłaszcza bandażami dla rannych. Psy z powodzeniem wykorzystywano do niszczenia niemieckich czołgów.
2. dioda. Psy odegrały również dużą rolę w eksploracji kosmosu. Zanim człowiek przedostał się w kosmos, pies Łajka udał się tam, aby to zbadać. Był 3 listopada 1957 roku. Tego dnia na orbitę na wysokość nieco niecałych 2 tysięcy kilometrów wystrzelono drugiego radzieckiego satelitę o masie 508 kg. Łajka przebywała w kosmosie przez 7 dni.
Nauczyciel. Minęło wiele lat, odkąd przodek psa domowego – dziki wilk – przyszedł do człowieka i pozostał z nim. Pies stał się niezawodnym przyjacielem człowieka. Zawsze była w pobliżu, dzięki czemu szybko zdobyła przychylność ludzi. I przysłowia i powiedzenia z tym związane zaczęły pojawiać się w mowie ludu. A teraz uwaga – trzeci konkurs.
Konkurs „Przysłowia”
Gracze otrzymują kopertę zawierającą 5 rosyjskich powiedzeń pociętych na kawałki. Musisz je poprawnie złożyć w 5 minut. Każde poprawnie ułożone powiedzenie daje 1 punkt plus 1 punkt za szybkość.
A dla pozostałych chłopaków gra „Zgadnij”
- Dziecko dowolnego psa, 5 liter. (Szczeniak)
- Pies myśliwski goniący zwierzę podczas polowania z głośnym szczekaniem, 6 liter. (Pies gończy)
- Rasa psa służbowego, która kocha dzieci i sport, 6 liter. (Bokser)
Pies myśliwski, 5 liter. (Jamnik)
Jury podsumowuje wyniki konkursu, a my wysłuchamy wiersza S. Michałkowa „Mój szczeniak”.
Słowo jury.
1-sza klasa Dzięki doskonałemu węchowi psy nauczyły się nowych, nietypowych obowiązków. Po specjalnym przeszkoleniu „pracują” jako gazownicy – gdy poczują zapach gazu, szczekają, aby to zgłosić. Osobie, która straciła wzrok, pies zastępuje oczy, zabiera go do pracy i domu, a po drodze chroni. Ogólnorosyjskie Towarzystwo Niewidomych pod Moskwą prowadzi specjalną szkołę, w której szkoli się psy przewodniki.
2. dioda. Ludzkość doceniła bezinteresowną służbę psów. Wiele krajów wzniosło pomniki psom. W Paryżu znajduje się pomnik św. Bernarda Barry'ego, który podczas zasp w Alpach uratował 40 osób.
W Berlinie znajduje się pomnik psa – przewodnika niewidomych. We Włoszech znajduje się pomnik psa o imieniu Wierny. Przez 14 lat pies ten każdego wieczoru szedł do pociągu, aby spotkać się ze swoim właścicielem, który zginął na wojnie. W Szkocji czczona jest pamięć o psie, który po śmierci właściciela przez 5 lat mieszkał na jego grobie i tam zmarł.
Nauczyciel. Poeci piszą, że psy, podobnie jak dzieci, marzą o dokonaniu bohaterskich czynów, chcą szybciej dorosnąć i podobnie jak dzieci mają sny, w których dokonują bohaterskich czynów.
Posłuchaj tutaj:
Nurek żył dwa lata
I nagle pomyślałem ponuro,
Że jeszcze nikogo nie uratowałem,
Że jego życie nie było sukcesem,
Nie wyszło dobrze.
I ile razy w bohaterskich snach
Pływał w szybkich falach,
Nurkuj bez lęku w głębiny,
Szukałem na dole, wyciągałem z dołu.
I ile razy, och, ile razy
Uratowany potrząsnął łapą!
A tam, w tłumie, na brzegu,
Wszyscy o tym krzyczeli:
„Będę walczył o medal!”
„Zgłoszę to gazecie!”
Ale za każdym razem się budziłem
W tym miejscu jest nurek.
Nauczyciel. Czwarty konkurs poświęcony jest psim zajęciom i nosi nazwę
Konkurs „Profesjonalista”
Musisz zapamiętać i zapisać wszystkie możliwe opcje „zawodów” psów. Każdy „zawód” daje możliwość otrzymania jednego punktu.
Podczas gdy zespoły pracują, posłuchaj wiersza.
Czteronożni przyjaciele!
Nie ma sposobu, żeby ich nie pokochać.
Są pomocnikami w pracy -
Rzetelny, wzorowy,
Pomogą w kłopotach,
I są bardzo wierni w przyjaźni.
Za wózkiem z dumnym spojrzeniem
Pies chodzi powoli.
Nie urazi nikogo
Ta „opiekunka do dziecka”
Upuściłem karabin maszynowy,
Ranny żołnierz jęczy
Ale z apteczką, psem pasterskim
Szybko się podniosła.
Ta pastuszka
Uratowała wielu rannych.
A oto psi nurek.
W wodzie pokazuje umiejętności.
A jeśli ktoś ma kłopoty,
Zawsze przyjdzie na ratunek.
Oto ogar tajgi!
Tylko zwierzę znajdzie trop,
I do niego w każdej luce
Nie możesz się przed nią ukryć, nie!
I nagle cedr szczeka,
Ona zajmie stanowisko,
A myśliwy już wie -
W górze widzi wiewiórkę.
Psy biegają dwa z rzędu,
Lekkie sanki skrzypią.
Tundra jęczy w śnieżnej ciemności,
Ludzie śpią w ciepłych namiotach.
I w ciemności nocy polarnej
Słychać ochrypłą korę:
Poczta wędruje do odległych plag -
Hej maszer, nie zasypiaj!
Granica leży dwa kroki dalej,
Krawędź naszej ojczyzny, spójrz!
Szelest gałęzi, krzyk ptaka!
Tutaj są oszukani.
Tylko Dzhulbars
W tym każdy dźwięk
Będzie to rozmyślał do końca.
Nie bez powodu został oddany w ręce
Strażnik graniczny.
Na Julbarach wełna jest błyszcząca,
I wygląda jak wilk.
Osoba naruszająca cudze prawo
Spotkanie z nim wywołuje dreszcze.
Potężny św. Bernard się spieszy
Na szczyt przełęczy.
Tam spadł śnieg,
Burza śnieżna ustąpiła...
Mężczyzna wzywa pomoc
Może tam umrzeć
Ale św. Bernard go odnajdzie,
Pomoże mu to w kłopotach.
Publiczność klaska i śmieje się:
Co za skok! Jakie nawyki!
W nagrodę - kawałek cukru,
Ale dzieło artysty - och, niesłodzone!
Psy potrafią nie tylko sztuczki,
I wiernie służyli i służą nauce.
Kto pierwszy poleciał w kosmos?
Zgadnij co! Prawidłowy!
Nasza rosyjska Łajka!
Nauczyciel. Tak, wszędzie tam, gdzie psy nie muszą pracować!
Jury podsumowuje wyniki, a ja zwracam uwagę na tę wystawę rysunków. Szczególnie chciałbym zwrócić uwagę na pracę...
Słowo jury.
Nauczyciel. Tak, ludzie poświęcają psom dużo uwagi: wiersze, piosenki, dzieła literackie, pomniki. Znani artyści malują psy. Oto na przykład obraz Reshetnikova „Deuce Again” (reprodukcja pokazowa): chłopiec wraca ze szkoły do domu i wita go pies.
W naszym piątym konkursie nie trzeba pamiętać obrazków, trzeba narysować psa „w częściach”.
Konkurs „Artystyczny”
Zaproszone są 4 osoby z każdej drużyny. Pierwszy rysuje tułów, drugi – głowę, trzeci – łapy, czwarty – ogon.
Którego rysunek bardziej przypomina psa, drużyna ta może otrzymać 5 punktów.
Nauczyciel. Powiedzieliśmy wiele o rasach psów. Ale z jakiegoś powodu kundle są czasami traktowane niewłaściwie i niesprawiedliwie. Ale to oni, kundelki, często nas otaczają.
Wielu z Was ma psy, bardzo je kocha, opiekuje się nimi i edukuje. Pisaliśmy krótkie eseje o naszych ulubieńcach...
A ci, którzy nie mają psów, przynieśli na zajęcia swoje ulubione zabawki – psy różnej maści i wielkości. Spójrz...
Słowo jury...
1-sza klasa Każdy marzy lub marzył o tym, aby kiedyś mieć psa i nie jest to zaskakujące: w końcu każdy chce mieć wiernego i oddanego przyjaciela. Niektórym te marzenia się spełniają, innym nie.
2. dioda. Czym więc jest pies? Pies to wierny przyjaciel i pomocnik człowieka. Jeśli zdecydujesz się na psa, pamiętaj: pies to nie zabawka. Wymaga opieki, czasu i pieniędzy. Szczeniak wymaga dużo uwagi, dopóki nie dorośnie. To nieludzkie, wziąć szczeniaka, a potem, gdy znudzi ci się zawracanie mu głowy, wyrzucić go na ulicę. Trzeba kochać psa! Słuchaj...
Gdzie była hodowla?
Na środku podwórka
Śnieżnobiała góra
Urósł od rana.
W głębi wielkiej góry
Trezor śpi.
Nie ma przejścia, nie ma dziury
Z góry na podwórko.
Biedny człowiek śni na śniegu
Zupa i kiełbasa...
Pobiegnę po łopatę -
Odkopię psa!
Nauczyciel. Istnieje wiele książek o rodzajach psów, o tym, jak się nimi opiekować: „Zwierzęta domowe”, „Psy”, „Encyklopedia” itp. Idź do szkolnej biblioteki, tam pomogą Ci znaleźć książki o psach.
Teraz zrobimy quiz. Powodzenia wszystkim!
„Pies Quiz”
- Kto szczekał na słonia?
- Jak miał na imię pies Malwiny?
- Jak miał na imię pies Baby?
- Jakiej rasy był Artemon?
- Autor opowiadania „Kasztanka”
- Jak nazywał się pies, który ciągnął rzepę?
- Imię psa z kreskówki „Trzy z Prostokvashino”
- Jak miał na imię pies, którego utopił Gerasim?
- Podaj autora opowiadania „Mumu”.
- Jak miał na imię pies Ellie z bajki „Czarnoksiężnik z krainy Oz”?
- Kto jest autorem opowiadania „Biały Pudel”?
- Jak miał na imię pies Elektroniki?
- Jakiej rasy był pies Electronica?
- Kto napisał opowiadanie „Bobik z wizytą u Barbosa”?
- Jak nazywa się szczeniak pozostawiony bez opieki z wiersza S. Michałkowa.
- Jakiej rasy jest pies prezydenta V.V. Putina?
- Jak ona ma na imię?
Nauczyciel. Nasze wakacje dobiegły końca. Jury podsumowało wyniki. Oddajmy mu głos.
I chcę zakończyć wakacje poezją.
Jeśli światło w oknie zgaśnie,
Koty drapią moją duszę,
Kto może nam pomóc?
Kto wypędzi koty?
Każdy to wie, to nie są słowa:
Nie ma stworzenia bardziej lojalnego wobec psa.
Bardziej lojalny niż pies, bardziej czuły niż pies,
Nie ma stworzenia bardziej zabawnego niż pies!
APLIKACJA
Rasy psów:
Łajka, owczarek niemiecki, buldog, dog niemiecki, buldog angielski, buldog francuski, doberman, collie, jamnik, nurek, cocker spaniel amerykański, cocker spaniel rosyjski, cocker spaniel angielski, bernardyn, nowofundland, pekińczyk, sheltie, sznaucer olbrzymi, mops , ogar, chart rosyjski, chart afgański, pudel, pies lapdog, chow-chow, rottweiler, bokser, seter irlandzki, mastif, terier, airedale, bull terrier, foksterier, szkocki terrier, labrador, chart włoski, chihuahua, Shih Tzu itp. .
Kino:
„Biały Bim Czarne Ucho”, „Border Dog Scarlet”, „Przyjdź do mnie, Mukhtar!”, „Przygody elektroniki”, „Przygody Pinokia”, „Beethoven”, „Pies Barbos i niezwykły krzyż”, „Problemowe dziecko” -2”, „W drodze do domu”, „Maska”, „Napoleon”, „Biały Pudel”, „Komisarz Rex”, „Trzej w łódce, nie licząc psa”, „Psie serce”, „101 Dalmatyńczyki”, „Pies spacerował po fortepianie”, „Psia praca” itp.
Kreskówki:
„Błękitny szczeniak”, „Bobik z wizytą u Barbosa”, „Trójka z Prostokvaszyna”, „Pies w butach”, „Kasztanka”, „Miasto Brema”, „Kotek zwany Hau”, „Tom i Jerry”, „Tom i Jerry” Miasta Szmaragdowego Czarnoksiężnika”, „Zgubione i znalezione”, „Białoczelny”, „Mumu”, „Scooby Doo”, „Dziecko i Carlson”, „Rzepa”, „Lew i pies”, „Rukawiczka”, „Barbos i Żulka” itp.
Powiedzenia:
- Idź na polowanie i nakarm psy.
- Mały pies staje się starym szczeniakiem.
- Psy szczekają, ale karawana jedzie dalej.
- Pies widzi mleko, ale jest ono głęboko w dzbanku.
- Jak pies w żłobie: nie je i nie daje innym.
Zawody:
Stróż, przewodnik, myśliwy, cyrkowiec, astronauta, geolog, płetwonurek, sanitariusz, wspinacz, saper, straż graniczna, ratownik, przewoźnik, sportowiec, wojownik, przewodnik, pasterz, detektyw, artysta, celnik.
Puzzle
- Lwiowłosy. Sprawiają, że się z niego śmiejemy:
Ach, Artemonie, co za nawyki!
W nagrodę - kawałek cukru,
Ale praca artysty, och, nie jest słodka. (Pudel)
- W górach przytrafią ci się kłopoty -
Zbawienie jest tuż za rogiem.
Spieszy się w zamieci, zamieci, mrozie
Dobry pies pomaga ludziom. (Św. Bernard)
- Stado owiec jest posłuszne psu,
Wrogów wypędza pomocnik pasterza.
Szare wilki wbiegają w krzaki,
Ze strachu, z ogonem podwiniętym jak owca. (Wilczarz)
- Do przodu! Żadnych więcej wątpliwości!
Pies jest zdeterminowany.
Najpierw pies poszedł tropem,
A potem - sprawca. (Pasterz)
- Lisy weszły do dziur,
Lisy mają wąskie nory.
Ale dla wąskich, długich otworów
Do wyboru jest także pies. (Jamnik)
- Najpierw w Szkocji żył pies,
Jest porośnięty grubym futrem.
Jest odważny, miły, dumny,
Z wesołym długim pyskiem. (Kollia)
- Dotknie ziemi brzuchem
I każde długie ucho.
Ale dla gry bagiennej
Biega świetnie. (Jamnik)
- Psy pędzą po oblodzonej ścieżce:
Wytrzymałość, siła w jednym zespole.
Nie znajdziesz lepszego przyjaciela niż pies,
Szczególnie za kołem podbiegunowym. (łajka)
- Najwyraźniej nie jest kolosem wzrostu
Angielski pies z łukowatymi nogami.
Nie ma w tym żadnego szczególnego uroku,
Ale stalowe szczęki. (Buldog)
- W różnym czasie wśród różnych narodów
Ceniono psy różnych ras.
Mało kto wie jak gonić tak szybko,
Podobnie jak nasze rosyjskie psy są szybkonogie. (rosyjski pies)
Wiersze (fragmenty).
Tak, Moska! Wiedz, że jest silna
Co szczeka na słonia!
(I.A. Kryłow. „Słoń i Moska”)
Starsza pani to przemilczała
Kula pończoch
A pudel jest cichy
Piłka została odciągnięta.
(S.Ya. Marshak „Pudel”)
W Moskwie jest szkoła
Ta szkoła nazywa się
Szkoła usług
Hodowla psów.
(E.N. Uspienski. „O psach”)
Dzisiaj zwaliło mnie z nóg -
Zaginął mój szczeniak.
(S.V. Michałkow. „Mój szczeniak”)
Nad naszym mieszkaniem
Pies żyje.
Pies szczeka
I nie daje mi to spać.
(E.N. Uspienski. „Nad naszym mieszkaniem”)
Uroda! Uroda!
Zabieramy ze sobą kota,
Czyżyk, pies,
Petka tyran,
Małpa, papuga - co za towarzystwo!
(S.V. Michałkow. „Pieśń przyjaciół”)
Pani sprawdzała bagaż
Sofa, walizka, torba podróżna,
Obraz, kosz, karton
I mały piesek.
(S.Ya.Marshak. „Bagaż”)
W małym lasku nad rzeką,
Zbudowano daczę.
Mieszka na daczy
Mały pies.
(B.V. Zakhoder. „Psie smutki”)
Nie możesz wychowywać szczeniąt
Poprzez krzyk i kopanie.
(S.V. Mikhalkov. „Ważna rada”)
Szczeniak był karmiony mlekiem
Aby dorastał zdrowy,
Wstawałem w nocy i potajemnie
Podbiegli do niego boso
Powinien poczuć nos.
(AL Barto. „Wyszliśmy”)
Wania jechała na koniu,
Prowadziłem psa na pasku,
I starsza pani w tym czasie
Umyłem figę na oknie.
(E.N. Uspienski. „Pamięć”)
W drzwiach był zamek.
Tam był zamknięty szczeniak.
Wszyscy wyszli i jeden
Zamknęli go w domu.
(S.V. Michałkow. „Trezor”)
Nie, nie jestem wilkiem ani lisem.
Przychodzisz do naszych lasów,
I tam zobaczysz psa -
Wojowniczy dingo.
(S.Ya.Marshak. „Pies Dingo”)
W jednej wiosce
Jeden Barbos
Szczekał na księżyc.
Nie bardzo ten pies
Przerwał ciszę.
(B.V. Zakhoder. „Strażnicy”)
Kundel szczeka bardzo głośno
Kundel wie bardzo mocno:
Ten, który powie „hau” głośniej, to ten
Zawsze będzie miał rację!(B.V. Zakhoder. „Kundel”)
Jeden szczeniak był samotny
Błąkał się niespokojnie.
I w końcu szczeniak zdecydował:
Znajdę mojego właściciela!
(AL Barto „Był całkiem sam”)
Szczeniak patrzył na biały śnieg
I nic nie mogłem zrozumieć:
Dlaczego jest tak dużo białych much?
Czy tłoczył się na naszym podwórku?
A może to ptasi puch
Latanie przez płot?
(L. Dyakonov. „Szczeniak i śnieg”)
Buldog siedzi na kości,
Powiązany z postem.
Podjeżdża mała taksówka
Ze zmarszczkami na czole.
(D. Charms. „Buldog i taksówka”)
Vovka podnosi nos:
Ma świetnego psa.
Rodowód jest w porządku -
Nie jakiś stróż.
(A. Presman. „Mój szczeniak”)
W naszym domu wiedzą to dorośli i dzieci
Fakt, że jestem teraz najszczęśliwszą osobą na świecie:
Jestem obiektem zazdrości wszystkich hodowców psów
Jest pies niesamowitej rasy.
(P. Sinyavsky. „Mój szczeniak”)
Literatura.
- Gazeta „Szkoła Podstawowa”, 2005, nr 23
- Dobroruka L.I. Psy, Moskwa, 1989.
- Magazyn „Czas wolny w szkole”, 2002, nr 3.
- Magazyn „Murzilka”, 1989, nr 11.
- Magazyn „Szkoła Podstawowa”, 2000, nr 12.
- Księga Rekordów Guinnessa.
- Nikulina T.N., Chesnokova Zh.A. Dekoracyjne psy.
- Rosyjskie przysłowia i powiedzenia (pod red. W. Anikina), Moskwa, 1988.
- Rosyjski folklor. Moskwa, 1990.
Odpowiedzialną postawę wobec losu czworonożnego przyjaciela należy kultywować już od szkoły. Młodsze dzieci w wieku szkolnym, podobnie jak dzieci w wieku przedszkolnym, powinny jasno zrozumieć, że szczeniak lub kociak to nie zabawka, ale żywe istoty. Wymagają od swoich właścicieli stałej opieki, czułości, a może nawet pewnych trudności. Jeśli zaszczepimy w dzieciach poczucie miłości i odpowiedzialności za swoich młodszych braci, problem bezdomnych zwierząt straci na swojej dotkliwości.
Wydaje nam się, że w mieście, gdzie kontakt dzieci z przyrodą jest nieco ograniczony, zwierzęta w domu są po prostu niezbędne, zwłaszcza w małych rodzinach. Większość facetów chce mieć psa w domu. Wiele powiedziano o szlachetności, o ogromnej wartości moralnej miłości do psa. Wystarczy przypomnieć Kasztankę Czechowa, Mumu Turgieniewa, białego pudla Arto Kuprina, Białego Bima z opowiadania G. Troepolskiego.
Przygotowanie do poranka obejmuje: przez około miesiąc grupy czytają książki na temat: „Daj mi łapę, przyjacielu”, „Słony pies”, „Mukhtar, chodź do mnie”, „Biały Bim - Czarne ucho”, „Biały Kieł” i tak dalej.
Na poranek możesz zaprosić amatorskich hodowców psów. Można rozwiązywać krzyżówki. Na przykład, Krzyżówka „Prawdziwi przyjaciele”:
1. Piękny, miły pies z długą sierścią, dobrze pływa. Jej ojczyzną jest Północna Wyspa Nowej Fundlandii. (Kollia.)
2. Najpopularniejsza rasa psów służbowych, ma dobrze rozwinięty zmysł węchu i wyróżnia się zawziętością. (Owczarek.)
3. Ulubiona rasa psów domowych, bardzo aktywna, zabawna i inteligentna. (Pudel.)
4. Duży pies pasterski z typowymi, wysklepionymi do przodu uszami. (Nurek.)
5. Mały pies o wydłużonym ciele. Sierść jest miękka, jedwabista, kręcona. (Bolonka.)
6. Pies myśliwski, z powodzeniem wykorzystywany do polowań zarówno na duże, jak i małe zwierzęta. (Łajka.)
Postęp poranka
1. uczeń. Pies jest wiernym przyjacielem i pomocnikiem człowieka od czasów starożytnych. Ona jako pierwsza przyszła do niego z leśnej gęstwiny i przyjęła jego opiekę. To było dawno, dawno temu.
Człowiek prymitywny nieustannie obawiał się o swoje życie. Słuchał każdego szelestu, nieznanego dźwięku: czy wróg się skradał? A pies słyszy to, czego człowiek nie słyszy, wyczuwa zapachy niedostępne dla ludzkiego węchu. Jest szczególnie wrażliwa w nocy, w końcu pies był w przeszłości nocnym drapieżnikiem.
2. uczeń. Minęły tysiące lat, zanim drapieżnik zapomniał o swoich dzikich zwyczajach i stał się prawdziwym przyjacielem człowieka. Stopniowo mężczyzna oswoił psa, aby strzegł domu w jaskini i zawczasu dawał sygnał alarmowy poprzez szczekanie. Pies zaczął pomagać mężczyźnie w polowaniu: szukał zwierzyny, przynosił ją właścicielowi i pomagał mężczyźnie się bronić. A kiedy człowiek zajął się hodowlą bydła, pies zaczął pilnować bydła. Gdziekolwiek żyją ludzie, obok nich można spotkać psy.
Trzeci uczeń. Jeśli chcesz mieć dobrego psa, wiernego przyjaciela i opiekuna, kup szczeniaka, sam go wychowuj i edukuj.
Czytanie wiersza A. Barto „Wyjechaliśmy”.
1. Szczeniak był karmiony mlekiem,
Niech rośnie zdrowo.
Wstawałem w nocy i potajemnie
Podbiegli do niego boso
Powinien poczuć nos.
2. Chłopcy nauczyli szczeniaka,
Bawiliśmy się nim w ogrodzie.
A on, lekko zdenerwowany,
Chodził na smyczy.
3. Jest przyzwyczajony do narzekania na obcych,
Zupełnie jak dorosły pies.
I nagle przyjechała ciężarówka -
Zabrał wszystkich chłopców.
4. Czy czekał na rozpoczęcie gry?
Kiedy ogień zostanie rozpalony?
Przyzwyczaił się do jasnego ognia,
Ponieważ jest wcześnie rano
Trąba wzywa do zgromadzenia.
5. Pies był sam w pustym ogrodzie,
Położył się na tarasie,
Leżał tak cały dzień,
Nie chciał machać ogonem
Nie mógł nawet jeść.
6. Chłopaki go zapamiętali,
Wróciliśmy w połowie drogi.
Chcieli wejść do domu
Ale nie pozwolił mi wejść.
7. Spotyka ich na werandzie,
Lizał wszystkich po twarzy.
Dzieci go głaskały
I szczekał całym sercem.
4. uczeń. Wszystkie rasy psów dzielą się na trzy główne grupy: służbowe (wojskowe, stróżujące, pasterskie, psie zaprzęgi), myśliwskie (wędkarskie i sportowe) oraz domowe i dekoracyjne. Psami użytkowymi są (pokazy na stoisku) - owczarek, husky, bokser, dog niemiecki, puli, pumi, collie itp. Psami myśliwskimi są ogar rosyjski, chart rosyjski, seter, spaniel, wyżł itp. Psy domowe i ozdobne obejmują : pudel, bernardyn, piesek pokojowy, terier zabawkowy itp.
5-ty uczeń. Rola psów zaprzęgowych lub, jak się je nazywa, psów zaprzęgowych jest świetna. Spójrz na północ: psie zaprzęgi pędzą po śniegu tundry. Od ośmiu do dziesięciu psów zaprzężonych w lekkie sanie pokonuje dziennie dystans do 150 km, przewożąc do pół tony ładunku. Ilu bohaterskim polarnikom pomogli odkryć trudno dostępne miejsca na Dalekiej Północy?
6-ty uczeń. Kto nie zna psów rasy border? Dzień i noc pomagają strzec świętych granic naszej Ojczyzny. Dzięki zachowaniu psów straż graniczna szybko dowiaduje się o podejściu infiltratorów. Nieustraszone i odważne psy pasterskie ścigają łamiących granicę, podążając nierozpoznawalnym szlakiem, pomagając zatrzymać i zneutralizować wrogów naszej Ojczyzny. Słynny tropiciel N.F. Karatsupa podczas swojej służby w oddziałach granicznych zatrzymał 467 osób naruszających granicę. Zawsze miał przy sobie psa służbowego. (Jeśli to możliwe, możesz wyświetlić pasek filmowy „Salty Dog”).
7. uczeń. Pies odciąża pasterza: pasie owce, strzeże i chroni je przed drapieżnikami. Dobrze wyszkolony pies, będąc obok pasterza, na jego komendę lub gest, potrafi zapędzić do stada pozostające w tyle zwierzęta, skręcić stado w prawo lub w lewo, poprowadzić je w zadanym kierunku, wyrównać stado podczas wypasu, szczekać do ostrzegają o zbliżaniu się ludzi, dzikich zwierząt itp. Do takiej służby najbardziej nadają się owczarki wschodnioeuropejskie i południowo-rosyjskie.
8. uczeń. Dla osoby, która straciła wzrok, pies zdaje się zastępować oczy: przyprowadza go do pracy i domu, a w drodze chroni. Ogólnorosyjskie Towarzystwo Niewidomych ma pod Moskwą specjalną szkołę, w której szkoli się psy przewodniki.
9. uczeń. W trudnych latach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej psy wraz z żołnierzami przeszły trudną ścieżkę bojową.
Pisarz I. G. Erenburg w jednym ze swoich opowiadań przytacza następujący epizod: „W styczniu 1942 roku Pułk Strzelców Gwardii znalazł się za liniami wroga - w pobliżu Vereya. Często zdarzało się zrywanie połączenia przewodowego, a instalacje radiowe nie działały. 14 psów utrzymało połączenie. Psy czołgały się po otwartym terenie pod ciężkim ostrzałem moździerzowym. Owczarek Asta niósł z batalionu na stanowisko dowodzenia paczkę z meldunkiem: „Pożar w gaju brzozowym”. Poważnie ranna, czołgała się z raportem do swojego Żarkowa - i sytuacja została przywrócona. Thor przyniósł raport: „Leżymy. Nie możemy podnieść głowy: ciężki ostrzał”. Z powrotem przyniósł rozkaz: „Podnieście lud. Poprowadź ofensywę.” Dwie godziny później strażnicy weszli do Vereyi.
10-ty uczeń. Psy z powodzeniem wykorzystywano do niszczenia niemieckich czołgów. W walce mają 300 zniszczonych czołgów. Tak pisarka E. Rżewska opisuje w swojej książce „Berlin, maj 1945” nieustraszony wyczyn psów eksplodujących czołgi: „Na skraju lasu psy skuliły się, szczekały i bawiły się. Ale za krzakami wyje czołg - a psy zamierają nerwowo, ostrożnie. I porusza się tutaj – straszna masa – kołysząc się, ogłuszając. Psy czekają boleśnie, drżąc. Uwaga! I pęd do przodu, niepohamowany, radosny – psy pędzą pod czołgi wroga, niosąc na plecach śmiercionośny ładunek.”
11-ty uczeń. Psy odegrały również dużą rolę w eksploracji kosmosu. Zanim człowiek przedostał się w kosmos, pies Łajka powstał, aby badać gwiazdy.
Kilku uczniów czytało wiersz S. Michałkowa „Mój szczeniak”.
Wykonanie piosenki „The Dog is Missing” (słowa A. Lamm, muzyka V. Ya. Shainsky).
Dziś nie mam siły na nogi
Zaginął mój szczeniak.
Dzwoniłem do niego przez dwie godziny,
Czekałem na niego dwie godziny
Nie siadałem na lekcjach
I nie mogłem zjeść lunchu.
Dziś rano jest bardzo wcześnie
Szczeniak zeskoczył z kanapy,
Zacząłem chodzić po pokojach,
Skacz, szczekaj, obudź wszystkich.
Może został skradziony
Zabrali mnie na linie,
Dali mi nowe imię,
Zmusili cię do pilnowania domu?
Może jest w gęstym lesie
Siedząc pod kłującym krzakiem,
Zagubiony, szukający domu,
Biedak, czy on nie zmoknie podczas deszczu?
12-ty uczeń. Trudno obejść się bez psów przy utrzymaniu porządku publicznego i walce z przestępcami. Patrolując teren i zatrzymując osoby naruszające porządek publiczny, jeden pies służbowy robi tyle, że cały pluton nie jest w stanie sobie z tym poradzić. Nie tylko pomaga w odnalezieniu bandyty podczas bezpośredniego pościgu, ale pozwala także rozpoznać go po zapachu czegoś, co do niego należało. Pies tropiący stanowi zagrożenie dla wszystkich łamiących prawo. W ten sposób pies poszukiwawczy Sultan podczas swojej służby w wydziale dochodzeniowym pomógł wykryć skradzione kosztowności o wartości ponad 2 milionów rubli.
13-ty uczeń. Ludzkość doceniła bezinteresowną służbę psów. Pomniki psów wzniesiono w wielu krajach: w Paryżu znajduje się pomnik św. Bernarda Barry'ego, który podczas zasp w Alpach uratował 40 osób. W Berlinie znajduje się pomnik psa – przewodnika niewidomych. W Petersburgu, gdzie mieszkał i pracował wielki rosyjski naukowiec, akademik I.P. Pawłow, wzniesiono pomnik psa służącego nauce. We Włoszech znajduje się pomnik psa o imieniu Wierny. Przez 14 lat ten pies każdego wieczoru uparcie szedł do pociągu, aby spotkać się ze swoim właścicielem, który zginął na wojnie. W Szkocji czczona jest pamięć o psie, który po śmierci właściciela przez 5 lat mieszkał na jego grobie i tam zmarł. Na zakończenie pierwszej części poranka chłopaki wykonują piosenkę „Bimka i ja” (słowa I. Czernickiej, muzyka A. Simonowa).
Bimka, mój wesoły przyjacielu!
Rozstajemy się teraz:
idę do szkoły
Idę do pierwszej klasy!
Chór:
Nie podążaj za mną
Lepiej zostań w domu! Czekać!
Wątek! Wątek! Wątek!
Musisz mnie zrozumieć:
Nie mogę cię zabrać.
Wątek! Wątek! Wątek!
Książki, mundurki – wszystko gotowe!
Bukiet jest również przygotowany.
Ale dla drogiego przyjaciela
Nie ma miejsca w tornistrze!
Chór:
Wkrótce, mój wesoły przyjacielu,
Spotkamy się znowu.
Kiedy wracam ze szkoły,
Chór:
Żegnaj Bimko!
W drugiej części poranka wystąpią zaproszeni goście.
Literatura dla uczniów:
1. Charty Kazansky V.I. - M.: Literatura dziecięca, 1984.
2. Koval Y. Scarlet. - M.: Literatura dziecięca, 1982.
3. Knorr F. Słony pies. - M.: Literatura dziecięca, 1984.
4. Michajłowski A. Wychowaj szczeniaka. - S.: Literatura dziecięca, 1971.
5. Ryabinin B.S. Przyjaciel jest zawsze przyjacielem. - M.: Literatura dziecięca, 1979.
6. Sergienko K. Żegnaj, Wąwozie. - M.: Literatura dziecięca, 1979.
Temat lekcji: „Pies przyjacielem człowieka”
Wykonane: Chowiakowa Elena Aleksandrowna
nauczyciel szkoły podstawowej
data: 08.12.2016
Cel: Stworzenie uczniom warunków do uświadomienia sobie potrzeby zrozumienia roli zwierząt domowych w życiu człowieka, odpowiedzialnego i przyjaznego podejścia do nich jako do dzikiej przyrody, na przykładzie istnienia psów wśród ludzi; przyczyniają się do rozwoju potencjału twórczego uczniów.
Zadania: poszerzać wiedzę dzieci na temat psów; zaszczepiać przyjazne podejście do zwierząt, rozwijać uwagę, myślenie i wyobraźnię.
Sprzęt: Zdjęcia psów , wypowiedzi znanych osób, prezentacja o psach, wystawa książek, kredki, zadania na kartkach papieru, komputer.
Zajęcia:
Działalność literacka i artystyczna;
Aktywność w grach;
Działania wizualne;
Wykonywanie ćwiczeń skupiających uwagę i rozwijających wyobraźnię.
Forma lekcji: indywidualny, para, zbiorowy.
Tworzenie UUD:
Przepisy: sformułować i utrzymać zadanie edukacyjne, przekształcić zadanie praktyczne w poznawcze, porównać sposób działania i jego wynik z zadaną normą w celu wykrycia odchyleń i różnic od normy, dokonać niezbędnych uzupełnień i zmian w planie i metodzie postępowania w przypadku odstępstw od normy, odpowiednio postrzegają sugestie nauczyciela, kolegów i koleżanek.
Kognitywny: samodzielnie podkreślać i formułować cel poznawczy, kontrolować i oceniać proces i wynik działania, kształtować odczyt semantyczny, szukać i izolować niezbędne informacje z różnych źródeł w różnych formach.
Rozmowny: formułuj własne zdanie i stanowisko, zadawaj pytania, konstruuj wypowiedzi zrozumiałe dla partnera, słuchaj rozmówcy, sprawuj wzajemną kontrolę i wzajemną pomoc we współpracy.
Osobisty: pozycja wewnętrzna ucznia oparta na pozytywnym stosunku do żywej przyrody, motywacja do działań edukacyjnych.
Postęp lekcji:
Kochani, dzisiaj mamy gości, nauczycieli z innych szkół. Powitajmy ich i uśmiechnijmy się. (Machanie ręką)
Moment motywacyjny.
Wezwanie dało nam sygnał:
Nadszedł czas na pogawędkę.
Nie marnujmy więc czasu
Rozpoczynamy naszą rozmowę.
Samostanowienie o działaniu.
Odtwarza piosenkę „The Dog Is Missing”. (pokaz wideo)
To nie przypadek, że umieściłem tę piosenkę.
Kto zgadł, kto będzie tematem naszej lekcji?
Francuski pisarz Antoine de Saint-Exupery powiedział: „Jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy”.
Jak rozumiesz te słowa? ( Kiedy zabieramy zwierzaka do domu, musimy się nim zająć: nakarmić go, wyprowadzić na spacer, bawić się z nim, leczyć. )
Jaki problem rozwiążemy? (opieka człowieka nad zwierzętami)
Opowiem Ci o psie,
O tym, co jest prawdą
Pies dla ludzi
W każdym momencie.
O tym jak było
Oswojona przez człowieka
O tym, ile jest do zrobienia
Pies jest przydzielony.
Pracuj nad tematem lekcji.
- Odszyfruj hasło.
Odpowiedź. Pies jest przyjacielem człowieka.
-Kto taki przyjaciel? (Przyjaciel to ktoś, kto zawsze jest przy tobie w trudnych chwilach. Ktoś, kto pomaga nie tylko radą, ale także czynami. Przyjaźni się z tobą nie tylko dla własnego dobra, ale bezinteresownie. To jest ktoś, kto jest z tobą w radości i w żałobie.)
-DO Jak myślisz, dlaczego tak mówią o psie? (Służy człowiekowi, współpracuje z człowiekiem, sprawia przyjemność człowiekowi...).
Może czytałeś lub widziałeś w telewizji? Gdzie pracują psy?
Jakie są rodzaje psów? (Są psy porządkowe, są psy policyjne, które pomagają łapać przestępców, są psy strażackie, psy stróżujące, psy ogarowe, psy straży granicznej).
Na świecie istnieje wiele różnych ras psów. Istnieje około 400 ras.
Teraz pokażę wam prezentację o psach. (KOMP)
Jakie wnioski możesz wyciągnąć ze wszystkiego, co zostało powiedziane i zobaczone?
(Pies jest przyjacielem człowieka. Potrafi się uczyć i ma pogodny charakter. Człowiek przyjął psa do swojej rodziny, a pies stał się jego oddanym przyjacielem.)
Kochani, nasz prezydent Vl. Wł. Putin też kocha psy. Ma w domu 3 psy. Był taki przypadek, gdy pewien chłopak zobaczył program o psach naszego prezydenta. Chciał mieć jednego z tych psów. Te psy są bardzo drogie, rodzice nie mogli mu ich kupić. Potem postanowił napisać list do W.W. Putina i poprosić o podarowanie mu tego samego psa na urodziny. Prezydent przychylił się do prośby chłopca. (ZDJĘCIE preza i psa)
O czym powinniśmy pamiętać przynosząc do domu zwierzaka?
(Kiedy przynosimy zwierzaka do domu, bierzemy na siebie większą odpowiedzialność za jego życie.)
- Kochani, kto ma w domu psa? Jak to trzymasz? Opowiedz nam o swoim psie.
(Historia ze zdjęciami)
FIMINUTA
Dwa szczeniaki policzek w policzek
Ściskają pędzel w kącie. ( Połóż dłonie dłońmi skierowanymi do siebie: w prawy, a następnie w lewy policzek.)
I szczotka do podłogi
Nad twoją głową wisi kij. ( Podnosimy ręce do góry i łączymy je nad głowami.)
Stick - kliknięcie szczeniąt z ramienia, ( Poklepanie po ramionach.
Dwa szczeniaki opuściły karmę. ( Obejdź krzesło i usiądź na nim.)
Ile osobliwości w zachowaniu psów znasz? Sprawdźmy to. Pracujmy w parach.
Ćwiczenia. Jeśli zgadzasz się z tym sformułowaniem, wpisz „ +», Jeśli nie - "-".
Pies dogania swoją ofiarę, goni ją, a nie strzeże jej jak kot. (+)
Pies może wysuwać i chować pazury na łapach. (-)
Pies prowadzi nocny tryb życia. (-)
Są pomniki psów. (+)
Wyrażając radość, pies macha ogonem. (+)
Pies uwielbia się myć. (-)
Pies nie rozróżnia kolorów. (+)
Psy mają doskonały węch. (+)
Słuch psów jest taki sam jak słuch człowieka. (-)
Nikt nie powinien przeszkadzać psu podczas jedzenia. (+)
Sprawdź wykonane zadanie. KOMP
Chłopaki, lubicie grać?++++++++++++++++
Pobawimy się trochę. Aby to zrobić, podzielimy się na 2 zespoły. Zespoły na zmianę zadają pytania.
Konkurs nazywa się „Bajkowa walka psów”.
1.
Pies wujka Fiodora. (Piłka).
2
.Który pies nosił zegarek na łapie? ( Artemon, bajka A. Tołstoja „Złoty klucz lub przygody Pinokia”)
3.
Pies, który pomagał dziadkowi ciągnąć rzepę. (Błąd).
4.
Jak miały na imię psy, z których jeden zaprosił drugiego do odwiedzin pod nieobecność dziadka? (Bobik i Barbos, opowiadanie N. Nosowa).
5
Na czym bawił się pies z Bremy? (Na gitarze).
6.
Jak miał na imię pies Ellie z Czarnoksiężnika z krainy Oz? (Toto)
7.
W jakiej bajce wyrzucono z domu starego psa, a potem wrócił i zaopiekowano się nim? („Pewnego razu był sobie pies”)
8.
Jak miał na imię pies z bajki Puszkina o zmarłych. Księżniczka i 7 bogatych.? (Tyle).
Dobrze zrobiony. Widzę, że znasz te prace.
Powiedz mi, gdzie dowiadujemy się ciekawych faktów o psach? (Z gazet, telewizji, książek).
Wystawa książek
Przyniosłem do naszej klasy kilka książek. Może ktoś z Was chciałby je przeczytać. Książki są bardzo ciekawe, polecam.
Kochani, kto zna ciekawe historie z życia psów?
1. W Polsce pies uratował życie trzyletniej dziewczynce!
Dziewczyna w piątkowy wieczór poszła na spacer po swojej rodzinnej wiosce i zniknęła. W poszukiwaniach dziecka wzięło udział 180 policjantów, ponad 50 strażaków i okoliczni mieszkańcy. Dziecko udało się odnaleźć dopiero nad ranem – przemarznięta dziewczynka leżała w dziurze trzy kilometry od domu. Obok niej, przytulony do niej, leżał rodzinny pies. Pies cały czas podążał za dziewczynką, zapewniając jej ciepło. Lekarze twierdzą, że gdyby nie zwierzę, odmrożone ręce i nogi dziewczynki nieuchronnie groziłyby amputacją.
2. W amerykańskim mieście terier uratował trójkę dzieci przed bandytą. Matka i jej dzieci oglądały telewizję w swoim domu, gdy do ich domu wtargnął mężczyzna z bronią. Przyłożył pistolet do głowy jednej z dziewcząt i zażądał, aby wszyscy położyli się na podłodze. W tym momencie pies rzucił się na bandytę... Przestępca strzelił psu w głowę, lecz ranny pies nadal rzucił się na niego. W rezultacie bandyta musiał uciekać. Pies został poważnie ranny, na szczęście udało się go uratować.
3. W zwykłym rosyjskim miasteczku na podwórku mieszkał pies, którego karmiło kilka rodzin. Pewnej nocy Jack zaczął głośno szczekać i warczeć pod oknami ludzi. Właściciele obudzeni przez psa wyszli na podwórko, aby zająć się Jackiem, a gdy byli na zewnątrz, ściany domu nagle się zawaliły.
Ostatnio po ulicach miast włóczy się mnóstwo bezpańskich psów. Bezpański pies to porzucony przyjaciel. Przyjaciela, który został zdradzony i doprowadzony do goryczy i rozpaczy.
- A spotkaliście takie psy?
Dlaczego wędrują? Jak oni żyją?
Gdzie umieszcza się te bezpańskie psy?
Obecnie dla takich bezpańskich psów istnieją specjalne żłobki. Tam opiekują się psami.
Scena o psie.
Dwóch przyjaciół wyszło na spacer na zewnątrz. (Zaczęli grać w piłkę nożną.)
Cześć. Mam piłkę. Zagrajmy w pilke nozna.
(Zwróć uwagę, że pies siedzi z boku)
Czyj to jest pies?
Nie wiem. Może się zgubiła?
Zabierz ją ze sobą.
Nie mogę, rodzice mi nie pozwalają.
Zabierz ją ze sobą.
Też nie mogę. Mam już psa.
Musimy znaleźć jego właściciela.
Jak to zrobić?
Ogłośmy.
UCZY – Ale dopóki nie znajdzie się właściciel, pies potrzebuje schronienia.
Wtedy wezmę psa na jakiś czas do domu.
Chcę tylko powiedzieć jedno:
„Lepszego przyjaciela nie znajdziesz,
Jeśli widzisz cierpienie -
Spróbuj nie przejść.
Karmienie, schronienie,
Ogrzej się życzliwością,
I te psie oczy
Odpowiedzą ciepłem.”
Zgadza się, drogi psie,
No dalej, nie smuć się,
Ludzie mogą się zmienić
Na razie wybacz im.
KONKURS OGŁOSZENIA
- Kochani ogłaszam konkurs na najlepszą reklamę.
1g. O tym, że znaleziono psa. (reklamy powstają ze zdeformowanego tekstu)
2g. O zaginionym psie.
(przedstawiciele grup odczytują swoje ogłoszenia)
Gdzie będziemy zamieszczać ogłoszenia? (na tablicy ogłoszeń)
Umieśćmy je na tablicy.
Brawo wszystkim za wykonanie tego zadania.
- Och, co to za szczekanie? Słyszysz?
To psy narzekające na swój los.
Posłuchajmy, co mają do powiedzenia.
Skarga na psa.
Oj, niedobrze dla bezdomnych,
Mocno głodny
Taki bezbronny
Więc kundel!
Nikt nas nie kocha
Nikt nie pieści
Nikt przy drzwiach
Nie wpuści nas...
Och, jak cierpimy
Od męk samotności!
I dla nas
Ludzka radość
Chcę!
Dlaczego się nas boją?
Dlaczego są pogardzani?
Dlaczego dzieci są z nami?
Czy grają tak rzadko?
Ach, życie jest trudne
Bez przyjaciela-właściciela!
Dlatego my wszyscy
I krzyczymy rozpaczliwie!..
Ale kto nas pokocha?
Kto się nad nami zlituje -
Ani trochę o tym
Nie pożałuje! (Borys Zachoder)
Zawsze pamiętaj, że psy to nasi najstarsi, najbardziej lojalni i oddani przyjaciele. Nigdy ich nie krzywdź i nie pozwalaj, żeby robili to inni.
Oddanie i lojalność psa nie znają granic. Dlatego te zwierzęta uważane są za najlepszych przyjaciół człowieka, nieskończenie cierpliwych, niezawodnych i potrafiących życzliwie płacić za czułość i opiekę.
Dlatego rosyjscy poeci przez cały czas poświęcają swoim zwierzakom bardzo delikatne, pełne czci i ekscytujące wiersze.
mam psa
Śliczny mały szczeniak.
Uśmiechaj się i gryź,
I puszysta kuleczka.
Jest z nim wiele różnych pytań:
I spacery i jedzenie -
Ale to wspaniałe wakacje
Zawsze nam to przynosi!
Kocham go, chłopaki
I chcę Ci doradzić:
Jeśli w domu jest pies,
Jesteś szczęśliwą osobą!
Daj mi psa -
Prawdziwy szczeniak
Pójdę z nim do parku,
I poluj rano.
Nauczę ją sztuczek
Będę uczyć wytrwale,
A potem pójdziemy do cyrku,
Będziemy występować razem.
Latem przeprawimy się przez rzekę,
Zrelaksujmy się razem
Nie ma bardziej wiernego przyjaciela,
A raczej nie do znalezienia.
Będę bardzo szczęśliwy
Być z prawdziwym przyjacielem,
Daj mi psa
Chcę być szczęsliwy!
Jednak wśród wszystkich zwierząt
Najlepszym przyjacielem człowieka jest pies.
Jest ich wiele ras.
Pies mieszka w swojej budce.
Umie strzec domu,
Zabawnie jest machać ogonem.
Szczeka głośno na obcych,
I chroni właścicieli.
***********************
WAŻNA RADA
Nie możesz wychowywać szczeniąt
Poprzez krzyk i kopanie.
Szczeniak wychowany przez kopanie
Nie będzie lojalnym szczeniakiem.
Ty po mocnym kopnięciu
Spróbuj zawołać szczeniaka!
Bezdomnym psom bardzo trudno jest żyć. Są zmarznięci, głodni i nie mają radości w życiu. Złóżmy apel do innych w sprawie psów. Co byś powiedział ludziom? (1. bądź miły i humanitarny wobec psów.
2. kochaj swoje psy. W końcu sprawiają nam radość, poprawiają nastrój.)
Gdziekolwiek żyje człowiek, zawsze jest otoczony roślinami, zwierzętami, ptakami, owadami... Ale ludzie nie zawsze rozumieją, jak ich działania wpływają na przyrodę.
Piosenka„Nie drażnij psów”
Odbicie.
Nasza lekcja dobiegła końca.
- Czego nowego nauczyłeś się z naszej lekcji? (- jakie są różne rasy psów?
Jakie historie przydarzyły się psom.
Pomniki stawiane są nie tylko ludziom, ale także psom za ich wyczyny.)
4. Konkluzja.
Dziękujemy za owocną pracę i pomoc w przeprowadzeniu naszej lekcji.
Za czułą i troskliwą postawę wobec zwierząt domowych oraz za owocną pracę na zajęciach nagradzam Cię medalami (przyznawanie muzyki).
Wygaszacz ekranu rasy psa z piosenką „O szczeniaku”.
