Bűnbánat a bűnökért. Jézus sok beteget meggyógyít vasárnapi iskolai lecke Jézus visszatéréséről
Cél: Ismerje meg az új gyerekeket. Érdeklődjön a gyerekek sikerei iránt. Mondd el nekik, hogy idén mit fognak csinálni az osztályban.
Biblia történet: Jézus tanítványokat választ (Mt 4:18-22)
Arany vers: „Barátaimnak neveztelek titeket, mert mindent elmondtam nektek, amit Atyámtól hallottam.” János 15:15
Az órák alatt
1. Köszöntés. Idő szervezése
Érezze szívesen a gyerekeket. Köszöntsétek őket szeretettel.
2. Imádság
Egy új mondóka segít imádságos hangulatba hozni a gyerekeket, és elhelyezi őket az Úr imádásának idejére. Használhat mondókát az előző tanév anyagaiból.
Rím az imához:
lehunyom a szemem
összefonom a karom,
Uram Jézus
Imádkozom és azt mondom:
Köszönöm az Úrnak a nyarat, a pihenést, amit a gyerekek és a felnőttek kaptak. Kérj áldást az új tanévre. Köszönjük az új gyerekeket, akik megjelentek a csoportban.
3. Dal
Emlékezzen a tavaly tanult dalokra.
4. Játékok bekapcsolva ismerős
Gyerekek, nagyon szeretnék veletek barátkozni, különösen örülök, ha új embereket ismerhetek meg, barátokká válhatok... (Próbáld megjegyezni az újoncok nevét, amikor találkozol. Segítségedre lesznek a házi kitűzők (címkék). Egy jegyzetfüzetből kitűző készíthető és ragasztószalaggal a gyerek ruhájára rögzíthető. A kitűzők készíthetők színesben, göndörben: egy virágot vagy egy szívecskét, vagy egy mosolygós arcot írd le a gyerekek nevét jelölővel.
1) „Emlékezz a névre”
A játék célja: emlékezzen a csoportokban lévő összes gyerek nevére, valamint az újonnan érkezők nevére.
A gyerekek egymás kezét fogva kört alkotnak. Az első résztvevő kimondja a nevét, a második az előző játékos nevét és az övét, a harmadik a két előző játékos nevét és az övét, és így tovább. Így az utolsó játékosnak meg kell neveznie az összes babát.
További szabályok: 1). Aki hibázik, vagy nem emlékszik valaki nevére, mondja: „Ó, elfelejtettem!”; 2). Amikor a baba nevét kiáltod, mindenképpen nézz a szemébe.
2) „A legjobb”
Megnevezed egy személy tulajdonát, és a gyerekek kórusban kiabálják, hogy ki ez az osztályukban. Például:
a legügyesebb, a legbecsületesebb, a legbőkezűbb, a legerősebb, a legszorgalmasabb, a legvidámabb, a legérdekesebb, a legbátrabb, a legkedvesebb.
Sokat tanultunk magunkról! Milyen kedves, nagylelkű, vidám és megbízható vagy! Ön csodálatos!
Használj egy új mondókát, amely segít fellelkesíteni a gyerekeket a bibliai történettel kapcsolatban:
Rím a figyelem felkeltésére
Gyerekek, gyertek ide gyorsan,
hallgatni fogunk
Isten szavai.
5. Bibliai történet
Srácok, tavaly az óráinkon találkoztunk az Úr Jézussal. Számunkra Jézus a legjobb barátunk lett.
Mai történetünk a Bibliából származik (kérjük meg a gyerekeket, hogy szorosan hajtsák össze a tenyerüket, majd nyissák ki, mint egy könyvet. Ismételjük meg többször a mozdulatot).
Amikor Jézus a földön élt, beszélt az embereknek a Mennyei Atyáról és Isten Királyságáról. Egy nap a Galileai-tó mentén sétálva Jézus két halászt látott a parton. Ezek testvérek voltak: Simon, a középső neve Péter, és Andrej. Felhívta őket:
András, Péter, kövess engem! - Azt hiszem, még a kezével is intett nekik, így (mutasd meg, hogyan és kérd meg a srácokat, hogy ismételjék meg ezt a gesztust). Most nem halat fogsz, hanem embereket. Elmondod nekik Istenről, hogy Ő megment a bűntől és a haláltól!
Péter és András „azonnal” meg van írva a Bibliában, ami azt jelenti, hogy azonnal és gyorsan elhagyták halászhálóikat és követték Jézust.
Ekkor az Úr Jézus két másik halászt látott, szintén testvéreket. Jakabnak és Jánosnak hívták. Apjuknak segítettek halászhálókat javítani. Jézus hívta őket, ők pedig azonnal otthagyták hálóikat, és követték Jézust (mutasd újra a „kövess engem!” gesztust, hadd ismételjék a gyerekek). Aztán Jézus még sok tanítványt hívott. De a legközelebbiek, akiket barátnak nevezett, 12 ember volt.
Követték Jézust mindenhová – Urukat és Tanítójukat. A tanítványtársak végrehajtották azokat a feladatokat, amelyeket az Úr adott nekik. Szerette tanítványait, és barátoknak nevezte őket. A Bibliában – Isten Igéjében – a következő szavak szerepelnek: „Barátaimnak neveztelek titeket, mert mindent elmondtam nektek, amit Atyámtól hallottam.”
Jézus barátai és tanítványai hallgatták az Úr minden szavát, kérték, tanítsa meg őket imádkozni, meghallgatták minden példázatát és tanítását. Azt is megtanulták Krisztustól, hogy prédikáljanak Isten országáról, beszéljenek Istenről és gyógyítsanak betegeket. Segítették Krisztust és az embereket.
A diákok mindig közel voltak a tanárukhoz. Amikor Jézus meghalt, feltámadt, és hazatért a mennybe, a tanítványok, akiket az Úr apostoloknak - hírnököknek nevezett, folytatták munkáját. Tanúskodtak Jézus csodáiról, haláláról és feltámadásáról, a bűntől való megváltásról és a mennyek országáról.
Óráinkon Krisztustól tanulunk, hallgatjuk Isten Igéjét, megtanulunk barátkozni, játszani, énekelni, és különféle kézműves foglalkozásokat folytatni. Jézus azt akarja, hogy tanuljunk meg tanulni, legyünk barátok, megbocsássunk, segítsük egymást. A legfontosabb pedig az, hogy jobban megismerjük az Urat, megismerkedjünk új bibliai történetekkel, és próbáljunk úgy cselekedni, ahogyan Isten tanít minket.
6. Aranyvers
„Barátaimnak neveztelek titeket, mert mindent elmondtam nektek, amit Atyámtól hallottam.” János 15:15
Magyarázd el a gyerekeknek, hogy Jézus tanítványokat választott, és barátoknak nevezte őket. Jézus mindannyiunkat szeret, és kiválasztott és barátoknak is nevezett, ha követjük Őt – az Urat és a Megváltót, szeretjük Őt, és beszélünk róla másoknak.
7. Gyakorlati alkalmazás
1) Játék – „haver”
A gyerekek körben állnak. Az előadó kiejti a szavakat, a gyerekek pedig végrehajtják a cselekvéseket. Elénekelheti a teljes szöveget.
Mosolyogj a jobb oldalira
Mosolyogj a bal oldalira
Hajolj meg a jobb oldali előtt,
Hajolj meg a bal oldali előtt.
Add a kezed a jobb oldalinak,
Nyújtsd a kezed a bal oldalinak,
Most körben jársz,
Sétálj a barátaiddal.
Kacsints a jobb oldalira,
Kacsints a bal oldalira,
Öleld meg a jobb oldaliat
Öleld meg a bal oldaliat.
És újra mindenki barát! Véget ért tehát a játékunk, ami arra tanít, hogy legyünk barátságosak és szeressünk mindenkit!
2) „A Föld, mint egy labda” gyakorlat
Helyezzen egy kis labdát minden gyermek tenyerébe, mintha teniszezne, és mondja:
„A Földünknek olyan az alakja, mint ennek a golyónak. Kerek (kérd meg őket, hogy ismételjék meg utánad: „A föld kerek”). Az Úr, a mi Istenünk így teremtette (ismételjék a gyerekek „kerek a föld, Isten így teremtette”). Az űrből olyan kicsinek tűnik, mint ez a labda. De valójában nagyon nagy. Nagyon szép, kék. (A megtekintésükhöz előzetesen készítsen képeket a Föld bolygóról).
Sok ember, állat és növény él a Földön. Mi emberek mindannyian kapcsolatban vagyunk egymással. Isten azt akarja, hogy tiszteljük és szeressük egymást. Ha úgy bánunk másokkal, ahogy ők bánnának velünk, jobb lesz körülöttünk az élet.” Isten azt akarja, hogy jót tegyünk, és mindenkivel barátok legyünk. Azt is szeretné, ha megóvnánk a Földet a gonosztól: ne szemeteljünk, ne törjünk fákat és bokrokat, ne kínozzuk az állatokat, vigyázzunk a természetre.
Milyen az élet mindegyikőtök számára? (A gyerekek labdát a tenyerükben tartva felváltva mesélnek magukról: keresztnév, vezetéknév, hány éves, dédelgetett álom).
8. Összegzés
Tudom, hogy Isten mindannyiótokat szeret. Mindegyikőtök nevét ismeri, és mindannyiótokat meg akar áldani, vagyis mindannyiótokat boldoggá akar tenni. Minden rajtunk múlik, akarjuk ezt? Remélem, hogy mindannyian arra törekednek majd, hogy Istennek tetszenek, és csak azt tegyék, ami Neki és minden embernek kedves.
9. Imádság
Uram, köszönöm neked ezeket a gyerekeket, hogy újra megajándékoztad velünk ezt a találkozást. Áldd meg őket, tartsd a kezedben, óvd meg őket a bűntől és a gonosztól. Dicsőüljön meg a Te neved! Ámen.
Továbbá
Játék "Nagy ragaszkodó játék"
A gyerekek körben állnak. Kapcsolja be a zenét, vagy énekeljen együtt egy dalt (lehetőleg a barátságról). Körben mozgunk a zenére. Amikor a zene elhallgat, meg kell ölelned a jobb oldaliat, meg kell simogatnod a fejét, a kezeit, és ki kell mondanod: "Isten szeret téged és engem is." Ezután ismét körbe állunk, nem feltétlenül az előző helyünkön, majd bekapcsoljuk a zenét és átmegyünk az ellenkező oldalra. Amikor a zene elhallgat, fordulj újra, most balra, és ismételd meg: ölelj, simogass, mondd: "Isten szeret téged és én is." Minden alkalommal új személynek kell lennie.
1. Vakon született férfi gyógyulása
Igaz: Együtt sokkal többet tehetünk Istenért.
Cél: Tanulj meg soha ne essen kétségbe, és bízz Istenben.
Dogmatika: Egyház (egységben van erő).
Gyakorlati kereszténység: Felebaráti szeretet (a barátok ragaszkodása a felebarát segítéséhez).
Érdeklődés:
Tanár ébresztőórával a kezében: „Ez egy régi ébresztőóra. Mindenki ismeri őt. Kevesen dicsekedhetnek azzal, hogy az ő segítsége nélkül is meg tudnak lenni. Különösen akkor van rá szükség, ha fontos, hogy időben ébredjünk. Az emberek pihennek. Nyugodtan alszanak. Bíznak benne, hogy az ébresztőóra nem hagyja cserben őket. Amikor eljön a megfelelő idő, teljes erejéből csörög (csörög az ébresztőóra). Előfordul, hogy gazdája mélyen alszik, és nem hallja a csengőt. Tehát újra és újra és újra hív. Gyakran a kitartásáért kapja meg. De nem sértődik meg. A fő dolog az, hogy azt tedd, amit utasítottak."
Telefonnal:
„A telefonnak is jót tesz a használók kitartása. Egy nap nagyon hosszú hívást kellett intéznie. Gazdája biztos volt benne, hogy a hívást a barátai házában várták. Tárcsázta a kívánt számot, de senki nem vette fel. A tulajdonos várt. De a válasz továbbra is a csend. A kitartó férfi tovább várt. Több idő telt el. Várt. El tudom képzelni, hogyan csörgött a telefon a gazdája barátai házában. Hirtelen kattant valami a kagylóban, és egy ismerős hang hallatszott. Kiderült, hogy a gyerekek szemtelenkedtek és a párna alá rejtették a telefont, így a szülők nem hallották azonnal a telefon csörgését. Ha nem lett volna barátjuk kitartása, ez a nagyon fontos beszélgetés nem jött volna létre.”
Kopogtatnak az ajtón. A tanár úgy tesz, mintha nem venné észre, és továbbra is arról beszél, hogy az életben milyen gyakran kell kitartónak lennünk. Ez idő alatt folytatódik a kopogtatás az ajtón, egyre hangosabb és hangosabb. A gyerekeknek tudniuk kell tudni, hogy valaki kopogtat az ajtón.
- Ki ez?
Az egyik kitartó felnőtt belép az osztályba.
Biblia történet:
- Jézus Kapernaumban.
- Négy férfi rohan a barátja házához.
- A beteg leírása.
- Barátok viszik a beteg embert abba a házba, ahol Jézus van.
- A tömeg megakadályozza, hogy a barátok megmutassák a beteget Jézusnak.
- A barátok találnak egy létrát, és szétszedik a tetőt.
- A beteg ember Jézus lábainál van.
- A beteg barátai kitartó hitének köszönhetően egészséges.
Egy bibliai történet megismétlése rajzból.
Arany vers:
2Krón 14:11 „...Segíts minket, Urunk, Istenünk, mert benned bízunk...”
Valahányszor akadály adódik az úton, azt kell mondanunk: „Segíts minket, Urunk, Istenünk, mert benned bízunk!” A gyerekeket 3 csoportra osztják:
- "Segíts nekünk."
- – Uram, a mi Istenünk.
- "Mert bízunk benned."
Mindegyik csoport többször megismétli a mondatát. A gyerekek felsorakoznak, és mindegyik kimond egy-egy szót az arany versből, és előjön. Ezután csoportokat cserélhet.
Hajó:
„Segíts egy barátnak” Színezd ki és hajtsd a hajtási vonalak mentén.
Alkalmazás:
- „Segíts egy barátnak” – kérdezd meg a gyerekeket, hogyan tudnának segíteni a beteg barátjukon (hívd fel, látogasd meg a szüleivel, beszélgess a vasárnapi iskolai leckéről, imádkozzanak vele stb.). Kérd meg őket, hogy a következő vasárnapi vasárnapi iskolai órájukon osszák meg, miben tudtak segíteni a barátjukon.
- Ima. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy voltak-e olyan helyzetek az életükben, amikor megígérték a szüleiknek, hogy engedelmeskednek, de kudarcot vallottak. Vagy imádkoztak valamiért, de nem kapták meg, amit kértek. Bátorítsd a gyerekeket, hogy ne essenek kétségbe, hanem legyenek kitartóak és folytassák az imádkozást
Emlékezz bibliai szövegre: „Az Úr megőrz téged minden gonosztól; megőrzi a lelkedet." (Zsoltárok 121:7)
Miért fontos, hogy a gyerekek tudják, hogy Isten megvédi őket? Tudni, kinek köszönhetjük a megmentést élet, egészség, boldogság, tulajdon! Mindig emlékezzenek arra, hogy Isten törődik az emberekkel, függetlenül attól, hogy mennyire igazak vagy bűnösek. Az Úr mindig és mindenhol: a mezőn, úton, iskolában, óvodában, boltban vagy a tengeren óvja, ápolja és gondozza teremtésének koronáját - az embert, mert nagyon szereti. Isten védelme megbízható!
Az órák alatt:
1 . Gratulálok a tanár úrtól. Tegyél rendőrsapkát a fejedre (ha lehet valakitől kölcsönkérni), de ha nem, akkor mesélj azokról a rendőrökről, akik rendet tartanak a városban (faluban), védik a polgárokat a szabálysértőktől.
De van egy Isten, aki egyedül nemcsak egy várost vagy falut véd meg, hanem az egész Földet, sőt az Univerzumot is a pusztulástól. De mindazonáltal, mivel olyan hatalmas hatalma van, és annyi mindenért és mindenkiért törődik, nem közömbös minden ember sorsa iránt.
Egy hároméves kislányról beszélnek, akinek a szülei meghaltak egy autóbalesetben, és aki túlélte ezt a borzalmat, életben maradt.
Egy gyermektelen család fogadta örökbe. Ezt követően ezek az emberek észrevették, hogy a lány folyamatosan imádkozott - ebéd előtt, reggel, este. Elkezdték hallgatni az imáit, és kérdezni kezdték, hogy kihez szól. Két évvel később az örökbefogadó szülők keresztények lettek.
Isten megőrizte egy kislány életét egy nagyszerű munkára és egy nagy áldásra - hogy imádkozzon, és így két felnőttet hozzon Krisztushoz.
Urunknak nincs véletlenül semmije!
2. Érkezési játékok. Hoz egy vödör homokot és egy evőkanálnyit, és elmagyarázza a gyerekeknek, hogy nem a homokot fogja megenni, hanem a homokszemeket számolja. De ez később.
3. Házi feladat ellenőrzése. Kérdezd meg, hogy vannak a tanulóid barátai, akik jelen voltak az utolsó órán, tetszett-e nekik.
Ha az Úr új gyerekeket hozott a csoportodba, figyelj rájuk.
4. Ima. Köszönöm az Úrnak az Ő nagy ajándékát - az életet, és kérj bölcsességet, hogy ne veszítsd el.
6. Bevezetés az óra témájába. Ehhez készítsen jó papírszárnyakat, amelyek Isten védelmét és védelmét jelképezik.
Mondd el a gyerekeknek, hogy az Úr angyalokat, szolgáló szellemeket küld, hogy megvédjék az embereket a veszélytől. Minden hívőt Isten megvéd az ördögtől és szolgáitól.
7. Játék „Számló homok”.
Helyezzen egy kanál homokot egy papírra minden gyermek számára. Magyarázd el a játék feltételeit: aki elsőként helyesen megszámolja az összes homokszemet papíron, az nyereményt kap (mutasd meg). 5 perc áll rendelkezésére a munka elvégzésére, eljött az idő!
Természetesen nem lesznek nyertesek, mert senkinek sem fog sikerülni. Csak Isten tudja pontosan, hány homokszem van egy evőkanálban, a Fekete-tenger és a Csendes-óceán partján. Egyedül ő tudja, hány csillag van az égen, és még azt is, hogy mindegyikünk fején hány hajszál van. Jézus Krisztus mindenható és mindentudó.
Egyszer az emberekkel beszélgetve azt mondta, hogy ha Isten gondoskodik a madarakra, és egyikük sem esik a földre (vagyis nem hal meg) a Mennyei Atya akarata nélkül, akkor mennyivel inkább gondoskodik az Atya az ember életéről, mit iszik, eszik, mit vegyen fel és mikor induljon el az örökkévalóságba.
8. A téma bemutatása, Bibliai szöveg - Szent Apostolok Cselekedetei 12:1-19.
Jeruzsálemben újraindult a brutális keresztényüldözés. Látva, hogy a zsidók helyeselték Jakab meggyilkolását, Heródes elrendelte Péter elfogását, hogy őt is megölje. Börtönbe zárta, és tizenhat katonát rendelt el, hogy éjjel-nappal őrizzék. Heródes már korábban meghatározta Péter halálának napját. Előző napon a jeruzsálemi gyülekezet buzgón imádkozott érte Istenhez.
Éjszaka volt. Péter békésen aludt a börtönben, megbilincselt kézzel, amikor egy angyal félrelökte, és azt mondta neki: Kelj fel! És a láncok leszálltak a kezéről. Az angyal megparancsolta Péternek, hogy övezze fel magát, vegye fel cipőjét, vegye fel ruháját, és kövesse őt.
Péter azt hitte, látomást lát. Elhaladtak az álmos őrök mellett, eljutottak a vaskapukhoz, amelyek maguktól kinyíltak és... az utcán találták magukat. Miután sétált még egy kicsit Péterrel, az angyal hirtelen eltűnt.
Aztán Péter jött és hazament, ahol a hívők imádkoztak érte. A szobalány először nem ismerte fel, de aztán ő és Peter összes barátja boldogan bevezették a házba.
Elénekelték akkor a hálaadó imákat? Teljes mértékben igen. Hiszen Isten védelme egy csoda, amely megtörténik azok életében, akik teljes szívükből szeretik Jézust.
9. Alkalmazás. Az alábbiakban bemutatjuk az ehhez a munkához szükséges formák mintáját.
10 . A Péter apostollal a börtönben történt esemény dramatizálása.
Öltöztesd fel az egyik gyereket angyalnak, és adj neki egy meggyújtott gyertyát.
A másik gyerek Péter apostol lesz egy egyszerű lánccal (csak sálat használhat);
Jelölje meg papírral azt az utat, amelyen Péter és az angyal elhagyta a börtönt.
A többi gyermek - az egyház - imádkozott Istenhez. Térdre ereszkednek, kezüket imára fonva.
Az angyal eltűnik, Péter egyedül marad és barátaihoz megy, akik meglepetéssel és örömmel fogadják.
Közös hála ima.
11. Biblia verstanulmányozás. Vegyünk kis cérnagolyókat (számuk a csoportban lévő gyerekek száma), és osszuk ki a tanulóknak.
Egyhangúan ismétlik utánad a bibliai verset, miközben golyókká tekerik a fonalat. Ragaszkodjon a következetességhez és az azonos ritmushoz.
Ezután húzza ki újra a labdát, és tekerje fel a cérnát egy másodpercre, harmadszor (belátása szerint), és ebben az időben tanulja meg a bibliai verset.
12 . Munka értékelése az órán.
13. Házi feladat magyarázata.
14 . Szülőknek címzett leveleinek szétosztása. Feltétlenül írja le őket. Köszönet a szülőknek a gyermekért, azért, hogy az Ön iskolájába jár, a házi feladat elkészítésében nyújtott segítséget.
15 . Készítsen csoportképet. A következő, utolsó leckében oszd szét ezeket a fényképeket a gyerekek között.
16 . Hirdetések.
Az óra témája: „Isten védelme”
Bibliai szöveg a memorizáláshoz: „Az Úr megőrz téged minden gonosztól; Az életed meg lesz mentve." (Zsoltárok 121:7)
Miért fontos, hogy a gyerekek tudják, hogy Isten megvédi őket? A nemességért, Ki fizessen életének, egészségének, boldogságának, békéjének megmentéséért! Ne emlékezzenek mindig arra, hogy az embereknek semmi közük Istenhez, akár igazak, akár bűnösök. Az Úr mindig és mindenhol ott van: a mezőn, reggel, az iskolában, a kertben, a boltban, a tengerparton, gondozza, fonja és tombolja teremtésének koronáját - az embereket, hogy nagyon szeretem őket. Isten áldjon!
HIGH lecke:
1. Vetannya az olvasó. Tegyél rendőrsapkát a fejedre (ahogy ezt valakitől megtudhatod), vagy mesélj a környéken (falvakban) rendet őrző és a polgárokat igazolványsértőkbe temető rendőrökről.
Ez az Isten, Aki egyedül nemcsak egy helyet vagy egy falut véd meg, hanem az egész Földet és az egész világot a pusztulástól. Mivel azonban ilyen hatalmas erővel és ennyi mindent és mindenkivel kapcsolatos felturbózással rendelkezem, hihetetlen részem van minden emberből.
Egy háromszemű kislányról beszélnek, akinek édesapja meghalt egy autóbalesetben, és aki túlélte ezt az életet, életét vesztette.
Egy gyermektelen család fogadta örökbe. Az évek során az emberek észrevették, hogy a lány folyamatosan imádkozik - ebéd előtt, este, este. A büdösök elkezdték hallgatni az imáit, hallani azokról, akiket brutalizálnak. Két évvel később az apák keresztények lettek.
Isten nagy céllal és nagy áldással mentette meg egy kislány életét - imádkozni, és ily módon két felnőttet Krisztushoz vinni.
Urunknak nincs semmi extravagánsa!
2. A játékok érkezése. Hoz egy vödör homokot és egy evőkanálnyit, és elmagyarázza a gyerekeknek, hogy nem eszik meg a homokot, hanem megragadják a homokot. Minden rendben.
3. A házi feladat ellenőrzése. Érdeklődjön, hogy vannak a diákjai barátai, akik jelen voltak az utolsó órán, amit megérdemeltek.
Mivel az Úr új gyerekeket üdvözölt a csoportodban, tiszteld őket.
4. Imádság. Dicsérjétek az Urat nagy ajándékáért – az életért, és kérjetek bölcsességet, hogy ne rontsátok el.
6. Az óra témájának megismerése. Miért készítsünk garni papírszárnyakat, amelyek Isten védelmét és védelmét jelképezik.
Mondd el a gyerekeknek, hogyan küld az Úr angyalokat, szolgáló szellemeket és szellemeket, amelyek elragadják az embereket a veszélytől. A hívő ember bőrét Isten ellopja az ördögtől és szolgáitól.
7. Gra „Rahujemo pisok”.
A bőr gyermeknek öntsön egy kanál homokot a papírra. Magyarázd el a játékot: aki először helyesen dörzsöli az összes foltot a papíron, az nyeri (mutasd meg). Ennek a munkának a győzelmére 5 óra adatott, ideje enni!
Természetesen nem lesznek túlélők, mert nem adják oda senkinek. Csak Isten tudja biztosan, hány apró folt van egy evőkanálban a Fekete-tenger és a Csendes-óceán nyírfáján. Egyedül ő tudja, hány csillag van az égen, és hány hajszál van mindegyikünk fejbőrén. Jézus Krisztus mindenható és mindentudó.
Egyszer Vin az emberekkel beszélgetve azt mondta, hogy Isten aggódik a madarak miatt, és nem akarja, hogy a Mennyei Atya akarata nélkül a földre zuhanjanak (hogy ne halj meg), akkor az Atya annál jobban fog aggódni az emberek élete, mit isznak, esznek, a Mit vegyek fel és mikor menjenek az örökkévalóságba.
8. Azok közreműködése, Bibliai szöveg - Szent Apostolok Cselekedetei 12:1-19.
Jeruzsálemben megújult a keresztények kemény újravizsgálata. Miután Heródes rájött, hogy a zsidók dicsérni fogják Jákob megölését, megparancsolta Péternek, hogy gyűljenek össze, hogy őt is megöljék. Bezárta, amíg el nem kötelezte, és megparancsolta a tizenhatodik harcosoknak, hogy éjjel-nappal gondosan őrizzék. Heródes már megjelölte Péter halálának napját. Korábban a jeruzsálemi gyülekezet buzgón imádkozott érte Istenhez.
Bula nich. Petro békésen aludt az ágy mellett, kezét kaidanba csavarva, amikor az angyal hátba vágta, és így szólt hozzá: „Kelj fel most!” És a lándzsák kirepültek a kezéből. Az angyal megparancsolta Petrovának, hogy menjen át, álljon fel, húzza fel magát és kövesse őt.
Petro azon gondolkodott, mit nézzen meg. A bűz elhaladt az álmos őrökön, elérte a sikamlós kapukat, amelyek maguk is feladták és... megbotlottak az utcán. Miután csak egy kicsit sétált Péterrel, az angyal elragadtatott.
Aztán Petro elfáradt, és elment a házba, ahol a hívek imádkoztak érte. A szolga először nem ismerte fel, de aztán Vaughn és Peter összes barátja nagy örömmel bevezette a házba.
Hány ima és ima hangzott el? Őrület, hogy ez így van. Isten védelme csoda, hiszen megerősíti azok életét, akik teljes szívükből szeretik Jézust.
9. Jelentkezés. A fentiekben bemutatjuk a munkához szükséges számadatok áttekintését.
10. A felvonulás újrajátszása, amely Péter apostolt követte a ligatúránál.
Bármelyik gyermeket is feleségül szeretnéd venni az angyaltól, adj neki egy égő gyertyát a kezébe.
Egy másik gyermek Péter apostol lesz, és megköti a kezét egy jelentéktelen lándzsával (egyszerűen használhatsz khustinát).
A lap mutatta az utat, miszerint Petro és az angyal veszekedése elveszett.
Gyermekek Reshta - az egyház, amely buzgón imádkozott Istenhez. Olyan az illata, mintha térden állva imádkozva összekulcsolt kézzel.
Az angyal tudja, hogy Petro elveszíti önmagát, és elmegy a barátaihoz, és boldogok és boldogok, hogy találkozhatnak vele.
Egy egyszerű ima.
11. Biblia vers. Vegyünk kis cérnagolyókat (számuk a csoportban lévő gyerekek száma), és osszuk ki a tanulóknak.
A büdösök kórusban ismételgetik utánad a bibliai verset, golyókká tekerik a fonalat. Kövesse a sorrendet és ugyanazt a ritmust.
Ezután tekerje le újra a labdát, és hirtelen, harmadszor (belátása szerint) tekerje fel a fonalat, és ebben az időben olvassa el a bibliai verset.
12. Az órai munka értékelése.
13. Az otthonkezelés magyarázata.
14. A gyerekek apukájának címzett szórólapjainak szétosztása. Írd le világosan őket. Adj hálát atyáidnak gyermekedért, azokért, akik elhozták a tiédet; A házi feladat elkészítésében nyújtott segítségemért.
15. Készíts egy fényképet az egész csoporttal. Ha végzett, oszd ki ezeket a fényképeket a gyerekeknek.
Bibliai lecke: A VAKON SZÜLETETT EMBER GYÓGYÍTÁSA
Tantárgy: Jézus a világ világossága.
Összeállította: Kuznyecova Ksenia, Vladimir, templom "Kápolna a Golgotán". Több mint 8 éve foglalkozik gyerekekkel, elvégezte a Biblia Főiskolát a templomában, és elvégezte a vasárnapi iskolai tanfolyamokat. Misszionárius volt, részt vett egyházak alapításában.
Szentírás: János 9. fejezet
1. Bemutatkozás
Emlékezz mind a hét „vagyok”. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy melyikre emlékeznek, és mit jelent ez.
Jézus az élet kenyere
Jézus a világ világossága
Jézus a jó pásztor
Jézus a szőlőtő
Jézus a mi utunk
Jézus a mennybe vezető ajtó
Jézus - feltámadás és élet
Mi a fény? Miért van szükségünk fényre? Milyen előnyökkel jár? Mik a fényforrások? Mi történne, ha nem lenne fény? Képzelj el egy embert, aki soha nem látta a fényt, tehát nem látott semmit, ami látható ezen a világon. Rossz ilyen embernek lenni?
3. Alkalmazás
Itt egy fizikailag vak embert látunk, valamint embereket, a farizeusokat, akik lelkileg vakok. Jézus mindkettőt meg tudja gyógyítani. Mit kell tenned, hogy megkapd ezt a betekintést?
Jézus a világ világosságának nevezi magát. Mit jelent? Miben hasonlít ez a spirituális fény a fizikai fényhez?
Amikor hiszünk Jézusban, és elfogadjuk az Ő fényét, olyanokká válunk, mint a Hold, amely visszaveri a Nap fényét (rajzoljuk a táblára a fényt visszaverő Hold diagramját). Olvasd el a Máté 5:14-16-ot. Miről beszél ez? Hogyan lehetünk a fények?
4. Kulcsvers
„Úgy ragyogjon a ti világosságotok az emberek előtt, hogy lássák jó cselekedeteiteket, és dicsőítsék mennyei Atyátokat” (Mt 5,16)
Írd fel ezt a verset mondatonként külön papírra tejjel. Hozz egy gyertyát. Adj mindenkinek egy darab papírt. A gyerekek felváltva közelednek a gyertyához, és felmelegítik a papírlapjukat. A vers szavainak meg kell jelenniük. Írj verset. A gyerekek lemásolják saját papírlapjaikra, és hazaviszik tanulni.
5. Kézműves
Vágj ki kartonból két férfifigurát és egy állványt. Vágja ki a keresztet. Ragassza össze a férfiakat a lábak és a fej alsó részének hajlításával. Ragasszuk a lábakat az állványhoz. Ragasszon egy kis gyertyát a fej helyére. Színezd ki.
6. Játék
Állíts fel akadályokat az osztályteremben székekkel, asztalokkal, játékokkal stb. Osszuk a gyerekeket 3-4 fős csapatokba. A csapat egyikének be kell kötni a szemét. A szoba egyik sarkából a másikba kell mennie, a lehető legkevesebb tárgyat érintve. A csapat többi tagja megmondja neki, merre menjen, merre forduljon, hol álljon meg. Aztán a másik csapat is ezt teszi. Az a csapat nyer, amelyik a legkevesebb tárgyat találja el.
7. Ismétlés a leckéhez
Készítsen kis tárgyakat, amelyek tapintással kitalálhatók. Minden elemhez csatoljon egy-egy kérdéssel ellátott papírlapot. Helyezzen mindent egy átlátszatlan zacskóba. A gyerekek felváltva csukott szemmel kihúznak egy tárgyat a táskából, megpróbálják kitalálni, mi az, és megválaszolják a kérdést a papíron.
1. Mit jelent az, hogy Jézus a világ világossága?
2. Melyik embert gyógyította meg Jézus? Hogyan gyógyította meg?
3. Ki kérdezte a gyógyult embert? Hittek neki?
4. Hitt-e Jézusban a gyógyult ember? Hogy történt ez?
5. Milyen előnyökkel jár a fény? Miben hasonlít ez a spirituális fényhez? / 3 db.
6. Ki tud testileg vagy lelkileg meggyógyítani egy vakot? Hogyan fogadhatjuk el ezt a gyógyulást?
7. Miért világít a hold? Mikor nem ragyog? Milyen tanulság ez nekünk?
8. Máté 5:16. Mit kell látnia bennünk az embereknek?
