Profesyonel gözlem. Profesyonel psikolojik gözlem teknikleri
hukuk psikolojisi araştırmacı düşünme
Hukuk mesleği, çalışanların insanların davranışlarını, görünüşlerini, yürüyüşlerini, yüz ifadelerini, jestlerini vb. sürekli gözlemlemelerini zorunlu kılar.
Gözlem, insanların, nesnelerin, olayların ve olguların amaçlı algılanması sürecini ifade eder. Gözlemdeki en önemli şey, gözlemlenen olaydaki belirli değişiklikleri görsel olarak veya işitme yardımıyla fark etme, bunları diğer olaylarla ilişkilendirme ve mantıksal sonuçlar çıkarma yeteneğidir. Gözlemci insanlar en küçük ayrıntıları bile fark edebilir ve bunlardan önemli sonuçlar çıkarabilirler; gözlem, merkezi sinir sistemine sahip tüm kişilerin doğasında vardır. Ancak bu, tüm insanların bu niteliklere aynı ölçüde sahip olduğu anlamına gelmez. Olguları fark etme yeteneğinin zayıf olması ve gözlemde plan yapılmaması, gözlem yeteneği zayıf olan kişilerin resmi sorunları çözerken önemli hatalar yapmasına neden olur.
Psikologlar gözlem becerilerinin belirli faaliyetler sürecinde geliştiğini kanıtladılar. Aynı zamanda özel eğitim alıştırmalarının yanı sıra soyut nesnelerle eğitim ile gelişimi kolaylaştırılmaktadır. Kişilik niteliği olarak gözlem, bir kişinin belirli zihinsel işlevlerinin geliştirilmesiyle oluşur: duyum, algı.
Avukat, gözlemlenen nesnenin (mağdur, şüpheli, sanık vb.) tüm temel özelliklerini, bir fenomeni, yani onun özünü bilmeye çalışmalıdır. Biliş, gerçekliği yansıtma süreci olarak duyumlara dayanır. Duyumlar görsel, işitsel, koku alma, tat alma vb. olabilir. Gözlemin gelişiminde en önemli rolü görsel ve işitsel duyumlar oynar.
Gözlem becerilerinin oluşumu aynı zamanda dikkatin geliştirilmesine de bağlıdır. Psikolojide, ruhun belirli gözlemlenebilir nesneler veya yaşam olguları üzerindeki yönü ve konsantrasyonu olarak anlaşılmaktadır. Dikkat, insanın her türlü zihinsel faaliyetinde gerekli bir bileşen olarak yer alır. Dikkat olmadan bilginin kasıtlı algılanması, ezberlenmesi ve çoğaltılması imkansızdır.
Bir kişilik kalitesi olarak gözlem, pratik faaliyet koşullarında gelişir. Gözlemci olabilmek için öncelikle gözlemleme yeteneğini kazanmalısınız, ancak bu, bu özelliğin gelişimindeki aşamalardan yalnızca biridir. Bir becerinin kalıcı kaliteye dönüştürülmesi için amaçlı, sistemli ve sistemli bir eğitime ihtiyaç vardır. Yasal bir çalışanın günlük yaşamında ve özel egzersizlerin yardımıyla gerçekleştirilir.
Avukat, dava materyalleriyle ilgili tüm önemli işaretleri fark etmek için gözlemlenen olgunun özüne nüfuz etmeye çalışmalıdır. Belirli, spesifik bir hedef belirleyerek gözlemi organize etmek önemlidir. Yalnızca rasyonel olarak belirlenmiş bir gözlem hedefi, psikolojik yeteneklerimizi yoğunlaştırır ve gerekli nitelikleri oluşturur.
Hedefli gözleme paralel olarak evrensel gözlemin de geliştirilmesi gerekmektedir. Böyle bir gözlem, gözlem nesnesinin daha derin ve daha çok yönlü bir çalışmasını sağlar. Bir nesne üzerinde farklı bakış açılarından, yani farklı hedefler belirleyerek pratik çalışma sürecinde oluşur.
Gözlem becerilerinin geliştirilmesi amaçlılık, planlama ve sistematiklik ilkelerine dayanmalıdır. Bu ilkelere uyum, hukuk çalışanına kişisel bir nitelik olarak gözlem olanağı sağlar.
Ekim ayından bu yana tarafımızca takip edilmektedir. Zaman içinde dünyada 63.875'e kadar yükseldi ve trafiğinin çoğu Ukrayna'dan geliyor! İnternet ortamında araştırma yapan uzmanlara göre son yıllarda internette iyi vakit geçirmenin en popüler yolu...
Bekarlığa veda partisi nerede ve nasıl yapılır? Bekarlığa veda partisini herhangi bir yerde düzenleyebilirsiniz; seçimi, takip ettiğiniz hedefe bağlıdır - arkadaşlarınızla samimi sohbetler veya çılgın danslar. Doğrulanmış çevrimiçi kumarhane Azino 777...
Tebrikler! IMHO nedir? IMHO (IMHO, IMHO) – genellikle forumlarda ve İnternet konferanslarında bulunur. 2007/02/14(水)...
Lyubov Uspenskaya - Bahisler bitti. Kumarhanenin yeşil örtüsünde Rus İmparatorluğu nedir? Kulüpler için geniş oyun sistemi seçenekleri: Ya888Ya, GlobalSlots, Superomatic, Champion, Stargame, Holytrade. En iyi çevrimiçi casino yazılımı! Üzerinde...
Bu, USB bağlantı noktasının doğru olduğundan emin olun. Kies USB'yi kullanarak USB'yi kullanabilirsiniz. Rahatlamanın en iyi yolu, kendinizi ücretsiz olarak slot makinelerine kaptırmaktır. Ne kadar. S. I. Ozhegov, N. Yu. Rusça'nın açıklayıcı sözlüğü...
Excalibur (otel ve kumarhane) → Büyük Kanyon: Oraya ulaşmanın 4 yolu. Otobüsle 5'ten, araba ile, araba ve uçakla 0'dan, uçak ve otobüsle 6'dan itibaren biletler, seyahat süresi. Kumarhane, insanların kumar oynadığı bir binadır...
Dikkatlice! Bu kişi size konut teminatlı büyük miktarlarda hızlı bir kredi almayı teklif ederse dikkatli olun. Çevrimiçi kumarhane kralının çok çeşitli özel teklifleri vardır ve depozito yoktur...
Kataloğumuz size Vitebsk'in çocuk eğlencesinin neler sunduğunu anlatacak! Çocuk parkları, gençler için boş zaman etkinlikleri organizasyonu. Çocuklara yönelik eğlence mekanları, slot makineleri (Ukrayna, Kiev) Çocuklara yönelik eğlence mekanları mı arıyorsunuz?...
Ücretsiz Çevrimiçi EGT Slotları. Burada web tarayıcınızda eğlenmek ve öğrenmek için ÜCRETSİZ EGT casino slotlarını çevrimiçi oynayabilirsiniz. Aşağıdan tercih ettiğiniz casino oyununu seçin ve ücretsiz EGT oyunlarını çevrimiçi oynayın. Slot Satın Alın: Kindle Fire İçin Ücretsiz Casino Slot Makinesi Oyunları: 73 Uygulama ve Oyun İncelemesini Okuyun! Çeşitli slotlardan slotlar sunan, kullanıcı dostu bir çevrimiçi Kanada Kumarhanesi olan partycasino'da 50 Free Spin para yatırmadan bonus kazanın...
Ünlü Bavaro Plajı'ndaki kıskanç konumuyla, 24 saat her şey dahil hizmet sunan Bavaro Princess All Suites Resort, Spa & Casino, olağanüstü büyüklüktedir. Catalonia Bavaro Beach, Golf & Casino villaları, güzel göller ve tropik bahçelerle çevrili olup rahat bir dekor ve harika bir konaklama için mükemmel bir ortam sağlar. ® Catalonia Royal Bavaro'ya Hoş Geldiniz - Sadece Yetişkinler -...
Profesyonel psikolojik gözlem, psikolojisinin özelliklerini, bir kişinin psikolojisinin (bkz. Profesyonel odaklı gözlem ve çalışmanın nesnesi olarak İnsanı) veya gözlemi artıran tekniklerde ortaya çıkan bir grubun çeşitli, genellikle incelikli tezahürlerinden belirlemeye yönelik karmaşık bir yetenektir. etkinliği. Gözlem sırasında bireysel psikolojik özelliklerin işaretlerini tanımlamaya yönelik bir teknik (bkz. Profesyonel odaklı gözlem ve çalışmanın nesnesi olarak İnsan). Bir bireyin suç deneyimini gözlem yoluyla tanımlamaya yönelik bir teknik (bkz. Muhatapların suç deneyiminin görsel teşhisi). Gözetim sırasında yasa dışı faaliyetlerde bulunan bir kişinin işaretlerini tespit etmeye yönelik bir teknik. Suça dahil olan kişiler artık genellikle yasa dışı faaliyetlerini sofistike bir şekilde gizlemektedir. İşyerlerinde ve ikamet ettikleri yerde olumlu olarak nitelendirilen ve hemen ilgi görmeyen kişileri tespit etmek özellikle zordur. Ancak açık ve konuşulmayan ikili bir yaşam, psikolojide bir bölünmeye neden olur ve bu, dışarıdan da ortaya çıkar. Bir kişiliğin psikolojik tutarsızlığının belirtileri şunları içerir (G.I. Ivanin): a) kişiliğin bireysel psikolojik özelliklerinin gelişim düzeyi ile bir kişinin imajına vermeye çalıştığı ve kendisini diğer insanlara tanıtmaya çalıştığı düzey arasındaki tutarsızlık; b) kusursuz ahlakın ve itaat hakkının gösterilmesi, kişinin kusursuzluğuna yönelik artan endişe; c) kendini savunmaya yönelik artan hazırlık, c) başkalarının kendine yönelik zararsız sözlerine karşı artan sinirlilik, sözlü reddetme gücü, öfke vb. ile kendini gösteren uygunsuz tepkiler. Suç işlemek üzere olan veya yakın zamanda suç işlemiş olan kişileri tespit etmeye yönelik bir teknik. Sokaklarda, kontrol noktalarında ve büyük mağazalarda hizmet veren çalışanların dikkatini çeken kişiler şunları gösteren kişiler olmalıdır: a) özellikle bir Mesleki Eğitim ve Öğretim çalışanıyla buluşurken ve iletişim kurarken uyanıklık, artan gerginlik, sinirlilik, doğal olmayan neşe veya havalılık; b) dikkati kendi üzerine çekmeme arzusunu gösteren hızlı veya aşırı gergin yürüyüş; c) endişeli, dürtüsel, sık sık geriye ve yanlara bakan; d) gözlemden kaçmak için tekniklerin kullanılması (bkz. Gözlem nesnesi tarafından kullanılan yöntemler - bir yaya gözlemden kaçmak için), e) geceleri ıssız yerlerde büyük nesneler (çantalar, bohçalar, valizler, kutular) taşımak , f) kişinin yaş farkı, kıyafeti ve taşıdığı şeyin tespiti, g) kişinin kendisini arkadan takip etmesine izin vermeme alışkanlığının tespiti. Yankesicilerin takibi, belirli dış verilere (uzun kollu, büyük giysi kenarları vb.) ve davranışa (elleri yoğurmak ve ısıtmak, kalabalığın içinde başı eğik olarak hareket etmek vb.) göre gerçekleştirilir. Aranan kişileri ve eşyaları işaretlerle tespit etmeye yönelik bir teknik. Muhatabın zihinsel durumunu tanımlamaya yönelik bir teknik. Bir kişinin tepkisiyle (kafa karışıklığının ortaya çıkması, cevap vermede gecikme, kaçınma) kendini ele verebileceği bir psikolojik araştırma yöntemi (bir konuşma, inceleme, arama, araştırma deneyi sırasında psikolojik araştırma sırasında incelenen kişinin tepkilerinin belirlenmesi). doğrudan cevap verme, konuşmayı başka bir konuya aktarma, yüz renginde değişiklik, heyecan ifadesi vb.).
sabah Stolyarenko
MESLEKİ PSİKOLOJİK GÖZLEM TEKNİKLERİ konusu hakkında daha fazla bilgi:
- Şimdi gözlem eğitimi cephaneliğinden basit bir teknik alalım.
- PSİKOLOJİK BİR PORTREYİ TAMAMLAMAK İÇİN GENEL PSİKOLOJİK TEKNİKLER.
- Bilgi formu “Psikolojik gözlem. İnsanların birbirini iletişim engeli olarak algılamasının önündeki engeller"
Hukuk psikolojisi üzerine eğitim literatürü
Asyamov S.V., Pulatov Yu.S.
ÇALIŞANLARIN MESLEKİ VE PSİKOLOJİK EĞİTİMLERİ
İÇ İŞLERİNDEN.
Taşkent, 2002.
Bölüm II. İÇ İŞLERİ ÇALIŞANLARININ BİLİŞSEL NİTELİKLERİNE YÖNELİK MESLEKİ VE PSİKOLOJİK EĞİTİM
3. Dikkat ve gözlem eğitimi
Gözetim, içişleri görevlilerinin mesleki faaliyetlerinde önemli bir rol oynamaktadır. Operasyonel çıkarı olan kişilerin içişleri organlarına yönelik suç faaliyetlerini, bağlantılarını, kişisel niteliklerini, çalınan malların depolandığı ve satıldığı yerleri belirlemenize, soruşturma altındaki olaylarla ilgili gerçekleri belirlemenize vb. olanak tanır. Gözetim sürecinin becerikli bir şekilde organize edilmesi, elbette profesyonel faaliyetleri organize etmenin diğer yolları ile birlikte, zamanında uyarıya, hızlı tespite, suçların tam olarak soruşturulmasına ve gizli suçluların aranmasına büyük ölçüde katkıda bulunur.
Psikoloji biliminde gözlem, Bir nesneyi veya olguyu incelemek amacıyla gerçekleştirilen kasıtlı, sistematik, amaçlı algılama. Gözlem sırasındaki amaç ve organizasyon, yalnızca gözlemlenen nesneyi bir bütün olarak algılamayı mümkün kılmakla kalmaz, aynı zamanda içindeki bireyi ve geneli tanımayı, nesnenin ayrıntılarını ayırt etmeyi ve diğer nesnelerle belirli türdeki bağlantılarını kurmayı mümkün kılar. . Başka bir deyişle gözlem, birbirinden izole edilmiş bireysel unsurların basit bir toplamı değil, duyusal ve rasyonel bilginin bir birleşimidir.
Profesyonel denetim - Bu, operasyonel ve resmi görevlerin çözümü için önemli olan içişleri organlarının bir çalışanı tarafından olay ve süreçlerin amaçlı ve özel olarak organize edilmiş bir algısıdır.İkincisi, her şeyden önce kişiliğin tezahürlerini (suçlular, önleyici kayıttaki kişiler, hükümlüler, mağdurlar, tanıklar vb.), durumlarını, eylemlerini, incelenmesi suçların tespiti ve soruşturulması için önemli olan çeşitli nesneleri içerir. , çalışanın kendisinin faaliyetleri vb.
Profesyonel gözlemin psikolojik doğası çok yönlüdür. Gözlem, kasıtlı algılamanın en gelişmiş şeklidir. Aynı zamanda çalışan, gözüne çarpan her şeyi algılamaz, en önemli, gerekli ve ilginç olanı hesaplar. Bunun nedeni genellikle gözlemin altında yatan amaçlar, hedefler ve plandır. Gözlem her zaman duyuların aktif işleyişine dayanır. Bir içişleri görevlisi için bu, her şeyden önce vizyon ve işitmedir. Dikkat, gözlemde düzenleyici görevi görerek özellikle önemli bir rol oynar. Dikkat sayesinde, bilincin belirli nesnelere yönlendirilmesi ve yoğunlaşması nedeniyle gözlem hedefleri ve planı gerçekleştirilir. Gözlem her zaman bilginin işlenmesiyle ilişkilidir ve aktif düşünme çalışması olmadan imkansızdır. Son olarak gözlem, çalışanın kendi kişilik özelliklerine göre de belirlenir.
İçişleri görevlilerinin faaliyetlerinin gözlemlenmesi duygusal ve entelektüel yoğunlukla karakterize edilir. Koşulları çalışanların faaliyetlerinin psikolojik özelliklerine göre belirlenir. Bu bağlamda, içişleri görevlilerinin bir faaliyet yöntemi olarak gözlem, aşağıdaki psikolojik gereksinimleri karşılamalıdır.
İlk olarak, memurun, hakkında gözetim yaptığı kişilerin kişilik özellikleri (örneğin, suç faaliyetlerinin niteliği ve yönü, suç deneyimleri, eğilimleri, ilgi alanları vb.) hakkında ön bilgiye ihtiyacı vardır.
İkinci olarak, gözlem nesnesinin belirli eylemlerini ve davranışlarını ezberleyerek veya başka yollarla (gerekirse ve teknik araçlar kullanarak) tam ve doğru bir şekilde kaydetmelidir.
Üçüncüsü, kaydedilen gerçekleri, gözlemlenen nesne hakkında önceden elde edilen verilerle karşılaştırmalı ve gözlem nesnesinin eylemlerini tahmin etmek için bu karşılaştırmanın sonuçlarını derhal analiz etmelidir.
Gözlemin başarısı, sonuçta bu süreci belirli bir plana göre düzenleyen, gözlem aşamalarının gerekli sırasını kuran ve sonuçlarını kullanan akıl tarafından belirlenir. Prof. Ratinova A.R., etkili bir gözetim düzenlemek için bir içişleri görevlisinin bir dizi genel kuralı hatırlaması gerekir:
gözlemden önce, incelenen kişi, nesne veya olgu hakkında en eksiksiz anlayışı elde edin;
bir hedef belirleyin, bir görev formüle edin, (en azından zihinsel olarak) bir plan veya gözlem şeması hazırlayın;
gözlenende yalnızca bulunması gerekeni değil, aynı zamanda onun tersini de aramak;
gözlem nesnesini parçalayın ve her an bütünü gözlemlemeyi unutmadan parçalardan birini gözlemleyin;
her ayrıntıyı takip edin, en fazla sayıda ayrıntıyı fark etmeye çalışın, bir nesnenin maksimum sayıda özelliğini veya gözlemlenenin özelliklerini belirleyin;
tek bir gözleme güvenmemek, bir nesneyi veya olguyu farklı bakış açılarından, farklı anlarda ve farklı durumlarda incelemek, gözlem koşullarını değiştirmek;
sahte gösteriler, simülasyonlar veya sahnelemeler olabilecek gözlemlenebilir işaretleri sorgulayın;
gözlemin her bir unsuruna ilişkin "neden" ve "bu ne anlama geliyor" sorularını sormak, derinlemesine düşünmek, önermek, eleştirmek ve düşüncelerinizi ve sonuçlarınızı daha fazla gözlem yoluyla test etmek;
gözlem nesnelerini karşılaştırın, karşılaştırın, benzerlikleri, farklılıkları ve bağlantıları arayın;
gözlem sonuçlarını bu konu hakkında daha önce bilinenlerle, bilim ve uygulamadan elde edilen verilerle karşılaştırmak;
gözlem sonuçlarını açıkça formüle edin ve bunları uygun bir biçimde kaydedin - bu onların anlaşılmasına ve ezberlenmesine yardımcı olur;
çeşitli uzmanları gözleme dahil edin, gözlem sonuçlarını meslektaşlarınızla karşılaştırın ve tartışın;
Gözlemcinin aynı zamanda gözlemin nesnesi olabileceğini unutmayın 1.
Bir içişleri organı çalışanının zihinsel bir süreci ve belirli bir mesleki faaliyet biçimi olarak gözlem, onda mesleki gözlem gibi önemli bir kişilik özelliği geliştirir - profesyonel olarak önemli, karakteristik, ancak ince ve incelikli bir şekilde fark etme yeteneğinde ifade edilen karmaşık bir kişilik özelliği. ilk bakışta operasyonel durumun, insanların, nesnelerin, olayların ve bunların değişikliklerinin (daha sonra durum için önemli olabilecek) önemsiz özellikleri. Bir çalışanın mesleki gözleminin temeli, insanlara, onların iç dünyasına, psikolojisine, onları mesleki görevler açısından görmek, onlara yönelik bir tür psikolojik “yönelim”e olan istikrarlı ilgidir.
Yüksek düzeyde çalışan gözlemi sağlamak için ne gereklidir?
Birincisi, çalışanın mesleki sorunlarının çözümü için önemli olan bilgi algısına yönelik tutumdur. Bu tutum, yorgunluğun, ilgisizliğin ve tiksintinin (örneğin, çürüyen bir cesedi incelerken) üstesinden gelmeye yardımcı olur.
İkinci olarak, çalışanın karşılaştığı sorunları çözmek için önemli olan gerekli bilgileri sağlayabilecek nesnelere ve bunların özelliklerine tam olarak odaklanılması.
Üçüncüsü, çalışanın gerekli ilk bilgiyi doğru zamanda algılamaya hazır olmasını sağlayarak (özellikle uzun aramalar, olay yeri incelemeleri ve sorgulamalar sırasında) istikrarlı dikkatin uzun vadeli sürdürülmesi.
Mesleki gözlemin geliştirilmesindeki en önemli yön, çalışanın, ilgili psikolojik kalıplara dayalı olarak uygulanmasına yönelik teknik ve yöntemleri içeren mesleki gözlem tekniğine hakim olmasıdır.
Dikkat geliştirme eğitimini üçe ayırmakta fayda var.
Genel dikkat. Kendinize herhangi bir ön görev vermeden, karşılaştığınız izlenimlerden neyin farkedildiğini bulursunuz.
Yönlendirilmiş farkındalık. Görev, adı geçen nesneyi dikkatlice incelemek için verilir. Daha sonra sorunun konusu önceden bilinmese de bu nesneyle ilgili, inceleme sırasında yakalanabilecek bir şey hakkında soru sorulur.
Hedefli gözlem. Belirli bir olgunun belirli ayrıntılarını gözlemleme görevi verilir ve ancak o zaman bu olgu gösterilir.
Profesyonel gözlemi geliştirmenin yaygın tekniklerinden biri şudur: Etrafınızdaki birine baktıktan sonra, ondan başka bir yere bakmalı ve sonra onu hafızanızda hayal etmeli, işaretlerini zihinsel olarak tanımlamaya çalışmalı ve ardından bu kişiye tekrar bakarak kendinizi test etmelisiniz. . Veya aşağıdaki alıştırma: yakındaki bir eve bir süre bakın ve arkanızı dönerek kaç pencere, balkon, pencerelerin açık olduğu, çamaşırların nerede asılı olduğunu, apartmanlarda insanların nerede olduğunu vb. zihinsel olarak tanımlamaya çalışın. Bir evde kaç pencere veya balkon olduğunu bilmenin dikkatli olmak anlamına gelmediğini, bunların sayısının sabit olduğunu dikkate almak gerekir. Ancak tek tek pencerelerin ne zaman açık olduğunu veya ışıkların nerede açık olduğunu fark etmek zaten gözlemin, yakın dikkatin, bağlantıları kavrama ve bağımlılıkları fark etme yeteneğinin sonucudur. Başka bir egzersiz bir olayı gözlemlemektir. Bu durumda herkesin dikkatini çeken herhangi bir sokak olayını kastetmiyoruz. Aynı zamanda belirli bir amacı takip eden bir veya daha fazla kişinin ortak eylemleri de olabilir. “Bu kişi neden burada?”, “Ne bekliyor?”, “Şimdi ne yapacak?” - bu soruların cevapları, bir içişleri memurunun faaliyetlerinde çok önemli olan, insanları psikolojik olarak gözlemleme yeteneğini, insan davranışını tahmin etme yeteneğini geliştirmenize olanak tanır.
Egzersizler sırasında dikkat ve gözlem çok başarılı bir şekilde gelişiyor. Gözlem gelişiminin en yüksek derecesi, yalnızca bir çalışanın kişilik özelliği değil, aynı zamanda her türlü faaliyetinde kendini gösterdiği karakterinin bir özelliği haline geldiği seviye olarak kabul edilmelidir. Gözlemci bir çalışan, hiçbir şeyi kaçırmayacağı, her şeyi zamanında fark edeceği ve uygun sonuçları çıkaracağı gerçeğiyle tam olarak karakterize edilir.
Bir içişleri organı çalışanının karşılaştığı mesleki sorunların çözümünde, mesleki düşüncesinin etkinleştirilmesi büyük önem taşımaktadır. Profesyonel düşüncenin anlamı ve rolü bir takım noktalarla belirlenir. Birincisi, entelektüel nitelikler ve gelişmiş düşünme, faaliyetin özellikleriyle bütünleşiktir ve hemen hemen her türlü operasyonel ve hizmet görevini çözerken gereklidir. Onlar olmadan, dikkatlice gizlenmiş bir suçu tespit etmek, zeki, hesapçı bir suçluyla entelektüel bir savaşı kazanmak, insan doğasının çelişkilerini anlamak ve gerçeği ortaya çıkarmak imkansızdır.
İkincisi, toplumdaki önemli değişiklikler entelektüel kaynaklar sorununu önemli ölçüde ağırlaştırıyor. Toplumumuzun karşı karşıya olduğu önemli görevler, hukuk ve düzen alanındaki sorunları çözerken yeni yaklaşımlara, yeni düşünceye ihtiyaç doğurmaktadır. Bir içişleri organı çalışanının modern koşullarda etkinliği büyük ölçüde düşünmenin profesyonelliğine bağlıdır.
Üçüncüsü, profesyonel düşünme yalnızca entelektüel bir kaynak, harekete geçirilmesi gereken bir potansiyel değil, aynı zamanda her şeyden önce içişleri organlarında insan faktörünü harekete geçirmek için bir kaldıraç, bir araçtır.
Psikolojide düşünme genellikle şu şekilde anlaşılır: Bir kişinin fenomenlerin özünü, bağlantılarını ve ilişkilerini ortaya çıkardığı zihinsel aktivite.Profesyonelce geliştirilmiş düşünme - Bir çalışanın önemli kalitesi, çözülmekte olan mesleki görevlerle ilgili nesnelerin, insanların ve eylemlerinin temel özelliklerini kavrama ve aralarında doğal bağlantılar bulma becerisinde kendini gösterir. 2 .
Düşünebilmek, bir çalışanın karşılaştığı sorunları çözerken mevcut bilgi ve deneyimi uygulayabilmek, düşünebilmek, yansıtabilmek, akıl yürütebilmek anlamına gelir. Bir çalışanın düşüncesi, yeni ve karmaşık operasyonel sorunları çözme yeteneği, pratik sorunları çözmek için yeni yaklaşımlar bulma yeteneğidir.
Profesyonel düşünmeyi harekete geçirecek tekniklerde uzmanlaşmak çalışanların ilgisini çekebilir. Bu teknikler, ilgili psikolojik yasalara dayalı olarak düşünce sürecinin bilinçli, gönüllü öz-organizasyon yöntemleri olarak anlaşılmalıdır. Bu tür teknikleri kullanırken düşünce dizinizin farkında olmayı, kendinize belirli kurallar geliştirmeyi ve bireysel özelliklerinizi dikkate almayı alışkanlık haline getirmenizde fayda var. Bir çalışan bu teknikleri öğrenirken, profesyonel düşünme tekniklerinin oluşmasına engel olan bir takım psikolojik engellerle karşılaşabilir. Bunlar arasında şunlar yer almaktadır:
1. Motivasyon:
profesyonel düşünme arzusu eksikliği, konulara yaratıcı, proaktif ve bağımsız bir şekilde yaklaşma konusundaki isteksizlik;
İlgi eksikliği, düşünmeye yönelik teşvikler, "dikkat çekmeme" arzusu vb.
2. Sosyal-psikolojik:
bağımsız, yaratıcı düşünmeyi engelleyen resmi olmayan normların, görüşlerin ve ruh hallerinin varlığı;
çalışanlar arasında karşılıklı anlayış eksikliği, gergin ilişkiler, psikolojik uyumsuzluk.
3. Bireysel psikolojik:
zihinsel tembellik;
katılık, düşüncenin esnekliğinin olmaması;
olumsuzluk, konformizm;
Yaşa bağlı değişiklikler.
4. Kültürel ve dilsel:
genel entelektüel kültürün eksiklikleri;
mesleki dar görüşlülük, sınırlı bilgi;
mesleki konuşmada belirli terim ve kavramların alışkanlığı, yeni terim ve kavramların reddedilmesi.
5. algısal:
önemli olayların basitleştirilmiş, kalıplaşmış algısı;
mesleki ve resmi çıkarlar çerçevesindeki fenomenlerin sorunsuz vizyonu;
öznellik, profesyonel ve resmi konumlardan algı ve değerlendirmede önyargı.
6. Zeki:
tartışmasız, tek seçenekli düşünme alışkanlığı;
oybirliği alışkanlığı, diğer bakış açılarına karşı hoşgörüsüzlük, mesleki çoğulculuk;
kavramsal düşünme becerilerinin eksikliği, yönetici zihniyet;
yüzeysel-formel yaklaşım, düşüncedeki yönetsel-yasaklayıcı eğilimin mutlaklaştırılması vb.
Bir çalışanın entelektüel faaliyetinde ortaya çıkan ve etkinliğini olumsuz yönde etkileyen bu engellerin üstesinden gelmeyi öğrenebilmesi önemlidir.
Profesyonel düşünceyi harekete geçirmenin ana teknikleri şunları içerir:
1. Mesleki bir görevi netleştirme yöntemi. Herhangi bir işe başlamanız gereken yer burasıdır. Başlangıçtaki genel problemin birkaç basit, temel alt göreve ayrıştırılması gerekir. Ayrıntılara, küçük şeylere dikkat etmek ve hiçbir şeyi gözden kaçırmamak önemlidir. Bu durumda sorunun çözümü için birden fazla seçeneğe sahip olmaya çalışmak gerekir.
2. Çözüm arayışını optimize etmeye yönelik bir teknik. Aramanın başlangıç noktası olan başlangıç noktası belirlenirken, sınırlar ve arama bölgeleri de oluşturulup düzenlenir. Arama stratejilerinin seçimi, kombinasyonu ve revizyonu vardır.
3. İncelenmekte olan olayın zihinsel bir resmini oluşturmaya yönelik bir teknik.Çalışanın, ilk unsurların ve bir bütün olarak resmin görsel-figüratif bir çalışmasını yapması ve buna dayanarak, incelenen olayın bir diyagramını oluşturması gerekir (bu, operasyonel veya araştırma versiyonları şeklinde uygulanabilir) ). Olayın unsurları arasındaki bağlantıların izini sürmek ve çözmek, bunları rasyonel bir şekilde bütünsel bir resme bağlamak ve belirleyici bağlantıyı bulmak gerekir.
4. Düşünceyi psikolojikleştirme yöntemi.İncelenen durumdaki psikolojik yönelimden (örneğin, şüphelinin davranışının nedenlerini anlamak), psikolojik bir analiz yapmaktan ve buna dayanarak durumun gelecekteki gelişimini tahmin etmekten oluşur. Yansıma kullanılır; karşı taraf adına düşünmek.
5. Düşüncenin öz kontrolünü etkinleştirmeye yönelik bir teknik.Özeleştiriye yönelik tutum önemlidir. Sözlü öz kontrol formüllerini kullanarak kendinizi kontrol etmeniz gerekir (“Bunu nasıl yaptım?”, “Neden bu sonuca vardım?” vb.). Sonuçlarımızda ve değerlendirmelerimizde öznelliği ortadan kaldırmaya, kişisel beğeni ve beğenmemelerden kendimizi uzaklaştırmaya çalışmalıyız.
6. Zihinsel çıkmazın üstesinden gelmek için bir teknik. Zihinsel aktivite sırasında döngüyü tespit edip üstesinden gelmek ve orijinal duruma dönmek gerekir. Bu gibi durumlarda, "yeni bir görünümle" diğer çalışanları yardıma dahil etmek yararlı olacaktır.
Daha önce de belirtildiği gibi, operasyonel ve hizmet faaliyetleri çoğunlukla çatışma koşullarında gerçekleşir. Tarafların doğrudan zıt hedeflere ulaşma arzusu, rakiplerin her birinin eylemlerini planlayarak diğerinin eylemlerini dikkate aldığı, kazanmayı garantilemek için onun için engeller ve zorluklar yarattığı bir durum yaratır. Aynı zamanda “rakip” tarafların nasıl akıl yürütüp karar verdikleri sorusu da gündeme geliyor. Psikolojide bu tür zihinsel çalışmalara “yansıtma” terimi denir. düşmanın düşüncelerinin ve eylemlerinin taklit edilmesi ve kişinin kendi akıl yürütme ve sonuçlarının analizi ile ilişkili yansıma. Eğer muhalefet varsa yansımada üstünlüğü olan taraf kazanır. Buradan, bir çalışan için suçu işleyen kişinin olası eylemlerini öngörebilmenin ne kadar önemli olduğu, bu eylemlerin sadece tahmin edilmesi değil aynı zamanda bunların zamanında değiştirilmesini ve yerelleştirilmesini sağlamanın da ne kadar önemli olduğu açıktır. Bu ancak bilgilerin bu amaçla sürekli olarak toplanması, incelenmesi ve kullanım sürecinin modellenmesi durumunda yapılabilir.
Karşı tarafın davranışının refleksif kontrolü aşağıdakilere dayanmaktadır:
genel uyarlanabilir yeteneklerinin analizi;
katılığı, kalıplaşmışlığı;
çalışanın taktik planlarının ve farkındalık düzeyinin farkında olmayışı;
düşünceli karşı eylemler için sürpriz, zaman ve bilgi eksikliğini kullanmak.
Dönüşlü akıl yürütmenin bir avantajı, bir çalışanın sadece rakibinin davranışını tahmin etmesine, dolayısıyla kendi davranışını düzenlemesine değil, aynı zamanda onun muhakemesini aktif olarak etkilemesine ve çalışanın istediği bir kararı vermesi için temel oluşturmasına da olanak tanır.
