Evcil Hayvanlar. "Hayvanlar" konusunu incelerken Almanca'da ek eğitim materyali Almanca konusu hayvanlar

OYUNLARDERSTEALMAN DİLİ

1. Oyun “Hayvanları Doğru Adlandırın”

PFERDKAZEMAUS

HUNDHUHNPAGEI

GANSSCHWEINKUHHUHN

2. Oyun "Gizli karnı bul" nykh"

Hanım....Sayfa...Ah...

Ktz...Schwn...GNS...

Ene....

3. Oyun “Karnına kim daha hızlı isim verebilir?” Nykh ve onlardan bahset?

Öğrencilere bir dizi harita sunulurçeşitli seçenekler sunan nokhayvanlar. Çocuklar hayvanlara isim verir veonlar hakkında konuşmak.

4. Oyun “Goby gidiyor, sallanıyor”

Öğrencilere belirli bir süre için teklif verilmektedir.Küplerden bir resim oluşturmanın zamanı geldievcil hayvanlardan birini tanımlayın (anlatın). Kazanan, küpleri daha hızlı toplayan ve resme göre en eksiksiz mesajı oluşturan kişidir.

5. Oyun "Tahmin et!"

Çocuklar hayvanlarla ilgili bilmeceleri dinler, cevabı kağıtlara yazıp çizerler.Oy yok.

Morgen, Gras'a güveniyorum,

Mit lautem "Kikiriki!"dann dankt ich övünüyorum "Muh!"

Ich bin sehr stolz und kampfe gern,Ich gebe leckre Milch von mir,

nur Eier leg ich nie...davul bin ich eine...

Ich schlüpf durch jedes kleine Loch,Auf mir lässt sich'in bağırsakları yeniden canlandı,

bin göz kırp ve çoğu zaman sık sık. den Wagen kann ich ziehn.

Seh ich die Katze mal zu spät,Jedem Zirkus sieht man mich'te,

dann hab ich Riesenpech...Ich brauche kein Benzin...

Ich schwimme über runden Teich,Ich bin schlau und lustig

nicht selten auf dem Bkz.Ama Räuber'e hiç inanmadım.

Tauch ich den Kopf ins Wasser ein,Ich hol mir Gans und Henne,

geht's Schwänzchen in die Höh ...und frag nicht, ob adamın bağışı...

6. Ödev: “Bu insanlar nasıl konuşuyor?hayvanlar mı?"

Der Papagei kann...

beisen

Der Hund kann...

bellen

Öl Katze Kann...

miauen

Das Kaninchen kann...

telaffuz etmek

Der Frosch Kann...

muhen

Die Gans Kann...

sarsılmak

Öl kuh kann...

Gackeln

Das Pferdkann...

Meckern

Ziege Kann'ı öldür...

Wiehern

7. Görev: Herkesin karnını eşleştirİlgili tanım:

schlau lieb stolz stark gefährlichSchnell Mutig Klug Weich Dummklein dick glatt dünn

Wie eine Katze....bizim Vogel'imiz.... wie ein Esel....wie ein Hund.

Wie ein Fuchs.... bardayız....bizim Elefant'ımız....wie eine Maus.

8. Görev: Doğru adı kullanın aşağıdaki ahırdaki hayvanlar ifade:

Er arbeitet wie ein.... 6 Er benimmt sich wie ein...im Porzellanladen.

Ich will keine...im Sack kaufen. 7Er ist stumm wie ein....

Ich bin hangrig wie ein...8Er schläft wie ein....

4 Dieser Mann çok sade....9 Kör oldun mu....

Ich bin müde wie ein....

Lösungen 1. Pferd. 2. Katze. 3. Kurt. 4. Çubuk. 5. Hund.6. Fil. 7.Fisch. 8. Murmeltier. 9. Hah.

9. Oyun “Kim daha hızlı elçi yapabilir?” Vitsu"

İki daire yapılır: büyük veküçük. Her biri işaretlenmiştirsektörler. Büyük çemberin sektörlerindeatasözlerinin başlangıcı ve küçük dairenin bölümlerinde atasözlerinin sonu. kükürt içindeiki daire birbirine bağlanır, böylecedönebilir.

Sektörün uyumlu hale getirilmesi gerekiyorküçük bir dairenin sektörü olan büyük bir daire,bir atasözü yapmak.

Jeder Vogel / Nest'i lobt. Jeder Hund ist Löwe / in seinem Hause.

Es sind alle Esel / die Säcke tragen.Das Kalb / folgt der Kuh.

Jedes Tierchen şapkası / sein Plasierchen.Der Hund şapka / eine gute Nase.

Das Schwein träumt / von Eicheln.

10. Görev: Bulmacayı çözün.

11. Görev: Uygun olanı yazın hayvanların isimleri.

1. Tier bellt ölür.

Seviye miaut ölür.

Ölür Tier istas BremerMüzisyen bekannt.

4 Kalıp SeviyesiWiehert.

Kalıp Seviyesimuht.

ÖldüMohrrüben ölmez.

12. Görev: Cevapları kutulara yazın bilmeceler için.

Biz cesur Wachtermann'ız.Knochen frisst und bellen kann?(derHund).

Welches Tier schläft im Stehen?(der Fil)

Dünyanın her yerinden ve tüm dünyadan bir şeyler satın aldınız(der Hase)

„Vom Blume zu Blume fliege ich sehrfleißig und sammle viel Süßes" - sagt schnell,peki öyle mi?(Biene öldü)

Wer steht auf dem Zaun, çok çürük, çürükve Braun? Kräht mıydı, öyle miydi? da bu... .(derHahn)

Bölümler: Yabancı Diller

1. Hızı artırın!

1. Am Teich im Rohr quakt er im Chor. (Frosch'tan)

2. Pfötchen'in "wau, wau" ile zenginleştiği Tier Genau'yu tanımladık. (der Hund)

3. Tüm Dünyayı ve Ülkeyi Artırın. (der Hase).

4. Von Blume zu Blume fliege ich sehr fleißig und sammle viel Süßes – sagt schnell, wie heiße ich? (Biene ölür).

5. Steht auf dem Zaun bu kadar çürümüş, çürümüş ve cesur muydu? Kräht mıydı, öyle miydi? Das ist... (der Hahn)

6. Wenn sie den langen Hals nicht hätte, verhungert war's sie longt, ich wette! Ihr Fell, daha sonra Sande'yi çok daha büyük bir Räuberbande ile buluşturdu. (Zürafa öl)

7. Bir großes faules Tier. Peki Beine'den şapka mı çıktı? Vier. Braun ve Schön, Kleid'de. Winterzeit'tan çok daha fazlası. (der Bär)

8. Değil miydik? Wie vier Säulen sind seine Beine - weiß jemand schon, wenn ich hier meine? Parmak mı yoksa El mi kullanıyoruz? Kum çok güzel miydi? Hat das Tier wohl schon erkannt mıydı? Sag's nur, es ist ein... (Elefant).

9. Ich möchte hören, ob ihr den Vogel kennt, der sich benennt? (Kuckuck'tan)

10. Mag das sein miydi? Grau und klein, şapka vier Bein. (Maus'a ölmek)

11. Einen Rüssel hab ich lang und zwei Zähne groß ve boş. Meine Haut ist dick ve grau, çok gewaltig, sade ve schlau, ve daha yüksek düzeyde alerjik. (Elefant'ta)

12. Vay, haydi! Yani sieht ölür' Tier aus. Eis und Schnee ist er zu Haus'ta. (der Eisbär)

2. Zum Schnellsprechen

Zungenbrecher'in sarkması mıydı?

1. Annas Affe nascht Ananas.

2. Im Hof ​​hat der Hund sein Haus.

Bu bir Hundehaus'tur.

3. Sieben Ziegen üben fliegen.

4. Unsere Katze heißt Kritzekratze ve ihr Kind heißt Kratzekritze, Kratzekritzes Vater heißt Kater.

5. Schwan, Schwan, schwamm, schwamm schnell übern Bkz.

6. Es sitzen zwei zwickende, zischende Schlangen zwischen zwei spitzen Steinen ve zischen.

7. Große Krebse krabbeln in dem großen Korb.

3. Sprichwörter

a) Sprichwörter'in benimle ilgisi yok muydu?

1. Hunde, die viel bellen, beißen nicht.

2. Ein Wolf im Schafpelz.

3. Das Ei, Henne'de her şeyi yapacaktır.

4. Den Bock zum Gartner setzen.

5. Als Esel geboren, as Esel gestorben.

6. Der Hahn ist König auf seinem Mist.

7. Wie die Katze, dolayısıyla da Kätzchen.

8. Wie Hund und Katze leben.

9. Krokodilstränen weinen.

10. Eine schwarze Kuh gibt auch weiße Milch.

11. Den Wolf ernähren seine Beine.

12. Bei Wölfen und Eulen lernt man's heulen.

13. Vor den Leuten – Ilja, zu Hause – ein Schwein.

14. Eine Schwalbe macht keinen Frühling.

15. Großer Vogel, Großer Netz.

b) Alman Sprichwörtern'e eşdeğerdir.

1. Tohum nasılsa meyve de öyledir.

2. Her çulluk kendi bataklığında büyüktür.

3. Aptal olarak doğdum, aptal olarak öleceğim.

4. Keçiyi bahçeye bırakın.

5. Yumurta tavuğa bir şey öğretmez.

6. Koyun kılığına girmiş bir kurt.

7. Çok tehdit edenden az korkulur.

8. Birlikte oturuyorlar ama birbirlerinden ayrı bakıyorlar.

9. Büyük bir geminin uzun bir yolculuğu vardır.

10. Bir kırlangıçla bahar gelmez.

11. İbrahim sakallı gibi görünür ama aslında o bir kabadır.

12. Kiminle takılırsanız takılın, o şekilde kazanırsınız.

13. Kurt ekmek arayarak sinsice dolaşır.

14. Yüzü yakışıklı değil ama aklı iyi.

15. Gözleriyle ağlar ama kalbiyle güler.

4. Yeni Bilde Wörter!

1. Der Fluss + das Pferd = das Flusspferd (su aygırı)

2. Der See +der Löwe = (deniz aslanı)

3. Der See + der Hund = (mühür)

4. Das Feld + der Hase = (tavşan-paça)

5. Die Birke + der Hahn = (orman tavuğu)

6. Das Eis + der Bär = (kutup ayısı)

7. braun + der Bär = (boz ayı)

8. rot + der Fuchs = (kızıl tilki)

9. das Meer + das Schweinchen = (kobay)

10. vahşi + die Katze = (yaban kedisi)

Kayıplar: der Seelöwe, der Seehund, der Feldhase, der Birkhahn, der Eisbär, der Braunbär, der Rotfuchs, das Meerschweinchen, die Wildkatze.

Rex'in yalanları – Geschichte, daha sonra Wörter zu Hilfe'den:

1. ist, 2. spielt(läuft), 3. traurig, 4. sucht, 5. will/möchte, 6. Vogel, 7. weg, 8. fleißig, 9. bewachen, 10. faul, 11. hat, 12 . Nacht, 13. Gibt, 14. Katze, 15. Hof, 16. Kuh.

Rex_______ immer fröhlich, aber ein wenig______. Er das Haus nicht______. Bu bir ______. Die Kuh hat keine Zeit, sie______, Milch. Öl ______ im Garten bu müde. Sie hat die ganze______ Mäuse gefangen. Aber der_______ hat keine Zeit. Er______ viel zu tun. Er______ das Essen für die Kinder. Hepsi böyle _____. Rex _____. "ich_____ auch das Haus bewachen", denkt er und läuft nach Hause zurück. Da______ başka bir Hunden'la birlikte. Rex burada. Er hat nun Freunde, altında er hat viel zu tun.

Lösung: 1,10,9,16,13,14,12,6,11,4,8,3,5,2.

6. Auf de Bauernhof

Die Stadtkinder kamen zu ihrer Oma aufs Land. Sie führte sie auf den

Bauernhof und zeigte die Haustiere.

Böyle ölmek üzere olan Bilder zu den Texten.

1. Bu daha Lieblingstier'dir.

Bu çok basit ve içgüdüsel. Es heißt Marta. Bu bir Haustier'dir. Bu, bir Felde vom Hause ile birlikte ve Milch'in yanında yer alıyor. Wir machen aus Milch Käse, Butter, Quark ve Sahne. Es frisst Gras im Summer ve Heu im Winter. Wir haben es lieb.

2. Das unser Liebling. Es heißt Mina. Mina mag Kohl ve Zucker. Beni bu şekilde suya daldırın. Bu, her şeyin çözülebileceği bir şey. Kış frisst sie Gern Kartoffelschalen, Heu ve Gibt den Menschen Milch ve Wolle. Wir haben Mina tohumu.

3. Das ist auch ein Haustier. Es heißt Serko. Dieses Haustier, Bauernhof'un çok iyi bir yerinde. Bu çok sade ve sık sık Wagen'den Holz'u Walde'a, Heu vom Felde'ye getirdi. Bu, arazi kullanımıyla ilgili bir şey.

B)

Ve biz de öyle miydik?

Schreibe önceden belirlenmişti

Kısa bir süre sonra Haustier ölür.

Lösung: 1b, 2c, 3a.

Kreuzworträtsel

7. Die Vögel, Waldes'u rahatsız ediyor

Wörter deutsch richtig ein'i ayarlayın:

Kullanılanlar: Uhu, Eule, Dohle, Elster, Kuckuck, Sperling, Auerhahn, Habicht, Gimpel, Krähe, Rabe

Setzt die Wörter Richtig ein!

3. kızıl tilki

3. ermin

4. Paçalı tavşan

5. vaşak ayısı

Lösung: waagerecht: 1. Biber 2. Kurt 3. Rotfuchs 4. Elch 5. Nerz

Senkrecht: 1. Eichhorn 2. Igel 3. Hermelin 4. Feldhase 5. Luchs 6. Bär

9. Kesinlikle hayır!

Elf "H"yi bulun!

Kayıplar: Huhn, Hund, Hyäne, Hirsch, Habicht, Hermelin, Hamster, Hammel, Henne, Hase, Hahn.

10. Zum Nachdenken

Hayvanat Bahçesi'ni mi öğrendin?

Kayıplar: Elefanten, Nilpferde, Geparden, Zebralar, Zürafalar, Affen, Kaplan, Orangutan, Leoparden, Nashörner.

11.Tierische Reime

Wettstreit

Der Kuckuck und der Esel,
die hatten großen Streit.
Wer wohl am besten sange
Zur schönsten Maienzeit.
Der Kuckuck'un konuşması: "Das kann ich!"
Und hub gleich an zu schrei`n.
"Ich aber kann es besser!"
Fiel gleich der Esel ein.
Das klang so schön und lieblich,
Yani schön von fern ve nah;
Tüm bunları yapın:
"Kuku, kuku, ia!"

Ağustos Heinrich Hofmann von Fallersleben

Der Ball der Tiere

Dünkt, wir geben einen Ball!
Nachtigall'ı geri alın.
Bu yüzden? Floh'un konuşması.
Werden wir essen miydi? Sprachen öl Wespen.
Nudeln! Sprachen die Pudeln.
Werden trinken miydi? Sprachen öl Finken.
Bier! sprach der Stier.
Hayır, Wein! Schwein'i açın.
Peki ne yapacaksınız? sprachen die Wanzen.
Im Haus!-sprach die Maus.

Verfasser dikkatsiz

Quellenverzeichnis

1. Buch der Kinderreime und – ayet. Seri praktik ve hilfreich. Herausgegeben von Yvonne Müller 1996, VPM Verlagsunion Pabel Moewig KG. Rastatt.

2. Shepeleva V.I. Almanca dilinde ders dışı çalışma. Almanca öğretmenleri için el kitabı. dil ortalama okullar. M., “Aydınlanma”, 1977

3. Almanca diliyle ilgili bildiriler. 5-9 notlar/I.M. Varfolomeeva. – M.: Bustard, 2005. (içerik eklenmiştir)

4. Kozhemyako V.S., Podgornaya L.I. Rus atasözleri ve deyimleri ve bunların Almanca benzerleri. – St.Petersburg: KARO, 2006.

5. Dergi “Okulda yabancı diller” No. 3, 1991

6. Bulmacalar Chalimova I.Yu tarafından derlendi.

"Hayvanlar" konulu Almanca dersinin özeti (4. sınıf)

Dersin amacı:“Hayvanlar” konusunda sözcüksel becerilerin geliştirilmesi.

Görevler:

• Bu konudaki sözcük birimlerini etkinleştirin;
• Yeni sözcük birimlerini tanıtın;
• Gerekli bilgileri çıkararak okuma becerilerini geliştirin;
• Dinleme becerilerini geliştirin (hayvanlarla ilgili bilmeceler);
• Yazma becerilerini geliştirin;
• Bir monolog ifadesi öğretin (evcil hayvanınız hakkında bir hikaye);
• Dilsel varsayımı geliştirin;
• Hayvanlara karşı nazik bir tutum geliştirin.

Dersler sırasında

I. Dersin başlangıcı. Selamlar. Bir hedef belirlemek

Öl Lehrerin: Guten Tag, ya Kinder! Stunde'yi hayal kırıklığına uğratmaya başladık.

Görevlinin raporu.

Öl Lehrerin: Ayrıca, şapka heute Klassendienst miydi?

Çok iyi miydi?

Der wievielte ist ist?

Ve daha iyi bir etiket var mı?

Ne kadar ıslak?

Hava sıcak mı yoksa sıcak mı?

Wetter'dan mı bahsediyorsun?

Öl Lehrerin: Tafel'i, Reim'de ve Sagt'ın Rede'de olduğunu mu düşünüyorsunuz?

Alle Tiere sind wie Menschen,
Haben Vater, Mutter, Kinder,
Lieben Sonne, Rüzgar ve Wasser,
Frühling, Sommer, Herbst ve Winter.
Alle Tiere sin duns Freunde.
Darum sollen wir lieben.
Ve Augen'de das steht
Brüt ve klar ve schön geschrieben.

Daha nazik: Hier ist die Rede von den Tieren.

Öl Lehrerin: Richtig. "Die Tiere" temasıyla konuştuk.

Aktivasyonokudukelime bilgisi.

Öl Lehrerin: Geçmiş zusammen miydi?

1 das Schaf koyunu

2 kalıp Maus fare

3 gün Pferd atı

4 der Fisch balığı

5 kalıp Kuh ineği

6 der Hund köpeği

7 die Katze kedisi

8 kalıp Ente ördeği

9. Krokodil timsahı

10 gün Nashorn gergedanı

11. kaplan kaplanı

12 kalıp Schlange yılanı

13 der Papagei papağanı

14 der Hahn horozu

15 kalıp Henne tavuğu

16 das Zebra zebra

17 kalıp Zürafa zürafa

18 der Elefant fil

19 der Lowe aslanı

20 der Bär ayı

Kinder, merhaba mir ısırığı. Unsere Tiere verloren den Weg zu ihren Häusern. Haustiere'yi ve Wildtiere'yi nasıl buldunuz? Arbeitet zu zweit.

(Öğretmen hayvanların isimlerinin yazılı olduğu zarfları dağıtır. Öğrenciler hayvanları 2 gruba ayırmalıdır: evcil hayvanlar ve yabani hayvanlar)

II. Konuşma egzersizi

Öl Lehrerin: Sarkma, ısırma. Kann ihr machen miydi? Kann ein Tier nicht machen miydi? (Ne yapabilirsin? Bir hayvan ne yapamaz?)

Das Tier kann nicht…

III.Tekrarlama

Öl Lehrerin: Macht eure Lehrerbücher auf. Lest den Text “Flecki”, bitte, die Übung 3, Sayfa 32.

IV.Beden eğitimi dakikası

V. Yeni malzeme

Dinleme

Die Lehrerin: Hört die Rätsel über Tiere aufmerksam zu ve Raten! (Hayvanlarla ilgili bilmeceleri dikkatlice dinleyin ve tahmin edin!)

2) Wer Sporen am Fuss und reitet nicht,
şapka bir Sichel ve schneidet nicht,
hat einen Kamm und kämmt sich nicht? (der Hahn)

3) Sehe ich vor mir nur saftig Gras,
dann dankt ich övünüyorum, "Muh!"
Ich gebe leckere Milch von mir,
Drum bin ich eine…(Kuh).

4) Ich schlüpf durch jedes kleine Loch,
Göz açıp kapayıncaya kadar sık ​​sık tekrarlıyoruz.
Katze mal zu tükürdü,
Dann hab ich Riesenpech…(die Maus)

VI. Okuma.

Die Lehrerin: Metinleri okuyun ve her metin için bir hayvan resmi bulun.

VII.Mektup.

Die Lehrerin: Ordne die Sätze den Bildern zu ve screib sie der richtigen Reihenfolge unter auf. (Cümleleri resimlerle eşleştirin ve doğru sırayla yazın.)

Mein Fisch soygunu Blubb.

Rocker kann sehr schnell laufen.

Başka bir şey değil.

Kenner'ı soydum.

Er kann sehr gut Schwimmen.

Mein Papagei Kescha soygunu.

Rocker'ı soydum.

Ich habe ein Pferd.

Başka bir şey değil.

Ich habe einen Goldfisch.

Ich habe einen Papagei.

Schmarri'yi soyguna uğratın.

Başka bir şey daha var.

Bu çok güzel.

Lola kann sprechen.

Renner rahatlayamıyor.

Blubb, diğerlerinin yanındadır.

Ich habe einen Hund.

Ich habe eine Katze.

Lola çok daha iyi.

Gie ist schwarzweiss.

Rocker çok büyük bir şey.

1.____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________

VIII.Konuşuyorum

Öl Lehrerin: Ve jetzt erzählt, biraz, über eure Haustiere.

IX. Dersi özetlemek

X. Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, fabt die Wörte, die ihr schon gewusst alışkanlık. (Tahtaya bakın, bildiğiniz kelimeleri renklendirin.)

(Tahtanın üzerinde kelimelerin olduğu bir tablo vardır. Çocuklar tahtaya giderler ve zaten bildikleri kelimeleri boyarlar. Sonuç büyük bir beş rakamıdır).

XI. Ev ödevi

En sevdiğiniz evcil hayvanınız hakkında bir makale yazın.

Edebiyat

1. Bim I. L., Ryzhova L. I. Almanca dili. Genel eğitim kurumlarının 4. sınıfları için 2 bölümlük ders kitabı. Moskova "Aydınlanma" 2008;

2. Almanca diliyle ilgili didaktik materyal: bireysel çalışma için kesilmiş kartlar. 2-11 sınıflar\comp. S. A. Chernikova.-Volgograd: Öğretmen, 2005;

3. Eğitimin başlangıç ​​aşamasında Almanca dilinde ders dışı çalışma.\auth.-comp. G.N. Lebedeva.-M.: Globus, 2008;

4. Bilimsel ve metodolojik dergi “Okulda yabancı diller” 1\2007

Almanca hayvan isimlerini arayanlar sık ​​sık bloguma geliyorlar ama benim blogumda yok)) Sadece var Bu nedenle bu açığı düzeltiyorum ve bugünkü konumuz: Miniğimizin isimlerini basitçe listelemek Almanca kardeşler çok sıkıcı olurdu, ben listeye ek olarak hayvanların kullanıldığı Almanca deyimleri de eklemeye karar verdim - onları hemen aşağıda bulacaksınız...

Çiftlikte yaşayan Almanca hayvanlar:

der Stier- Boğa

der Eber- domuz, domuz

der Esel- eşek

das Ferkel– domuz

das Fohlen– tay

der Hund- köpek

der Hamster- hamster

Der Hengst– aygır

öl kuh- inek

das Kalb– buzağı

Der Kater- kedi

Öl Katze- kedi

das Lamm- kuzu

ölmek Maus- fare

der Ochse- boğa, öküz

das Pferd- atış

Ratte'yi öldür- fare

Stute'u öldür- kısrak

das Schaf- Veri deposu

das Schwein- domuz

ölmek Sau- Dişi domuz

öl Welpe- köpek yavrusu

öl Ziege- keçi

Almanya'da bir Alman horozunun nasıl öttüğünü ve bir domuzun nasıl ses çıkardığını biliyor musunuz? Bunun hakkında oku

Almanca'da vahşi hayvanlar:

der Affe- maymun

der Biber– kunduz

der Büffel – manda

der Dachs– porsuk

der Igel– kirpi

der Lowe- bir aslan

der Maulwurf- köstebek

der Wisent– bizon

der Elch- geyik

das Wildschwein-domuz

der Fuchs- tilki

der Bär- ayı

das Eichhornchen- sincap

der Fischotter– su samuru

der Luchs- vaşak

der Waschbär– rakun

der Kurt- kurt

Der Hase-tavşan

der Hirsch- geyik

das Reh – karaca

das Kamel- deve

das Nilpferd- su aygırı

das Stinktier– kokarca

das Frettchen– gelincik

der Dachs– porsuk

der Pandabar– panda

ölmek Fledermaus- yarasa

der Ameisenbar– karıncayiyen

das Faultier– tembellik

Ve ayrı ayrı - , isimleri tercüme gerektirmeyen. Çünkü Rus versiyonuna benziyorlar:

das Krokodil, der Timsah, das Chamäleon, der Tiger, der Leopar, der Bison, der Gorilla, das Känguru, der Schimpanse, das Zebra, die Zürafa, der Koala, der Gepard, der Puma, das Lama, der Jaguar.

Hayvanlarla ilgili faydalı kelimeler:

Almanca'daki bazı hayvan vücut parçaları:

der Schwanz- kuyruk

das düştü– kürk, yün

das Maul- ağız

Tatze'yi öldür– pençe (büyük hayvanlarda)

ölmek Pfote– pençe (küçük hayvanlarda)

das Horn- korna

das Geweih- boynuzlar (geyik ve Kanada geyiğinin)

das Schnurrhaar- bıyık

Der Huf-toynak

ölmek kralle– pençe

der Panzer- kabuk

Schuppen ölmek– terazi

der Russel- gövde

der Stoßzahn– diş

ölmek Mähne– yele

der Hocker- bir devenin kamburu

Fiiller:

äsen- otlatmak, beslemek

Werfen- dünyaya getirmek

Fressen- yemek yemek

Kriechen- sürünmek

Sıralamalar:

bir kaybeden Hund- evsiz köpek

bir streunender Hund- evsiz köpek

bir bissiger Hund– kızgın köpek (kelimenin tam anlamıyla: ısıran köpek)

öl Siamkatze- Siyam kedisi

Stubenkatze ölmek- ev kedisi

Deyimler

Ama Almanca'da hayvanlar bu şekilde doğrudan anlamlarıyla değil, deyimlerle kullanılıyor...

Jemandem einen baren aufbinden- birine yalan söylemek

einen baren anbinden- borçları devretmek

bir frecher Dach'lar - küstah

Der Fuchs Braut.– Cümle kelimenin tam anlamıyla şu şekilde tercüme edilir: tilki bira yapar. Ancak gerçekte anlam tamamen farklıdır - "sis dönüyor."

Mein Name ist Hase. – Kelimenin tam anlamıyla “Benim adım tavşan” olarak tercüme edildi, yani. Hiçbir şey bilmiyorum, hiçbir şey görmedim, hiçbir şey duymadım. Rusça versiyonu "kulübem sınırda."

auf dem Hund sein- aşırı ihtiyaçlara katlanmak.

Mit Allen Hunden Gehetzt sein.- vurulmuş bir kuş ol, ateşin, suyun ve bakır boruların içinden geç.

Das ist für die Katze. - Boşuna, boşuna. Rus versiyonu boşa çıktı.

Der Kurt Seiner Haut'ta karıştırıldı.- Leopar lekelerini değiştiriyor.

Ölmek Şafe von den Böcken scheiden.– Kelimenin tam anlamıyla: koyunları keçilerden ayırmak. = Kötüden iyiye.

Almanca'da hayvanlarla ilgili bazı deyimler Rusça versiyonlarıyla aynıdır. Örneğin Alman fareleri de batan bir gemiden kaçar: Ratten'ı öldür Schiff'in batışına bakın.

Ayrıca aşağıdaki seçeneklere de aşinayız:

Leben wie Hund ve Katze .- Kedi ve köpek gibi yaşa

Ölmek Katze ben Sack kaufen'im.- Görmeden satın almak

Da lachen die alle Huhner! - Tavuklar gülüyor!

İşte böyle Hund begraben."Köpeğin gömüldüğü yer orası."

Tıpkı Rusça'da olduğu gibi Almanca'da da aç bir insan kurda benzetilir ( bir kurt gibi bir şey), bir koyunla aptal ( aptal wie ein Schaf), korkakça bir tavşanla ( bir tane daha Hase).

Bunlar Almanca hayvanlardı, makalede Almanların küçük kardeşlerine olan büyük sevgisini de okuyun.

Der Tiger büyük bir Wildtier'dir. Schwarzen Streifen ile bir farbe geldi. Tiger çok sade ve gewandt, çok iyi, yürekli, esnek ve neşeli. Asya ve Rusya'da Tier lebt ölür. İnsan bir hayvanat bahçesine veya bir hayvanat bahçesine gidebilir.

Kaplan büyük bir vahşi hayvandır. Siyah çizgili sarı renktedir. Kaplan güçlü ve çeviktir, yüksek sesle kükreyebilir, iyi yüzebilir, zıplayabilir ve hızlı koşabilir. Bu canavar Asya ve Rusya'da yaşıyor. Hayvanat bahçesinde veya sirkte de görülebilir.

Der Bär gehört zu den Wildtieren. Bu çok büyük ve çok güzel. Er hat braunes Fell, dicke Beine ve kleine Ohren. Der Bär, Bäume'den bir şeyler yiyip içebilir. Tier Wald'dan ölür. Kış tatili Höhle'de gerçekleşti. Obwohl er das Raubtier ist, mag er auch Beeren, Früchte, Korn, Gras ve die Wurzeln der Pflanzen.

Ayı vahşi bir hayvandır. O büyük ve çeviktir. Kahverengi kürkü, kalın bacakları ve küçük kulakları vardır. Ayı iyi yüzüyor ve ağaçlara tırmanıyor. Bu hayvan ormanda yaşıyor. Bütün kış çalışma odasında uyuyor. Etobur olmasına rağmen aynı zamanda yemişlerden, meyvelerden, tahıllardan, çimenlerden ve bitki köklerinden de hoşlanır.

Der Wolf, vahşi bir Waldtier'dir. Sein Fell ist meistens grau, aber kann auch unterschiedlich sein, z.B. Weiß veya schwarz. Bu çok önemli bir şey. Ölme Aşaması çok zor ve hızlıdır. Er kann schnell laufen ve gut jagen. Er isst nur das Fleisch anderer Tiere.

Kurt vahşi bir orman hayvanıdır. Kürkü çoğunlukla gri renktedir ancak beyaz veya siyah gibi farklılıklar da gösterebilir. Bir köpeğe benziyor. Bu hayvan çok akıllı ve hünerlidir. Hızlı koşabilir ve iyi avlanabilir. Sadece diğer hayvanların etini yer.

Der Hase, bir Wildtier, çok uzun bir Ohren, flaumigen Schwanz ve sade Hinterpfoten şapkasıdır. Sein Fell ist grau yaz ve weiß im Winter. Wiese'den ya da Wald'dan öğrendim. Bu çok güzel, sonra da çok güzel.

Tavşan, uzun kulakları, yuvarlak tüylü kuyruğu ve güçlü arka ayakları olan küçük bir vahşi hayvandır. Yazın kürkü gri, kışın ise beyazdır. Çayırlarda veya ormanlarda yaşar. Çok hızlı koştuğu için onu yakalamak zordur.

Der Löwe, Savanne'de bulunan bir Raubtier'dir. Man nennt ihn den Zar der Tiere. Bu bir schöne dicke Mähne ve starke Pfoten'di. Antilopen, Zebra ve diğer türler var. Nach dem Essen schläft der Löwe lange gern. Bu bir okul ve bir seviyedir. İnsan giyinemez ve sonra da güzelleşebilir.

Aslan, savanada yaşayan yırtıcı bir hayvandır. Ona hayvanların “kralı” denir. Güzel, kalın bir yelesi ve güçlü pençeleri var. Antilopları, zebraları ve diğer hayvanları avlıyor. Aslan yemek yedikten sonra uzun süre uyumayı sever. Bu çok akıllı ve dayanıklı bir hayvandır. Eğitilebilir ve sonra sirkte sahneye çıkar.

Der Affe, Afrika veya Südamerika'da en çok tercih edilen vahşi bir ülkedir. Es kann brüt veya klein sein. Ölme Aşaması çok daha hızlı ve daha verimlidir. Deshalb klettert, Zeit auf den Bäumen'e hızlı bir şekilde ulaştı ve Nahrung'dan çok daha fazlası oldu. Die Affen essen die Insekten, die Samen, die Beeren und das Obst. Hayvanat Bahçesi'nde bir kadın var ve Zirkus'ta üç kişi var.

Maymun, esas olarak Afrika veya Güney Amerika'da yaşayan vahşi bir hayvandır. Büyük ya da küçük olabilir. Bu hayvan çok utangaç ve temkinlidir. Bu nedenle neredeyse her zaman ağaçlara tırmanıyor ve bu şekilde yiyecek arıyor. Maymunlar böcekleri, tohumları, meyveleri ve meyveleri yerler. Bazıları hayvanat bahçesinde yaşıyor, bazıları ise sirkte gösteri yapıyor.