"Süper Çocuk Operasyonu." “Beden Eğitimi” eğitim alanındaki arayışın özeti

“Sağlık Hazinesinin İzinde” görev oyunu senaryosu.

Hedef: Aktif ve sağlıklı bir yaşam tarzının, beden eğitiminin, sporun teşviki.

Konum: Yaz tatilleri sırasında "Güneş" kampı.

Oyun katılımcıları, rota sayfalarını ve talimatları almak için oyunun BAŞLANGICINDA toplanırlar.

Oyunun müzikal tanıtımı, V. Shainsky'nin “Birlikte yürümek eğlenceli” şarkısı

Lider.

Herkese merhaba! Seni burada gördüğüme sevindim

Ekiplerimiz birbirleriyle aktif!

Sizi oyun için topladık.

Yoklama şimdi burada!

Birimler, komutanın işareti üzerine isimlerini söyler ve bir rota belgesi alırlar.

Lider.

Oyun başlıyor! Sağlık için yola çıkmanın zamanı geldi!

Oyunun sloganını toplamamız gerekiyor

Fotoğraflardan çok samimi görünüyor.

Bunları toplarsak “Sağlık” hazinesini burada bulacağız!

Notlarında! DİKKAT! MART!

Sonuç olarak oyunun sloganını toplamanız gerekiyor:

Uzun yaşamak istiyorsan

Sağlığa değer verilmeli.

Ustalıkla yönetin

Bunu nasıl yapacağınızı unutmayın!

1 istasyonPolyana "Sportivnaya"

Eş bul sporcunun fotoğraflı adı ve soyadı - spor türü;

Bilmeceleri tahmin edin:

Kim karda hızlı koşar?
Başarısız olmaktan korkmuyor musun? (Kayakçı)

On artı bir kişi
topu kaleye atmak istiyorlar
ve on bir kişi daha
Onları içeri almamaya çalışıyorlar. (Futbol)

Etraftaki buz şeffaf, düz,
İki demir şerit
Ve birisi onların üzerinde dans ediyor,
Zıplıyor, kollarını sallıyor. (Artistik patenci)

- Anlamıyorum beyler, siz kimsiniz?
Kuşçular mı? Balıkçılar mı?
Bahçede ne tür bir ağ var?
- Oyuna karışmaz mısın?
Gitsen iyi olur!
Oynuyoruz... (voleybol)

Aç karnına
Beni dayanılmaz bir şekilde dövdüler;
Oyuncular isabetli atış yapıyor
Ayağımla yumruklar yiyorum.
İçime hava üflüyorlar
Ve beni tekmeliyorlar. (Futbol topu)

Hiç yatmak istemiyor.
Eğer atarsan zıplayacaktır.
Biraz vurursun, hemen atlarsın, tabii ki - bu... (top).

Güçlü bir adam olmaya karar verdim, güçlü bir adam olmak için acele ettim:
- Bana bundan bahset, nasıl güçlü bir adam oldun?
Cevap olarak gülümsedi: "Çok basit."
Yıllardır her gün yataktan kalkarken,
Kaldırıyorum... (dambıl).

Okulumuzda bir çimenlik var ve üzerinde keçiler ve atlar var.
Tam kırk beş dakikadır burada yuvarlanıp duruyoruz.
Okulda atlar ve çimler mi var?
Ne mucize, bil bakalım ne oldu! (Spor salonu)

Yeşil çayır, etrafta yüzlerce bank,
İnsanlar kapıdan kapıya hızla koşuyorlar.
Bu kapıların üzerinde balık ağları bulunmaktadır. (Stadyum)

Sevinçten bacaklarımı hissedemiyorum, korkunç bir tepeden aşağı uçuyorum.
Spor bana daha da yakınlaştı, bana kim yardım etti çocuklar? (Kayaklar)

Buzda bana kim yetişecek?
Bir yarış yapıyoruz.
Ve beni taşıyan atlar değil,
ve parlak... (paten).

Virgül çubuğu
diski önüne sürüyor. (Hokey sopası)

Sabah bahçede oyun vardı, çocuklar oynuyordu.
Bağırmalar: “pak!”, “geçti!”, “vur!” - devam eden bir oyun var... (hokey).

Bu at yulaf yemiyor, bacakları yerine iki tekerleği var.
At sırtında oturun ve yarışın, ancak daha iyi yönlendirin. (Bisiklet)

Ekip olarak bir sabah egzersiz rutini gerçekleştirin; (0-5 B)

2. istasyon Yolu "Sağlıklı yaşam tarzı"

Bir model üzerinde gösterin ve dişlerinizi nasıl doğru şekilde fırçalayacağınızı anlatın;

"Okul çocuklarının günlük rutini" bulmacalarını toplayın

3 istasyonlu Ada “Dene, tahmin et”

Sebze ve meyvelerle ilgili bilmeceleri tahmin edin;

Bunlar yardımcı olur!

Sağlığımızı koruyorlar!

Yedi kahraman gibi!

Onları hızla tanıyın!

1. Her ne kadar acıtsa da, yaksa da mikrop fırtınası kırmızı... İyot!

2. Erkek kardeşiniz için, kız kardeşiniz için, dizleriniz için...yeşil şeyler var!

3. Cevabı bize söyleyecektir. Sıcaklık olsun ya da olmasın! Hasta olmak pek eğlenceli değil. Bir termometre koyacağız.

4. Acı olmasına rağmen faydalıdır. Bahçedeki hastalıkların düşmanı. Ve mikropların dostu değil! Yeşil... soğanları biliyoruz!

5.Egzersiz yapıyorum! Çok gururluyum! Spor bana sağlık veriyor!

6. Basillere karşı savaş ilan eder. Her şeyin temiz olmasını istiyor! Suyun altında kesinlikle beyaz, yemyeşil bir köpük haline gelecektir. Öyleydi, öyleydi ve uçup gitti. Çünkü bu...sabun!

7. Sabah gözyaşı sel gibi akacak. Burnu unutmayalım. Yalnız olmamak için cebinize bir mendil koyun!

Doğru beslenme hakkında test sınavı.

Atasözlerini geri yükle:

Vücudunuzu iyi bir şekilde yumuşatın.

Soğuktan korkmayın, belinize kadar yıkayın.

Spor yapan herkes güç kazanır.

Güneş, hava ve su her zaman bize yardımcı olur.

Sağlıklı bir vücutta sağlıklı bir zihin.

Yürümek uzun yaşamak demektir.

Spora zaman ayırın ve karşılığında sağlık alın.

Daha fazla hareket edin - daha uzun yaşayacaksınız.

Hareket sağlığın yoldaşıdır.

Yürümek uzun yaşamak demektir.

İyice çiğnenmiş - neredeyse fazla pişmiş.

Ne kadar çok çiğnerseniz o kadar uzun yaşarsınız.

Sağlık, neşe ve çalışma her zaman bir aradadır.

4 istasyonOturma odası "Katsuzo Nishi"»

İnsan vücudunun yapısı hakkında konuşma;

Katsuzo Nishi sisteminin egzersizleri

5 istasyon Lesok "Yeşil Eczane"

Harflerden bir kelime yapın.

İnsan sağlığı için “Yeşil Eczane” var.

Bitkiler içerir. Sağlık açısından önemi.

Kelimedeki harfleri yeniden düzenleyin! Ve bitkiyi hayal edin!

Bu bir bal bitkisidir. Arıların ve ayıların en sevdiği ağaç. Bu bal en lezzetlisidir.

PLIA (LIPA)

2. Bu ağacın alışılmadık yaprakları var. Böyle bir ormanda nefes almak kolaydır ve sağlıklıdır. Bu tür banyolar sizi sakinleştirecektir. Bu ağaç giydirilebilir.

NOSSA (ÇAM)

3..Bu çalının meyveleri lezzetlidir. Çok miktarda C vitamini içerir.

gül kalçası

4. Bu ağacın yaprakları patojenleri öldürür. Hatta bu tür dallardan yapılan banyo süpürgeleri bile en iyisidir.

RABEZO (huş ağacı)

5. Meyveleri tatlı bir lezzettir. Ve soğuk algınlığı ilacı.

NILAMA (AHUDUDU)

Tıbbi bir bitkiyi görünümüne göre tanımlayın (ıhlamur çiçekleri, muz, karahindiba, kırlangıçotu, nane, siyah frenk üzümü, dulavratotu, civanperçemi).

6 istasyonlu Sağlıklı Yemek Kafe

Bir ekip üyesi tarafından yulaf lapası (arpa, darı, pirinç veya karabuğday) sunumu (Ödev)

Takımlar istasyonda ilerlerken oyunun BİTİŞİNDE toplanırlar.

Rota sayfalarını ve toplanan sloganı JÜRİ'ye teslim ederler. Oyunun müzikal girişi.

Lider.

Genel toplantı trompetleri çalsın! Sağlıklı olmak güzeldir, aşkım!

Oyun bitti! Tüm katılımcılara - HURRAY!

JÜRİ sonuçları özetler. Kazananlara bir parşömen ve oyun katılımcılarına diplomalar sunar.

Lider.

Hiçbir sır yok! Sağlıklı bir yaz geçirelim!

Hepinize katılımınız için teşekkür ederim! Herkese - sağlık, huzur, mutluluk!

Beden eğitimi üzerine web araştırması

Konu: "Voleybol"

1. çeyrek 12. ders

Öğretmen V.V.

Alaka düzeyi. Federal Devlet Eğitim Standardının temel eğitim programında uzmanlaşma sonuçlarına ilişkin gereklilikleri, yeni araçların araştırılmasını, konu sonuçlarının elde edildiği teknoloji yöntemlerini ve evrensel eğitim faaliyetlerinin oluşturulmasını belirler. Quest yeni bir öğrenme teknolojisidir. Bu teknolojinin özü, analitik, taktik ve motor problemlerin çözümü sürecinde tüm ekip üyelerinin iletişim etkileşimi üzerine kurulu olmasıdır. Dersin konusuna ve hedeflerine bağlı olarak görev sadece spor salonunda değil aynı zamanda okul bahçesinde, parkta veya oyun alanında da yapılabilir. Beden eğitimi derslerini düzenlemeye yönelik bu yaklaşım, öğrencilerin motivasyonunu artırmaya, konu sonuçlarını iyileştirmeye ve bilişsel, düzenleyici ve iletişim becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Quest teknolojisi tüm dünyada çocuklar ve yetişkinler arasında oldukça popülerdir. Ufkunuzu genişletir ve bilgi ve becerilerinizi pratikte aktif olarak uygulamanıza olanak tanır.

Görev (İngilizce “görev” - arama), öğrencilerin planlı bir olay örgüsünü takip ettiği bir oyun türüdür.

Görev teması: “Voleybol”. Her takımın sporu tahmin ederek bir bulmacayı çözmesi, görevi tamamlaması, bu sporda kullanılan egzersizleri seçmesi ve sporun amblemini çizmesi gerekiyor.

Görev senaryosu. Öğrenciler üç takıma ayrılır. Her takıma, bir eylem algoritması içeren bir rota sayfası, bulmacalı çalışma sayfası 1 ve bir görev içeren çalışma sayfası 2, seçilen sporla ilgili 2 egzersizi seçmeniz ve gerçekleştirmeniz gereken egzersiz diyagramları içeren çalışma sayfası 3 verilir. Sporun amblemini çizin. Her spor için hangi motor hareketlerin tipik olduğunu tartışın.

Rota sayfası

İstasyon 1. Yap boz u çöz. Sporu belirleyin.

İstasyon 2. Fotoğraftaki ünlü sporcunun adını söyleyin. Onun hakkında ne biliyorsun?

İstasyon 3. Seçtiğiniz spor için egzersizleri seçin.

İstasyon 4. Sporun amblemini çizin.

İstasyon 5. Her takım, seçilen spor için hangi motor hareketlerin tipik olduğunu tanımlamalıdır.

Çalışma Sayfası 1

REBUS'U ÇÖZ

Çalışma Sayfası 1

4=E

Çalışma Sayfası 1

Çalışma Sayfası 2

Bu harika sporcunun adını söyleyin. Alanında gerçek bir çok yönlü. Özbekistan'da doğdu, Rusya'ya taşındı. Milli takımda yer alarak birçok ödülün ve ödülün sahibi oldu. 2000 yılında ciddi bir kaza geçirdi. Sporcu mucizevi bir şekilde hayatta kaldı. Kaza İtalya'da meydana geldi. Rehabilitasyondan sonra Rusya'ya döner ve yüksek seviyede oynamaya devam eder.

Çalışma Kağıdı 3

Voleybol becerilerinizi geliştirmek için yapmanız gereken egzersizleri seçin.

Kaynakça:

1. Rusya'nın en iyi voleybolcuları: https://sportschools.ru/page.php?name=volleyball_russia

2. Solovyov A.A., Zueva L.A. Quest teknolojisini kullanarak beden eğitimi dersinin metodolojik gelişimi

Değerli meslektaşlarım, bugün dikkatinize ilginç bir makale sunuyorum, bence “Beden eğitimi derslerinde araştırma teknolojilerinin kullanımı.” Bu konu bugün çok alakalı! Yakın zamana kadar bu arayışın olanaklarının ne olduğunu bile bilmiyordum!

İçtim, çalıştım, araştırdım ve okul yaşamında uygulamaya başladım! Ve iyi bir seviyeye ulaştı.

Kısaca ne olduğu hakkında arayış?

İngilizce'den çeviri - ara, ara.

Oyuncunun hikayede ilerlemek için zihinsel sorunları çözmesini gerektiren bir macera oyunu. Oyunun konusu önceden belirlenebilir veya birçok sonuç verebilir; bunların seçimi oyuncunun eylemlerine bağlıdır.

Ancak size bilgisayar macera oyunlarından bahsetmeyeceğim, ancak görev teknolojilerinin unsurlarını derslerde ve ders dışı etkinliklerde nasıl kullanabileceğinizi göstermek istiyorum.

Aslında bugün size bir görev dersi hazırlama ve yürütme konusunda bir ustalık sınıfı sunmak istiyorum. Bir ders parçasından bir örnek kullanarak beden eğitimi programımızdaki herhangi bir konuyu nasıl bir arayışa dönüştürebileceğinizi göstereceğim.

Bir arayış dersi veya görev oyunu geliştirirken öncelikle şunu belirlemek gerekir: Görevin amacı ve hedefleri, katılımcılar ve sayıları, görevin konusu ve şekli, yeri belirlemek. Ancak asıl önemli olan, katılımcıların ilgisini standart dışı eylemlerle çekerseniz, ilgi ve başarı sağlanacaktır.

Görev derslerinde genellikle ne kullanılır?

Katılımcıların akıllı olmasını (yani düşünmeyi öğrenmesini) sağlamak için oyunu karmaşık hale getirmek amacıyla resimler, fotoğraflar, notlar, görev kartları ve en iyi ihtimalle PowerPoint sunumları. Yakın zamana kadar tüm interaktif etkinlikleri bu şekilde yürütüyordum. Ve şimdi sınıfta ilginç başka bir şey kullanıyorum.

Bir şekilde aklıma ilginç bir fikir geldi: eğitim kurumlarında derslerde akıllı telefon, tablet veya telefon kullanmak yasaktır. Bu yüzden?

Güzel ve esprili uzun metrajlı film “Kafkasya Tutsağı”ndan bir parça, beni akıllı telefonların beden eğitimi derslerinde kullanılabileceği yönünde ciddi bir fikre yöneltti.

İnternet kaynaklarını kullanarak çocuklar için ek fırsatlar açılıyor:

- ek eğitim materyalleriyle tanışmak,

- Dersler sırasında inisiyatif göstermek,

— Ekip çalışması sürecinde karşılıklı yardım ve anlayış göstermek mümkün hale gelir.

İşimde hangi İnternet kaynaklarını kullanıyorum?

Her şeyden önce, kişisel blogum – bir beden eğitimi öğretmeninin (zaten dördüncü yılında olan) Blogu. Öğrencilere yönelik çevrimiçi testler ve eğlenceli ve eğitici oyunlar bulunmaktadır.

Şunlarla silahlıyım: LearningApps.org, Çevrimiçi Test Defteri, Google E-Tablolar, Google Slaytlar, Google Dokümanlar.

Burada çocuklar ve yetişkinler için çevrimiçi testlerimi, bulmacalarımı, mantık oyunlarımı, bulmacalarımı ve diğer birçok ilginç görevimi oluşturuyorum.

Çevrimiçi ödevler, derslerden geçici olarak muaf tutulanları beden eğitimi derslerine kolayca dahil etmemi sağlıyor. Bunun ne kadar harika olduğunu hayal edin!

Bunu size anlatarak dikkatinizi konudan uzaklaştırmadım, sadece bir arayış dersini daha alışılmadık bir şekilde nasıl yürüteceğinizi anlamanıza yardımcı olacak bazı incelikler ekledim.

Biliyor musun, QR kodu nedir? Böyle bir resimle çok sık karşılaştığınızı düşünüyorum.

İngilizceden çevrilmiş olan bu, hızlı yanıt kodudur (hızlı yanıt). Akıllı telefonunuzdaki QR kodunu tanımak için özel bir uygulama kullanarak bu akıllı telefonu bu resme getirirseniz, bu kod blogumun ana sayfasını açacaktır.

Böyle bir uygulamayı bir akıllı telefona veya tablete nasıl indirebilirim?

İçin Windows, Android ve iOS Geniş bir uygulama yelpazesi vardır. Arama hücresine QR kod ifadesini yazmanız yeterlidir.

Böyle bir QR kodunu kendiniz nasıl oluşturabilirsiniz?

Çok basit. Herhangi bir arama motoruna şunu yazın: “Çevrimiçi QR kod oluşturucu” ve bu siteye yönlendirileceksiniz. Son derece basit ve sezgiseldir. Bir QR kodu kullanarak herhangi bir bilgiyi kodlayabilirsiniz, örneğin: metin, telefon numarası, bir web sitesine bağlantı veya kartvizit.

Şimdi görev dersinin vaat edilen kısmı üzerinde duracağım.

Şimdi şunu gösteren bir resim görüyorsunuz: başlık, harita ve iki düğme.

Çapraz uyum ağırlıklı olarak aerobik nitelikteki egzersizlerden oluşan, güç ve dayanıklılık gibi nitelikleri geliştirmeyi amaçlayan modern, modaya uygun bir eğitim programıdır. CrossFit'in amacı, çeşitli sporlardan alınan, yüksek yoğunluklu, sistematik olarak değişen fonksiyonel hareketleri gerçekleştirmektir.

Harita etkinliklerin spor salonunda gerçekleşeceğini öne sürüyor. VE iki düğme 2 takımın katılacağını söylüyorlar.

“CrossFitland” ülkesine yapılan gezinin ilerleyişi:

Yapı. Takım kaptanlarına bir QR kodu verilir.

Bir akıllı telefon kullanarak, bir QR tarayıcı kullanarak komutlar, bir sonraki görevin konumunu belirten bir resmin gösterildiği Google Dokümanlar uygulama sayfasına gider.

Takımlardan belirlenen rota boyunca 5 tur boyunca ısınma, yavaş koşu yapmaları ve bulmacayı çözmeleri istenir (cevap “ısınmadır”).

Görev oyunu katılımcılarını yeniden düzenlemek için kaptanlar aşağıdaki QR kodunu çözer. Ekranda birinci ve ikinci takımların oyununa katılanların düzenini görebilirsiniz. Katılımcılara şerit değiştirmeleri için 30 saniye süre verilir.

Çocuklar TV ekranının önünde sıraya giriyor ve 32 sayıya kadar bir dizi genel gelişim egzersizi yapıyorlar. Yapılması gerekmiyor. Hem 16 hem de 64 yapabilirsiniz. Egzersizleri zevkinize göre değiştirin.

Bir sonraki bulmacayı çözen her takım, devre antrenmanının şemasını ve sırasını gösterecek bir QR kodu alır.

Altıncı sınıflara hangi egzersizleri önerdim?

Hazırladığım videoları izleyin.

1. BURPE (veya BURPE) egzersizi yapın. CrossFit'in en havalısı olarak kabul ediliyor. I.p. - ana stand. 1. - çömelme pozisyonu (bacaklar göğse değmelidir); 2. - yatma pozisyonu; 3. - çömelirken atlama; 4. - I.p.'ye geri dönün. ve mümkün olduğu kadar yukarıya zıplayın. Burpee'nin birkaç çeşidi vardır. Altıncı sınıflar için daha kolay olanı seçtim.
2. Ren geyiği koşusu (çoklu atlama) - ayaktan ayağa bir dizi uzun atlama (mesafe 9 metre).
3. Bir bankın üzerinden atlamak. I.p. - sol ayak bankta ve sağ ayak yerde. 1-2. - sağ ayağınızla bankın üzerinden diğer tarafa geçin ve geri dönün (sol ayak bankta kalır). 10 kez gerçekleştirin ve ardından bacaklarınızın pozisyonunu değiştirin.
4. Topu fırlatmak. Topu duvara atın ve yere düşmesine izin vermeden yakalayın (10 kez), ardından 2 top alıp dönüşümlü olarak atın ve yerden yakalayın, ardından atmaya devam edin.

Her sektörde takımlara egzersizleri tamamlamaları için 3 dakika süre verilir. Devre eğitiminde katılımcılar birbiri ardına egzersizler yaparlar. Görevlerin her doğru tamamlanması için takımlara yapboz parçaları (kartondan yapılmış) verilir ve görev dersinin sonunda bir yapboz yaparlar.

Görev oyununun galibi, en çok yapboz parçasını toplayan ve resmi doğru şekilde birleştiren takımdır.

Spor festivali

“Okul öncesi yaştaki çocuklar için spor ve eğlence arayışı oyunu”

Hedef:Çocuklar ve ebeveynler için aktif rekreasyon koşulları yaratan sağlıklı bir yaşam tarzının propagandası ve yaygınlaştırılması.

Görevler:

Sağlığı iyileştirmek
- Spor becerilerini ve yeteneklerini geliştirin;
- Dayanıklılık, tepki hızı, çeviklik, hareketlerin koordinasyonu, koşma, iki elle ve bir elle topu hedefe atma, ip atlama, topu hareket halinde birbirine atma becerilerini geliştirin;
- Zekayı, becerikliliği ve uzayda gezinme yeteneğini geliştirin;
- Oyunun kurallarına uymayı öğretin;
- Oyun ortaklarıyla etkileşim kurma yeteneğini geliştirmek;
- Oyunlarda tekerlemeleri ve diyalogları açıkça telaffuz edin;
- Yaz aylarında aktif rekreasyon sırasında neşeli, neşeli bir ruh hali yaratın. Teçhizat: çemberler, bayraklar, üzerinden geçmek için tahtalar, büyük ve küçük toplar, kukalar, 4 kova, jimnastik sopaları, yürüyüş minderleri, atlama ipleri, topu atmak için hedefler, ipucu anahtarları, hazine kutusu, oyun ipuçlarını içeren zarflar.

Konum : kıdemli grup oyun alanı

Spor festivalinin katılımcıları: öğretmenler, çocuklar ve kıdemli grubun ebeveynleri

S: "Görev" sözcüğü "arama" anlamına gelir. Bu bir oyun macerasıdır, katılımcılara her zaman bir şeyler bulmaları gereken bir görevin verildiği bir oyundur: bir nesne, bir ipucu, bir mesaj, böylece devam edebilirler. Bugün bir spor ve eğlence arayışı oyunu bekliyoruz. Bu oyunda yaratıcılık, mantıksal düşünme, bilgeliğin yanı sıra el becerisi, hız, koordinasyon ve arkadaşlarınızla etkileşim kurma yeteneği olmadan yapamazsınız.

Soru: Peki bu oyuna hazır mısın?

Çocuklar: Herkes rekabet etmek ister,

Şaka yapıyorum ve gülüyorum

Güç ve çeviklik gösterin

Ve yeteneğinizi kanıtlayın.

Bu toplantıdan hepimiz memnunuz

Ödül için toplanmadık.

Soru: Güçlü ve sağlıklı olmak için sabahları ne yapmalısınız? (Doluyor). Yani sen ve ben sağlık oyunumuza egzersizlerle başlayacağız ve ancak bundan sonra ilk ipucunu göreceğiz.

Herkes spor sahasında özgürce oturuyor ve müzik eşliğinde egzersiz yapıyor:

Isınma “Egzersiz yapın, iyileşeceksiniz”

İÇİNDE:Spor ve sağlık tatiline şimdi başlıyoruz!

Bütün erkeklere merhaba

Ve bu kelime:

Çocukluğunuzdan beri sporu seviyorsunuz,

Sağlıklı olacaksın!

Haydi, birlikte gelin çocuklar.

Hep birlikte bağıralım:

Çocuklar: Fizkult-Yaşasın!

İÇİNDE:. İki takıma ayrılmalıyız. Hazineye giden yol oklarla gösterilecek ve gizli yerlerde hazineyi nasıl ve ne şekilde bulacağınıza dair tüm talimatları bulacaksınız. Görev hedefi: 5 anahtar ve bir yardım alın. Oynamaya hazır mısın?

Çocuklar ve ebeveynler oku ve ilk ipucunu bulur. İpucu şifrelenmiş bir bayrak yarışı içerir (kart iki kovayı gösterir, alt kısmı toplarla dolu, diğeri boş ve bir tahta kaşık, anahtar). Çocuklar ve ebeveynler bayrak yarışının amacını tahmin eder ve anahtarı ve bir sonraki ipucunu mümkün olan en kısa sürede bulmak için oyuna başlarlar.

1. “Toplar” bayrak yarışı (iki takım için ortak). Çocuklar ve ebeveynler çiftler halinde (ebeveyn + çocuk) iki sütun halinde sıralanır. Her sütunun yanında küçük çok renkli topların olduğu bir kova var, altta bir bez var, altında bir anahtar var ve bir sonraki ipucu, karşısında boş bir kova var. Görev: İki tahta kaşık kullanarak, topları bir kovadan diğerine aktarın, her seferinde bir top, anahtar görünene ve kova boşalana kadar sopayı birer birer geçirin. (Daha sonra her takım kendi ipucunu, nereye gideceğini ve anahtarı bulur).

2. 1 takım için bayrak yarışı. Çocuklar ve ebeveynler okların yanında röleyi arar ve şifresini çözer. Önlerinde 2 kurbağa ve daha da bataklığın içinde. Bataklığın sonunda da iki kurbağa var. “İpucu bulmak için bataklığı geçmeniz gerekiyor. Son tümsek çiftinin altına bak ve orada bir ipucu bul.” Çocuklar ve ebeveynler bayrak yarışının şifresini çözer ve çiftler halinde (çocuk + ebeveyn) geçerek bayrağı bir sonrakine geçirirler). Bataklığa adım atmadan bir kıyıdan diğerine geçmek için iki tümsek kullanmanız gerekiyor. Her iki ayağımızla bir tümseğin üzerinde duruyoruz ve onu bir arkadaşımızın yanına koyuyoruz, üzerinden atlıyoruz vb. Son çift bir sonraki ipucunu ve anahtarı bulur.

3. 2 takım için bayrak yarışı. Çocuklar ve ebeveynler okları kullanarak copu arar ve şifresini çözer. P/n “En doğru kim?” Çocuklar ve ebeveynler çiftler halinde bulunur (çocuk + ebeveyn). Görev: Topla kırmızı çizgiye kadar koşmanız, durmanız ve topla hedefi vurmanız, topu alıp takıma geri koşmanız ve topları bir sonraki çifte geçirmeniz gerekiyor. Son çift hedefin arkasındaki ipucunu ve anahtarı bulur.

4. 1 takım için bayrak yarışı. "Engelli parkurdan geçin ve bir ipucu alın." Çocuklar ve ebeveynler bir sonraki bayrak yarışının şifresini çözer. Önlerinde çemberlerden ve toplardan oluşan bir tünel var. Görev: tünel boyunca koşun, topu birbirlerine atın ve geri koşarak topu ve copu bir sonraki çifte geçirin. Ekip üyeleri gizli bir yerde bir sonraki ipucunu ve anahtarı bulur.

5. 2 takım için bayrak yarışı. "Engelli parkurdan geçin ve bir ipucu alın." Görev: Bir çift (çocuk + ebeveyn) aynı anda çemberlerden oluşan bir tünelden geçer, ellerinde toplarla kırmızı çizgiye kadar koşar, durur ve topu güçlü bir şekilde ileri doğru yuvarlayarak pim şeklindeki engeli yıkmaya çalışır. Son çift bir sonraki rölenin ipucunu ve anahtarı bulur.

6. 1 takım için bayrak yarışı. "Hızlı tren". Takımın ilk üyesi bayrağa doğru koşar, etrafından dolaşır, yerine döner, bir sonraki üye bayrağı alır ve ikisi birlikte koşar. Sonra geri dönerler ve üçüncüyü alırlar, ta ki herkes etrafta koşana kadar, sonuncusu ipucunu alır.

7. 2 takım için bayrak yarışı. "Sana oturmanı söylemiştim." Görev: Oyuncular ortak başlangıç ​​çizgisinin arkasında birer birer sütun halinde sıralanırlar. Önce çocuklar kalkar. Yetişkinler onların arkasında. Takım kaptanı (baba), 2-3 m mesafede sütun takımının önünde durur. Kaptan dışındaki tüm takım üyelerine bir top verilir. Sinyal üzerine ilk katılımcı topu kaptana atar, kaptan topu yakalayıp sepete koyar. Bu oyuncu topu attıktan sonra çömelir. Daha sonra ikinci takım üyesi topu kaptana atar ve çömelir, ardından üçüncüsü vb. Topu kolonundaki son oyuncudan alan kaptan topu kaldırır ve takımındaki tüm oyuncular zıplar. Kaptan anahtarı ve ipucunu bulur.

8. 1 takım için bayrak yarışı. "Güneş ışığını topla." Görev: İlki sahanın sonuna kadar koşar, bir çember koyar, geri gelir, sopayı bir sonrakine verir, sonraki koşar, çembere bir güneş ışığı - bir jimnastik sopası - koyar ve geri gelir, sopayı bir sonrakine geçirir vb. Daha sonra ekip bir yardım ipucu verir.

9. 5. takım için bayrak yarışı. "Bir çember kirala." Görev: Kasnağı küpe doğru yuvarlayın ve bir sonraki çifte koşup sopayı verin. Daha sonra ekip yardım ve bir ipucu alır.

10. 2 takım için ipucu. Takımlar ip atlama oyunlarından sonra bir ipucu alırlar.

Sonuç olarak her takımda 6 anahtar ve bir ipucu (hazinenin saklandığı yol) bulunur. Herkes hazineyi aramaya çıkıyor.

SAĞLIK GÜNÜ

Beden eğitimi öğretmeni G.T. Musina tarafından derlenmiştir.

MAOU "Gal Akysh'ın adını taşıyan 84 Nolu Yatılı Lise"

Sağlık istasyonu QUEST oyunu 7-8. sınıflardaki öğrencilere yöneliktir, ancak daha büyük öğrencilerin takımlara katılımı göz ardı edilmemektedir.

Oyunun amacı:

sağlıklı bir yaşam tarzı ve spor hakkında önceden edinilmiş bilgilerin sistemleştirilmesi ve genelleştirilmesi;

sağlıklı yaşam tarzı hakkında yeni hayati bilgilerin eğlenceli bir şekilde edinilmesi;

Öğrencilerin sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürme motivasyonunu geliştirmek, kendilerinin ve sevdiklerinin sağlığı konusunda sorumluluk aşılamak;

öğrencinin kişiliğinin iletişimsel niteliklerinin gelişimini teşvik etmek;

bir grupta çalışma yeteneğini geliştirmek.

OYUN KONUSU

Ekipler, kendilerine ulaşan yol haritasına göre sırayla Sağlık istasyonlarını ziyaret ederek, istasyon yöneticilerinin ekiplere görev atamasını, tamamlanan görevleri değerlendirmesini ve kazanılan puanları rota cetveline koymasını sağlıyor. Oyunun sonunda en çok puana sahip olan takım kazanır.

HAZIRLIK AŞAMASI

Takımların oluşumu . Seçenekler: sınıfa bağlı olarak, bir daire grubundan oluşan takıma veya öğrencilerin bir etkinlik için genel olarak toplanması sırasında renk jetonları dağıtılarak. Oyundaki takım sayısı istasyon sayısını geçmemelidir. Takım kompozisyonları yaş ve katılımcı sayısı açısından mümkün olduğunca eşit olmalıdır. Takımlardaki oyuncu sayısı sınırlı değildir.

Sahne malzemelerinin hazırlanması. Beklenen ekip sayısına göre güzergah sayfaları hazırlanır (Ek No. 1), ofis kapılarında istasyon adlarının yer aldığı tabelalar, istasyon detayları (istasyonların açıklamasına bakınız).

İstasyon yöneticilerinin eğitimi. Komiserler, etkinliğin organizatörlerinden gerekli rehberliği ve tavsiyeyi almış olan lise öğrencileri, ortaokullar, öğretim personeli olabilir; bu, daha güçlü bir eğitim düzeyine sahip bir takım belirlemeyi değil, öğrencilerin ufkunu genişletmeyi amaçlamaktadır. sağlıklı yaşam tarzı.

Ödül fonunun hazırlanması. Kazananın belirlenmesinin beklendiği herhangi bir oyunda olduğu gibi, sonuçların özetlenmesi sırasında da bir ödül anı olmalıdır. Ödüller, ekip üyelerinin sayısına göre "Sağlıklı bir yaşam tarzı içiniz!!!" sembolik yazısının yer aldığı madalyaların yanı sıra tatlı ödüller ve diplomaları da içerebilir.

OYUNA GİRİŞ

(yarışma organizatörünün konuşması)

İyi günler sevgili dostlar! Sizleri bu salonda ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz.

Ve burada tesadüfen toplanmadık. 7 Nisan Dünya Sağlık Günü kutlanıyor. Bu gün, insanların sağlığın hayatlarında ne kadar önemli olduğunu anlamalarına ve dünya çapındaki insanların sağlığını iyileştirmek için ne yapmaları gerektiğine karar vermelerine yardımcı olmak için her yıl düzenlenmektedir. Sağlıklı olmanızı ve egzersiz yapmanızı istiyoruz. Bu amaçla Sağlık Bayramınızı kutluyoruz. Bugün hep birlikte bir yolculuk oyununa çıkacağız. Sonuçta sağlık insan yaşamının en önemli değeridir. Bu ülkenin vatandaşı olmak için sağlıklı bir yaşam tarzı sürmeniz, doğru günlük rutini takip etmeniz, beslenme ve kondisyona uymanız, sporu sevmeniz, hastalanmamanız ve biraz hastalanırsanız hızlı bir şekilde kendinizi toparlayabilmeniz ve başkalarına yardım etmek.

Oyuna katılan takımlarımızı tanıyalım. Takımlara hoş geldiniz diyelim. Takımın adı ve sloganı.

Her birinde istasyon yöneticileri, istasyonun temasına uygun görevlerle ekibinizi bekliyor olacak. Belirtilen geçiş istasyonları sırasını içeren rota sayfaları, ülkeye rehberiniz olarak hizmet edecektir. İstasyon yöneticileri istasyonlarda kazandığınız puanları bu sayfalara yazacaktır. Görevleri en hızlı tamamlayan takımın ek puan alacağını, Sağlık Diyarı'nda seyahat ederken disiplini ihlal eden takımın puanlarının düşüleceğini unutmayın.

İyi şanlar! İyi yolculuklar ve gelecekteki yaşamınız için gerekli yeni bilgiler!

İSTASYONLARIN AÇIKLAMASI

İSTASYON

№ 1

Destekler: 2 takım kart: ilki - şifalı otların adlarını içeren; ikincisi - hastalıkların isimleri ve tezahürleri ile.

Ne yazık ki neredeyse herkes hastalanıyor. Ancak Doğa Anamız, şifalı bitkiler ve bitkilerle insanların hastalıklarıyla ve rahatsızlıklarıyla başa çıkmalarına yardımcı olmaya özen gösterdi. İki takım kartım var: birinde şifalı otların isimleri yazılı; ikincisi - hastalıkların isimleri ve tezahürleri ile. Kartları geleneksel hastalık tedavi yöntemlerine uygun hale getirmek gerekiyor. Her doğru cevap için - 1 puan

Seçenekler:

1. Papatya – boğaz ağrısı

2. Ahududu - yüksek sıcaklık

3. Muz - kesikler, sıyrıklar

4. Öksürük otu - öksürük

5. Isırgan otu – siyatik

6. Kırlangıçotu - cilt hastalıkları

7. Sarımsak – grip

8. Yaban mersini - göz hastalıkları

9. Valerian – sinir bozukluğu

10. Kalanchoe - burun akıntısı

İSTASYON

№ 2

TEMALI SINAV.

SORUNUN DOĞRU CEVABI 1 PUAN DEĞERLENDİRİLİR

Destekler:

İstasyon yöneticisinin yorumu:

1. “Kirli eller” hastalıklarını adlandırın.

Doğru cevap: Gastrointestinal hastalıklar, dizanteri, hepatit, askariazis, enterobiasis.

2 . Bir nehir veya gölden alınan bir yudum suda hangi hastalıklar gizlidir?

Doğru cevap: dizanteri, kolera, helmintik hastalıklar, hepatit.

3 . Baş biti nasıl önlenir?

Doğru cevap: Başkasının tarağını, şapkasını veya iç çamaşırını kullanmayın; saçınızı daha sık yıkayın.

4 . Kışın gribin önlenmesine yönelik önlemleri adlandırın.

Doğru cevap: aşı olmak, hava durumuna göre giyinmek, iyi beslenmek, günlük rutine uymak, sarımsak yemek vb.

5 . Neden kıyafetleri, ayakkabıları ve şapkaları değiştiremiyorsun?

Doğru cevap: Çeşitli bulaşıcı ve mantar hastalıkları, bitler ile enfekte olabilirsiniz.

6 . Neden tırnaklarınızı yememeniz gerektiğini açıklayın.

Doğru cevap: Tırnakların altında çok sayıda bakteri vardır ve solucan yumurtaları da olabilir.

7 . Çürük nedir? Bunun nedeni nedir?

Doğru cevap: Bu, diş minesinin ve ardından diğer dokularının tahrip edilmesidir; Çürüğün nedenleri: kötü ağız hijyeni, diş minesini tahrip eden sert nesneleri kemirme alışkanlığı, sıcak yemekten sonra soğuk yemek yeme alışkanlığı.

8 . Aşılar neden yapılır?

Doğru cevap: Aşılama sonrasında hastalığa karşı bağışıklık gelişir.

9 . Sigara içmenin zararları nelerdir?

Doğru cevap: Tütün dumanının içerdiği maddeler tüm vücudu zehirler, akciğer kanserine, tüberküloza, kan damarlarına ve kalbe zarar verir, beyin hücreleri oksijen eksikliğinden dolayı beyin performansı düşer, hafıza bozulur, kişi dikkatsizleşir ve sindirim sistemi bozulur. bozulmuştur.

10 . Banyo nasıl faydalıdır?

Doğru cevap: Bu, kan damarlarını çalıştıran, kan dolaşımını iyileştiren, terin zararlı maddeleri uzaklaştırdığı, cildi temizleyen, tüm gözenekleri açan, vücudu rahatlatan, dinlendiren bir sertleştirme işlemidir.

İSTASYON

№ 3

Destekler: yarışma şartlarına uygun olarak tamamlandı ilk yardım kiti,

Kırmızı keçeli kalem, bandaj, iyot, pamuk yünü, makas.

İstasyon yöneticisinin yorumu: Hızlı tempolu modern yaşam kişinin kendisine veya sevdiklerine ilk yardım sağlamanın temel teknik ve yöntemlerini bilmesini gerektirir. Yarışmanın bu aşaması bu tür bilgi ve becerilere ne kadar sahip olduğunuzu gösterecek.

Teorik kısım: İlk yardım çantasındaki ilaçları adlandırın ve uygulama alanlarını belirtin.

Seçenekler:

1. İyot hasarlı ciltler için bir dezenfektandır.

2. Zelenka, hasarlı mukoza zarları için bir dezenfektandır.

3. Analgin – ağrı kesici

4. Aspirin – ateş düşürücü

5. Parasetamol – baş ağrıları için ateş düşürücü

6. Amonyak (amonyak) – bayılma durumları için

7. Aktif karbon – zehirlenme ve mide ağrısına karşı

8. Kediotu tentürü veya özü – sinir bozuklukları, sinirlilik

9. Citramon – baş ağrıları için

10. Validol – kalp ağrısı için

İSTASYON

№ 4

SAĞLIKLI YAŞAM TARZI TEMALI SINAV.

SORUNUN DOĞRU CEVABI 1 PUAN DEĞERLENDİRİLİR

Destekler: Bu sınav için sorular.

İstasyon yöneticisinin yorumu: Arkadaşlar, spor ve sağlıklı yaşam tarzı konularında ne kadar bilgili olduğunuzu kontrol edelim. Herkes yaşamda bilgiden ve onunla birlikte spordan yararlanır. Bu nedenle size spor bulmacamızı sunacağız.

1. Burası oyun oynadığımız salon. Uzun boylu olman lazım

Anın sıcağında rakibinize topla gol atabilmek. Basketbol

2. Eski zamanlardaki gibi kol kaslarının gelişmesine yardımcı olacak,

Kauçuk spor malzemeleri.Genişletici

3. Anlamıyorum, siz kimsiniz? Kuşçular mı? Balıkçılar mı?

Bahçede ne tür bir ağ var? - Oyuna karışmaz mısın?

Kenara çekilsen iyi olur, oynuyoruz...Voleybol

4. Ustalıkla hokey oynuyor, o bir Olimpiyat şampiyonu.

Ordu takımında iyi performans sergiledi.

CSKA'da bir yol gösterici gibidir. Bu Vladislav'dı...Tretyak

5. Bu takımı hem futbolda hem de hokeyde herkes biliyor.

Çünkü o takımın adı...Spartaküs

6.Spor müsabakalarına ne ad verilir? (yarışmalar)

7. Dört yılda bir hangi spor müsabakaları düzenleniyor? (Olimpiyat)

8. Buz üzerinde müsabakaların yapıldığı sporları adlandırın. (hokey, artistik patinaj, sürat pateni)

9. Hangi spor dalında topla sadece ayaklarıyla oynuyorlar? (Futbol)

10. Hangi spor dalında topa raketle vurulur? (tenis, badminton)

İSTASYON

№ 5

Destekler: kronometre, çember, kalem, basketbol topu, ip atlama

İstasyon yöneticisinin yorumu: Hareket hayattır! Bu slogan birden fazla nesil tarafından test edilmiştir. Yalnızca aktif bir yaşam tarzı, hatta daha iyisi spor ve fiziksel yaşam tarzı, sizin ve benim kendimizi bir dizi hastalıktan ve her şeyden önce kardiyovasküler ve kas-iskelet sistemi hastalıklarından kurtarmamıza yardımcı olacaktır. Takımların zamana karşı görevleri tamamlaması gerekiyor.

(Görevi tamamlamak için harcanan süre ve 4 numaralı görevde tamamlanan egzersiz sayısı takım kartına kaydedilir. Jüri, karşılaştırmalı bir analizde elde edilen tüm sonuçlara göre puan verir).

1 GÖREV: Soyadının ilk harfine göre alfabetik sıraya göre sıralayın.

2 GÖREV: Bayrak yarışı

3 GÖREV: Tüm takım üyeleri sırayla ayaklarından başlayarak çemberin içinden tırmanırlar.

4 GÖREV: Topu faul çizgisinden sepete atın

İSTASYON

№ 6

Destekler: Atasözleri, spor ve sağlıkla ilgili sözler içeren kağıtlar

İstasyon yöneticisinin yorumu:

1. Spora zaman ayırırsanız karşılığında sağlık alırsınız.

2. Hastalık hızlı ve akıllı olana yetişemeyecek

3. Daha fazla hareket edin - daha uzun yaşayacaksınız

4. Vücudunuzu iyice yumuşatın

5. Spordan mahrum kalan sağlık bulamaz

İSTASYON

№ 7

Destekler: Projektör, interaktif oyun, dizüstü bilgisayar. Toplantı salonu.

İstasyon yöneticisinin yorumu:

Ekranda interaktif bir oyun görüntülenir. Öğrenciler sorunun kategorisini ve zorluğunu seçerler. Doğru cevap için kazanılan puan sayısı. Düşünme süresi 10 saniyedir.

İSTASYON

№ 7

Spor, sağlık, beden eğitimi ve egzersizle ilgili mümkün olduğunca çok şarkıyı hatırlayın ve söyleyin.

ÖZETLEME.

İstasyon yöneticileri ve etkinlik organizatörlerinden oluşan konsey, rota sayfalarında listelenen takımların geçtiği istasyonların sonuçlarına göre puanları hesaplar ve oyun sonuçlarını duyurur.

Kazananlar ödüllendirilir.

ETKİNLİK DÜZENLEYİCİLERİNİN SON SÖZÜ.

Yolculuğumuz sona erdi. Sizlerin bu Sağlık ülkesini birden fazla kez ziyaret etmek isteyeceğinizi ve hatta belki orada yaşamak için taşınacağınızı umuyoruz. Her gününüz sağlıkla, mutlulukla ve doyum veren bir hayatla dolu olsun.

Büyümenizi, çiçek açmanızı dileriz,

Paradan tasarruf edin, sağlığınızı iyileştirin.

Uzun bir yolculuk için -

En önemli koşul.

GÖREVE 1 No'lu İSTASYONDAN BAŞLAYIN

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Naya

Halk bilgeliği

Müzikal

Maks.

nokta

limitsiz

Zaman

Zaman

Zaman

Puanlar

Genel

şuna göre puanla

istasyonlar

Tamamlayacak

için işaret

adımlamak

filme alındı

için puan

disiplin

Toplam:

TAKIM ROTA HARİTASI ____________________________

GÖREVE 2 No'lu İSTASYONDAN BAŞLAYIN

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Naya

Halk bilgeliği

Müzikal

Maks.

nokta

limitsiz

Zaman

Zaman

Zaman

Puanlar

Genel

şuna göre puanla

istasyonlar

Tamamlayacak

için işaret

adımlamak

filme alındı

için puan

disiplin

Toplam:

TAKIM ROTA HARİTASI ____________________________

GÖREVE 3 No'lu İSTASYONDAN BAŞLARSINIZ

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Naya

Halk bilgeliği

Müzikal

Maks.

nokta

limitsiz

Zaman

Zaman

Zaman

Puanlar

Genel

şuna göre puanla

istasyonlar

Tamamlayacak

için işaret

adımlamak

filme alındı

için puan

disiplin

Toplam:

TAKIM ROTA HARİTASI ____________________________

GÖREVE 4 No'lu İSTASYONDAN BAŞLARSINIZ

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Naya

Halk bilgeliği

Müzikal

Maks.

nokta

limitsiz

Zaman

Zaman

Zaman

Puanlar

Genel

şuna göre puanla

istasyonlar

Tamamlayacak

için işaret

adımlamak

filme alındı

için puan

disiplin

Toplam:

TAKIM ROTA HARİTASI ____________________________

GÖREVE 5 No'lu İSTASYONDAN BAŞLARSINIZ

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Naya

Halk bilgeliği

Müzikal

Maks.

nokta

limitsiz

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Zaman

Zaman

Zaman

Puanlar

1

2

3

4

5

Genel

şuna göre puanla

istasyonlar

Tamamlayacak

için işaret

adımlamak

filme alındı

için puan

disiplin

Toplam: