Riepilogo della lezione: denti sani, denti sani. "Denti sani significano buona salute"

\ \ Per gli insegnanti della scuola primaria

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Lezione sulla salute in terza elementare

Argomento: “I denti sani fanno bene alla salute!”

Materiali forniti da: insegnante di scuola elementare, scuola media Kolyvan n. 3, Lyudmila Yurievna Maslova, e-mail: [e-mail protetta]

La lezione è tenuta da un gruppo di alunni di terza elementare.

Lo scopo della lezione: Dai agli studenti un'idea del significato dei denti e presentali alle regole per prendersene cura.

Attrezzatura:

computer, installazione multimediale,
Spazzolino,
dentifricio,
specchio,
spazi vuoti per il lavoro dei bambini,
libri sulla salute dentale.

Durante le lezioni:

Insegnante:

Ragazzi, vi invitiamo a una lezione sulla salute. L'argomento della nostra lezione: "Denti e cura di loro". Oggi vi parleranno gli studenti della terza media “A”, partecipanti al progetto “Denti sani per una buona salute”.

Ti chiederemo di rispondere alla domanda: "Perché una persona ha bisogno dei denti?" Esatto, ci vogliono i denti,

masticare il cibo;
pronunciare chiaramente le parole;
i denti sani decorano il viso.

1. "Che tipi di denti ci sono?"

1 studente

Mentre mangi, devi masticare accuratamente il cibo. Questo lo rende meglio bagnabile con la saliva. Il cibo tritato è più facile da deglutire e viene digerito più velocemente nello stomaco. Quando una persona nasce, non ha affatto denti. I suoi primi denti da latte compaiono nel primo anno di vita e all'età di 6-7 anni ce ne sono 20. A questo punto, molti denti da latte sono già caduti e al loro posto sono apparsi nuovi denti permanenti. Ragazzi, vi sono già cresciuti i denti anteriori permanenti. Entro i 10-11 anni tutti i denti da latte verranno sostituiti da denti permanenti. All’età di 20 anni, una persona dovrebbe avere 32 denti. Se una persona perde un dente permanente, al suo posto non ne crescerà uno nuovo.

Lezione pratica 1.

2° studente:

Prendi uno specchio. Trova i tuoi denti permanenti e quelli da latte. Differiscono per colore e dimensione. I denti primari sono di colore bianco-bluastro e di dimensioni più piccole. I denti da latte devono essere curati con la stessa attenzione dei denti permanenti. Se i denti da latte fanno male e ci sono molti microbi in bocca, i denti permanenti non cresceranno sani.

Tutti i denti sono diversi per forma e dimensione, poiché svolgono compiti diversi. I denti anteriori sono incisivi. Guardateli allo specchio. Sono in alto e in basso a destra al centro. Fai scorrere la lingua lungo il bordo. Senti quanto sono affilati. Usiamo questi denti per mordere piccoli pezzi di cibo. Ad esempio, quando mangiamo una mela, il pane.

Ai lati degli incisivi ci sono le zanne. Sì, è così che si chiamano. Le zanne sono necessarie per strappare e rosicchiare cibi densi, come carote e carne. Guardali: non sono come gli incisivi. Senti quanto sono affilati i loro bordi? Molti animali hanno le zanne, soprattutto i predatori. Anche il gatto ha le zanne.

E i molari grandi e piccoli masticano e macinano il cibo. La loro superficie è irregolare, con sporgenze. Ciò rende più facile macinare il cibo.

Sono necessari tutti i tipi di denti, tutti i tipi di denti sono importanti!

2. Struttura del dente.

Ragazzi, avete imparato che i denti hanno un lavoro molto difficile. E per affrontarlo bene, i tuoi denti devono essere ben protetti.

3 studenti.

I denti hanno una tale protezione! Ragazzi, picchiettate leggermente i denti con la punta della penna. Senti quanto sono duri. Questo perché sono ricoperti da uno spesso strato di smalto. Non c'è niente di più duro nel nostro corpo dello smalto. È più duro dell'osso. Persino un trapano non riesce a penetrare uno smalto sano e resistente e la punta di una sciabola diventa smussata quando colpisce lo smalto.

Nascosta all'interno del dente sotto lo smalto c'è una polpa morbida. Qui si trovano nervi e vasi sanguigni, attraverso i quali entrano nel dente ossigeno, sostanze nutritive e vitamine necessarie per la crescita e la conservazione del dente. Ogni dente ha la propria radice. Protegge i denti in modo che non si allentino o cadano. Attraverso la radice passa un nervo che trasmette un segnale al cervello e viceversa sullo stato dei denti. La base del dente è circondata su tutti i lati dalla gengiva. È molto importante che le gengive siano sane, altrimenti l’infezione può diffondersi al dente e distruggerlo.

(Entra Baba Yaga)- 4 studenti

Ed ecco che arriva la nonna Yaga, una vecchia sdentata.

Sono una gamba d'osso, un'amica di tutti i bambini.

Stai studiando i tuoi denti?

E perché - non lo sai.

E adoro masticare noci,

Chupa Chups e Kirieshki.

Ho addentato i cracker

Mi sono rotto il penultimo dente.

E ora c'è solo un dente.

Non conosco nessun problema con lui.

Sì, posso mordere tutti con un dente.

-Qual è la tua regola? (legge dalla lavagna)

Dopo aver mangiato, lavati i denti.

Fatelo 2 volte al giorno.

Preferisci la frutta alle caramelle

Prodotti molto importanti.

In modo che il dente non ti dia fastidio,

Ricorda questa regola:

Andiamo dal dentista

2 appuntamenti all'anno.

E poi sorride leggero

Lo salverai per molti anni! (ride)

Ho la mia regola (la tira fuori da sotto il grembiule e la legge)

Una volta mangiato, non lavarti i denti.

Fatelo 3 volte al giorno!

Mangia caramelle, non frutta.

In! Ottimi prodotti!

Se il dente ti dà fastidio,

Ricorda questa regola:

Nemmeno un passo dal dentista!

Riceverai un ordine per il coraggio!

-Giusto? In realtà sono venuto a trovarti un attimo, per chiederti un consiglio su come dire correttamente:

I pesci non hanno denti?

(I bambini rispondono: i pesci non hanno denti)

Noi, Baba Yaga, abbiamo sempre saputo che avevi problemi ai denti e che eri anche analfabeta. Meglio sedersi e ascoltare i ragazzi. (Baba Yaga si siede)

Minuto di educazione fisica.

Mosse divertenti: in alto, in alto, in alto!

Movimenti utili batti le mani, batti le mani, batti le mani!

Chi se ne occupa, top, top, top!

La salute guadagna clap, clap, clap!

E chi non fa il top, il top, il top!

Con le malattie arriva il clap, clap, clap!

3. Perché mi fanno male i denti?

Bene, Baba Yaga se la cava bene con un dente, ma tu ed io dobbiamo prenderci cura dei nostri denti. Ora scopriremo perché i denti fanno male.

Ragazzi, avete sentito parlare di quanto sia forte lo smalto dei nostri denti. Ma perché viene distrutto? Sì, lo smalto si distrugge molto rapidamente se non ti prendi cura dei tuoi denti. Sulla superficie dello smalto compaiono piccole crepe. Perché appaiono?

5 studenti (diapositiva)

Possono apparire crepe nello smalto dei denti se si mordono noci dure, caramelle con i denti o per la cattiva abitudine di prendere unghie, spilli tra i denti o masticare penne e matite. Inoltre, potrebbero apparire delle crepe se si beve, ad esempio, succo freddo, acqua o si morde un gelato subito dopo un pasto caldo. Lo smalto può perdere la sua forza se una persona non mangia correttamente: non beve latte, non mangia ricotta, verdura, frutta, pane integrale, ma, al contrario, mangia molte caramelle e altri dolci.

6 studenti.

Dopo aver mangiato, i residui di cibo entrano in queste piccole fessure e strette fessure tra i denti. Se non vengono rimossi, iniziano a marcire, provocando la formazione di microbi pericolosi che continueranno a distruggere lo smalto dei denti e si formerà una cavità o semplicemente un buco nel dente. Questa malattia si chiama carie. Se un dente del genere non viene trattato immediatamente, si verifica un forte dolore e l'intera area attorno al dente può persino far male. Insieme alle mani sporche possono entrare nella bocca anche germi pericolosi per i denti. Pertanto, è molto importante lavarsi le mani prima di mangiare. I denti cattivi danneggiano anche altri organi: il cuore, i reni. Una persona con i denti cattivi non può masticare bene il cibo e questo può causare mal di stomaco.

Se il medico non guarisce la cavità mentre è piccola, la cavità aumenterà di dimensioni e raggiungerà l'interno del dente, e quindi il dente inizierà a far male. Se non vedi un medico in tempo, puoi perdere il dente. Ma molti ragazzi hanno molta paura del dentista.

(i bambini recitano la scenetta “Harmful Petya”)

Leader bambino (7° studente)

C'era una volta un ragazzo, Petya.

Lo amavo più di chiunque altro al mondo

Questo ragazzo è cioccolato

Torta al cioccolato e marmellata.

Beh, i bambini adorano le caramelle.

Ma Petya non si lavava i denti.

Avevo paura del pennello come del fuoco.

Raramente mi lavavo anche la faccia.

Petya (ottavo studente)

Wow, che pungente!

Grattami la bocca.

Uffa! Che schifo!

Chi si metterebbe in bocca una cosa del genere?!

Primo:

Dopotutto, non pensava, ragazzi,

Che un giorno ti faranno male i denti.

Petya ha mangiato una barretta di cioccolato,

E a Petya faceva male il dente.

Petya corre e grida:

Aiuto! Mi fa male il dente!

OH! OH! OH! Non lo sopporto!

Perché dovrei morire adesso?

La mamma di Petenka è dispiaciuta

Il risciacquo in una tazza si scalda.

Verremo con te dal dottore.

E ancora Petya: "Non voglio!"

Petya, Petya, non essere un codardo.

NO! Ho assolutamente paura del dottore!

Ha un tale trapano!

Mi trapanerà in un istante!

Ha quelle pinze!

Mi verranno strappati tutti i denti!

Tutti lì ricevono iniezioni.

Mi uccideranno completamente lì!

Il dottore ha un aspetto terribile.

Sarebbe meglio se il dente facesse male.

(Baba Yaga corre)

Tu, orca assassina, sii paziente.

Prendi un po' di cioccolata.

Stiamo insieme: io e te!

Siamo una famiglia sdentata!

(Petya fugge da Baba Yaga)

Primo

Invano gridi: “Oh! OH! OH!",

Il dottore non è affatto cattivo.

Non abbiate paura di lui, figli,

È il più gentile del mondo.

Lo conosco da molto tempo.

Questa è mia mamma!

(esce una dottoressa, prende per mano il ragazzo e lo fa sedere su una sedia)

Tu, malato, non aver paura di me,

Non tremare, calmati (guarisce)

Non uccideremo, non feriremo.

Ti tratteremo un po'.

È tutto! Il dente è diventato sano!

Tutti: - Non abbiate paura, figlioli, dei medici!

Lezione pratica 2

(Ai bambini vengono consegnati dei fogli di carta con l'immagine di un dente)

Questo è il nostro Zubik. È sano. Ma qui, come in un Castello, prende dimora il Mal di denti. Come è entrata nel nostro Castello? Dove hai trovato l'ingresso?

(disegna un piccolo foro con una matita) Per non morire di fame, le diamo continuamente da mangiare: caramelle o biscotti. Il dolore cresce e cresce. Cresce anche il buco in cui vive. Cosa bisogna fare per evitare che Pain entri nel Castello? Giusto, dobbiamo cacciarla dal castello e non farla più entrare? Solo un medico può farlo. Lasciamo, come una volpe che usa una scopa dal buco di qualcun altro, scacciarla dal Castello (cancellata con una gomma) e chiudere l'ingresso del Castello (dipingere sul dente). E Zubik sorride ancora.

4. Per mantenere i denti sani.

Per evitare dolore e paura nello studio del medico, devi venire dal medico quando i denti non ti fanno ancora male, almeno 2 volte l'anno. Devi anche seguire regole molto semplici e i nostri ragazzi te le racconteranno.

9 studenti.

Per mantenere i denti sani, è necessario lavarli e prendersene cura.

Pulisci coltelli, pentole e tubi -

Perché non lavarti i denti prima di colazione?

È necessario rimuovere i residui di cibo che rimangono incastrati tra i denti e nelle piccole fessure. E uno spazzolino da denti ti aiuterà in questo. Le sue setole “spazzano via” i residui di cibo e il dentifricio o il dentifricio puliscono i denti e la bocca dai germi. Successivamente i denti torneranno bianchi, lucenti e lisci.

Ogni persona dovrebbe avere il proprio spazzolino da denti. Le sue setole non devono essere molto dure, per non danneggiare le gengive e graffiare la bocca.

La spazzola deve essere cambiata 4 volte l'anno. Dovresti lavarti i denti 2 volte al giorno: al mattino e alla sera prima di andare a letto, e dopo ogni pasto dovresti sciacquarti la bocca.

Lezione pratica 3.

Ora impareremo come lavarci i denti correttamente.

1. Per prima cosa devi lavarti le mani con sapone.

2. Sciacquare bene lo spazzolino sotto l'acqua corrente e scuoterlo.

3. Spremi un po' di dentifricio sullo spazzolino.

4. I denti superiori devono essere spazzolati dall'alto verso il basso, mentre i denti inferiori dal basso verso l'alto. Poi, esercitando una leggera pressione, muovi la spazzola a destra e a sinistra; Puliscono anche i denti dall'interno. Quindi puliscono la superficie masticatoria di ciascun dente. Devi lavarti i denti per almeno 3 minuti.

5. Quindi sciacquare accuratamente la bocca con acqua tiepida.

6. Sciacquare accuratamente lo spazzolino, scuoterlo e metterlo in un bicchiere, con il manico rivolto verso il basso, ad asciugare.

Abbiamo imparato a lavarci i denti correttamente. Ora scopriamo come mangiare per non deteriorare i denti.

10 studenti.

Per evitare che i denti si deteriorino, devi mangiare latte, latticini, verdura e frutta. La vitamina D è particolarmente utile per i denti; si trova nel pesce, nel tuorlo d'uovo, nel latte e nel burro. È salutare mangiare cavoli, cipolle, aglio, piselli, fagioli, arance, pomodori, grano saraceno, farina d'avena, alghe e pane di segale. Questi prodotti contengono vitamine, calcio e fosforo, che rafforzano lo smalto dei denti.

Lezione pratica 4.

Scegli cibi che fanno bene ai denti. (Sulla lavagna ci sono immagini: carota, mela, caramelle, cavolo, ricotta, arachidi, cioccolato, pomodoro, ghiacciolo, latte, cracker. I bambini scelgono quelli che fanno bene ai denti)

Concludendo la nostra lezione, vogliamo augurare a tutti voi buona salute. Prenditi cura dei tuoi denti fin dall'infanzia e poi, quando diventerai adulto, i tuoi denti non ti causeranno problemi.

Quindi, amici, prendiamoci cura dei nostri denti,

Ne abbiamo parlato oggi in classe.

Custodiamo i nostri denti, amiamo,

E possiamo affascinare tutti con il nostro sorriso!

“DENTI SANI – DENTI SANI”

1. Obiettivi.
2. Citazioni, detti.
3. Consigli utili “Cosa devo fare per assicurarmi che mio figlio abbia denti sani?”, “Mantieni pulito lo spazzolino da denti”
4. Questo è interessante da sapere “Come insegnare a tuo figlio a prendersi cura adeguatamente dei suoi denti”, “Mangia ciò che fa bene ai tuoi denti”
5. L’argomento della nota per i genitori è “ ”.
6. Incontri con il dentista.
7. Temi di storie e fiabe “Il viaggio della carie”, “La visita dal dentista”
8. Tema del disegno dei bambini “Per non incontrare la carie”
9. Esposizione di prodotti per l'igiene.
10. Poesie:

* Lavarsi i denti
*Lunga vita alle mani!
* N. Topoleva La mattina da Aibolit
* A. Obukhova Bisogna lavarsi tutti i denti...
* Come la nostra Lyuba ha avuto mal di denti.
* A. Obukhova Dopo aver mangiato, lavati i denti
* Il cucciolo di lupo ha mal di denti

11. Indovinelli:

Bocca e denti
Spazzolino
Dentifricio

12. Proverbi e detti, canzoni popolari.
13. Giochi ed esercizi didattici:

- “Vietato - consentito”
- “Catena di azioni”
- “Ripeti, non commettere errori”
- "Termina la frase"

14. Domande per rivedere il materiale trattato.
15. Appunti delle lezioni “I denti sani fanno bene alla salute”.
16. Attivazione del dizionario:

* dente
*carie
*dentista

17. Poesie e situazioni.
18. Letteratura aggiuntiva.

1. Obiettivi

1. Ampliare la conoscenza dei bambini sull'igiene orale.
2. Impara a lavarti i denti in modo corretto e costante e a utilizzare uno spazzolino da denti.
3. Coltivare un atteggiamento amichevole nei confronti della visita di uno studio dentistico e dell'incontro con un dentista.
4. Instillare nei bambini un atteggiamento premuroso nei confronti della loro salute

2. Citazioni, detti

“Nessun dispositivo può sostituire il cuore sensibile del medico, la sua anima gentile”

B.V. Petrovsky

Igiene orale- Questa è una pulizia approfondita dei denti.

Dopo aver mangiato, lavati i denti. Fatelo due volte al giorno.

3. Consigli utili

Cosa fare per garantire che il tuo bambino abbia denti sani?

* Segui il regime, trascorri più tempo con lui all'aria aperta, fai esercizio fisico e indurisci.
* Una corretta alimentazione: ogni giorno un bambino dovrebbe ricevere latte o prodotti a base di acido lattico, carne, pesce, pane nero, una varietà di frutta e verdura in tutte le stagioni dell'anno. Introdurre i bambini ai cibi solidi: rinforza gengive e denti.
* L'abitudine di sciacquarsi la bocca dopo aver mangiato e lavarsi i denti al mattino e alla sera dovrebbe essere instillata nei bambini dai 2-3 anni di età.
* Dovresti visitare il dentista con tuo figlio almeno 2 volte l'anno.

Mantieni pulito lo spazzolino da denti.

Se gli spazzolini della tua famiglia condividono tutti lo stesso supporto, proteggiti immergendo lo spazzolino in una soluzione disinfettante per uccidere i germi. E assicurati di buttare via il tuo vecchio spazzolino logoro non appena perde la sua utilità (ogni 3-6 mesi o non appena le setole iniziano a piegarsi). Se conservi questi pennelli, possono diventare un terreno fertile per i batteri.

Spazzolare ad angolo. Quando ti lavi i denti, non tenere le setole dello spazzolino perpendicolari ai denti. Dirigere le setole verso la base del dente con un angolo di 45; in modo che massaggi e pulisca il confine tra il collo e le gengive. Lascia che i peli entrino leggermente più in profondità in questo solco.
Gira il pennello. Muovi il pennello in piccoli cerchi. Iniziare con la superficie esterna dei denti, passare alla superficie interna e finire con la superficie masticatoria.
Anche la lingua deve essere pulita. I batteri vivono ovunque nella bocca e anche sulla lingua. Dobbiamo ripulirli anche da lui. A questo scopo vengono venduti raschietti speciali.
Girare in verticale. Se è difficile raggiungere l'interno dei denti anteriori con lo spazzolino, giratelo verticalmente e muovetelo in piccoli cerchi.
Due volte è sufficiente. È sufficiente lavarsi accuratamente i denti al mattino e prima di andare a letto e usare il filo interdentale almeno una volta al giorno.
Scegli qualcosa di più morbido. L'unico requisito obbligatorio per uno spazzolino da denti è che le setole siano morbide. Le setole dure possono graffiare le gengive e persino i denti. Cambia lo spazzolino non appena le setole iniziano a diventare irsute.
Selezione di pasta . La pasta igienica "Colgate Total" contiene componenti che prevengono la carie, lo sviluppo di placca e tartaro e, inoltre, allevia direttamente l'infiammazione delle gengive.
Una bocca bagnata è una buona difesa. La saliva pulisce naturalmente la bocca. Più è secco, più i batteri vi attecchiscono. Più ce ne sono, maggiore è la probabilità che si formi la placca.

4. Questo è interessante da sapere!

Un dentista cura denti e gengive.

La parola “stoma” significa “bocca” in greco. È importante lavarsi i denti per mantenerli sani e forti.

“Come insegnare a tuo figlio a prendersi cura adeguatamente dei propri denti”

A che età si dovrebbe sviluppare questa abilità?

All'età di 2-2,5 anni, un bambino ha 20 denti da latte. Gli spazi tra loro si accorciano, si accorciano e la salivazione diminuisce. A questo proposito, non si verifica l'autopulizia naturale, come accade nei bambini di 2 anni. Per prima cosa devi insegnare a tuo figlio a sciacquarsi la bocca con acqua dopo aver mangiato, al mattino e alla sera, e poi insegnargli a lavarsi i denti, prima senza dentifricio.

Quando il bambino padroneggia questa manipolazione, gli dovrebbe essere costantemente insegnato a usare la pasta. Di solito un bambino impara questa abilità all'età di 4-5 anni.

Gli adulti prima mostrano a loro stessi come lavarsi i denti correttamente, quindi aiutano il bambino a ripetere. Per prima cosa devi insegnare come usare uno spazzolino senza dentifricio: dovrebbe essere piccolo in modo che il bambino possa usarlo comodamente. Padroneggiare le abilità di lavarsi i denti per un bambino piccolo non è affatto facile, quindi è necessario insegnargli gradualmente le tecniche necessarie.

Ad esempio, per la prima volta, mostra come lavarti i denti dalla parte anteriore: quelli superiori - verso il basso, quelli inferiori - dal basso verso l'alto.

Per la seconda volta, spiega come tenere lo spazzolino per pulire la superficie laterale esterna dei denti a destra e a sinistra. Successivamente, mostreremo come pulire le superfici masticatorie dei denti superiori dall'interno e, infine, le superfici anteriore e laterale dei denti inferiori dall'interno.

In questa sequenza le tecniche vengono apprese meglio e il bambino padroneggia l'abilità più velocemente. La corretta formazione di un'abilità nella prima infanzia crea una solida base per la formazione di abitudini igieniche per la vita.

Mangia ciò che fa bene ai denti.

prova il formaggio: combatte i batteri. Se mangi qualcosa di dolce, nei primi 5 minuti mangialo con un pezzo di formaggio (25-30 g) a basso contenuto di grassi o completamente a basso contenuto di grassi: un combattente contro i batteri. Una piccola quantità di formaggio stimola la produzione di saliva, che neutralizza l'acido che causa la carie. Inoltre, il formaggio contiene sostanze speciali che aiutano a proteggere lo smalto dei denti dalla distruzione.
Sgranocchiare una mela. Qualsiasi frutta e verdura dura rallenta il processo di carie.
Mangia più yogurt. Lo yogurt naturale magro è un'ottima fonte di calcio, che favorisce la formazione di denti sani in gioventù e rafforza le ossa umane che sostengono i denti bianchi come la neve.
Fai attenzione al cibo che si attacca ai denti. Le banane e l'uvetta fanno bene al corpo umano, ma non ai nostri denti.
Informazioni sui benefici della gomma da masticare. Il miglior dessert per i denti è la gomma da masticare senza zucchero. Masticare una gomma per 20 minuti dopo aver mangiato può ridurre il rischio di carie.

5. Sviluppo e progettazione di un promemoria

“I denti sani fanno bene alla salute”

6. Incontri con il dentista, visita dall'odontoiatria, studio del dentista a scuola.

Conversazione “Il mio spazzolino da denti” Bersaglio: Insegna ai bambini a mantenere pulito il pennello.

7. Compilazione di storie, fiabe su temi : “Il viaggio della carie”, “La visita dal dentista”

8. Concorso di disegno per bambini “Per non incontrare la carie”

9. Esposizione di prodotti per l'igiene : spazzolini da denti, dentifrici, bicchierini per collutorio.

10. Riepilogo della lezione:

DENTI SANI - VITA SANA

(Gruppo preparatorio)

Bersaglio: fornire ai bambini le informazioni necessarie per migliorare la loro salute e, sulla base di queste conoscenze, sviluppare le competenze e le abitudini igieniche necessarie per la vita e il lavoro.

Compiti: Espandere la conoscenza dei bambini sulle competenze culturali e igieniche, su alcune delle cause della carie. Insegna ai bambini ad applicare questa conoscenza nella pratica, per essere in grado di controllare i loro affari e le loro azioni senza i promemoria degli adulti. Instillare nei bambini un atteggiamento premuroso nei confronti della loro salute e della salute di coloro che li circondano.

Materiale per la lezione: Informazioni sull'igiene orale nel complesso educativo e tematico "Igiene del corpo umano". Materiale illustrativo sull'igiene del corpo umano. Dispense per ogni bambino: carta, matite, penne.

PROGRESSO DELLA CLASSE:

Il Grande Nano entra nei ragazzi.

Ciao, cari ragazzi! Oggi continueremo la nostra conversazione sull'igiene del nostro corpo. Ma prima facciamo il cruciverba.

Esercizio : Se indovini correttamente tutti gli indovinelli, sarai in grado di leggere la parola in una colonna verticale.

1. Non sono affatto pigro nel lavarmi i denti ogni giorno.

Pulisce rapidamente, pulisce chiaramente nelle mie mani... (spazzola)

2. Io e il rotondo, io e il liscio,

Ma non roseo e non dolce. Mi guardano e vedono se stessi. (Specchio)

3. Curerà il morbillo, la bronchite e il mal di gola,

Prescrivi pillole e vitamine. (Medico)

4. Due supporti per il corpo: chiamali con coraggio. (Gambe)

5. Waffle, rigato, liscio e ispido,

Sempre a portata di mano, di cosa si tratta? (Asciugamano)

6. Ci sono "Mint", "Blendomed", "Forest". (Impasto)

Grande Gnomo: Cosa significa la parola “carie”? Pensi che questa sia una malattia o no? Quando si manifesta questa malattia? Quanti di voi hanno avuto la carie? Come ti sei sentito durante il periodo del mal di denti? Pensi che il mal di denti influisca sulla salute di tutto il corpo? (Quando rispondono alle domande, i ragazzi fanno affidamento sulla loro esperienza personale)

Grande Gnomo: (invita i bambini ad ascoltare le informazioni)

Un po' di storia:

Per mantenere i denti sani, è necessario lavarli. La gente lo ha capito molto tempo fa. Hanno provato tutto il possibile per trovare un rimedio adatto a questo. Gli antichi greci, ad esempio, usavano la cenere, il vetro frantumato con sabbia e persino la pomice. Usavano stracci di lana imbevuti di miele come spazzolini da denti e artigli di animali come stuzzicadenti. Naturalmente, tali cure dentistiche non erano molto piacevoli, tuttavia, secondo la testimonianza degli antichi medici, i denti degli antichi greci sembravano semplicemente meravigliosi. Il popolo indiano ha trovato un modo più piacevole: masticava la corteccia degli alberi. Le sue morbide fibre pulivano i denti e il succo secreto disinfettava la cavità orale e rinforzava le gengive. Nei paesi asiatici, per proteggere i denti, erano ricoperti di vernice nera... E gli abitanti del Medio Oriente si asciugavano i denti con buccia di melograno e in Siberia masticavano resina appositamente trattata.

Nel Medioevo furono inventati gli elisir dentali, che venivano usati non per pulire, ma per sciacquare la bocca. A proposito, sono sopravvissuti fino ad oggi. Nella seconda metà del XVIII secolo fu scoperto un nuovo rimedio: il sale! Lo consigliò lo scienziato olandese Antonie van Leeuwenhoek, che scoprì il “mondo dei microbi” fino ad allora sconosciuto... Rimase colpito dall'abbondanza di microbi nella nostra bocca e immediatamente prese misure per combatterli... Dopo essersi strofinato denti con sale, notò che il loro numero era notevolmente aumentato e diminuito. Da allora lo usava regolarmente per lavarsi i denti e lo consigliava a tutti. Nel X secolo iniziarono a lavarsi i denti con gesso tritato e col tempo iniziarono a macinarlo a fondo, trasformandolo in una polvere simile alla polvere. Il dentifricio è apparso solo negli anni venti del secolo scorso. Così sembrerebbe, una cosa molto semplice e molto necessaria per una persona, ma è stata inventata più tardi dell'auto, della locomotiva a vapore e molto altro.

Ascolta la poesia: (il bambino legge)

Devi spazzolare ogni dente, dente superiore e dente inferiore,

Anche il dente più lontano è un dente molto importante.

Dentro, fuori tre, tre fuori, dentro...

Noi puliamo. Ci laviamo i denti e viviamo felici,

E per chi non li pulisce canteremo una canzone:

Ehi, andiamo, non sbadigliare, non dimenticarti dei denti,

Dal basso verso l'alto, dal basso verso il basso. Non essere pigro nel lavarti i denti .

Vai alla mostra degli spazzolini da denti. ( I ragazzi stanno guardando la mostra. Man mano che familiarizzano con gli spazzolini, l'insegnante parla delle qualità positive e dà consigli su quali spazzole è meglio usare, quindi i bambini eseguono movimenti imitativi - "lavarsi i denti").

- Per mantenere i denti sani, è necessario visitare regolarmente il dentista.

Il cucciolo di lupo aveva mal di denti, è andato dal dottore

Si sedette su una sedia, ma all'improvviso balzò in piedi gridando: "Non voglio!"

Ringhiò e nella foga del momento quasi morse il dottore!

Ho iniziato a scappare dai medici e sono rimasto senza denti!

È difficile per un cucciolo di lupo catturare la preda, quindi devi curare i tuoi denti in tempo!

E durante il trattamento, sii paziente per avere denti sani.

Grande Gnomo: Ora controlliamo come puoi prenderti cura dei tuoi denti.

Un gioco “Consentito - vietato”

Compito: compila la tabella disponendo le risposte in una determinata colonna.

Consentito	Vietato

Situazioni: masticare a lungo semi e caramelle; sciacquarsi la bocca dopo ogni pasto; mordere lo zucchero raffinato; rosicchiare carote, mele; prendi oggetti metallici con i denti; mordere fili e fili con i denti; bere acqua bollente; mangiare il gelato alternandolo al tè caldo (caffè); lavati i denti; eccetera.

Grande Gnomoinvita i bambini a disegnare immagini sul tema “Igiene orale”.

Ragazzi leggete cosa c'è scritto sulla locandina: “Preferite la frutta alle caramelle, prodotto molto importante”.

Avete diversi prodotti sulle vostre tavole. Devi scegliere quelli che fanno bene ai tuoi denti. (i bambini si avvicinano ai tavoli, scelgono e spiegano la loro scelta).

, Attività extracurriculari

Nota esplicativa

La lezione presentata è dedicata alla questione dello sviluppo delle capacità personali di igiene orale e alla necessità della loro implementazione nei bambini in età scolare.

Questa domanda è rilevante perché... l'esperienza di lavoro con i bambini mostra che il livello di sviluppo delle competenze igienico-sanitarie tra gli alunni, soprattutto in età di scuola primaria, è piuttosto basso a causa del fatto che le famiglie non prestano la dovuta attenzione alle questioni igieniche e sanitarie.

Nel corso del lavoro, l'obiettivo principale degli educatori è quello di informare gli studenti e consolidare le necessarie competenze igienico-sanitarie, per le quali vengono utilizzati vari metodi in base alle caratteristiche di età dei bambini (spettacolo teatrale, dimostrazione e commento di un presentazione al computer, progettazione di stand tematici colorati e informativi e altro materiale dimostrativo, metodi di gioco) che aumentano l'interesse e l'attività nello studio della domanda posta.

Bersaglio Eventi: Creare le condizioni per la formazione di abilità personali di igiene orale e la necessità della loro implementazione nei bambini in età scolare.

Compiti:

1. Presentare ai bambini la struttura dei denti e il loro significato nella vita del nostro corpo.

2. Studia le regole delle cure dentistiche e convinci i bambini della necessità di seguire queste regole.

3. Sviluppare le capacità artistiche e creative dei bambini nel processo di preparazione e svolgimento dell'evento.

Attrezzatura:

1. Attrezzatura dimostrativa: computer, proiettore multimediale.

3. Presentazioni al computer (Appendice n. 1, Appendice n. 2).

4. Maschere prodotte.

6. Stand dimostrativi.

7. Carte che elencano cattive abitudini.

Avanzamento della lezione

Introduzione.

Educatore:

Ciao cari ospiti! Ciao ragazzi!

Ragazzi, sorridiamoci e vediamo cosa attira di più la vostra attenzione in questo momento... I DENTI!

Devi prenderti cura dei tuoi denti! E non solo perché i denti malati non sono belli e dolorosi, ma anche perché la causa di molte malattie di tutto il corpo sono spesso i denti non guariti ( Diapositiva n. 2, 3 Presentazioni n. 1).

Non esistono persone sane con denti cattivi!

Grisha: Nella nostra scuola, su 96 bambini esaminati, 37 avevano denti cattivi. Questo è molto: quasi la metà degli intervistati.

Olja: Nella nostra classe di 15 bambini, 9 persone hanno denti cattivi - questa è la maggioranza della classe, il che significa che hanno fatto qualcosa di sbagliato ( Diapositiva n. 6 Presentazione n. 1).

Educatore: Controlliamo? Di fronte a te ci sono le scale. La bilancia è in equilibrio, perché con la cura adeguata i denti non fanno male.

Vediamo cosa succede alla bilancia se i ragazzi ricordano come si prendevano cura dei loro denti. (I bambini posizionano le carte con le cattive abitudini elencate su un piatto della bilancia, la bilancia diventa sbilanciata:

Non mi piacciono la frutta e la verdura.

Non posso assolutamente mangiare la ricotta.

Non ho molte setole rimaste sullo spazzolino.

Ho finito il dentifricio molto tempo fa.

E non mi sono mai lavata i denti prima!).

Educatore: Aspetto! Le nostre cattive abitudini hanno superato i nostri denti sani. Questo è ciò che accadrà se non ci liberiamo delle cattive abitudini.

Liberiamoci dalle cattive abitudini! ( Ai bambini viene mostrata la diapositiva n. 7 della presentazione n. 1 e vengono elencate le seguenti abilità utili per la cura dei denti:

Frutta e verdura ci danno vitamine, vita: questo significa vita.

Con la ricotta, il calcio entra nel nostro corpo e renderà i nostri denti duri e bianchi.

La spazzola deve essere cambiata una volta ogni 2 mesi.

Ci laveremo i denti con il dentifricio per bambini.

Lavati i denti almeno due volte al giorno, mattina e sera.

Con l'elencazione di queste affermazioni, le carte con cattive abitudini vengono gradualmente rimosse dalla bilancia. Dopo aver rimosso tutte le carte, la bilancia torna in equilibrio.)

Educatore: Ragazzi, se ci liberiamo delle cattive abitudini, avremo un sorriso così bello. ( Diapositiva n. 8 Presentazione n. 1).

5. Lavorare con i materiali dello stand.

a) Risolvere enigmi ( la risposta corretta viene rivelata dopo che i bambini hanno risposto).

b) Materiale visivo (come utilizzare e conservare correttamente uno spazzolino da denti)

c) Materiale visivo ( che tipo di dentifricio esiste e in che modo il dentifricio per bambini differisce da quello per adulti).

6. Consolidamento delle conoscenze - Gioco “Sì, no”. (autore I.I. Savchuk).

Educatore:

Voglio darti un consiglio, decidi tu dov'è e dov'è no.
Se il mio consiglio è buono, batti le mani.
A un consiglio errato, dire all'unisono: no.
Hai costantemente bisogno di mangiare per i tuoi denti
Frutta, verdura, frittata, ricotta, yogurt.
Se il mio consiglio è buono,
Batti le mani.
Non mordere la foglia di cavolo
Non è affatto gustoso,
Meglio mangiare il cioccolato
Cialde, zucchero, marmellata.
È questo il consiglio giusto?
NO! Lyuba disse a sua madre:
Non mi laverò i denti.
E ora la nostra Lyuba
Un buco in ogni, ogni dente.
Quale sarà la tua risposta?
Brava Luba? NO!
Per donare lucentezza ai denti
Devi prendere il lucido da scarpe.
Spremi mezzo tubo
E lavati i denti.
È questo il consiglio giusto? NO!
Oh, imbarazzante Lyudmila,
Lasciò cadere la spazzola sul pavimento.
Raccoglie una spazzola dal pavimento,
Continua a lavarsi i denti.
Chi darà il consiglio giusto?
Bravo Lucia? NO!
Ricordate per sempre, cari amici,
Non puoi andare a dormire senza lavarti i denti.
Se il mio consiglio è buono,
Batti le mani.
Ti sei lavato i denti?
E vai a letto
Prendi un panino
Dolci per andare a letto.
È questo il consiglio giusto? NO!
Ricorda questo utile consiglio:
Non puoi rosicchiare un oggetto di ferro,
Se il mio consiglio è buono,
Batti le mani.
Per rafforzare i denti,
Fa bene masticare le unghie.
È questo il consiglio giusto? NO!
Bravo, non hai sbagliato,
Il consiglio dato era corretto.
Devi ricordare per 100 anni,
Cosa fa bene ai denti e cosa no.

8. Riassumendo, terminando la lezione.

Educatore. Nel separarci, sorridiamoci ancora una volta e diciamo a tutti "Vi auguriamo buona salute!" ( Diapositiva 9 della Presentazione n. 1).

Letteratura utilizzata e fonti Internet:

1. Obukhova L.A., Lemyaskina N.A., Zhirenko O.E. 135 lezioni di salute, ovvero la Scuola dei Medici della Natura. 1-4 gradi. WAKO, 2005.

2. Pavlova O.V. Orari tematici alle scuole elementari: come comportarsi a scuola e a casa. Insegnante, 2007.

3. Pedagogia della salute. Programma e guida metodologica per insegnanti della scuola primaria / A cura di V.N. Kasatkina, Linka-Press, 2000.

4. Libro elettronico per bambini (DEC) (http://900igr.net/kartinki/che)

5. MEDCOR - libro per bambini "Happy Tooth" (http://med-cor.ru/1blago.htm)

Argomento: I denti sani fanno bene alla salute

Bersaglio: familiarizzare gli studenti con la struttura e il significato dei denti, le regole di base dell'igiene dentale e orale.

Compiti:

Promuovere lo sviluppo delle competenze di base di auto-cura negli studenti, la capacità di prevenire le malattie orali; instillare competenze di igiene personale e corrette abitudini di cura dentale.

Coltiva un atteggiamento premuroso nei confronti della tua salute.

Sviluppa la memoria, l'attenzione, il pensiero, la parola, l'immaginazione degli studenti.

Attrezzatura: computer, proiettore, presentazione, cartone animato “Fixies”, specchi, spazzolini da denti per tutti gli alunni, dentifricio, collutorio per i denti, filo interdentale, registrazione audio della canzone “Da un sorriso”, fogli da disegno per tutti i bambini, matite colorate, promemoria per gli alunni.

Avanzamento della lezione:

1. Saluto. Atmosfera per la lezione

Ciao ragazzi! Voglio dire ancora questa meravigliosa parola: “Ciao! Ciao!". E dici anche "Ciao!" mamma, papà, amici, passanti e, ovviamente, i nostri ospiti. (I bambini si girano verso gli ospiti e salutano.)

Hai sentito il loro morale sollevarsi? Il fatto è che la parola "Ciao!" speciale. Quando lo diciamo, non solo salutiamo qualcuno, ma gli auguriamo anche salute. Questa parola ha potere curativo. Questa parola, come la parola “salute”, ha molti suoni che ci danno una carica di vivacità. Quindi sii sano, non ammalarti mai.

- Ascoltate, ragazzi, gli indovinelli e scoprirete di cosa parleremo nella lezione di oggi nel nostro circolo “Salute”.

33 amici divertenti

Aggrappati l'uno all'altro

Su e giù corrono in fretta,

Masticano pane e rosicchiano noci!

Porte rosse nella mia caverna,

Gli animali bianchi stanno alla porta.

Sia la carne che il pane sono tutto il mio bottino

Lo do volentieri agli animali bianchi.

Di cosa parlano questi enigmi? (sui denti). L’argomento della nostra lezione è “I denti sani fanno bene alla salute”.

2. Lavora sull'argomento della lezione

Funzioni dei denti.

Ci sono specchi sulle vostre scrivanie. Prendi uno specchio tra le mani e guarda i tuoi denti. Fai attenzione quando lavori con lo specchio.

Abbiamo guardato e rimesso a posto con cura gli specchi.

Senti i denti e le gengive con la lingua, descrivi come ti sei sentito? Quali sono? (Liscio, duro, tagliente. I denti anteriori hanno bordi affilati e i denti posteriori hanno una superficie bitorzoluta)

I denti hanno tutti la stessa forma?

Perché una persona ha bisogno dei denti?

1. I denti mordono e masticano il cibo.

Affinché il cibo venga digerito meglio, viene inumidito in bocca con la saliva e schiacciato con i denti.

2. I denti ti aiutano a parlare correttamente.

Prova a pronunciare parole senza toccare i denti anteriori con la lingua: "casa", "classe", "tavolo", il tuo nome. Concludere perché sono necessari i denti?

- La presenza di denti sani, soprattutto anteriori, è importante per la dizione normale, cioè la pronuncia chiara e precisa delle parole, per il parlato normale.

3. I denti sani decorano il viso di una persona.

Inoltre, non dobbiamo perdere di vista il fatto che i denti sani servono come ornamento del viso, mentre i denti malati o mancanti interrompono la correttezza dei lineamenti del viso e rendono il viso brutto.

Usanze legate alla perdita dei denti

I primi denti di una persona, i denti da latte, compaiono nel primo anno di vita. All'età di 6-7 anni, ce ne sono 20. All'età di 10-11 anni, i denti da latte cadono e al loro posto crescono i denti permanenti. La sostituzione dei denti da latte con quelli permanenti è un processo naturale che avviene in tutti i bambini e non bisogna averne paura. Ma se una persona perde un dente permanente, al suo posto non ne crescerà uno nuovo.

Paesi diversi hanno usanze diverse relative alla perdita dei denti. Gli spagnoli devono lanciare un dente sul tetto di una casa e recitare una divertente filastrocca, invitando il topo a prendere il vecchio dente e portarne uno nuovo. Quando un bambino giapponese perde un dente, lo lancia in aria e grida: “Diventa un dente Oni”. (Sono un mostro giapponese che ha denti molto forti).

Tra i coreani, un bambino lancia un dente sul tetto e dice: “Uccello nero, uccello nero, ti do il mio vecchio dente, per favore dammi uno nuovo”. (L'uccello nero simboleggia la buona fortuna). In Russia, il nome è anche topo e il dente viene solitamente posto sul fornello o sotto il cuscino.

Forma dei denti

E i molari grandi e piccoli masticano e macinano il cibo. La loro superficie è irregolare, con sporgenze. Ciò rende più facile macinare il cibo.

Sono necessari tutti i tipi di denti, tutti i tipi di denti sono importanti!

Lavorare con il disegno “Struttura del dente”
- Ragazzi, avete imparato che i denti fanno un lavoro molto difficile. E per affrontarlo bene, i tuoi denti devono essere ben protetti.

Dopo aver mangiato, lavati i denti.
Fatelo 2 volte al giorno.
Preferisci la frutta alle caramelle...

(la lettura della regola viene interrotta, entra Baba Yaga) -

Primo:
Ed ecco che arriva la nonna Yaga, una vecchia sdentata.

Baba Yaga:
Sono una gamba d'osso, un'amica di tutti i bambini.
Stai studiando i tuoi denti?
E perché - non lo sai.
E adoro masticare noci,
Chupa Chups e Kirieshki.
Ho addentato i cracker
Mi sono rotto il penultimo dente.
E ora c'è solo un dente.
Non conosco nessun problema con lui.
Sì, posso mordere tutti con un dente.

-Qual è la tua regola? (legge dalla lavagna)

Dopo aver mangiato, lavati i denti.
Fatelo 2 volte al giorno.
Preferisci la frutta alle caramelle
Prodotti molto importanti.
In modo che il dente non ti dia fastidio,
Ricorda questa regola:
Andiamo dal dentista
2 appuntamenti all'anno.
E poi sorride leggero
Lo salverai per molti anni! (ride)

Ho la mia regola (la tira fuori da sotto il grembiule e la legge)

Una volta mangiato, non lavarti i denti.
Fatelo 3 volte al giorno!
Mangia caramelle, non frutta.
In! Ottimi prodotti!
Se il dente ti dà fastidio,
Ricorda questa regola:
Nemmeno un passo dal dentista!
Riceverai un ordine per il coraggio!

Giusto? In realtà sono venuto a trovarti un attimo, per chiederti un consiglio su come dire correttamente:

I pesci non hanno denti?
I pesci non hanno denti?
I pesci non hanno denti?
(I bambini rispondono: i pesci non hanno denti)

Primo:
- Noi, Baba Yaga, abbiamo sempre saputo che avevi problemi ai denti e inoltre sei anche analfabeta. Meglio sedersi e ascoltare i ragazzi. (Baba Yaga si siede)

Bene, Baba Yaga se la cava bene con un dente, ma tu ed io dobbiamo prenderci cura dei nostri denti. Ora scopriremo perché i denti fanno male.

1 studente (diapositiva)
Possono apparire crepe nello smalto dei denti se si mordono noci dure, caramelle con i denti o per la cattiva abitudine di prendere unghie, spilli tra i denti o masticare penne e matite. Inoltre, potrebbero apparire delle crepe se si beve, ad esempio, succo freddo, acqua o si morde un gelato subito dopo un pasto caldo. Lo smalto può perdere la sua forza se una persona non mangia correttamente: non beve latte, non mangia ricotta, verdura, frutta, pane integrale, ma, al contrario, mangia molte caramelle e altri dolci.

2 studenti .
Dopo aver mangiato, i residui di cibo entrano in queste piccole fessure e strette fessure tra i denti. Se non vengono rimossi, iniziano a marcire, provocando la formazione di microbi pericolosi che continueranno a distruggere lo smalto dei denti e si formerà una cavità o semplicemente un buco nel dente. Questa malattia si chiama carie. Se un dente del genere non viene trattato immediatamente, si verifica un forte dolore e l'intera area attorno al dente può persino far male. Insieme alle mani sporche possono entrare nella bocca anche germi pericolosi per i denti. Pertanto, è molto importante lavarsi le mani prima di mangiare. I denti cattivi danneggiano anche altri organi: il cuore, i reni. Una persona con i denti cattivi non può masticare bene il cibo e questo può causare mal di stomaco.

(i bambini recitano la scenetta “Harmful Petya”)

Primo:
- C'era una volta un ragazzo, Petya.
Lo amavo più di chiunque altro al mondo
Questo ragazzo è cioccolato
Torta al cioccolato e marmellata.

-Beh, i bambini adorano le caramelle.

Ma Petya non si lavava i denti.
Avevo paura del pennello come del fuoco.
Raramente mi lavavo anche la faccia.

Peter:
- Uffa, che pungente!
Grattami la bocca.
Uffa! Che schifo!
Chi si metterebbe in bocca una cosa del genere?!

Primo:
- Non pensava, ragazzi,
Che un giorno ti faranno male i denti.
Petya ha mangiato una barretta di cioccolato,
E a Petya faceva male il dente.
Petya corre e grida:

Aiuto! Mi fa male il dente!
OH! OH! OH! Non lo sopporto!
Perché dovrei morire adesso?

La mamma di Petenka è dispiaciuta
Il risciacquo in una tazza si scalda.

Madre:
- Verremo con te dal dottore.

E ancora Petya: "Non voglio!"

Madre:
- Petya, Petya, non essere un codardo.

Peter:
- NO! Ho assolutamente paura del dottore!
Ha un tale trapano!
Mi trapanerà in un istante!
Ha quelle pinze!
Mi verranno strappati tutti i denti!
Tutti lì ricevono iniezioni.
Mi uccideranno completamente lì!
Il dottore ha un aspetto terribile.
Sarebbe meglio se il dente facesse male.

(Baba Yaga corre)

Tu, orca assassina, sii paziente.
Prendi un po' di cioccolata.
Stiamo insieme: io e te!
Siamo una famiglia sdentata!

(Petya fugge da Baba Yaga)

Invano gridi: “Oh! OH! OH!",
Il dottore non è affatto cattivo.
Non abbiate paura di lui, figli,
È il più gentile del mondo.

Medico:
Tu, malato, non aver paura di me,
Non tremare, calmati (guarisce)
Non uccideremo, non feriremo.
Ti tratteremo un po'.
È tutto! Il dente è diventato sano!

Non abbiate paura dei dottori, bambini!

Compito pratico

(Ai bambini vengono consegnati dei fogli di carta con l'immagine di un dente)

Questo è il nostro Zubik. È sano. Ma qui, come in un Castello, prende dimora il Mal di denti. Come è entrata nel nostro Castello? Dove hai trovato l'ingresso?

Per mantenere i denti sani

Per evitare dolore e paura nello studio del medico, devi venire dal medico quando i denti non ti fanno ancora male, almeno 2 volte l'anno. Bisogna anche seguire delle regole molto semplici che i ragazzi ci racconteranno.

3° studente:
- Per mantenere i denti sani, devi lavarli e prendertene cura. È necessario rimuovere i residui di cibo che rimangono incastrati tra i denti e nelle piccole fessure. E uno spazzolino da denti ti aiuterà in questo. Le sue setole “spazzano via” i residui di cibo e il dentifricio o il dentifricio puliscono i denti e la bocca dai germi. Successivamente i denti torneranno bianchi, lucenti e lisci.

4 studenti:
Ogni persona dovrebbe avere il proprio spazzolino da denti. Le sue setole non devono essere molto dure, per non danneggiare le gengive e graffiare la bocca.
La spazzola deve essere cambiata 4 volte l'anno. Dovresti lavarti i denti 2 volte al giorno: al mattino e alla sera prima di andare a letto, e dopo ogni pasto dovresti sciacquarti la bocca.

Compito pratico

Ora impareremo come lavarci i denti correttamente.

1. Per prima cosa devi lavarti le mani con sapone.

2. Sciacquare bene lo spazzolino sotto l'acqua corrente e scuoterlo.

3. Spremi un po' di dentifricio sullo spazzolino.

5. Quindi sciacquare accuratamente la bocca con acqua tiepida.

6. Sciacquare accuratamente lo spazzolino, scuoterlo e metterlo in un bicchiere, con il manico rivolto verso il basso, ad asciugare.

Abbiamo imparato a lavarci i denti correttamente. Sapete se gli spazzolini da denti sono sempre esistiti e la gente sapeva come lavarsi i denti? (guardando un frammento del cartone animato “Fixies” su uno spazzolino da denti)

Ora scopriamo come mangiare per non deteriorare i denti.

5° studente:
Per evitare che i denti si deteriorino, devi mangiare latte, latticini, verdura e frutta. La vitamina D è particolarmente utile per i denti; si trova nel pesce, nel tuorlo d'uovo, nel latte e nel burro. È salutare mangiare cavoli, cipolle, aglio, piselli, fagioli, arance, pomodori, grano saraceno, farina d'avena, alghe e pane di segale. Questi prodotti contengono vitamine, calcio e fosforo, che rafforzano lo smalto dei denti.

Compito pratico

- Scegli cibi che fanno bene ai denti. (Su un piatto un gruppo di bambini ha carote, una mela, caramelle, ricotta, arachidi, cioccolato, pomodoro, kefir, cracker; un altro gruppo ha lo stesso scritto in parole. I bambini scelgono cosa fa bene ai denti)

3. Riassumendo

Baba Yaga:

Ora giocheremo e allo stesso tempo controlleremo come hai padroneggiato il materiale di oggi.

Se il mio consiglio è buono,

Batti le mani.

Al consiglio sbagliato

Di': "No, no, no!"

Ho costantemente bisogno di mangiare

Per i tuoi denti

Frutta, verdura, frittate,

Ricotta, yogurt.

Se il mio consiglio è buono,

Batti le mani.

Non mordere la foglia di cavolo

Non è affatto gustoso.

Meglio mangiare il cioccolato

Cialde, zucchero, marmellata.

È questo il consiglio giusto?

No, no, no.

Lyuba disse a sua madre:

"Non mi lavo i denti"

E ora la nostra Lyuba

Un buco in ogni, ogni dente.

Quale sarà la tua risposta?

Brava Luba?

NO!

Ricordate sempre

Cari amici,

Senza lavarmi i denti

Non puoi andare a dormire.

Se il nostro è buono,

Batti le mani

Bravi ragazzi! Hai padroneggiato bene l'argomento e ora anch'io mi prenderò cura dei miei denti. Grazie per la scienza! Ci vediamo! (Baba Yaga se ne va)

Concludendo la nostra lezione, voglio dirti che un bel sorriso è una delle componenti della tua salute e della fiducia in te stesso. Una cavità orale sana è parte integrante della salute dell’intero organismo. Quindi non rimandare le cure dentistiche per dopo. Presta la giusta attenzione ai tuoi denti, lavali mattina e sera e sciacqua la bocca dopo ogni pasto. Denti sani, non quelli ben curati, ma quelli costantemente e ben curati.Se vuoi diventare proprietario di denti sani e belli, devi solo seguire tutte le regole dell'igiene dentale e orale. Non dimenticare che la tua salute è nelle tue mani.

(Distribuisco promemoria per lavorare a casa con tutta la famiglia)

Cos'altro vorresti sapere su questo argomento? (i bambini parlano apertamente, l'insegnante si propone di lavorare nella lezione successiva)

Note per le lezioni in un gruppo diurno prolungato

"I DENTI SANI SONO SANI"

Insegnante GPD

Rodionova T.B.

San Pietroburgo

Scopo della lezione: creare le condizioni affinché gli studenti sviluppino conoscenze e competenze per mantenere la salute orale e dentale.

Compiti:

Prepara i bambini a uno stile di vita sano, portali all'idea. La cosa più importante nella vita è la salute.
Consolidare la conoscenza sulla struttura del dente umano.

mostrare la relazione tra alimentazione e salute dentale.

3) Promuovere la formazione di abitudini importanti: preservare i denti fin dalla tenera età per tutta la vita.

4) Coltivare un atteggiamento consapevole nei confronti della propria salute.

Attrezzatura: Presentazione multimediale, computer. Buste con compiti. Modelli di frutta e verdura. Modelli di prodotti. Carte con diagrammi della struttura di un dente.

Avanzamento della lezione:

I. Dichiarazione dell'argomento e scopo della lezione.

Insegnante:

Ciao ragazzi! Sono felice di rivederti nel corso sullo stile di vita sano. Durante le lezioni percorriamo diverse strade della città della Salute; Impariamo come mantenere e rafforzare la nostra salute. Oggi andremo di nuovo a Healthy Teeth Street.

Studenti:

I denti sani sono molto importanti non solo per la bellezza.

1) Compito 1. Assemblare il "Dente" dalle parti. Ricordare la struttura del dente (corona, collo, radice)

2) Compito 2. Scrivi le parole mancanti nel diagramma della struttura del dente (smalto, dentina, polpa)

Domande aggiuntive:

- Come si chiama una malattia dei denti in cui si verifica la distruzione dello smalto?

- Come si chiama la complicazione della carie in cui è interessata la polpa?

Compito 3.

Bussano alla porta ed entra Baba Yaga.

Che disgrazia mi è capitata, ragazzi! Proprio quando volevo assaggiare del pan di zenzero centenario, mi sono rotto un dente. Proprio mentre stavo per rosicchiare delle noci tostate, mi è caduto un altro dente. Non appena ho iniziato a masticare le ossa a cena, ho perso altri due denti e quando ho bevuto latte freddo e tè caldo, i denti rimasti hanno cominciato a farmi male.

Ho smesso di sorridere, ma tutti intorno a me pensano. Che sono così arrabbiato. Aiutami, sfortunato. Dimmi cosa fare per evitare che i denti rimanenti facciano male?

Insegnante:

Ragazzi, cosa dovrebbe fare prima Baba Yaga?

Studenti:

Vai dal dottore.

Baba Yaga se ne va. I bambini promettono di aiutarla.

Insegnante:

Ragazzi, aiutiamo Baba Yaga raccogliendo per lei quei cibi che fanno bene ai denti. (I bambini raccolgono il cibo in un sacchetto)

4) Compito divertente“Indovina con gusto” (bendato).

Quale di questi alimenti è più benefico per i denti: carote, mele o banane?

5) Gioco per attirare l'attenzione.

Se il nostro consiglio è buono -

Batti le mani

Al consiglio sbagliato

Di': no, no, no!
Annoiarsi costantemente

Per i tuoi denti

Frutta, verdura, frittata.

Ricotta allo yogurt.

Non mordere la foglia di cavolo

È completamente, completamente insapore.

Meglio mangiare il cioccolato

Wafer di zucchero, marmellata.

È questo il consiglio giusto?
Ricordate sempre

Cari amici

Senza lavarmi i denti

Non puoi andare a dormire.

Se il nostro consiglio è buono -

Batti le mani.

Ti sei lavato i denti?

E vai a letto.

Prendi un panino

Dolci per andare a letto.

È questo il consiglio giusto?

6) Compito 4. Elimina i consigli sbagliati, raccogli quelli giusti e inviali a Baba Yaga.

Primo gruppo.

La bevanda migliore per dissetarsi è la limonata dolce;

La verdura e la frutta crude fanno bene ai denti;

Lavarsi i denti la mattina e la sera prima di andare a letto;

Non dovresti rosicchiare caramelle dure o ossa con i denti o mordere i fili.

Secondo gruppo.

Per rendere i denti più forti, devi masticare le noci più spesso;

Non mangiare cibi troppo caldi e freddi allo stesso tempo;

Visita regolarmente il tuo dentista;

La carie si verifica nei luoghi in cui la placca batterica ricopre i denti.

7) Riassumendo il gioco.

I bambini usano i cubi risultanti per formare la parola DENTISTA.

(Diapositiva 2.3 lavoro di un dentista)

La professione del dentista è molto antica. Tradotto dal latino stomia – genere.

Questo è un medico che conosce e cura i denti e la cavità orale. In precedenza, i dentisti venivano anche chiamati dentisti. (Diapositiva 4.5)

Consegnare agli studenti diplomi per cure odontoiatriche eccezionali.

Consigli per il dentista (6.7)

Consigli del medico su come scegliere e come utilizzare correttamente lo spazzolino e consigli sulla scelta del dentifricio.

Riassumendo la lezione.

Insegnante:

Ragazzi, ora sappiamo cosa fare per evitare il mal di denti, come Baba Yaga:

Prenditi cura dei tuoi denti. Mangia cibi salutari per i tuoi denti. Allora potremo sorriderci a vicenda in modo allegro e accogliente. La nostra lezione è finita. Auguro a te e ai nostri ospiti buona salute e un bel sorriso.