Zdolności umysłowe kota. Krótki test orientacji (BOT) Iq u kotów

Badanie nie wymaga specjalnego sprzętu. Wystarczy lina, poduszka, lustro i duża plastikowa torba z uchwytami.

Część I

Odpowiedz uważnie na następujące pytania:

1. Czy Twój kot wyczuwa zmiany Twojego nastroju w ciągu dnia?

Bardzo często |______| 5 punktów

2. Kot występuje co najmniej dwa polecenia słowne, np.: „Chodź tutaj!”, „Scram!”, „Nie możesz!”?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

3. Czy kot rozpoznaje wyraz twarzy właściciela, np. uśmiech, gniewną minę, wyraz bólu lub strachu?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

4. Czy kot wykształcił własny język wyrażania swoich uczuć i pragnień, np.: mruczenie, piszczenie, mruczenie, krzyczenie?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

5. Kot ma określoną kolejność mycia, np. najpierw myje pysk łapą, potem liże grzbiet i tylne nogi i tak dalej.

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

6. Kot kojarzy pewne zdarzenia z uczuciem radości lub bólu, np.: podróż samochodem, wizyta u weterynarza itp.

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

7. Czy kot ma „długą” pamięć: czy pamięta imiona, miejsca, w których już był, ulubione, ale rzadko otrzymywane pokarmy?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

8. Czy kot toleruje obecność innych zwierząt, nawet jeśli zbliżają się do niego na odległość mniejszą niż 1 metr?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

9. Czy kot ma poczucie czasu, np. zna godzinę karmienia, czesania itp.?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

10. Czy kot używa tej samej łapy do mycia niektórych obszarów pyska, np. czy lewą łapą myje tylko lewą połowę pyska?

Rzadko lub nigdy |_____|1 punkt

Co do zasady tak |_____| 3 punkty

Bardzo często |______| 5 punktów

Suma punktów________________

część druga

Postępuj dokładnie według wskazówek testowych. Każde zadanie można powtórzyć 3 razy, zdobywając największą liczbę punktów.

Pierwsze zadanie

Umieść dużą, otwartą plastikową torbę. Upewnij się, że Twój kot widzi paczkę. Następnie obserwuj uważnie i przyznaj kotu punkty.

A. Kot z ciekawością podchodzi do paczki |_____| 1 punkt.

B. Dotyka paczki jakąś częścią ciała (nosem, wąsami, łapą itp.) |_____| 1 punkt.

B. Kot zagląda do torby |_____| 2 punkty.

D. Wchodzi do worka i natychmiast wychodzi |_____|3 punkty.

D. Kot wchodzi do worka i pozostaje tam przez co najmniej 10 sekund |_____| 3 punkty.

Drugie zadanie

Weź średniej wielkości poduszkę i linę lub sznurek o długości około 1 metra. Połóż poduszkę przed kotem, a on będzie obserwował poruszającą się linę. Następnie powoli przeciągnij linę pod poduszką tak, aby stopniowo znikała po jednej stronie poduszki i pojawiała się po drugiej.

A. Kot oczami śledzi ruch liny |_____| 1 punkt.

B. Kot dotyka łapą liny |_____| punkt.

B. Patrzy na miejsce na poduszce, gdzie zniknęła lina |_____| 2 punkty.

D. Próba złapania łapą końca liny pod poduszką |_____| 2 punkty.

D. Kot podnosi łapą poduszkę, żeby sprawdzić, czy jest tam lina |_____| 2 punkty.

E. Patrzy na poduszkę od strony, gdzie pojawi się lub już pojawiła się lina |_____| 3 punkty.

Trzecie zadanie

Potrzebujesz przenośnego lustra o wymiarach około 60–120 cm. Umieść lustro przy ścianie lub meblu. Umieść kota przed lustrem. Obserwuj ją i zdobywaj punkty.

A. Kot podchodzi do lustra |_____| 2 punkty.

B. Kot zauważa swoje odbicie w lustrze |_____| 2 punkty.

B. Dotyka lub uderza łapą lustro, bawi się swoim odbiciem |_____| 3 punkty.

Część III

Właściciel odpowiada na pytania w tym zadaniu na podstawie swoich obserwacji kota.

Odpowiedź: Twój kot dobrze porusza się po mieszkaniu. Przejawia się to w ten sposób, że kot zawsze biegnie do właściwych okien i drzwi, jeśli dzieje się za nimi coś ciekawego |_____| 5 punktów.

B. Kot wypuszcza przedmioty z łapy zgodnie ze swoją wolą lub zgodnie z poleceniem właściciela. Twój kot nigdy przypadkowo nie upuści przedmiotu |_____| 5 punktów.

Suma punktów zdobytych w poprzednich zadaniach ________________

Część IV

Jeżeli odpowiedź na pytania w tym zadaniu będzie pozytywna, wskazane punkty zostaną odjęte od sumy punktów zdobytych w poprzednich zadaniach.

1. Kot częściej śpi lub drzemie niż nie śpi - odejmij 2 punkty.

2. Kot często bawi się własnym ogonem - odejmij 1 punkt.

3. Kot ma trudności z poruszaniem się po mieszkaniu, a nawet może się zgubić - odejmij 2 punkty.

Uważa się, że niektóre koty są mądrzejsze od innych. Właściciele Murek mogą godzinami opowiadać o fenomenalnych zdolnościach swoich podopiecznych. Często słyszymy: „Mój kotek jest najmądrzejszy”. Prosty test zaproponowany przez autorów książki o kocich zachowaniach, Ardena Moore’a i Nancy Petorson, pomoże Ci przekonać się, czy rzeczywiście jest to prawdą – pisze Daily Cat.

Będziesz potrzebować ulubionej zabawki i uporządkowanego pokoju, aby kot mógł skoncentrować się na przedmiocie.

Pokaż swojemu kotu jego ulubioną zabawkę, a następnie umieść ją za teczką lub czymś podobnym. Jeśli kot pomyśli, że zajrzy za teczkę i zobaczy zabawkę, to jego IQ jest porównywalne z IQ 18-miesięcznego dziecka – twierdzą autorzy książki.

Bardzo mądry kot potrafi myśleć jak 2-latek . Tacy sprytni ludzie są w stanie przewidzieć trajektorię obiektów, nawet ich nie widząc. Na przykład, jeśli mechaniczna mysz wsunie się pod kanapę, kot na podstawie przeszłych doświadczeń powinien przewidzieć, gdzie wyjdzie.

Zdolność zwierząt do wykorzystania nabytych doświadczeń odpowiada wyższemu poziomowi inteligencji zwierzęcia.

Jeśli to nie wystarczy, w Internecie można znaleźć wiele fascynujących testów określających poziom inteligencji kota. To prawda, że ​​​​właściciel będzie musiał mówić w imieniu kota, odpowiadając na dziesiątki pytań.

Do właścicieli syjamskich i koty orientalne możesz lubić ranking „najmądrzejszych” ras kotów kanału Animal Planet . Dominują tu koty syjamskie, orientalne, sfinksy i colorpointy. Jednak wielu ekspertów jest gotowych polemizować z takimi wynikami. Argumentują swoje stanowisko tym, że rasy bardziej temperamentne wykazują się wyraźniej Życie codzienne, więc mogą wydawać się mądrzejsi niż ich bardziej powściągliwi odpowiednicy.

Ale przede wszystkim właścicieli kotów i wielu psychologów zwierząt uraziło stwierdzenie, że najmądrzejszymi czworonożnymi zwierzętami są psy, a najgłupszymi nosorożce, tygrysy i… koty.

Grupa naukowa z Oksfordu doszła do wniosku, że zwierzęta żyjące w stadzie zmuszone są przystosowywać się do swoich towarzyszy i uczyć się od nich nowych umiejętności, dzięki czemu stają się bardziej rozwinięte. Woląc żyć w społeczeństwie, psy są bardziej otwarte na nową wiedzę.

Trudno zgodzić się z takimi wynikami, twierdzą ich przeciwnicy, psychologowie zwierząt. Kota nie można zmusić do „siedzenia” lub „położenia się”. Ale tutaj wcale nie o to chodzi zdolności intelektualne. Metoda „kija i marchewki” po prostu nie działa na koty. Kot nigdy nie wykona głupich poleceń tylko po to, by zadowolić swojego właściciela.

Koty można trenować. Podobnie jak małe dzieci obserwują, uczą się od rodziców i znajomych, stosują metodę prób i błędów. Uczą się otwierać drzwi, korzystać z toalety właściciela, wchodzić do szafki, w której znajduje się jedzenie i przyprowadzać do właściciela myszy, gdy chcą się pobawić.

Ponadto koty mają doskonałą pamięć i zdolność skojarzeniowego myślenia. Można to sprawdzić eksperymentalnie. Kot, który wychodzi z domu tylko po to, aby udać się do weterynarza, doskonale wie, jakie jest dla niego ryzyko. Gdy tylko zobaczy przewoźnika, natychmiast się chowa.

Koty potrafią wesprzeć właściciela w trudnych chwilach i ostrzec przed niebezpieczeństwem: ostrzec przed pożarem, wysokie stężenie zapalić gaz w pomieszczeniu, chroniąc przed włamywaczami lub ukąszeniem węża.

Tak więc w 2002 roku kot Vaska uratował swojego właściciela przed rabusiami, chwytając twarz jednego z napastników. Właścicielowi udało się uciec, ale kot zginął w nierównej walce.

Koty mogą również stać się doskonałymi stróżami. Zdarzają się przypadki, gdy koty bezpieczeństwa zatrzymywały złodziei. Na przykład, angielski kot Bonnie była w stanie chronić magazyn karmy dla zwierząt w puszkach, atakując złodziei. Dzięki temu policjantom udało się pobrać próbki krwi.

Prasa pisała o przypadkach, gdy koty odnajdywały swoich właścicieli tysiące kilometrów dalej. Niedawno w programie „Westi” opowiadano o kocie Karimie, który przebył trzy tysiące kilometrów z uzbeckiego miasta Gulistan do Liski w obwodzie woroneskim, dokąd przenieśli się jego właściciele.

Koty w warunki awaryjne zdolne do reagowania nie gorzej niż psy.

Testy na inteligencję są obecnie bardzo popularne. Ale dotyczą one głównie ludzi. Czy są testy na koty?

Okazuje się, że istnieje. Oceniają koordynację ruchową, umiejętność interakcji (w tym z ludźmi), zdolność adaptacji do zmian środowisko i socjalizacja.

Oferujemy Ci proste Test IQ dla kotów. Aby uzyskać obiektywny wynik, nie próbuj zmuszać kota do „poprawnego działania”. Twoim zadaniem jest obserwowanie zwierzaka.

Można badać dorosłe koty i kocięta starsze niż 8 tygodni.

Aby przeprowadzić test IQ kota, będziesz potrzebować poduszki, liny, dużej plastikowej torby (z uchwytami) i lustra.

Więc zacznijmy.

Część 1

Będziesz musiał odpowiedzieć na następujące pytania:

1. Czy Twój kot wyczuwa zmiany w Twoim nastroju?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

2. Czy kot jest gotowy wykonać co najmniej 2 komendy (np. „Nie” i „Chodź tutaj”)?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

3. Czy Twój kot rozpoznaje wyraz Twojej twarzy (strach, uśmiech, wyraz bólu lub złości)?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

4. Czy Twój kot rozwinął swój własny język i używa go do komunikowania Ci swoich pragnień i uczuć (płacz, mruczenie, piszczenie, mruczenie)?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

5. Czy kot myje się według określonej kolejności (np. najpierw myje pysk, potem grzbiet i tylne łapy itp.)?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

6. Czy Twój kot kojarzy pewne wydarzenia z uczuciem radości lub strachu (np. podróż lub wizyta u weterynarza)?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

7. Czy kot ma „długą” pamięć: czy pamięta odwiedzane miejsca, imiona i rzadkie, ale ulubione smakołyki?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

8. Czy kot toleruje obecność innych zwierząt, nawet jeśli zbliżają się do niego na odległość mniejszą niż 1 metr?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

9. Czy kot ma poczucie czasu, np. wie, kiedy się wyczesać, nakarmić itp.?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

10. Kot używa tej samej łapy do mycia niektórych obszarów pyska (np. myje lewą łapą lewa strona kagańce)?

• Bardzo często - 5 punktów
• Z reguły tak - 3 punkty
• Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

Podlicz punkty.

Część 2

Postępuj dokładnie według wskazówek. Każde zadanie możesz powtórzyć 3 razy, liczy się najlepsza próba.

1. Włóż dużą plastikową torbę otwarta forma. Upewnij się, że kot to widzi. Następnie obserwuj uważnie i zapisuj wyniki.

A. Kot wykazuje ciekawość i podchodzi do paczki - 1 pkt

B. Kot dotknie worka łapą, wąsem, nosem lub inną częścią ciała - 1 punkt

B. Kot zajrzał do torby - 2 punkty

D. Kot wszedł do worka, ale natychmiast wyszedł - 3 punkty.

D. Kot wszedł do worka i pozostał tam co najmniej 10 sekund – 3 punkty.

2. Weź średniej wielkości poduszkę, sznurek lub linę (długość - 1 m). Połóż poduszkę przed kotem, gdy ten będzie obserwował poruszającą się linę. Następnie powoli przeciągnij linę pod poduszką tak, aby stopniowo znikała po jednej stronie poduszki, ale pojawiała się po drugiej. Podlicz punkty.

A. Kot oczami śledzi ruch liny - 1 punkt.

B. Kot dotyka łapą liny - 1 pkt.

B. Kot patrzy na miejsce na poduszce, w którym zniknęła lina - 2 punkty.

D. Próbuje złapać łapą koniec liny pod poduszką - 2 pkt

D. Kot podnosi łapą poduszkę i sprawdza, czy jest na niej lina - 2 punkty.

E. Kot patrzy na poduszkę od strony, gdzie pojawi się lub już pojawiła się lina - 3 punkty.

3. Będziesz potrzebować przenośnego lustra o wymiarach około 60 - 120 cm, opierając je o ścianę lub meble. Umieść kota przed lustrem. Obserwuj ją i licz punkty.

A. Kot podchodzi do lustra - 2 punkty.

B. Kot zauważa swoje odbicie w lustrze - 2 punkty.

Oblicz liczbę punktów, które otrzymałeś.

Wyniki testu IQ kota

• 82 - 88 punktów: Twój kot to prawdziwy talent
• 75 - 81 punktów - Twój kot jest bardzo mądry.
• 69 - 74 punkty - zdolności umysłowe twój kot jest powyżej średniej.
• Do 68 punktów - być może Twój kot jest zbyt mądry lub ma o sobie tak wysokie mniemanie, że uważa za poniżej swojej godności bawienie się w głupie zabawy, które dwunożni ludzie uważają za godny sprawdzian.

Krótki próba orientacji(KOT) należy do kategorii testów zdolności umysłowych (IQ). Testy IQ pokazują poziom ogólny rozwój intelektualny jednostki. W testach mających na celu określenie IQ danej osobie zostaje przedstawiony szereg zadań dobranych w taki sposób, aby zapewnić odpowiednie pobranie wszystkich najważniejszych funkcji intelektualnych w celu penetracji „krytycznych punktów inteligencji” (Anastasi A. Testy psychologiczne. Książka 1. - M., 1982. - C .205).

Istnieje grupa testów ogólnych zdolności umysłowych, które zostały opracowane specjalnie do szybkiej wstępnej oceny personelu. Pierwszym testem w tym kierunku był „samodzielnie wykonany test Otisa” (tamże, księga 2, s. 75). Test w większości przypadków miał dobry współczynnik trafności przy selekcji na stanowiska urzędnika, operatora maszyny liczącej, robotnika, brygadzisty itp. W przypadku wysoko wykwalifikowanych pracowników korelacja między wynikami testów a sukcesem zawodowym była niewielka.
Najbardziej znaną adaptacją testu Otisa jest test Wonderlicka. W przeciwieństwie do testu Otisa, test Wonderlick dobrze sprawdza się na próbie wysoko wykwalifikowanych pracowników i menedżerów. A. Anastasi zauważa, że ​​rzetelność testu, pomimo jego zwięzłości, jest całkiem zadowalająca.
CAT jest adaptacją testu Wonderlic. Struktura adaptowanego testu odpowiada strukturze umiejętności ogólnych. W wyniku adaptacji zmieniono około połowę tekstów zadań i dostosowano strukturę testu do struktury umiejętności ogólnych.
Test opiera się na hierarchicznym modelu zdolności uczenia się P. Vernona, który polega na tym, że czynniki determinujące zdolności można podzielić na czynniki kilku poziomów, a czynniki te są bardziej niski poziom są pochodnymi czynników wyższego poziomu. Model ten przedstawiono na rys.

Integralny wskaźnik testu jest zatem powiązany ze zdolnością uczenia się. Zdolność uczenia się odzwierciedla ogólne zdolności danej osoby, które „wyrażają aktywność poznawczą podmiotu i jego zdolność do przyswajania nowej wiedzy, działań, złożone kształty aktywność” (Zeigarnik B.V. Pathopsychology. – M., 1976. s. 224). Zdolność uczenia się jest ważną cechą niezbędną do opanowania jakiejkolwiek specjalności. Obecnie istnieje poważny problem doboru osób, które mają sens kształcić się w danej specjalności. Osoby o wysokiej zdolności uczenia się szybko rozwijają umiejętności i zdolności, a wewnętrzna restrukturyzacja jest szybko przeprowadzana w przypadku zmiany warunków działania.
Struktura adaptowanego testu CAT odpowiada strukturze umiejętności ogólnych.
Podstawa dla wersja komputerowa Testem był tekst kwestionariusza, który został zaadaptowany przez V.N. Buzina (Warsztaty z psychodiagnostyki. Specyficzne materiały psychodiagnostyczne. - M.: MSU, 1989). W wyniku adaptacji zmieniono około połowę tekstów zadań i dostosowano strukturę testu do struktury umiejętności ogólnych. Interpretatorzy testów zmienili kilka zadań geometrycznych, zachowując przy tym strukturę testu.
Zatem CAT ma na celu określenie integralnego wskaźnika „ogólnych zdolności” i przewiduje diagnozę następujących „punktów krytycznych” (A. Anastasi) inteligencji:
1) Umiejętność uogólniania i analizowania materiału.
2) Elastyczność myślenia.
3) Bezwładność myślenia, przełączalność.
4) Emocjonalne komponenty myślenia, rozpraszalność.
5) Szybkość i dokładność percepcji, dystrybucji i koncentracji uwagi.
6) Używanie języka, umiejętność czytania i pisania.
7) Wybór optymalnej strategii, orientacja.
8) Wyobraźnia przestrzenna.
Integralny wskaźnik testu (IT) to złożony wieloparametrowy wskaźnik ogólnych umiejętności danej osoby.
Przy adaptacji tego testu główne wysiłki były skierowane na uzyskanie pozornej trafności treściowej (trafności eksperckiej). Rzetelność testu określono metodą Kudera-Richardsona. Rzetelność alfa ¾ CAT, obliczona ze wzoru Kudera-Richardsona, wyniosła 0,86 (dane za V.N. Buzina). Rzetelność obliczono na podstawie dwóch prób: uczniów klas VI szkół ponadgimnazjalnych (60 osób) oraz osób kl wyższa edukacja, głównie inżynierowie komunikacji (140 osób). Ustalił także korelację PT z IQ według testu numerycznego Eysencka – 0,68 oraz z IQ według werbalnego – 0,61 (poziom istotności p< 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции - 0.22, уровень значимости - р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более wysoki poziom edukacja PT przesuwa się w stronę wzrostu ze względu na zmniejszenie się grupy najsłabszej, rozwiązującej 6-9 zadań i wzrost grupy przeciętnej, rozwiązującej 18-24 zadania. Grupa „silna”, rozwiązująca ponad 30 zadań, w obu próbach jest niewielka i dość stabilna liczebnie (5-7%). Można przypuszczać, że CAT wpływa na pewne genetycznie zdeterminowane aspekty szybkości umysłowej i ogólnych zdolności, które nie zależą od poziomu wykształcenia.
Krótki test orientacyjny
Instrukcje.„Test, który zostanie Ci zaoferowany, zawiera teraz 50 pytań.
Na wykonanie wszystkich zadań masz 15 minut.
Dokładnie za 15 minut zostaną odebrane wyniki.
Odpowiedz na jak najwięcej pytań, nie poświęcając dużo czasu na jedno pytanie.
Po zakończeniu pracy otrzymasz wniosek na temat struktury swoich umiejętności.
Zadaj teraz wszystkie pytania. Podczas testu nie otrzymasz odpowiedzi na Twoje pytania.

Nie przewracaj strony bez wskazówek psychologa!
Życzymy sukcesu!

Seria szkoleniowa
1. SAD jest przeciwieństwem tego słowa:
1 - BRUDNY,
2 - ZASKOCZONY,
3 - smutny,
4 - CZYSTY,
5 - ZABAWA.

2. Słodycze kosztują 44 konwencjonalne jednostki pieniężne (j.m.) za kilogram. Ile (w USD) kosztuje 2,5 kilograma?

3. Znaczenie słów EWA i KANON jest następujące:
1 - podobny,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.

4. Które dwa z poniższych przysłów mają to samo znaczenie?
1. Nie zajmują miast jako siedziby.
2. Woda nie przepływa pod leżącym kamieniem.
3. Jeden złodziej sprowadza ruinę na cały świat.
4. Dzień wiosny cały rok karmi
5. Twoja własna ziemia jest słodka w garści.

Upewnij się, że badani rozumieją, że eksperymentator wydaje polecenie kontynuowania samodzielnej pracy.

Główna seria
1. Siódmy miesiąc roku to:
1 - CZERWIEC,
2 - LUTY,
3 - LIPIEC,
4 - LISTOPAD.
2. TALENTOWANY to przeciwieństwo tego słowa:
1 - PREZENT,
2 - INTELIGENTNY,
3 - MEDYCYDAT,
4 - INTELIGENTNY,
5 - INTELIGENTNY.
3. Które z poniższych słów różni się od pozostałych?
1 - STAŁA,
2 - ZMIENNE,
3 - NIEZAWODNY,
4 - NADZIEJA,
5 ¾ ARGUMENTY.
4. Czy prawdą jest, że skrót „P.S.” oznacza „postscriptum”?
1 - TAK,
2 - NIE.
5. Które z poniższych słów różni się od pozostałych?
1 - rozmaz,
2 - RYSUJ,
3 - OBEJRZYJ
4 - OBRAZ,
5 - BEZ INNYCH SŁÓW.
6. Słowo BEZNADZIEJNE jest przeciwieństwem słowa:
1 - NIEZNACZONY,
2 - BŁĘDNY,
3 - NIEPRZEKAZYWNY,
4 - NIEWINNY,
5 - KLASYCZNY.
7. Które z poniższych słów ma się tak do słowa DOTYK, jak SŁUCHAJ do UCHA?
1 - ŚLISKA,
2 - POZYCJA,
3 - DŹWIĘK,
4 - DŁONIA,
5 - ŁADNE.

8. Ile z poniższych par słów jest całkowicie identycznych?

9. CLEAR jest przeciwieństwem tego słowa:
1 - JASNY,
2 - OKREŚLONE,
3 - jednoznaczne,
4 - ZROZUMIENIE,
5 - ZMIENNA.
10. Firma handlowa zakupiła kilka magnetowidów za 5500 USD. e. i sprzedał je za 7500, zarabiając 50 USD za sztukę. e. dla magnetowidu.
Ile magnetowidów zostało odsprzedanych?
11. Słowa MASKA i ZNAK mają:
1 - podobna wartość,
2 - naprzeciwko,
12. Trzy cukierki kosztują 27 USD. e. Ile (w cu) kosztuje 2,5 tuzina?
13. Ile z tych sześciu par liczb jest dokładnie takich samych?

14. EKSCYTUJĄCY jest przeciwieństwem tego słowa:
1 - CIEKAWE,
2 - NIESAMOWITE,
3 - nudne,
4 - INTRYGUJĄCE,
5 - NORMALNY.
15. Która liczba jest najmniejsza?
1) 5
2) 0,6
3) 8
4) 34
5) 0,39
6) 4

16. Ułóż poniższe słowa w takiej kolejności, aby utworzyły poprawne zdanie. Wpisz numer jako odpowiedź ostatnie słowo.
TWÓRCZOŚĆ ŻYCIA MA SENS
1 2 3 4
17. Który z poniższych obrazków najbardziej różni się od pozostałych?

1 2 3 4 5
18. Dwóch przyjaciół znalazło 32 grzyby. Pierwszy z nich znalazł 7 razy więcej niż drugi. Ile znalazł drugi?
19. Słowa ŚWIT i KWIAT mają:
1 - podobna wartość,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
20. Ułóż poniższe słowa tak, aby złożyć oświadczenie. Jeśli jest poprawny, odpowiedź będzie wynosić 1, jeśli niepoprawna - 2.
DZIEŃ SŁOŃCA JEST PODPISANY KOŃCEM WSCHODU SŁOŃCA.

21. Które dwa z poniższych wyrażeń mają to samo znaczenie:
1. Nie opuszczaj swojej ojczyzny ¾ na śmierć.
2. Czyja ziemia jest jego chlebem.
3. Twoja własna ziemia jest słodka w garści.
4. Sam na polu walki nie jest wojownikiem.
5. Z drugiej strony jestem szczęśliwy z moją małą wroną.
22. Jaka liczba powinna zastąpić znak „?”
1 3 7 15 ?
23. Długość dnia i nocy w KWIETNIU jest prawie taka sama jak w:
1 - WRZESIEŃ,
2 - SIERPIEŃ,
3 - LISTOPAD,
4 - LIPIEC.
24. Załóżmy, że dwa pierwsze stwierdzenia są prawdziwe.
Wtedy ostatni będzie:
Niektóre przestępstwa są czynami niezamierzonymi.
Niektóre przestępstwa popełniają nastolatki.
Wszystkie czyny niezamierzone popełniane są przez nastolatków.
25. Samochód przejeżdża 75 cm w ciągu 1/4 sek. Jeśli jedzie z tą samą prędkością, jaką odległość (w centymetrach) pokona w ciągu 5 sekund?

26. Jeżeli założymy, że dwa pierwsze stwierdzenia są prawdziwe, to ostatnie:
1 - prawda; 2 - nieprawidłowe; 3 - niepewne.
Borya jest w tym samym wieku co Masza.
Masza jest młodsza od Żeńki.
Borya jest młodsza od Żeńki.
27. Pięć półkilogramowych paczek mięso mielone kosztować 200 dolarów mi.
Ile kilogramów mięsa mielonego można kupić za 80 USD? mi.?
28. Słowa ROZCIĄGNIJ i ROZCIĄGNIJ mają:
1 - podobna wartość,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
29.

Podziel tę figurę geometryczną na dwie części linią prostą, tak aby dodając je razem otrzymać kwadrat.
30. Załóżmy, że dwa pierwsze stwierdzenia są prawdziwe. Potem ostatni:
1 - prawda; 2 - nieprawidłowe; 3 - niepewne.
Sasza przywitał się z Maszą.
Masza przywitała się z Dashą.
Sasza nie przywitał się z Dashą.
31. Samochód Zhiguli o wartości 2400 USD. został przeceniony w trakcie wyprzedaży sezonowej o 33 1/3%. Ile kosztował samochód w czasie sprzedaży?
32. Która z tych postaci najbardziej różni się od pozostałych?

33. Na sukienkę potrzeba 2 1/3 m materiału. Ile sukienek możesz uszyć z 42 m?
34. Znaczenie następujących dwóch zdań:
1 - podobny,
2 - naprzeciwko,
Trzej lekarze nie są lepsi od jednego.
Im więcej lekarzy, tym więcej chorób.

35. Słowa ZWIĘKSZ i ROZWIŃ mają:
1 - podobna wartość,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
36. Znaczenie dwóch angielskich przysłów:
1 - podobne
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
Lepiej jest zacumować za pomocą dwóch kotwic.
Nie wkładaj wszystkich jajek do jednego koszyka.
37. Sprzedawca kupił pudełko pomarańczy za 36 USD. e. W pudełku było ich 12 tuzinów. Wie, że 2 tuziny zepsują się, zanim sprzeda wszystkie pomarańcze. Po jakiej cenie za tuzin (w cu) musi sprzedać pomarańcze, aby osiągnąć zysk w wysokości 1/3 ceny zakupu?
38. Słowa ŻĄDANIE i PRETENCJALNE mają:
1 - podobna wartość,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
39. Jeśli funt ziemniaków kosztuje 0,0125 dolara, ile kilogramów można kupić za 50 centów?
40. Jeden z członków szeregu nie pasuje do pozostałych.
Na jaki numer byście go zastąpili?
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Słowa ODBLASKOWANE i WYOBRAŹNI mają:
1 - podobna wartość,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
42. Ile akrów ma działka o wymiarach 70 m na 20 m?
43. Znaczenie następujących dwóch wyrażeń:
1 - podobny,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
Dobre rzeczy są tanie, złe drogi.
Dobra jakość zapewnia prostota, zła - złożoność.
44. Żołnierz strzelając do celu trafia w niego w 12,5% przypadków. Ile razy żołnierz musi strzelać, żeby trafić ją sto razy?
45. Jeden z członków szeregu nie pasuje do pozostałych.
Jaką liczbę umieściłbyś w jego miejscu?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. ​​​​Trzej partnerzy spółka akcyjna„Intensywny” postanowił podzielić zyski po równo. T. zainwestował w biznes 4500 dolarów, K. – 3500 dolarów, P. – 2000 dolarów. Jeżeli zysk wynosi 2400 dolarów, o ile mniejszy zysk otrzyma T, niż gdyby zysk został podzielony proporcjonalnie do składek?
47. Które dwa z poniższych przysłów mają podobne znaczenie?
1. Kuj żelazo, póki jest gorące.
2. Sam na polu walki nie jest wojownikiem.
3. Las zostaje wycięty - zrębki lecą.
4. Nie wszystko złoto, co się świeci.
5. Nie sądźcie po wyglądzie, ale po czynach.
48. Znaczenie następujących zwrotów:
1 - podobny,
2 - naprzeciwko,
3 - ani podobne, ani przeciwne.
Las jest wycinany, a wióry lecą.
Bez strat nie ma nic wielkiego.
49. Biorąc pod uwagę rozwój pięciu figury geometryczne(kostki). Dwa z nich należą do tych samych sześcianów. Który?

50. Artykuł drukowany zawiera 24 000 słów. Redaktor zdecydował się na zastosowanie dwóch rozmiarów czcionek. Podczas używania czcionki większy rozmiar Na stronie mieści się 900 słów, mniej - 1200. Artykuł powinien zajmować 21 pełnych stron czasopisma.
Ile stron drobnego druku należy wydrukować?

Formularz do egzaminu CAT

Szablon klucza do testu CAT

Notatki użytkownika
Pierwsze cztery zadania mają charakter próbny. Eksperymentator melduje, że jego wyników nie trzeba odnotowywać w protokole. Następnie wspólnie ze wszystkimi badanymi rozwiązuje zadania próbne. Po upewnieniu się, że instrukcje zostały prawidłowo przyjęte, eksperymentator wydaje polecenie rozpoczęcia pracy.
Najbardziej efektywne jest wykorzystanie komputerowego przetwarzania wyników badania CAT. W przypadku ich braku psycholog ma prawo poddać wyniki badań prymitywnemu przetwarzaniu statystycznemu. Osiąga się to poprzez zsumowanie liczby poprawnie wykonanych zadań. Przetwarzanie wyników diagnostycznych odbywa się według wzoru

gdzie a to liczba zdobytych punktów, b to maksymalny wynik z testu (50). Uzyskany wynik analizuje się w odniesieniu do standardu społeczno-psychologicznego, umownie uznawanego za 100% realizację zadań testowych i skorelowanego ze skalą zróżnicowania.

I Inteligencja kota

Inteligencja kota

Trzy mity na temat kociej inteligencji

Koty to niezwykle inteligentne stworzenia. Naukowcy-etolodzy (badający zachowania zwierząt) od dawna ustalili, że koty i lamparty śnieżne potrafią nie tylko tworzyć związki przyczynowo-skutkowe, myśleć abstrakcyjnie, rozwiązywać złożone, wieloetapowe problemy, liczyć, ale nawet celowo oszukiwać ludzi!

Kocie zwyczaje i dziwactwa od dawna budzą zainteresowanie ludzi. A nieodłączna tajemnica tych zwierząt dała początek ogromnej liczbie mitów i uprzedzeń, z których część postaramy się dzisiaj obalić.

NAJPIERW MIT

Koty nie są zbyt inteligentne, trudno je wychowywać i trenować

Te urocze puchatki są bardzo ciekawskie. Przyciąga ich wszystko, co nowe, niezwykłe i jasne. Jeśli skorzystasz z tej funkcji, możesz łatwo nauczyć swojego zwierzaka zarówno prostych umiejętności domowych, jak i skomplikowanych sztuczek.

Poza tym konsekwencja wysoka inteligencja Koty bywają czasem uparte: kot doskonale rozumie, czego chce od niego właściciel, a wielokrotne powtarzanie czynności tylko ją irytuje.

Wychowywanie kota poprzez bicie jest bezużyteczne. Stanie się rozgoryczona i przestanie reagować na próby właściciela, aby nauczyć ją czegoś nowego.

MIT DRUGI

Miauczenie to język, którego koty używają do komunikowania się ze sobą.

Wysoki poziom inteligencji i motywacji społecznej kotów pozwolił im wykształcić specjalny język do komunikowania się z właścicielami. Tak, tak, to jest „miau” – tylko i wyłącznie dla nas! Koty nie używają tych dźwięków między sobą. Niedawne badania przeprowadzone przez psychologów zwierząt z Cornell University dowiodły, że koty bardzo dobrze wiedzą, jak wyjaśnić, czego dokładnie chcą od człowieka. Najciekawsze jest to, że ludzie bardzo szybko zaczynają rozumieć potrzeby swojego zwierzaka.

MIT TRZECI

Koty są bardzo przebiegłe, zawsze zachowują się źle na złość swoim właścicielom.

W rzeczywistości problemy z zachowaniem najczęściej występują u zestresowanych kotów. Koty nie tolerują radykalnych zmian na swoim terytorium, czy to przeprowadzki, remontu, czy przybycia nowej osoby do domu. Jeśli kot stał się nie do zniesienia, oznacza to, że jest chory lub przygnębiony.

Nawiasem mówiąc, zwierzęta te są bardzo wrażliwe na klimat psychologiczny w domu. Do tego mogą prowadzić regularne skandale rodzinne między właścicielami poważna choroba, zaburzenia psychiczne i intelektualne u kotów.

Sprawdź IQ swojego zwierzaka

Część I: Odpowiedz na pytania

Jeśli odpowiedź brzmi „rzadko lub nigdy”, Twój kot otrzymuje 1 punkt
„zwykle tak” – 3 punkty
„bardzo często” - 5 punktów

1. Czy Twój kot wyczuwa zmiany Twojego nastroju w ciągu dnia?

2. Czy kot wykonuje co najmniej dwa polecenia słowne, np. „Aportuj!”, „Nie możesz!”?

3. Czy kot rozpoznaje wyraz twarzy właściciela, taki jak uśmiech, wyraz bólu lub strachu?

4. Czy kot rozwinął swój własny język do wyrażania swoich uczuć i pragnień, np. mruczenie, piszczenie, mruczenie, krzyczenie?

5. Czy kot ma określoną kolejność mycia, np. najpierw myje pysk łapą, potem liże grzbiet i tylne łapy?

6. Czy Twój kot kojarzy pewne zdarzenia z uczuciem radości lub bólu, np. podróż samochodem, wizyta u weterynarza?

7. Kot ma „długą” pamięć: czy pamięta miejsca, w których był wcześniej, ulubione potrawy?

8. Czy kot toleruje obecność innych zwierząt, nawet jeśli zbliżają się do niej na odległość mniejszą niż 1 metr?

9. Czy kot ma poczucie czasu, np. zna godzinę karmienia, czesania itp.?

10. Czy kot używa tej samej łapy do mycia niektórych obszarów twarzy?

Część druga. Zadzwoń do kota i zaoferuj jej zadania

Postępuj dokładnie według wskazówek testowych. Każde zadanie można powtórzyć 3 razy, zdobywając największą liczbę punktów.

Pierwsze zadanie

Umieść dużą, otwartą torbę. Upewnij się, że Twój kot widzi paczkę. Następnie obserwuj i przyznawaj punkty kotu.

A. Kot podchodzi do paczki z ciekawością - 1 pkt.

B. Dotknie worka dowolną częścią ciała (nosem, wąsami, łapą itp.) – 1 punkt.

B. Kot zagląda do torby - 2 punkty.

D. Wchodzi do worka i natychmiast wychodzi - 3 punkty.

D. Kot wchodzi do worka i pozostaje tam przez co najmniej 10 sekund - 3 punkty.

Drugie zadanie

Weź poduszkę i linę o długości około 1 metra. Połóż poduszkę przed kotem, następnie powoli przeciągnij pod nią sznurek, tak aby stopniowo znikał po jednej stronie poduszki i pojawiał się po drugiej.

A. Kot oczami śledzi ruch liny - 1 punkt.

B. Dotyka łapą liny – 1 pkt.

B. Patrzy na miejsce na poduszce, w którym zniknęła lina - 2 punkty.

D. Próbuje złapać łapą koniec liny pod poduszką - 2 pkt.

D. Łapą podnosi poduszkę i sprawdza, czy jest na niej lina – 2 punkty.

E. Patrzy na poduszkę od strony, gdzie pojawi się lub już pojawiła się lina – 3 punkty.

Trzecie zadanie

Umieść lustro o wielkości około 60 - 120 cm pod ścianą. Umieść kota przed lustrem. Obserwuj ją i zdobywaj punkty.

A. Kot podchodzi do lustra - 2 punkty.

B. Zauważa swoje odbicie w lustrze – 2 pkt.

B. Uderzenie łapą w lustro, zabawa swoim odbiciem - 3 pkt.

Część III. Odpowiedz na pytania w oparciu o obserwacje zwierzęcia.

1. Kot jest dobrze zorientowany w mieszkaniu: podbiega do okien i drzwi, jeśli dzieje się za nimi coś ciekawego - 5 punktów.

2. Kot wypuszcza przedmioty z łapy zgodnie ze swoją wolą, ale nie upuszcza przedmiotu przez przypadek - 5 punktów.

Część IV. Odpowiedz na pytania

1. Kot częściej śpi lub drzemie niż nie śpi - odejmij 2 punkty.

2. Kot często bawi się własnym ogonem - odejmij 1 punkt.

3. Kot ma trudności z poruszaniem się po mieszkaniu, a nawet może się zgubić - odejmij 2 punkty.

Ocena wyników

Policz to całkowity punkty zdobyte w pierwszych trzech częściach i odejmij od nich punkty zdobyte w czwartej części.

141 lub więcej punktów- twój kot jest genialny

131 - 140 punktów - Twój kot jest utalentowany i bardzo mądry

121 - 130 punktów - Twój kot jest bardzo mądry

111 - 120 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są powyżej średniej

90 - 110 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są przeciętne

81 - 89 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są nieco poniżej średniej

71 - 80 - twój kot jest głupi

70 punktów lub mniej - Twój kot jest całkowicie głupi